保護校園環境倡議書(優秀15篇)

在社會一步步向前發展的今天，越來越多人會去使用倡議書，倡議書具有響應者不確定性的特徵。那麼一般倡議書是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的保護校園環境倡議書，希望對大家有所幫助。

保護校園環境倡議書1

親愛的同學們：

學校是我們學習的樂園，是我們的第二個家，美麗的.環境需要我們共同去營造，文明的習慣要靠我們平時一點一滴地養成。但是，有些同學卻不愛護校園環境，垃圾隨便扔。一點兒也不珍惜同學們的勞動成果，風一吹，地上的垃圾都在羣魔亂舞了。長此以往，不僅會影響同學們的學習，還會危害師生的身心健康，所以我們要愛護校園環境，懂得珍惜，學會謙讓。我相信沒有哪一個老師，同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以我向全體同學發出以下倡議：

1、愛護校園花草樹木，不隨手摘花。

2、不亂丟果皮紙屑，看到垃圾及時撿起來，養成彎腰撿垃圾的好習慣。

3、看到有同學隨地亂丟垃圾，及時制止，並勸告他以後不能再亂丟垃圾了。

4、不在校園內吃口香糖和零食，更不亂扔，吐殘渣廢物。

5、養成勤儉節約的好習慣，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。

同學們！讓我們從小事做起，從我做起，保護校園環境，讓我們的校園變得更加美麗、更加温馨！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

保護校園環境倡議書2

親愛的同學們：

優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的`環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。學校是我們的家，我們是學校的主人，為了創造優美的校園環境，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。

一、愛護校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

二、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。

三、不在牆壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損牆壁；

四、節約能源，用水、用電一定要及時關閉，杜絕浪費現象。五、養成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣，勇於同破壞公物的不良現象作鬥爭。讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督；從我做起，從身邊的小事做起，保護校園環境，珍愛我們共同的家。

人人為環保、環保為人人

人人關心環境質量人人蔘與環境保護珍惜資源永續利用

保護環境光榮污染環境可恥

依靠科技進步促進環境保護

提高環境意識保護美好家園

合理利用資源保護生態平衡促進經濟持續發展有限的資源，無限的循環。

校園是我家，美麗靠大家。

要做到節能減排，就要從小事做起，人人動起手來，創建美好的校園。我提出以下幾點可行的建議：

一、節約電能。要注意隨手關燈，可以使用高效節能燈泡。

二、節約水資源。許多廢水都可以循環使用。

三、節約用紙。節約用紙就是保護森林資源，保護環境。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

保護校園環境倡議書3

各位老師、同學：

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。今年我校正積極爭創聊城市綠色學校，創建工作正在有序的進行着。創建綠色校園，不僅只是要有優美的校園環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠使者，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環境，共建綠色家園。

1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

2、愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

3、爭做文明人，養成講衞生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之後不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。不使用污染環境的產品，不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園或社區愛綠護綠行動。

6、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範。

7、提倡綠色，呵護明天，共建綠色家園（節能減排、綠色消費等）。

8、人人都是環保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸説和制止。

用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的'生態環境。

老師們，同學們！為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

保護校園環境倡議書4

尊敬的老師、親愛的同學們：

我們知道，校園是老師和同學們工作、學習的場所，優良的校園環境，可以給我們以心曠神怡、美好的感覺。我們的校園雖然面積不大，但綠化還算不錯，綠樹成蔭、花香鳥語；教室外面、過道走廊張貼了古今中外的名人名言。我們都在努力營造一個健康、和諧、催人奮進的環境，使同學們在優良環境中受到感染與薰陶，在潛移默化之中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓大家在優美、整潔、温馨的環境中一天天健康地成長，做一名文明的社會公民！

可是，如今，文明、和諧的校園裏也存在着一些不和諧的音符：課餘時間有的同學在教學樓、宿舍樓前的花池上擺起擂台，食堂開水房前的水龍頭竟有很多被扭成沖天炮，為了啥？只為了方便自己能洗頭，只為了刷牙不帶杯子。頭髮也許漂柔了一些，口腔也許清新了一陣，但你們的良知進了潲水桶，人格進了下水道。有的同學在教室的課桌上、校園的牆壁上或在上學、放學路上亂寫亂畫；有的同學隨手往教學樓下扔垃圾；有的同學把食品包裝等垃圾隨手亂扔亂棄；有的同學打掃衞生時為了少走幾步路，圖個自己方便，把垃圾倒在操場的垃圾桶裏。針對以上這些情況，學校團委提出倡議：請各位老師、同學共同保護環境、愛護公物，讓我們大家齊動手共建美麗校園。具體讓我們做到以下這些：

