給校長的建議書集合15篇

在發展不斷提速的社會中，建議書使用的情況越來越多，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對性。怎麼寫建議書才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的給校長的建議書，希望對大家有所幫助。

給校長的建議書1

敬愛的校長：

我即將畢業，離開培育我5年的母校，回顧這5年間的酸甜苦辣，我百感交集，有一種説不出的對母校的特殊感情，為了使母校越辦越好，我在這衷心地給母校提以下建議：

1、要多搞一些課外活動，比如説：郊遊、夏令營等，這樣既增長了知識，還開拓了我們的視野。

2、在各節日期間，應該多聯繫一下生活實際，在可利用的節日下，我們應該舉行實踐活動，如清明節掃墓等。這樣，將更好的讓我們加深對節日的瞭解，知道節日的含義。

3、應該把圖書室改進一下，換成分類書架，並且在雙休日也要開放，讓同學們自己隨便拿書，到閲覽室看，這樣，同學們看書的機會多了，範圍大了，我們的知識就自然而然就多了。

4、應在雙休日開辦娛樂班，比如説象棋、圍棋、乒乓球等各種陶冶我們的情操的活動，這活動可免費。

敬愛的校領導， 我的建議可行嗎？我衷心希望學校採納。

最後，衷心祝願母校越辦越好，希望以後能教育出更多的人才，來報效祖國，為國家效力。

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年x月x日

給校長的建議書2

尊敬的校長：

您好！

我們的校園好似一座美麗的大花園，那裏有美麗的大花園，那裏有美麗的籃球場，有鬱鬱葱葱的樹木。我在這美麗的校園學習，生活已經有六年之久了。早晨，伴隨着冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏着夕陽的餘暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

但，在這充滿詩情畫意與現代氣息的校園裏，我們不難發現，它或多或少還存在着一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學校走廊上，操場裏，我們常常都能見到一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字；一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿了排水道。有些同學，他們寫錯字經常不用橡皮擦，而是很乾脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環境的現象還有很多。

尊敬的校長，為了能讓我們學校更加美麗，我向學校提出以下的建議；

1、在學校加強管理。對不良行為做出合理的批評。

2、收集學校的白色污染物，集中起來這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念刻入人心。

希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

祝福學校的明天更加美好

六年二班的XXX

給校長的建議書3

尊敬的學校校長：

您好！

我是一名即將畢業的國小生，我入國小已經整整六年了，對我們學校雖不説是徹底瞭解，但至少也有一半吧！我們的學校環境優美，空氣清新，校園裏有美麗的鮮花，有挺拔的大樹，有高大的教學樓，有逼真的雕像，有清潔的食堂……在這樣優美的環境裏學習、生活，我們都很習慣，也很喜歡這樣的環境。

但是，在我們的學校裏，課外活動實在太少了，我們都期盼着多姿多彩的生活。請問校長，我們是否能多開展一些活動呢？這樣，不僅能使我們的校園生活豐富多彩，而且，開展有益的活動，還能鍛鍊我們的身心，這樣，豈不是更好？我，作為一名即將畢業的學生，誠心地向您提出幾條建議：

一、在學校裏，多買一些體育用品，班與班之間多開展一些體育比賽，這樣不僅能加深同學們之間的友誼，還能鍛鍊大家的身體。

二、每到春天舉行一次野炊活動，以加強同學們的自生能力。

三、每過一個月，舉行一次“清潔小鎮”活動，用大家的力量來維護我們鎮上的衞生。

四、開展一次“學雷鋒”行動，給那些需要幫助的人帶來温暖。

我衷心地希望校長能接受我的建議。

最後，祝您

生體健康，工作順利！

六年級三班

xxx

給校長的建議書4

尊敬的方校長：

您好！

您不愧是一位好校長！您用規範的“2+3”育人模式來約束我們的言行，用文化牆來使我們受到文化的薰陶，我時常為我的母校“油田二小”感到無比驕傲。是您進一步改善了我們的學習環境，把我們的校園變得更加潔淨、和諧，我向您表達深深地感謝。為了讓我校變得更好，我向您提一點建議：

