愛護公物倡議書彙總五篇

在發展不斷提速的社會中，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規範。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的愛護公物倡議書5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

愛護公物倡議書 篇1

同學們，校園是我們求知的殿堂，是我們生活的家園。學校為了讓我們感受到家的温暖，特意為我們營造了一個既優美又舒適的學習環境。而近日來，校園內卻出現了一些有失咱們醫學生風格的行為，如：上完課後，在教室的課桌裏遺留下一堆垃圾;租借使用完報告廳後，牆上留下了膠水、膠帶卻不及時清理;吃完飯的餐桌上，留下的殘羹冷炙等等。這些不文明的行為既影響了我們的生活又破壞了美麗的校園環境，同時也讓更多的人付出汗水來為我們清掃校園。為此，湘雅醫學院團委學生會發起以下倡議：

一、愛護學校花草樹木，不隨意踐踏草坪。

二、愛護學校環境，上完課後隨手帶走自己桌面上和桌洞裏的零食，不隨意丟棄廢棄物，保護環境衞生。

三、愛護學校公物，不亂踢打教室、寢室房門，不損壞電燈。

四、愛護學校資源，隨手關閉教室和寢室裏的電源。

五、愛護學校食堂，飯後清除掉桌上的`剩飯剩菜。

六、維護教學秩序和教學樓環境衞生，不攜帶早餐零食進入教學樓。

七、愛護學校報告廳，組織完活動後清除掉報告廳內餘留的垃圾和牆面上的膠水、膠帶。

靠大家。讓我們攜起手來，杜絕破壞公物、破壞環境的行為，養成良好的習慣，創建文明和諧的校園環境。

愛護公物倡議書 篇2

親愛的同學們：

現在，我們大部分同學每天在學校的時間都超過12小時，毫不誇張的説，學校就是我們的第二個家！誰不希望擁有一個環境乾淨優美、氛圍温馨友愛的家園呢？可是，最近一段時間，我們痛心的發現，校園裏有很多垃圾，在操場，在草叢，在樓道，在教室……還有，教室裏、功能室裏和草坪白色柵欄等公物也遭到不同程度的破壞！這些現象令人痛心和氣憤，更加讓人痛心的是，很多同學對此熟視無睹，漠然視之！為此，學校向所有的同學發出以下倡議：

1、在校園，無論是白天，還是晚自習，堅決不亂扔垃圾，堅持把垃圾送到垃圾桶。因為，你扔掉的不是垃圾，而是公德！

2、主動撿起垃圾，這是舉手之勞。因為，你撿起的不是垃圾，而是素質！

3、能夠主動勸阻制止別人亂扔垃圾，這不是多管閒事，而是在幫助別人改正錯誤，也是在提升自己的正義感！

4、像愛護家裏的物品一樣愛護學校公物！

5、團結同學，不欺凌別人，不説髒話，不搬弄是非。因為，你現在連沒有利益衝突的同學關係都搞不好，將來走上社會，也難以與人合作共事,處境艱難！

同學們，“眼不容塵，心不存穢”，xx中心學校是我們共同的校園和家園，為了她的美麗與和諧，讓我們拒絕事不關己的冷漠，積極參與，立即行動起來吧！

xx中心學校團委

二〇一八年十一月二十二日

愛護公物倡議書 篇3

各位老師、各位同學：

大家好!

同學們，當你走進乾淨整潔的校園，你一定心情舒暢。當你漫步於校園中，眼前出現這樣的景象：道路旁的綠樹威風凜凜，栩栩如生，整齊得讓我們看到了精神為之一振;課堂裏，燈光明亮，人心也明亮，有雪白的牆壁、完好無缺的課桌椅;地上還留着值日生剛拖過的水跡，一個小小的紙屑也看不見;窗外的陽光好猛烈，那就輕輕拉一拉窗簾，擋住狂魔般的豔陽吧!教室裏，設備無一不完整，更是乾淨，整潔。

