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國小生文明用語倡議書

書信函3.1W

在不斷進步的社會中,越來越多人會去使用倡議書,倡議書有利於倡議者交代清楚倡議活動的原因,以及當時的各種背景事實。如何寫一份恰當的倡議書呢?以下是小編為大家整理的國小生文明用語倡議書,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

國小生文明用語倡議書

國小生文明用語倡議書1

同學們:

當你到食堂吃飯,看到桌子上堆滿了餐盤,為了找一張乾淨的餐桌而徘徊不定,甚至還得和同伴討論一番的經歷嗎?當你看到滿桌子的飯粒、剩菜、可樂杯那不堪的一目,有為此而降低食慾嗎?

為了更好地改善食堂就餐環境,創建校園文明,請同學們從一點一滴做起,從主動回收餐盤做起,樹立文明校園形象,打造更加和諧美好的新桂航。在此,向廣大同學發出以下倡議:

一、自覺回收就餐的殘餘物並將剩菜剩飯倒入回收桶;

二、自覺的將餐具分類放在指定的位置;

三、在食堂就餐不大聲喧譁,主動排隊購飯菜,禮貌待人,文明就餐。

四、各級學生幹部做好帶頭模範作用,主動參與此次行動。同學之間相互提醒和監督,營造一個文明的食堂環境。

親愛的同學們,讓我們攜起手來,讓乾淨整潔的學生食堂,成為校園中一道靚麗的風景!

餐盤迴收,舉手之勞,點滴行動,鑄就美德。

xxx

  20xx年xx月xx日

國小生文明用語倡議書2

親愛的同學們:

校園是我們另一個家,可是這個家裏充滿了不好的音符,有同學張口髒話,有同學亂扔垃圾,有同學在校園裏打架,拉幫結派,有同學上課不好好聽課,有同學搞小動作,有同學浪費糧食,浪費水,浪費紙等等許多不好的現象。

為了校園更加文明,我提出以下的倡議:

1、認真上課,不開小差

2、節約用水,不浪費水資源。

3、珍惜糧食,要知道好多地區的孩子還在捱餓。

4、不要滿嘴髒話,大聲喧譁,影響到其他同學學習。

5、不要和其他同學發生矛盾,不要和其他同學吵架,打架。

6、不要踐踏草坪,要記住花草樹木都是有生命的。

7、不要在樓道里亂跑,亂鬧,不光會吵到別人,還會傷到自己。

8、上下樓要輕聲慢步,不要吵到別人。

9、見到破壞校園環境的要及時制止

六年的國小生活馬上就要結束了,讓我們畫上一個圓滿的句號,而不是殘破不堪的,讓我們一起爭做校園文明人。

xxx

  20xx年xx月xx日

國小生文明用語倡議書3

親愛的老師,同學們:

大家好!我這天演講的題目是做一個講禮貌懂禮貌的少先隊員。我們的祖國是一個有着五千年燦爛文化的禮貌古國,禮貌的風尚源遠流長。我們的祖先就一向走在追求禮貌的道路上。禮貌是尊重別人,更是尊重自己。禮貌是一種美德!有人説,於細微之處觀察人。當我走在馬路上,看到行人車輛遵守交通秩序的時候,我看到了禮貌;當我踏入校園,看到同學向老師問候的時候,我看到了禮貌;當我看到爸爸媽媽善待老人的時候,我看到了禮貌;當我們同學向貧困山區孩子捐款的時候,我也看到了禮貌……我們每個人沒有辦法選取外表的美和醜,但我們能選取禮貌!同學們,我們期盼着禮貌的陽光撒遍我們美麗的校園,在那裏,我以少先隊員的名義呼籲:行動起來,少先隊員們!爭做一個講禮貌懂禮貌的好學生!遇到師長、同學,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衞生,不亂扔果皮、紙屑;愛護公物,不亂寫亂畫;乘車時做到先下後上,主動讓座;同學之間互相幫忙,團結友愛……

同學們,行動起來吧!我們要從此刻做起,當一名優秀的少先隊員,做一個講禮貌懂禮貌的好學生。

 xxx

  20xx年xx月xx日

國小生文明用語倡議書4

同學們:

每當你們揹着書包高高興興地走進教室時,是否被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情?你可否知道,這些攪亂我們心情又破壞教室環境的`垃圾是從哪裏來的呢?