1、重新開放實驗室。

在南教學樓的樓頭上，有一間實驗室，裏面也有實驗設備，但就是一直都沒有開放。我很希望您能重新開放它，好讓同學們能夠親手做實驗，親自體驗一下。在科學課上，由老師帶領着同學集體做實驗，親自來見證一下那些神祕的原理。

2、對校園精心綠化。

現在我們的校園裏只有零零星星的幾棵小樹，到處都是光禿禿的水泥地，顯得乾淨但不美觀，我建議您帶領同學們多搞些綠化，植樹、栽草、種花，每學期還有鋤草義工。這樣，既讓我們的校園變得更加美觀，還能讓空氣格外清新，又創造機會培養了同學們的責任感。

3、設置一個圖書館。

書是人類進步的階梯。我認為應該設置一個圖書館，讓同學們去讀書、交流，去吸取智慧。圖書館裏的書也可以是同學們從家裏拿來的。

以上是我的真實感受，為了把母校建設得更好，我希望校長能夠考慮採納我提的建議。

祝您工作愉快！萬事如意！

建議人：xxx

20xx年x月x日

給校長的建議書5

親愛的校長：

陽光隨着時間挪移着腳步，活潑的空氣分子正蒸騰着，躍動着。忙碌的校園裏，不同膚色的人穿梭其中，映在我的眼眸，一抹微笑在心中漾開，情緒因為興奮而顫慄着。

交換學生起源於二次世界大戰後，為增進國際間的瞭解、學術的交流及文化的溝通.......。我認為學校可以嘗試與他國做“交換學生”，全校師生一同連名寄信給其他國家的中學。信中要充盈着我們的愛，字裏行間滿溢着我們對於交換學生的熱情及期待，並提出具體可行的實施計劃，向他們闡明我校的優點，且給予學生安全的保障，不使親屬的掛念乘着一葉扁舟劃游來。

為什麼希望學校能交換學生？從以前一直認為“不具國際觀”是我們阿基里斯的腳踝，經常在國際舞台上貽笑大方。若是在校園中有他國的學生，除了讓我們更瞭解異國文化及其中差異性，更能學習尊重與包容。當你看到同學用手抓飯；當你瞥見有人每日朝同一方向膜拜；當你瞧見有同學拍照永遠不比“勝利的手勢”等。“交換學生”培養我們在不斷變化又相互依賴的世界中具備同理心和責任感。以及獨立思考的能力以應付大千世界快速的變遷，當然，最重要的是以宏觀看世界。 宏觀的視野，帶來了寬闊的胸襟，就像人站在巨人身上鳥瞰自己的生命，省思自己的人生。與他國學生一同學習，提升我們學習的興趣，營造更有吸引力的理想校園。

一個關心學校的學生

xxxx年xx月xx日

給校長的建議書6

尊敬的歐校長：

您好！

六年級的國小生活一轉眼就過去了，這裏的一草一木我永遠都不會忘記。這六年的啟蒙歲月令我留戀、難忘。學校領導和老師們對我的關心和教育我永遠銘記在心。

在即將離開學校之際，請允許我留下對學校的幾條建議。

　　一、把垃圾池建大些。

校長，您也清楚吧！在我們學校的北邊有一個垃圾池，但那個垃圾池不大，同學們都在裏面到滿了垃圾，垃圾積得像一座小山。有的同學甚至把垃圾倒在垃圾池外面。雖然每天都有清潔工來吧這些垃圾燒了，但這樣會污染環境的在。所以，我希望您吧垃圾池建大些，建高些。讓同學們到垃圾有足夠的地方。並讓人每個星期都來把那些垃圾拉走。

　　二、把防護欄加高些。

校長，我相信，您很關心我們的'安全吧。現在，教學樓上的防護欄很低，有些頑

皮的國小生經常爬上去玩，很危險，還在那玩。我們在下面看見都很害怕，好像一不小心他們就會掉下來。校長，為了我們的安全着想，我希望您把防護欄建高些。不讓那些學生們爬上去，以免發生意外。

