實用的愛護公物倡議書三篇

在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多地方需要用到倡議書，倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。你所見過的倡議書是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的愛護公物倡議書3篇，歡迎大家分享。

愛護公物倡議書 篇1

親愛的同學們：

校園是我家，愛護靠大家。在校園裏我們經常會看到很多美麗的身影：他們主動彎腰撿起地上的垃圾，他們隨手關掉水龍頭，他們愛護自己的課桌椅，他們愛護校園裏的花草樹木。他們使校園更美麗了，我們要真誠地感謝這些自覺愛護公物、愛護校園的同學。

可是，在我們美麗的校園內還有些不盡人意的地方。學校公物損壞與浪費現象時有發生：有的同學拳打腳踢，將門窗桌椅損壞；有的水龍頭、電燈只開不關；有在課桌椅上隨意用筆塗畫還用小刀刻劃等等。給大家的學習生活帶來不便，造成了不良影響。

藉此機會，我們向全體同學發出如下倡議：

一、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不攀折花木。

二、愛護學校環境，不亂扔紙屑，能拾起地上的紙屑，保持環境衞生。

三、愛護學校黑板，不亂塗亂畫、不拍打敲擊黑板。

四、愛護學校課桌椅，不亂塗畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

五、愛護校舍牆體，不亂塗亂抹，不踢踩牆壁，不在牆體上打球，不留下任何印跡。

六、愛護學校衞生工具，認真愛護，輕拿輕放。

七、愛護學校教室公物，不亂踢打、撞擊門窗。

八、愛護學校資源，隨手關閉電燈等電源，節約每一度電。

九、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

十、愛護校園內的體育設施及衞生設施，不損壞、不攀爬。

十一、自覺制止破壞公物行為，敢於舉報一切破壞行為。

十二、損壞公物者，一經查實，照價賠償，同時系裏將縮減相應班級的評優、獎學金、補助等名額。

同學們，學校是我們共同的家園，我們要像愛護自己私人物品一樣愛護公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的'行為。愛護公物，從自身做起，從現在做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧！

愛護公物倡議書 篇2

各位老師、各位同學：

大家好!

同學們，當你走進乾淨整潔的校園，你一定心情舒暢。當你漫步於校園中，眼前出現這樣的景象：道路旁的綠樹威風凜凜，栩栩如生，整齊得讓我們看到了精神為之一振;課堂裏，燈光明亮，人心也明亮，有雪白的牆壁、完好無缺的課桌椅;地上還留着值日生剛拖過的水跡，一個小小的紙屑也看不見;窗外的陽光好猛烈，那就輕輕拉一拉窗簾，擋住狂魔般的豔陽吧!教室裏，設備無一不完整，更是乾淨，整潔。

打破期待，回到現實，我請同學們仔細看看我們的校園;操場上，草坪裏時不時可以見到一些紙屑、食品袋;樓道上，教室裏，有的牆壁污跡斑斑;再看課桌椅，也是傷痕累累;水槽上，剛裝上不到一個月的水龍頭有的已經損壞了??它們彷彿都在控訴一些不良的“罪行”。陶鑄先生曾經説過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到。”我們想要健康地發展，想要將來有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為學生，我們應該愛護公物，節約水電，反對破壞公物，浪費水電。教育部發布《國小生日常行為規範》明確規定：“愛護公物，不在課桌椅、建築物古蹟上塗抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西要歸還失主或交公。”這種破壞公物的行為違反了國小生日常行為規範，給學校財產造成了浪費，有的影響了學校正常秩序。針對這種情況，我特向全體同學發出倡議：

一、愛護學校花草樹木，不隨意進出花壇，不攀折樹木。

二、愛護學校環境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環境衞生。

三、愛護學校黑板，不拍打敲擊，不亂塗亂畫。

四、愛護學校課桌椅，不亂塗畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼，及時整理抽屜。

五、愛護校舍牆體門窗，不亂塗亂抹，不踢踩牆壁、門窗，不在牆體上打球，留下任何印跡。

六、愛護學校清潔衞生工具，輕拿輕放，擺放整齊。

七、愛護學校資源，隨手關閉電燈和電教設備的電源，節約每一度電。

八、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

九、愛護校園內的體育設施及消防設施，不損壞、不攀爬摸高。

十、愛護操場和公共設施，文明使用，不亂拋亂扔。

同學們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物;要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!

華墅國中政教處、總務處、團委

愛護公物倡議書 篇3

“愛護公物，美在校園”倡議書 親愛的同學們：

乾淨整潔的校園，能使人心情舒暢。學校是我們共同的家園，我們更應該 珍惜它、愛護它、保護它。為了提高全體同學愛護公物的意識，培養愛護公物的良好習慣，現面向全體同學發出倡議：

(一)不在牆壁、門窗、玻璃和桌凳上亂塗、亂刻、亂畫，不在門廳走廊、樓道及室內踢球、打球。

(二)關門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門，要愛護門鎖，做到人走關窗鎖門。

(三)節約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅;不浪費自來水和開水，水龍頭用完後立即關好。

(四)班內的衞生工具要愛護，使用後放回原處，不亂拿別班衞生工具，借用的工具用完要及時送還。

(五)愛護好圖書、畫報、雜誌等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁面撕下，要愛護黑板報的字畫。

(六)愛護好音、體、美器材及有關儀器設施;做實驗時，要在教師的指導下進行，愛護實驗儀器及室內設備。

(七)愛護草坪、花壇和樹木，要做到不踩、不攀、不折、不摘。

(八)要愛護學校的一切設施，不亂畫、亂刻，不爬牆欄、不攀登建築設施。

(九)要愛護宿舍財產，做到隨手關閉電燈、電扇，搞好宿舍衞生。

(十)發現身邊的同學肆意破壞公物要及時提醒、勸阻並教育他們，提倡勇於抵制不良行為的新風尚。

愛護公物，人人有責。從我做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起。 愛護學校公物，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正愛護公物的文明中學生。