下課時,危常看見有些同學用完紙巾,隨手一扔或放進櫃子裏,被走過的同學碰掉或被風吹掉在地上。這樣做不但會被輔助員扣分,還會讓經過的老師留下不好的印象。為了使班集體整潔,乾淨使同學們在一個舒服的環境好好學習。我給大家提出以下幾點建議::

1、每當有廢紙等垃圾時就在課外時間把她們扔進垃圾筒,再出去活動或看書。

2、除了讓同學們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作。

3、當班級作好後,可以給其他班或低級的班級宣傳做好整潔的工作。

4、看見有同學亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲。

我給大家的建議你們可以做到嗎?如果可以,我相信我們班必定會又幹淨又整潔,讓經過的老師讚不絕口。

xxx

  20xx年xx月xx日

國小生文明用語倡議書5

親愛的同學們:

一、宿舍

1、自查宿舍門口,將鞋子、飯盒、盆栽、衣服等物品搬回宿舍內,保持宿舍門口的清潔;

2、時常檢查宿舍走廊、樓梯口,隨手清理宣傳單張等垃圾;

3、堅持每天將宿舍的生活垃圾等雜物清理乾淨,營造良好的宿舍生活環境。

二、教學樓,實驗樓

1、路過走廊、樓梯通道等公共區域若看到有傳單、垃圾等雜物時順手扔進垃圾桶。

2、課後主動幫老師擦黑板,儘量不影響下一節課。

三、校園內

1、看到被風吹倒的自行車,希望大家能順手扶起來。

2、看到被風吹在馬路中間的橫幅和其他一些宣傳物品,或者校園內的一些牌子等公共設施,希望大家可以隨手撿起放在路邊。

“學校是我家,潔淨靠大家“!創文明和諧校園,需要每位學生志願者立即行動起來,用辛勤和汗水,共同把我們的校園打扮得整潔、亮麗!

  xxx

  20xx年x月x日

國小生文明用語倡議書6

全體師生們:

美麗校園,需要我們去用心共同呵護;文明校園,需要我們去創建。但還有會有許多同學、教師在校園裏亂丟垃圾,無視清潔工阿姨心勞。為此我向全體師生倡議,讓我們從今天起努力做到以下幾點:

1、不在校園內亂丟垃圾,隨地吐痰。幫助清潔工阿姨掃地等。

2、關注自己的一言一行,不在校內大聲喧譁,不追逐打鬧。

3、多用一句文明語,為校園增加一份美麗。如:見到老師説一句早上好,老師也回一句早上好。

4、校內人人都説文明話,在任何場合不説髒話,不爆粗口;看到有人打架,要及時告訴老師並勸説制止。

5、講衞生、講道理、文明做事、文明做人、文明使用、文明乘車,告別生活陋習,倡導文明新風。

一份倡議,一個承諾,一種責任。親愛的全體師生們,讓我們行動起來。

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

國小生文明用語倡議書7

親愛的同學們:

菁菁校園,一花一木,因我們共同呵護,春意常在;莘莘學子,苦讀不輟,因我們孜孜追求,碩果累累;師生和睦,自尊自愛,因我們言行相隨,蔚然成風。

為了使我們的校園更加美好與安定,特提出以下兩點倡議:

1、校園內電動車較多,上下課高峯期易造成道路擁擠,加上部分同學騎車較快,存在諸多安全隱患,特提議同學們儘量步行,既鍛鍊身體,也能避免騎車的危險,同時希望騎車的同學放慢行駛速度,注意安全;

2、校園活動多彩多樣,導致各種商業廣告遍佈校園,橫幅隨處可見,影響校容,請各位同學不要在校園內隨意張貼橫幅、海報及廣告傳單;若活動所需,請在活動結束後自行清理乾淨。