希望校長您能採納我的意見並實施。

此致

敬禮

六一班學生；xx

20xx年7月18日星期五

給校長的建議書7

尊敬的高校長；

您好！

我是六年級一般的曾翼翼。作為一名即將畢業的畢業班同學，馬上就要離開母校了，夠開放泰元樓上的乒乓球練習場。因為同學們尤其是像我這樣的男同學，都特別喜歡打乒乓球。

乒乓球是我們的“國球”，我們都想練習，可是現在有了場地，我們卻沒有權利練習我們非常感謝母校對我們的哺育之恩，不過，在這裏，我也想給學校提點兒建議。

我希望學校能？，實在倍感鬱悶。

我知道你們有你們的考慮和苦衷，怕同學們不愛惜體育器材，沒幾天就把桌子和攔網給搞壞了。也怕同學們一心想着玩，落下了學習。如果開放乒乓球練習場，我建議：

1、 固定開放時間。每週一到週五中午11：00——12：20。

2、 固定每天練習的年紀。一年級太小除外，二年級到六年級每個年級一箇中午的練習時間。

3、 乒乓球和板自帶，值日生守崗，若有不文明現象，進行勸阻或者取消練習資格。

雖然這樣依然不能滿足同學們學乒乓球的需求。但總比完全不開放好。您説呢？請您認真考慮我的建議。

建議人：

年月日

給校長的建議書8

尊敬的學校領導：

您好。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有鬱鬱葱葱的樹木。一進後門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了。可在這充滿現代氣息的校園裏，正發生着一些不如人意的事：

昔日綠化帶裏葱蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環境。在乾淨的草坪上環視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

因為人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所説的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：一．在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。二．水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水衝馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力麼！三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。

為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧！希望學校領導採納我的意見，讓我們校園的明天更加美好！　

給校長的建議書9

尊敬的校長：

您好!

我是六年級的學生，再過一個學期我就要離開親愛的母校了。在將要離開母校之前，我想給學校提一些建議

1，現在我們下午三點半就放學了，我認為太早啦。所以我建議在三至七年級的課程中下午要加一節課。這樣不僅讓我們學好了知識，又可以防止有的同學放學後，在路上逗留。造成一些不必要的事故發生。這樣不但家長放心了，學校也安心。

2、作業問題：

如今社會呼籲，要學生減負。並且不能增加課外作業，學校也按照教育規定個我們減輕作業負擔。作業少了，麻煩倒多了。沒有以往的作業負擔，大多學生都過於放縱。並且沒有好好的利用這些時間。而是迷上了電腦遊戲。打架鬥毆事件也頻繁的發生。現在的我們都處於叛逆時期，學校更應該嚴加看管，增加一些作業可以讓我們消除乏味，也不會有同學能抽出時間去玩一些有害身心的遊戲。當然作業也要佈置的適中。

3，我們的祖國浩瀚的歷史文化是我們民族的驕傲，建議您在適當的時間，給同學們推薦一些頌揚中華民族傳統文化的通俗讀物。

希望校長能採納以上的建議，這樣會有更多人喜歡學習了，熱愛祖國。

xxx

xxxx年xx月xx日

給校長的建議書10

尊敬的李校長：

您好！

在這裏我想和您説些心裏話。

親愛的母校拉着我們的手，一起走過了六個春秋，在這六年裏，我們從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領巾，從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優秀的三好學生。這一切的一切，都離不開您的努力工作。我們成功後的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美麗的校園玩耍時，發現了幾個微不足道的小缺點。

我看到老教學樓的牆壁上有幾條裂縫，使我不由得擔心教學樓裏學生的安全起來。回到家後，一直做建築工程的爸爸告訴我，那沒關係，不會危及到學生的安全。可我還是要建議您，希望您能讓工人用水泥刷補裂縫，從而達到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧。

還有一個建議，不知道您注意到沒有？學校操場經常“大霧漫天”，課間和體育課我們在操場上活動，都感到嗆得難受。希望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既可以抑制灰土作亂，又不影響我們運動。真是一舉兩得，又何樂而不為呢？

這是我的一些不成熟的建議，希望您能採納。讓我們擁有一個更美麗的校園。

祝您身體健康，事業順利，工作愉快，萬事如意。

學生：XXX

20xx年X月X日

給校長的建議書11

尊敬的校長：

您好!

