志願支教活動策劃書

不經意間，工作已經告一段落，前方等待着我們的是新工作目標和挑戰，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。那麼策劃書有什麼格式呢？下面是小編整理的志願支教活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

志願支教活動策劃書1

1、用我們的力量回饋家鄉：通過支教，向家鄉的孩子們傳遞知識的力量，使他們對學習有更濃厚的興趣和信心;幫助他們瞭解山外的世界，懷揣夢想。

2、在實踐中鍛鍊自己：通過支教，體會分享的樂趣，使自己精神上得到提升，同時能力得到提高。主辦單位：禮縣大學生志願者協會活動主題： 回饋家鄉、播撒愛心、傳遞力量; 凝聚希望、鍛鍊自我、努力提升。活動時間：20xx年7月20日至8月3日，為期15天。活動地點：禮縣貧困山區的兩所以上國小參與羣體及人數：禮縣大學生志願者協會支教志願者20人。活動內容本次活動主要深入我縣貧困山區，到xx國小和xx國小支教。大學生志願者充分利用自己的擅長科目和特長，服務偏遠地區的孩子，滿足他們對知識的渴望。支教服務的對象是1~6年級的國小生，為他們介紹好的學習方法，拓寬孩子們的視野，使他們對學習有更濃厚的興趣和信心，更重要的'是給他們帶去更大更遠的希望。活動流程及前期工作安排完成情況前期準備

(一)宣傳活動1. 利用寒假的時間，在禮縣秦人廣場(實驗中學對面)進行為期兩天的宣傳活動，聯繫禮縣電視台、禮縣在線網進行採訪報道並。2.20xx年5月至7月，在協會網站、聯絡羣和人人網主頁等對即將進行的支教活動進行宣傳，爭取更多禮縣籍優秀大學生的加入，招募志願者 。

(二)聯繫學校向縣教育局提交支教活動申請，並請求縣教育局幫助我們聯繫支教的學校，同時協會組織部負責主動聯繫學校。

(三)在協會網站、協會羣內和人人網主頁等發出通告，招募支教志願者，協會會員優先。

(四)志願者篩選和培訓，在篩選過程中監督志願者進行教學內容準備，提交教學設計，並在活動正式開始前組織所有參與成員進行統一培訓。中期活動

(一)宣傳活動1.在支教活動開始之前在人人網主頁、 更新此次活動的詳細進程及每個細節。2.在目的地舉行到山區支教活動開幕式。3.以海報和橫幅等形式在當地對所開展的活動進行宣傳。

(二)物資籌集山區國小條件簡陋，缺乏各種學習設備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的學習用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這裏的孩子籌集一些書籍文具、體育器材等，如能籌集到乒乓球桌、羽毛球、籃球等體育器材以及書包、枱燈等學習用具更好。具體募捐活動在支教活動開始前由協會相關部門負責安排執行。

(三)支教實踐教學對象及圍:國小1~6年級學生。(國小1~2年級課程由學前教育專業的志願者負責)教學活動內容：1.學科教學：

(1)語文、數學、外語基礎科目。此三個科目不限於課本知識，主要在於挖掘基礎學科的趣味性。如語文，可以以專題的形式探討趣味語文，講述有趣的成語故事、歷史故事、神話傳説等，介紹對聯的相關知識，對高年級的同學講述作文寫作的方法，教授演講的技巧，帶領同學領略文學名家的風采等。

(2)音樂、體育、美術教學。教孩子們一些音樂基礎知識，教他們唱一些有趣的兒歌和勵志歌曲;向孩子們進行樂器表演，介紹樂器，讓他們對樂器有一定的認識。教孩子們學會球類體育運動，如打乒乓球、羽毛球、籃球等;舉辦趣味體育比賽或組織集體遊戲，激發學生參與體育運動的熱情，體會趣味體育的樂趣。向學生傳授簡單的繪畫技巧，讓他們用自己的雙手畫出對生活的希冀;教國小生寫毛筆字，介紹基本的書法知識。

(3)自然科學知識類教學趣味試驗：物理化學的小型趣味實驗;手工製作：剪紙，摺紙，廢物改造利用;科學知識：帶有趣味性的科學知識以及一些生活常識。2.其他方面：

(1)普法課堂。法律學專業的隊員發揮自己的專業優勢，介紹基本的法律常識，可以面向當地所有鄉親，讓大家瞭解法律知識，勿做法制社會的法盲。

(2)醫療衞生小常識講座。以專題講座的形式介紹如何應對日常生活中遇到的一些醫療小事故，如怎樣預防中暑、夏天蚊蟲叮咬如何防治、緊急性疾病復發如何自救、如何進行身體保健(如學生怎樣保護視力、老年人如何鍛鍊身體)等等。

(3)家鄉風情與城市風采。蒐集禮縣各地歷史文化、人文風情等方面的資料，尤其是支教點所在地方的，以圖片、視頻等方式展現家鄉的魅力，讓孩子們對自己生活的土地和周圍的地方有更多瞭解。給孩子們講述自己的大學生活經歷，介紹自己學校所在省市以及國外有特色的歷史文化、人文風情，讓孩子們瞭解城市生活和外面的世界。

志願支教活動策劃書2

一、活動引言：

為了響應團中央關於鼓勵大學生投身志願服務的倡議，與團省委“沃愛――江西省大學生志願活動”協同一致；為了豐富國小生的業餘文化生活，幫助家庭困難的孩子，讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志願支教活動，希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學習和拓寬眼界的平台。