1、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。

2、不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。

4、每天做好值日生工作，清除衞生死角（樓梯、樓道）。

5、上體育課時要保持好操場衞生，嚴禁在操場上留下垃圾。

6、不隨地吐痰、不在牆上亂刻亂畫。

7、不亂停車，把車輛停放在指定的區域內。

8、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

　　9、愛護學校黑板，不亂塗亂畫、不拍打敲擊黑板。

10、愛護學校課桌椅，不亂塗畫刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

11、愛護校舍牆壁，不亂塗亂抹，不踢踩牆壁，不在牆壁上打球，留下任何印跡。不破壞牆壁文化建設。

12、愛護學校教室公物，不亂踢打、塗抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展台。

13、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電源，節約每一度電。

14、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

15、愛護校園內的.體育設施及清衞設施，不損壞、不攀爬。老師們、同學們，讓我們行動起來吧，讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓“學校是我家，環境優佳靠大家”這些話成為不僅僅是寫在黑板上的標語，也不僅僅是掛在嘴上的一句口號，而成為我們每個人付諸的行動，成為我們每個人發自內心的一種愛護學校的責任，從而為我們自己營造一個美麗温馨、乾淨整潔、積極向上的校園環境。

xxx

　　20xx年xx月xx日

保護校園環境倡議書5

親愛的同學們：

大家好！

我們是xx班的學生。這學期開學，我們看到了煥然一新的校園，心裏別提有多高興了。嵌着暗紅色瓷磚的教學樓，顯得是那麼大氣和雅緻，藍色的樓道外牆，銀白色的宣傳長廊，教室裏的防滑瓷磚……多麼温馨美麗啊！我們看着，讚歎着，為我們的能身在其中感到無比的幸福。

可是僅僅兩個月後，校園裏就出現了不和諧的音符。那天，我們從宣傳長廊走過，忽然發現銀白色的牆上竟佈滿了一個個腳印。這與美麗的校園是多麼不協調啊！我們還看了在剛剛粉刷過的司令台四周，也有好幾個小小的腳印。我想，肯定是哪位同學靠在司令台邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應該杜絕這類事情的發生，在此我們向大家提出倡議：

1、讓我們六年級的同學先積極行動起來，規範自己的'言行，愛護我們的校園，為弟弟妹妹做好榜樣。

2、可以在牆上或走廊轉角處貼上温馨的提示語，提醒同學們愛護校園。

3、學校可以成立“啄木鳥”護衞隊，課間巡視校園，看到不良的行為及時指正。

4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會，通過討論、做文明提示卡等形式，增強同學們愛校、護校的意識，使每個同學都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識。

5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知，並幫我們重新粉刷一下弄髒的牆面，我們肯定會好好愛護。

同學們，希望你們能接受我們的倡議，牢記，校園環境要靠我們大家共同維護。

最後，我們衷心祝願我們的學校越來越美麗！

倡議人：xxx

　　xx年xx月xx日

保護校園環境倡議書6

親愛的同學們：

大家好！

當你揹着書包踏進花園般的學校時；當你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節課後，坐在校園的石椅上時；當你課後漫步在校園時；你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？目前，在我們同學中存在不少同學在校園裏隨手隨處拋扔垃圾的現象，這種行為破壞了校園環境，也損害了你的形象。你是否願意看到校園裏到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎？如果你的回答是“不願意！”那麼，請同學們一起遵守下列倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。並主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣裏充滿細菌。

3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

4、請保護好學校為大家精心設計的.公共設施。不亂塗亂畫、亂印，養成良好的衞生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和牆壁上的污垢。

5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質講文明的我們吧！

我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右手錶決，那就看我們的行動吧！

　　倡議人：xxx

　　xxx年xx月xx日

保護校園環境倡議書7

同學們：

我們每個人都有一個乾淨整潔的家，這些都是大家的爸爸媽媽呵護的成果，他們努力創造一個良好的家庭環境是為了讓我們更好地生活和學習。

對於學校來説，作為我們生活與學習的第二個家園。在學校中，我們也需要一個良好的生活和學習的環境，這就需要我們自己去愛護它。雖然我們學校環境目前大體上很好，但是我們還會發現有些同學每天從校門口的小賣部買完東西，隨手會把包裝袋扔到操場上，一點也不為校園裏的環境着想；班級裏的同學們動不動就在桌椅板凳上亂刻亂畫；還有的同學將廢紙隨手亂扔，扔得到處都是，令打掃衞生的學不堪重負。這些行為難道不是在破壞校園環境嗎？大家想想，我們在一個到處有“殘枝爛葉”的校園中，學校建築上遍佈“塗鴉”和“刻畫”的校園中，到處垃圾橫行，蚊蠅亂飛的校園中能安心學習生活嗎？