我是五年級的一名學生，再過幾天我就要告別母校，像出海的小船開始新的航程。想着就要離開哺育我長大的母校，離開和我朝外相處的老師同學，我真有點戀戀不捨。為了讓母校的明天更燦爛，我想向您提點兒建議。

達芬奇説過：“運動是一切生命的源泉。”所以我希望學校體育課運動項目增加一些，使體育課豐富多彩，因為我們是祖國新一代的繼承人，不單要有強大的大腦，還要有強健的體魄。

目前，我們學校運動項目比較單一，要麼繞操場跑圈，要麼就練課間操。不僅單調乏味，身體得不到充分鍛鍊，還存在很多不安全因素。因此，我建議豐富體育訓練項目。

首先，體育課上有計劃地增加一些課程，比如打羽毛球，打乒乓球，輪滑等。真正做到勞逸結合，不但可以讓同學們多掌握運動技巧，學習時也能讓大腦變得更清晰，這不是一舉兩得嗎?

其次，我們學校是以乒乓球為特色的，但由於乒乓球室球枱少，一週一節乒乓球課，有時連球桌邊都挨不上，更別説訓練了。我建議利用操場邊角地帶增設一些球枱，喜歡乒乓球的同學課間也可練習。

第三，建議學校多開展一些活動，比如成立運動小組，像球類、棋類等。以培養學生的興趣為宗旨。

第四，每次運動會項目，我們在體育課上很少訓練，只好臨時“抱佛腳”。比賽結果很不理想，建議在體育課上有計劃練習。

以上是我的建議，請校長採納!

給校長的建議書12

尊敬的校長：

在小同學活了五年有餘了，我伴着一實驗中海國小一起長大，在這幾年裏一實驗發生了翻天覆地的變化，從沒有幾輛班車變成成羣結隊的班車；從六個年級共六個班，到現在三十幾個班；從一片平地的

操場到有跑道有花草樹木的操場，也添加了籃球場。

縱觀學校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數，因此我的建議如下：

一、把課間改為20分鐘，中午午休減少時間。

二、在操場兩頭加上足球門供我們踢球，並將綠油漆地改為綠草地。

三、因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友，我建議另規劃出一個低年級的小操場。

四、應在體育課進行大量訓練讓每一位同學體能與身體素質進行提高。

另外學校還有另外一些現象，我的建議如下：

一、因同學成績有好有壞，我建議讓校長在每年級每個學科分三個老師，第一班為尖子生班，第二班為中等生班，第三班為代培生班，這樣可以促進同學學習讓學習更有動力。

二、我建議開一些課外如魔方等，不要讓同學只啃書本在課外之餘活動腦筋。

從上就是我的建議，望校長採納。

給校長的建議書13

尊敬的校長：

您好！

我是六年級的學生，也在民族國小生活了四年，和火車站國小產生了深厚的感情。我們即將畢業，像出海的小船，開始新的航程，揚起新的風帆。母校，多麼親切的稱謂，想起你，我的心就會被感激充滿。想着就要離開哺育我長大的母校，離開和我朝夕相處的老師，我真有點依依不捨。我坐在這窗明幾靜的教室裏，對您提出幾條建議，希望母校的明天更加燦爛。

我在母校生活了四年，算得上是學校的小主人了。六年來，我對學校有了不少的瞭解，我也從幼稚走向了成熟，變得有知識了，當然母校也變了，變得是那樣的美麗。瞧，圖書室裏的書品種齊全，累的時候，就借幾本來看看，多好啊；一排排的花壇也在道路兩邊誕生，讓我們每天呼吸新鮮的空氣；塑膠操場也把原來的操場比了下去，以前，只要有同學摔倒，身上就會被沾滿泥巴，現在不同了，操場換成了塑膠操場，同學們在上面追追打打，就算在操場上打滾也不怕弄髒衣服了。我的母校現在可以説是設備齊全了。

可是，我總覺得還缺了點什麼。

一、應適當的增加一些實踐活動。

在21世紀中，人們需要地更多的是實踐能力與良好的素質。我希望學校能給我們這個機會，讓我們多參加實踐活動，鍛鍊與人溝通的能力，以便在走向社會時能更好的融入進去。例如：做一些採訪，幫助殘疾人等。大隊活動可以以比賽的形式進行，比如歌唱比賽、田徑比賽、小品比賽等。大隊活動要顯得有活力和生機勃勃才能吸引觀眾。讓同學們也可以參與大隊活動，讓他們也有上台表演的機會

