關於給校長的建議書集合5篇

在日常生活和工作中，越來越多人會去使用建議書，建議書可以充分調動各方面的積極因素，集中廣大羣眾的智慧。為了讓您在寫建議書時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的給校長的建議書5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

給校長的建議書 篇1

尊敬的魏校長您好：

自從學了等8單元，我知道了地球上的自然資源是有限的，如果不加節制的濫用終究會用盡。然而，我發現了一本剛用不到一半的本子被扔在了垃圾箱裏了;沒喝完的奶盒已被扔在了地上，洗完手後人走了但水管還在流着，剛買的新本子沒用一半就疊成了飛機……看到這些我有點惋惜也有點心痛。學生產生浪費的原因應該是現在家庭條件富裕了都是衣來伸手，飯來張口……

我覺的提高學生節約意識的好方法是1、用紅領巾廣播站來播放那個地區的人們浪費情況倒至什麼什麼樣了……2、讓學生到污水處理廠看看把污水變成長清水是多麼的不容易，所以今後就不浪費水了。3、讓同學們到造紙廠去看看造紙所用的公序是多麼複雜順便體驗下做紙的辛。4、讓同學們看浪費帶來的危害從而提高節約的意議。5、可以把見到的浪費情況轉告給同學這樣他們就不會名知顧飯了……

我希望我的這些建議會使很多人知道節約光榮，浪費可恥。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給校長的建議書 篇2

尊敬的校長：

您好！

我在學校裏生活五年多了，我們的學校是一個美麗的大花園，是老師、同學們共同的家。在這裏，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環境裏學習而感到高興。但是，我卻發現有些同學在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的裝麪包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是，路過的同學沒有一個會撿起來的。為了學校有更好的環境，所以，我想提出以下幾點建議：

1、用紅領巾廣播和宣傳欄來告訴同學們關於環保的小知識。

2、組建一支環保小隊，讓同學們自願參加，環保小隊的同學每天定時去各層走廊檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起並扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的，要給予適當的批評。並給發現的同學給予獎勵。

3、號召同學們做一個關於環保的手抄報，增強同學們的環保意識。

4、設立一個“環保流動紅旗”的評比欄。讓環保小隊的同學每天下午兩點半到各班檢查衞生情況，督促同學們注意衞生。

以上是我提出的建議，希望您能採納，把我們的學校打造成一個更美麗的大花園。

建議人：

日期：

給校長的建議書 篇3

親愛的校長：

您好！

從04年入學到現在，校園中的每一棵樹都增添了六個年輪，每一株小草都換了六次面貌，我們也從母校中得到了太多太多，教育之恩無以回報，在即將跨出柯靈的今天，我們商量多次決定用這封建議書表達我們對母校的`感激與關愛。

母校的景物在我們的眼裏是那麼的可愛，但也有幾個不和諧的鏡頭讓我們感到刺眼，比如我們發現好些班中的日光燈總是亮得不是時候。對於這個不文明現象我們小組進行了調查，我們有的去總務處調查學校用電情況，發現學校平均一天用電420度，一個月用電12600度，每度電0.6元，一年共用去78006.24元。有的採訪家長，知道一盞日光燈一小時要用0.06度電，一個教室11盞燈，一小時共浪費 0.6元錢。有的設計了調查問卷，在本校同學中做了調查，發現許多同學節約用電意識淡薄，有的還上網查找了一些信息，我們發現21世紀是個離開電就會寸步難行的時代，一旦電消失，我們的生活將面臨癱瘓，而電力資源是十分有限的，所以上海世博會倡導低碳生活。因此我們認為節約用電是一種時尚，我們理應從小養成節電的好習慣，為了學校的發展也為了自身的生存。為了使節電的活動能在我們柯靈國小成為時尚，我們特向校長提四點建議：

1、學校每學期要設定節電月，黑板報、廣播台、宣傳窗要在當月大力宣傳節電方法。

2、利用班隊課開展節約用電我能行主題班會，或開展節電演講比賽、節電論壇等活動。

3、要每月評出“節電小能手”、“節電示範班”等，鼓勵全校師生為節電而努力。

4、向全校師生髮出節電倡議，倡導老師和同學要節約用電，節約多少是多少，不然人類所犯下的罪還是需要人類自己來承擔。

以上是我們雨後夢緣隊通過多次討論後得出的建議，希望校長能認真考慮，謝謝！

給校長的建議書 篇4

敬愛的校長：

您好！

我是六年級X班的學生XXX.這是我第一次給您寫建議書，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫得不好請您見諒。

在暑假的兩個月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許，那時，我們正悠閒地躺在沙發上吃着棒冰，看着電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作着。

一眨眼，暑假就過去了。

報到時，當我走進這座校園時，煞是驚訝——雪白的教學樓已經粉刷了一邊，再往裏走，到了走廊，只見，那扶手的顏色也變了，變成了藍色，周圍的牆壁雪白雪白的。校園的美麗，使我驚訝——如今，我們的白鶴國小已經變得煥然一新！

雖然學校的美麗讓我們感歎，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環境：

一、畫廊和司令台剛剛粉刷完，卻霎時變了個模樣。原本，我們的畫廊是雪白的，上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫，使人看了十分愜意；司令台也是雪白的。可現在，再去看看，那雪白的畫廊上，佈滿了那灰色的腳印；那司令台的白色，卻變成了灰色——也是一個個腳印！我建議，校長您可以找值周老師在學校裏四處巡邏，看見破壞校園美好環境的同學就施予一張警告牌的懲罰，並且抽出一節班隊課時間，對學生們進行教育輔導，這樣，有了如此的懲罰和這樣的輔導，我相信，那些學生們也不會再破壞這校園潔白的牆壁了。

二、現在，我們學校的操場周圍，花壇周圍，時常還會發現一些零食吃完後的包裝袋，破壞了校園的和諧，也破壞了我們的環境。我建議，我們也可以在校園花壇、操場處立一張警示牌，上面寫着：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕髒。

三、有許多同學拖好地，拖把就隨手一放，沒有擺放在規定的位置中，有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁。我建議，您可以讓幾位值日崗在此監督，並且放一張警示牌上面寫着：請讓拖把們回到自己的家。

湯校長，以上是我的建議和解決的辦法，希望您能採納我的意見。

祝

工作順利

給校長的建議書 篇5

學校領導們：

你們好！

我是一個即將畢業的六年級學生，環顧學校四周，回想起六年的國小歷程，由衷的感謝學校各級鄰導、老師的關懷、愛護、教誨；為了學校能越來越來好、同學們受益匪淺，在此我有一些小小建議：

（1）加強對我們看課外書的正確指導。在我們身邊，我經常可以看到我們班的同學拿着什麼《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些遊戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬於成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬個為什麼》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對於那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經説過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”的確，我們應該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。

（2）開辦午託班，保障那些家在遠處或家長中午不在家的同學的安全、解決他們的吃住問題。在一次放學的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們國小的學生為了能快點過到對面，就離大客車大約3米距離衝過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位國小生剛才的做法是很危險的，如果那位國小生走慢了，客車司機沒看見那位國小生，那位國小生的後果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發生過許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位國小生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學校，更加應該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。所以説開辦午託班，同學們的安全係數就提高了。

以上是我提的二個意見，如果覺得好的話就希望學校能夠採用。

祝大家：身體健康

萬事如意

姓名：xxx