當然不能！因此我們要保護我們校園環境，讓我們努力做到以下幾點：

1、不要攀爬，破壞學校裏的花草樹木。因為校園裏的'花草樹木可以讓我們呼吸到更加清新的空氣。

2、不要在樓房、教室、學習用具上亂刻亂畫，以免影響我們的學習狀態。

3、及時清理垃圾，看到路上的垃要圾隨手撿起扔入垃圾桶，不要視而不見，保持環境衞生，努力使校園變得更乾淨更整潔。

4、看到有亂扔垃圾的人要上前勸阻，並對他進行宣傳教育。

5、使用分類垃圾桶併成立相關小組監督使用。並在學校宣傳垃圾分類的重要性。

6、減少使用塑料用品，預防“白色污染”。

同學們，讓我們攜起手來共同去創造一個更美好的校園環境吧！你的一舉手，你的一彎腰，你的一個個不經意間的動作，就能夠實現我們美好的願望！

　　實驗二小六（2）班全體少先隊員

11月28日

保護校園環境倡議書8

尊敬的老師親愛的同學們：

大家好！

我是xxx。

又是一個春天的到來，校園的草木欣欣向榮，放眼望去綠油油的一片。綠色是大自然賜給我們的寶貴財富，人人都希望有一個美好的家園，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步，一定會感到心曠神怡。

為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環境，在這裏我們號召廣大同學都行動起來，從身邊的小事做起，擔負保護校園環境的責任，做一名有素質的大學生。

又是一個春天的到來，校園的草木欣欣向榮，放眼望去綠油油的一片。綠色是大自然賜給我們的寶貴財富，人人都希望有一個美好的家園，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步，一定會感到心曠神怡。

為了使我們美麗的'校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環境，在這裏我們號召廣大同學都行動起來，從身邊的小事做起，擔負保護校園環境的責任，做一名有素質的大學生。讓我們細心的觀察，在我們美麗的校園還存在着一些不盡人意之處。

因此，我們倡議：

1、以愛護校園為己任，自覺維護校園的清潔衞生，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。

2、不將食物帶進教學樓，自覺清理自己造成的垃圾，隨手扔進垃圾桶。

3、不從教室、學生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。

4、不在課桌椅上亂寫亂畫。

5、樹立和倡導綠色文明意識。

6、勤儉節約，珍惜校內各種資源，隨手關燈、關空調、飲水機等。

7、上課將通訊工具自覺調成無聲狀態，共同營造文明課堂。

8、師生和諧、同學友好。語言文明、行為規範。

讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，互相檢查，從自我做起，多一片綠葉，多一份温馨。優美的環境讓我們懂得珍惜，優美的環境讓我們知書達理，優美的環境讓我們學會謙讓。細節體現一個人的素質，讓我們做好每一個細節，保護校園環境，爭做一名有素質的大學生！

保護校園環境倡議書9

全院教職工、同學們：

綠色是大自然贈與我們人類的珍貴財寶，綠色是人類文明的搖籃。創立綠色校園，不僅要有美麗的校園環境，更應當提高我們自身的修養和素養，這是我們的責任，也是我們的義務。人人都要爭做護綠使者，要用實際行動去影響四周的人，做到愛護校園環境，共建綠色校園。為此，通師分院總務處發出建議：

1．樹立綠色文明觀念，強化環保意識。遵守校規校紀，自覺關懷校園環境。

2．馬上行動起來，都來關懷、支持和愛惜綠化，積極參加校園綠化建立和治理。

3．不追求高消費生活方式，提倡勤儉節省，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。不使用污染環境的產品，不使用一次性碗筷。做到節能減排。