打破期待，回到現實，我請同學們仔細看看我們的校園;操場上，草坪裏時不時可以見到一些紙屑、食品袋;樓道上，教室裏，有的牆壁污跡斑斑;再看課桌椅，也是傷痕累累;水槽上，剛裝上不到一個月的水龍頭有的已經損壞了??它們彷彿都在控訴一些不良的“罪行”。陶鑄先生曾經説過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到。”我們想要健康地發展，想要將來有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為學生，我們應該愛護公物，節約水電，反對破壞公物，浪費水電。教育部發布《國小生日常行為規範》明確規定：“愛護公物，不在課桌椅、建築物古蹟上塗抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西要歸還失主或交公。”這種破壞公物的行為違反了國小生日常行為規範，給學校財產造成了浪費，有的影響了學校正常秩序。針對這種情況，我特向全體同學發出倡議：

一、愛護學校花草樹木，不隨意進出花壇，不攀折樹木。

二、愛護學校環境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環境衞生。

三、愛護學校黑板，不拍打敲擊，不亂塗亂畫。

四、愛護學校課桌椅，不亂塗畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼，及時整理抽屜。

五、愛護校舍牆體門窗，不亂塗亂抹，不踢踩牆壁、門窗，不在牆體上打球，留下任何印跡。

六、愛護學校清潔衞生工具，輕拿輕放，擺放整齊。

七、愛護學校資源，隨手關閉電燈和電教設備的電源，節約每一度電。

八、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

九、愛護校園內的體育設施及消防設施，不損壞、不攀爬摸高。

十、愛護操場和公共設施，文明使用，不亂拋亂扔。

同學們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物;要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!

華墅國中政教處、總務處、團委

愛護公物倡議書 篇4

各位同學，大家好：

破壞公物是一種不道德不文明的行為，為了弘揚高尚道德風尚，養成文明禮貌的好習慣，我們特向全校師生髮出如下倡議：

一、愛護校園裏的一切公共財物，是一個人自身道德修養的體現，也是社會公德在校園裏的體現，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為學校的一員，愛護校園是我們義不容辭的責任。

二、愛護公物是培養學生良好習慣的需要。每位同學都要嚴格規範自己的行為，從我做起，從現在做起，堅決抵制破壞公物的陋習，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風尚。

三、人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會所不容，將為人們所不齒。發現身邊的同學肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去，應當及時提醒、勸阻並教育他們，提倡勇於抵制不良行為的新風尚。

四、我們要充分認識破壞公物的嚴重性和危害性，把愛護公物切實落實到生活中來。

同學們，校園是我家，管理靠大家。細節成就規範，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們積極地行動起來，為我們美好的校園增光添彩。

愛護公物倡議書 篇5

公司領導，各位同事：

今天公司在這裏隆重舉辦《卓越團隊---規範化管理項目啟動大會》，我懷着無比激動心情聆聽公司領導和專家的發言，作為公司重要崗位之一，也是公司管理人員，我真心的希望公司在楊總帶領下，在公司全體員工的共同努力之下，每年能快速，穩健，超常規的發展，我目睹公司創業之來走過點點滴滴的不平凡一天有一天，公司領導在新時代的市場經濟中提出重要的指示和思路。我決定在以後工作中，起到帶頭示範作用。決心如下：

1、認真貫徹落實公司各種的思路、方針、政策，及時完成領導安排的各項工作。團結同事，堅決按照公司領導的工作部署去開展工作。

2、認真做好的各種工作，在公司領導的指導下，紮實抓好住公司賦予各項的工作，在工作中充分發揮自己的領導帶頭作用，誓拿成績説話。

3、認真做好其他工作，在平時的工作中嚴格遵守和貫徹落實各項公司運營制度和部門規章，努力做到工作職業化、運營流程化、落實細緻化、目標責任化，盡職盡責做好本職工作。

4、嚴於律已、團結同志，在工作、生活、學習上時時處處按一個公司管理者的標準要求自己，不辜負公司領導對我的培養和教育，

發揮好模範帶頭作用。在工作和生活中注重團結同志，互幫互助、取長補短、共同進步。堅決遵守公司的各項規章制度。

5、保證在新的20xx年裏，嚴格貫徹公司績效考核的制度，不出現任何推諉扯皮現象，落實公司業績達標管理制度，每月保證完成公司及領導下達各項業績任務。。

決心人：