二、拉近老師與學生的關係。

現在許多學生不明白老師的良苦用心，老師也猜不透學生五花八門的心思。學生因為不理解老師，會和老師對着幹。我建議讓老師和學生平心靜氣地坐下來好好地溝通。這樣我們才會互相理解。

三、開放圖書室。

高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。我也不反對，書籍能擴寬我們的視野，是我們學生的第二課堂。我們學校也有一個圖書室，裏面書雖然不多，但是裏面什麼類的書都有。同學們要查什麼資料，只要查找有關書籍就能解決問題了。可是，同學們有時去借書，圖書室的老師説今天不該我們這個年級借書，該我們借了圖書室的門卻緊關着，那麼有了借書證又有什麼用呢？所以，我希望校長能讓圖書室的大門全天開放，什麼時候借書都行，這樣我們就能在書的海洋裏遨遊了。

夜深了，望着天上的星星，我想校長您會採納我的建議嗎？明天的母校會是我想象的那樣嗎？也許會吧。

祝：

工作順利，萬事如意！

給校長的建議書14

敬愛的校長：

您好！六年前，我走進校門時，還是一個無知的孩子。在老師的培養下，快樂地度過了六年的光陰。畢業之際，我有千言萬語想對您説。我非常熱愛母校，想就母校今後的發展提幾點小小的建議，盡學子的微薄之力。校園裏的樹木花草只有淡淡一抹，幾叢矮矮的灌木圍着孔子塑像。我建議在主席台兩旁，休閒座椅兩側增加一些綠植。夏天。同學們可以在樹下乘涼，也會增加母校的美麗。

現在，我校的圖書館只對三、四、五年級開放。“書籍是人類進步的階梯”。對於即將迎接小升中的同學們，更需要多讀書，讀好書。所以，我建議：學校圖書館對全校師生開放。為了避免丟失，可以在書上貼磁碼，並且在門口安裝磁感裝置，然後，每班每週輪流整理圖書館的書籍。母校現在是“足球特色學校”、“排球特色學校”。但是，校園內其他健身器材仍然需要增加。

我建議：在校園內建立單槓、雙槓、兵乓球枱，並對同學開放籃球框。這樣，同學們鍛鍊身體時，器械才會有保障。還希望加強對個別老師的師德師風的考核。有些體育老師會對學生進行體罰，比如：跑圈、做俯卧撐、做仰卧體坐。希望校領導“推門聽課”監督教師。

以上是我對母校的建議，望採納。

學生：xxx

20xx年5月25日

給校長的建議書15

敬愛的校長：

在美麗的育才學校裏，我在不知不覺之中度過了四年的快樂時光，作為育才的一名即將畢業的六年級學生，為了讓育才更加美麗，也為了讓育才更受學生們、家長們的歡迎，我想和您提些建議。

我們學校小路的兩旁種着如衞兵一樣的小樹，不分晝夜的守衞着鳥語花香的育才。可是，我個人認為，我們學校還應該再多增添一些綠色植被。綠色植被不僅對我們的視力有好處，還可以讓我們心曠神怡、心情爽朗。疲憊了一節課，看一看生機勃勃的綠色植被，心情別提是多麼舒暢，多麼來勁了！

如果您擔心我們學校中有一些人不愛護花草樹木，那麼您何不動員大家一起動手製作保護環境的標語呢？在自己寫下的標語面前，難道還忍心去毀壞花草樹木不成？

還有一點，那就是希望校長同意我們下課時可以下樓運動，打打乒乓球等。我們如果經常被憋在室內，不出來透透氣，活動活動，怎能保證我們的身體健康呢？如果您是擔心我們不愛護公物，毀壞乒乓球桌，那您就可以讓同學們互相監督，並做到賞罰分明，那麼相信同學們一定不會再毀壞公物了！

以上就是我的兩點建議，望校長採納。

建議人：六（2）班張揚

20xx年11月28日