4．爭做文明人，養成講衞生的`好習慣，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不在校園內吸煙。

5．愛惜每一片綠地，做到不踏草坪，不攀折花木。人人都做綠色宣傳員。對不文明現象和損壞綠化設施的行為要敢於抵抗。

6．努力做到：師生和諧，同學友善，語言文明，行為標準。

各位教職工，同學們！讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”，用愛心去關注學校環境的變化，用熱忱去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。讓我們攜起手來，為愛護校園環境，建立綠色校園奉獻力氣。

　建議人：xxx

　　日期：xx年xx月xx日

保護校園環境倡議書10

尊敬的老師，親愛的同學：

你們好！

教室是我們求知的殿堂，學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔乾淨的教室中學習、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時，一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢？為了能夠使我們的.學習更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實情，特向全校師生髮出如下倡議：

1、愛護學校環境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養成良好的衞生習慣，自覺維護校園的清潔衞生。

2、愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。

3、愛護學校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。

4、愛護學校資源，隨手關燈擰緊水龍頭，節約每一度電每一滴水，杜絕浪費。

5、愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導勤儉節約。

6、遵守公德，團結友愛，舉止文明，行為規範，共同維護校園秩序。

在這方屋檐下共同學習，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起，從現在做起，爭做建設和諧校園的先行者！讓我們攜起手來，使衞生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行；使文明成為習慣，讓校園更加和諧！

　　倡議人：xxx

保護校園環境倡議書11

尊敬的老師，親愛的同學：

你們好！又是一年春風起，又是一季鮮花開，我們渴望優美的環境、健康的生活、整潔的校園。在積極參與“創建文明城市”的活動中，請廣大家長朋友（包括爺爺奶奶等親人），為孩子樹立良好榜樣，自覺增強保護環境的意識，做校園環境衞生的衞士。告別曾經的陋習，秉承文明的火炬，加入文明的`行列，爭做文明的使者，與幼兒園全體教職員工共同為孩子們創造一個舒適健康、安全衞生的生活、學習、遊戲環境。我們誠摯地向全體幼兒家長及來園接送孩子的親人朋友發出如下倡議：

1、不要在園內吸煙，亂扔煙頭。

2、不要在園內活動場地，特別是禁止在幼兒沙池隨地吐痰。（沙池是幼兒非常喜歡的遊戲場所，需儘量保證場地衞生。）

3、不帶早餐、不帶零食入園，不亂扔紙屑、包裝紙等雜物。

4、愛護公共設施，不損壞公物。

5、愛護花草樹木，不踐踏草坪綠地，不攀折花木。

6、大門前綠化帶，是校園的一道風景線，請不要隨意扔飲料殼及白色污染物，自覺維護綠化帶的衞生整潔。

幼兒園是孩子們健康成長的樂園，而這座樂園需要家長朋友和我們共同珍惜和維護。愛護校園，就是愛護我們的孩子，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，用熱情和愛心去傳播愛園護園的理念，用行動共建環境幽雅，和諧文明的美好家園。倡議人

保護校園環境倡議書12

xx中學全體同學們：

你們好！

環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境就是保護我們自己。今天是環境保護日，我們就從身邊的學校環境開始，同學們當你們背上書包踏進花園般美麗的學校時；當你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時；當你課後漫步在綠樹成蔭的時；你們可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的環境，學校在這方面花了多少心思？付出了多少心血？

你是否願意看到你每天學習的校園裏到處是垃圾飛揚，綠色植物被同學們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”為了你們自己擁有美好的.學校環境，我們七一中學大隊部發出以下倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個小小的垃圾袋；

2、請在你將要打噴嚏是儘量用手遮住並及時去洗手，免得我們周圍的空氣裏充滿細菌；

3、為了花草樹木們向你們一樣的，請不要讓他們彎下細細的腰，不要弄疼他們，愛護綠色生命；

4、節約資源，廢物利用。

5、請保護好學校為大家精心設計的公共設施；

6、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。

7、保護身邊的小動物，使他們與我們共存，使萬物與環境協美相處，創造生態平衡條件。

保護校園環境，人人有責。共同努力，呵護大自然，熱愛家園，共建學校和諧。同學們，行動起來吧！

保護校園環境倡議書13

親愛的同學們：

當走進我們的學校，你一定感受到了它的潔淨、整齊。雖然沒有鮮花的裝點，沒有綠葉的陪襯，但整體佈局同樣多姿多彩，清潔有序，既優美又舒適。但近來我們的學校在哭泣，樓道在落淚。因為有的同學隨意破壞公物，有的同學在地上亂扔果皮紙屑瓜子殼，有的'同學在樓道牆壁上亂寫亂畫，有的同學課間到學校圍牆邊的攤販那買不潔食品……我們美麗的活動環境需要大家共同去營造，文明習慣要靠我們一點一滴去做起。為此向全體學生髮出如下倡議：請伸出你的手和我們一道共創美麗校園。

