精選學生推薦學生的推薦信模板合集5篇

學生推薦學生的推薦信 篇1

大家好！

我是***，我自我推薦為班級節約小能手。

很小的時候，爸爸媽媽就教我背《憫農》“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。那時，並不知道這是教育我節約糧食，但卻讓我在不知不覺中養成了珍惜糧食的良好習慣。 漸漸地我長大了，長輩們經常在我耳邊講節約是中華民族的一種美德。因此我懂得了珍惜每一滴水，節約每一度電的重要性。使我也逐漸養成了節約意識。我經常把用後的本子，翻過來再用作練習紙，把用短的鉛筆套上筆帽寫，把買衣服裏的硬紙板或紙盒當做墊板來用。每次我看完電視都要把電源關閉。離開屋子時首先想到的是關燈。就連媽媽給我縫補的舊褲子我也穿在身上，覺得很美呢。而且我還給這樣的衣服起了一個好聽的名字“舊衣新穿”，阿姨們看到都誇獎我是一個節約的好孩子呢。有一次，我們全家人去飯店聚餐，飯後餐桌上剩下很多飯菜，大人們都起身走了，我卻讓服務員阿姨將剩菜打包。晚上我們吃着從飯店打包的剩飯菜，覺得特別香呢。

節約是一種好的習慣。節約從小做起，從小事做起。它將伴我健康成長！

此致

敬禮

自薦人：二年二班***

學生推薦學生的推薦信 篇2

尊敬的領導：

您好！

我謹作為XX在集團實習期間的直接領導寫此推薦信。

今天的XX與剛進公司的他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。對於他實習期間在分廠所做出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他做出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。

他首先是一位樂於溝通且善於溝通的管理人員。儘管在工作中存在溝通不足的問題，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強員工、生產部管理層的溝通，從而改變並形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政緊密結合起來，以行政來支持生產，並在生產促進中發揮更大的作用。

他還是一位樂於學習且善於學習的管理者。作為一名基礎管理者，他實習期間的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。

他更是一位樂於傳授並不斷昇華管理理念的職業人士。耐心傳授並不斷昇華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。

作為XX曾經的領導、永遠共勉的朋友，我期望XX在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力，來攀登其職業生涯的新高峯！

推薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

學生推薦學生的推薦信 篇3

尊敬的領導：

您好!

今向貴單位推薦我係畢業生xx同學。xx同學是xx科技大學計算機科學院的一名應屆畢業學生，在大學四年裏，他已經學會了一定的計算機軟硬件的一些知識，參加了學院網站設計，對網絡設計管理維護都很熟悉，也能解決一些硬件問題。作為一名計算機專業的大學生，他熱愛自己的專業，期待着實際的工作考驗。

作為一名初出校門走向社會的學生，他認為自己最缺乏的是豐富的社會實踐和工作經驗，這或許讓你猶豫不決，但該生有着青年人的熱情和赤誠，有着兢兢業業的工作態度和集體合作精神，真心希望貴公司能給他一個機會，他願與貴公司同甘共苦，共創未來!“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，在機遇與挑戰並存的新世紀，他有信心憑自己的能力為貴公司的事業添一份力量，希望貴公司可以成為那個可以實現自我價值的大舞台，也希望為他自己贏得一片天空。

過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵，在求學之路中養成積極樂觀，進取的品質和滿腔的熱情，使xx同學有信心能很快勝任自己的本職工作，並且在實際中不斷學習，不斷完善自己。他堅信真誠勤奮可以創造奇蹟。

千里馬因伯樂而馳騁，他需要你的賞識和認可，如果你能給他一個機會，他會更加嚴格要求自己，以全新的面貌迎接輝煌的明天。

你一刻的斟酌，他一生的選擇!再次感謝你在百忙之中一閲，並衷心祝願貴單位蓬勃發展，蒸蒸日上!

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

學生推薦學生的推薦信 篇4

你好!我叫xx，是遼寧工程技術大學的一位教學xx的教授。我在此鄭重地向您推薦我的學生xxx，並且我堅信她肯定可以出色的完成在貴校電氣電子專業碩士課程的學習。

遼寧工程技術大學，創建於1949年。是一所以本科生教育為主，由國家安全監管總局和遼寧省人民政府管理，省部共建大學，入選國家"小211工程"重點建設大學。xxx同學於XX年在我校就讀，並學習我授課的電氣專業相關課程。作為一名大學生，xxx的學習態度非常積極主動，該生在學習專業基礎課的過程中認真踏實。有嚴謹的學習作風和良好的學習習慣。在本課程取得了優秀的成績，在專業名列前茅。該生不僅專業基礎紮實，並且對科研有濃厚興趣，並且熟悉實驗過程中的基本操作。課後能夠及時複習鞏固，學習習慣好，學習態度認真。並且善於與老師溝通交流。有良好的學習方法和學習品質。

另外，該生有夢想，有目標，並且堅定執着，不輕言放棄。憑藉她對科研的濃厚興趣，與動手能力，對未來研究生課程的深造有一定的知識與實踐基礎。因此，我竭誠向您推薦xxx同學，希望貴校能給她一個機會，讓她的能力在貴校寬廣的舞台中得到綻放，並且為科研，為人類的進步做出貢獻。xxx同學符合貴校的選拔條件，故特此推薦，望審核通過。

學生推薦學生的推薦信 篇5

xx理工大學招生辦公室：

現慎重推薦我校學生xx參加貴校自主選拔錄取測試。

該生xxxx年xx月xx日，成長在和諧、友愛的五好家庭，xx年以優異的成績考入我校，當年滿臉幼稚、躊躇滿志，朝氣蓬勃。而如今，已是才子初長成，隱隱有着大家的氣魄，實在是令人欣慰。回想這三年的經歷，歲月把一個簡單明快的小孩打造成了意志堅強、底藴深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習思維能力，超前敏鋭的個性特點，有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

我們認識很久了，他一直都是一個很陽光的人。他不僅學習成績優秀，同時愛好廣泛，更喜歡籃球運動，學校籃球場上經常出現他強健的身影。同時，他還具有較強的團隊意識。長期擔任學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節、文體賽事等大型活動。他熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在他的眼中，世界是美麗的'，生活在這個世界上是幸福的。他更具有一顆正義的心，對弱者他會伸出援助之手，對不平事情他對周邊的事情非常關心，對新鮮事物有着特別的認識和理解。作為他的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，他成了我的知心朋友和驕傲的資本。

他的志向是xx理工大學經濟專業。以他這樣的資質，不上武漢理工大學，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優秀的學生加入，才能長期發展，可持續發展。所以，不讀武漢理工大學，似乎也是武漢理工大學的損失。作為老師的我，不正是一直執著的等待他展翅高飛，尋找更適合他的未來!需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優秀老師的指導。而貴校，無疑是他最好的選擇。

我校以“xx名校、xx一流”為辦學目標，堅持“發展內涵，提升品質，和諧進步”的工作思路，以學生的終身發展為培養目標，積極開展吃苦、合作、誠信和感恩各項教育，探索學生的創新能力、堅強意志力和穩定心理素質等和諧發展的優質教育模式;吃苦鑽研、開拓創新、勤勉愛國、團結合作已濃化為xx一中人的血脈和風骨。我相信我們的一中學子會在新的起點上奮勇前行，日日爭先，我有幸代表學校向貴校推薦我校優秀的學生，望貴校能綜合考慮我校建議，准許xx同學參加貴校XX年自主招生考試，給予他們一個展示自我、證明自己的機會。

此致

敬禮

中學名稱(蓋章)

推薦人姓名：

職務：

日 期：