同學們,希望我們大家都能自覺維護校園安全與文明建設,秉承大學生應有的道德風尚,為美好校園的建設出一份力,謝謝!

xxx

  20xx年xx月xx日

國小生文明用語倡議書8

全體老師和同學們:

大家好!播種一個行為,收穫一個習慣;播種一個習慣,收穫一個性格;播種一個性格,收穫一個人生。文明已被人們放在一個舉足輕重的位置,人們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明習慣看作小事。生活中最重要的是禮貌,它比智慧、學識都重要。可以毫不誇張地説,禮貌造就文明人!為了讓學校成為文明禮儀的宣傳和示範窗口,為了讓學生成為文明禮儀行動的先鋒隊,為了營造和諧美好的校園環境,創造良好的人際交往關係。為此,我校黨委、政教處、團支部向全體同學發出如下倡議:

1、要自覺遵守學校規章制度,不打架,不罵人,不講髒話粗話,真正做到講文明、講禮貌。在學校裏,要自覺愛護公共財物,不在課桌椅、走廊等塗抹刻畫,見到有損壞公物的行為要及時制止。

2、要養成講衞生的好習慣,自覺做到不亂扔果皮紙屑,見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動,力爭在各類比賽中獲得好成績,為班級爭光,為學校爭光。

3、在學習和生活中,對待身邊的同學,要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭當愛心小使者。

4、要自覺遵守文明禮儀規範,堅決摒棄各種不文明行為。愛護公共設施,保護社會環境;謙虛禮讓,維護社會良好秩序。説文明話,辦文明事,養成文明好習慣。用我們的實際行動創建文明的二中,禮讓的二中,進取的二中。讓我們共同用“請”、“您好”、“謝謝”、“對不起”搭建起文明的橋樑。

同學們,每個人的舉手投足之間都傳遞着文明的信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生。為了讓我們共同擁有一個美好的學習環境,讓我們行動起來吧!

xxx

  20xx年xx月xx日

國小生文明用語倡議書9

親愛的同學們:

大家好。

伴着和煦的春風,明媚的陽光。老師們諄諄的教誨,同學們執着的追求。使綠色的校園處處綻放文明之花。文明行為舉止是人生中的重要一課。我們在此提出以下倡議:

一明德修身,博學踐行。從身邊小事做起,養成良好的文明行為習慣。增強自己行為舉止的自覺性,創建文明校園。

二反省克己,積善慎獨。要注重個人品德修養,尊敬師長,關愛同學。做到交往得體,明禮誠信,謙虛謹慎,語言文明,使自己成為真正的文明人。

三愛校如家,節儉自律。在校園裏,我們是文明的學生。在家庭中,我們是文明的孩子。在社會上,我們是文明的使者。

四努力學習,發奮成才。珍惜高中生活的分分秒秒,把青春的時光用於學習,提高素質,做貢獻盡責任。

最後,讓我們同學校的文明禮儀教育活動緊密的結合起來,切實提高自身文明素質,構建和諧團結奮進的校園文化。

xxx

  20xx年xx月xx日

國小生文明用語倡議書10

親愛的同學們:

小餐桌,大文明。節糧愛糧,是文明;講究就餐禮儀,更是文明。文明就餐,可以維護良好的飲食環境,是個人素質的重要體現。

為此,我們發出如下倡議

1、保持良好的就餐秩序,排隊就餐,講文明,不擁擠。

2、愛惜糧食,杜絕浪費,吃多少,買多少。

3、保持環境衞生,不隨處亂扔用過的紙巾、食物殘渣,將其放入托盤內,在送餐具時倒入垃圾桶中。

4、愛護餐廳的設施,不蹬踏桌凳,不私自將餐具帶出餐廳。

5、尊重餐廳的工作人員,發現問題及時向餐廳值班經理反映。

文明就餐,從我做起,注意就餐過程中的點點滴滴,保持良好的就餐習慣,體現個人美德,共建美麗校園,讓我們一起營造文明的飲食文化環境。

xxx

  20xx年xx月xx日