一、樹立綠色文明的觀念，自覺關心活動中心的環境狀況，把個人環保行為作為個人文明修養的重要組成部分。

二、愛護校園環境，不做破壞校園環境的事，對破壞校園環境的行為敢於出面勸阻。養成良好的衞生習慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。看到垃圾後應立即撿起來扔進垃圾桶裏。為保護校園環境，不帶零食進校園。

三、勤儉節約，珍惜校園裏的水、電等各種資源。做到隨手關閉電燈、電源，節約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭，節約每一滴水。

四、愛護教室公物，黑板上不亂塗亂畫、不拍打敲擊黑板和多媒體。愛護課桌椅，課桌椅不亂塗亂畫亂刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。不塗抹門窗，不攀牆爬壁。像珍惜自己的身體一樣，愛護校園內的一切設施。

五、做好綠色宣傳員，看見不文明的現象及時出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生存環境。

同學們，為了美化我們的校園環境，構建文明家園，也為了我們自己的學習、生活環境。讓我們少一點不經意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現在做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們立即行動起來吧，做校園環境衞生的小衞士，做文明的學生！記住這句話：“改變學校一點點，你也可以。”

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

保護校園環境倡議書14

當你長舒一口氣從課堂離開，她們走進教室開始靜靜忙碌；當你看完盡興而歸，她們走進禮堂感受人走茶涼；當你贏了球賽歡樂凱旋，她們走到球場在夕陽下形單影隻……

她們，這些可愛的清掃阿姨們，在我們正享受的美好校園生活的背後默默地付出着。而我們更應該理解她們工作的辛勞。而作為當代優秀的'青年大學生，我們應該踐行社會主義核心價值觀，為塑造良好的校園環境獻力。為此，班委會發出如下倡議。

愛護學校環境，不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。

不把食物帶進教室，避免給清掃阿姨加重工作負擔。雨天在進入教室之前把雨傘統一放在教室外，防止污染教室地面

愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。愛護學校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。

節約能源，隨手關閉水龍頭。教室無人的情況下隨手關燈，關閉多媒體設施。不浪費一滴水、一度電。

同學們，立信的現在需要我們維護，立信的明天需要我們創造。讓我們攜起手來，使環保不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行；使文明成為習慣，讓校園更加和諧！

倡議人：xxX

　　日期：xx年xx月xx日

保護校園環境倡議書15

老師們、同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎？你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎？當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的粉筆字，那是長時間亂寫亂畫造成的。在我們的校園裏，還到處散落着同學隨意亂扔的廢紙片、瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔淨的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以，我們要向全校的'同學們們發出如下倡議：

一、立即行動起來，都來關心、支持和愛護校園環境衞生。

二、愛護花草樹木，不破壞砍伐樹木，不踐踏燒燬草坪，不攀折樹木、花朵。

三、養成良好衞生習慣，校園內課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾；衞生區打掃到位。

四、養成良好的行為習慣，牆上無腳印及污損現象，課桌上無亂刻畫現象，校園內無打架及酗酒吸煙現象，走廊上無喧譁現象。

五、讓綠色走進班級。班級內窗明几淨，物品擺放整齊；主動清理地面和牆壁上的污垢；自己動手裝點教室環境。

六、愛護學校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、插座及其他公物。

七、淨化語言環境，提倡説普通話，不説髒話、粗話，使用禮貌用語，提倡文明外表、整治學生上。

八、節約用水用電，愛惜每一粒糧食。

九、積極、認真搞好校園的綠化、美化、淨化，清除或有效控制日常生活中產生的污染。

十、逢節假日或生日，在同學和親友之間少寄或不寄賀卡，節約紙張就是在拯救森林。

我們的宗旨：美化環境，營造良好氛圍。我們的承諾：讓你我世界更精彩。我們的任務：拾起身邊的每一片垃圾。

老師們，同學們，為了美化我們的校園環境，共建文明家園，我們應該以自己的實際行動，從自己做起，從身邊做起，將校園環境衞生作為我們生活的主旋律，用文明唱響我們最美的主題歌。相信有了你的參與，我們的校園一定更加美麗。