二、活動目的及意義：

深入社區基層，瞭解和支援基礎教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。感受“送人玫瑰，手有餘香”的意義，讓志願者精神薪火相傳。

三、活動時間：

3月――6月。

四、活動參與人。

旅遊學院青年志願者、xx國小全體學生。

五、活動流程：

（一）活動安排。

1、3月9日（週三待定）下午舉行活動啟動儀式。

2、活動具體次數：每星期一次或每兩星期一次，一次2小時左右，時間一般固定在週五（待定）。

3、義務輔導地點：單對單或以興趣班的形式在五里明德國小教室，以減少安全隱患，實在有需要也可以另外協商地點。

4、具體實施細則：

（1）人員選拔：在各班篩選一些學習相對比較好的、耐心、負責的志願者，和國小生結對幫扶。

（2）支教形式：一對一的輔導和興趣班。對於一對一的輔導，每名志願者可分配以一至兩名學生，每一星期或每兩星期，由學生會組織志願者集體赴五里明德國小，利用國小生下午放學時間，在學生的教室進行一對一或一對二的`課外功課輔導。

（3）課程設置：主要可有語文朗誦，英語口語，趣味數學，體育運動，素質拓展，音樂舞蹈等課程。

（4）總結活動：中期開展回訪活動，邀請國小生參觀大學校園（4月）。六一兒童節前後進行活動總結聯誼表彰。

（二）活動後期。

1、每個月定期與國小班主任聯繫，瞭解學生的學習情況及志願者的服務情況，為以後長期的合作做鋪墊。

2、定期召集志願者開會，瞭解活動進行情況。並談談個人感想及意見和建議等。總結、改進活動中的不足之處。

3、設立專門博客，將志願者的總結心得和活動照片發佈到網上供更多人學習。

4、志願工作進行了一個月，舉行支教工作經驗交流會，大家在一起總結一個月的支教經驗，並對下一次的支教活動作出安排。

5、擬定於六月一日舉行支教活動總結表彰大會和聯歡晚會。

六、預期效果：

受輔導的同學的成績可以有所提高，與此同時，也豐富了同學們的業餘文化生活；進行輔導的同學也能從中受益，提高自身能力；宣揚了青年志願者的精神，讓愛心可以傳遞下去。

七、注意事項：

1、如若有同學因時間等問題而要暫停義務支教的活動，請和活動負責人聯繫，我們可找其他同學接手這些活動。

2、支教期間不得擅離職守，一般不將國小生帶出國小，若有校外活動必須取得國小教師許可，一切聽從安排，切實做好本職工作。一定要保證學生人身安全。

志願支教活動策劃書3

一、活動背景

隨着藝考的普及，我省部分高中的美術教學事業有了很大發展，但是一些學校還受到某些條件的限制不能為學生提供有效地教學服務，而且由於交通、經費等條件的限制，某些高中的學生在暑期得不到有效地美術培訓。

我們策劃組織此次活動，就是想要把我們的知識，把各種有價值的信息傳播給孩子們，給他們帶去新的知識，拓寬他們的視野，增強他們的專業水平。對他們的考學有所幫助。帶去我們大學生對他們的一份關懷，同時也能對農村教育的現狀作深入實際的考察。

除此之外，讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現自我價值、社會價值。通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難，磨練意志，培養吃苦耐勞和樂於奉獻的精神，在艱苦的環境中錘鍊自我，淨化心靈，昇華人格。並激發更多社會力量參與支教活動。

二、活動時間

xx年7月

三、活動主題

藝縷陽光

四、活動地點

十堰…

黃岡…

五、面向對象

高二美術藝考生

六、活動目的及意義

1、讓需要參加藝考的同學在假期能夠得到有效地學習；

2、傳遞愛心，為他們爭取社會資助和關愛。

3、鍛鍊自身能力，培養吃苦耐勞和樂於奉獻的精神，實現自我價值和社會價值。

七、活動內容

此次支教主要以暑期培訓班形式展開，主要講授素描靜物、速寫、色彩靜物等。

八、所需資源

1、人力：

志願者12人，分兩組，每組六人，兩所學校各一組。要求志願者無條件接受其他隊員分配的任務並協助其他隊員的工作。

志願者分工：班主任工作、各科任課老師、財務後勤負責人等

2、物力：

每組需要筆記本電腦一台，數碼相機一至二台、備用藥品等，籌集物資如文具課外書等。各支教人員有義務捐一些書籍構成我們的愛心小書架，供同學們拓展視野

九、經費預算

路費預算：生活開支

實踐所用器材及費用（如紙張及各種打印）

給孩子們購買一定的輔助用品等

以上資金預算，待定。

十、前期準備

1、聯繫支教基地

2、在院內，進行志願者招募和培訓工作，招募面向全院同學，特別是參加過志願者活動，具有一定經驗的同學。隨後是培訓和組織工作，內容包括：

(1).志願者招募：

（1）宣傳部做三份海報，並標明時間和地點。大致內容由組織部提供。海報貼在公共課部、食堂門口、平價超市展板上。言簡意賅，醒目但不能花哨。

注意貼海報的位置選擇。

（2）志願者自行在複印店打印申請表格，填寫完整並且貼上照片。附一張自薦

書（個人的長處，對整個支教的想法和教學思想等）。

（3）從申請表中選拔，出海報、打電話通知複試。

（4）複試：3分鐘自我介紹。演示教學。

（5）評委打分，確定支教志願者名單。再及時通知到每一個人，包括培訓地點和時間。

(2).志願者培訓

a、首先要使志願者們明確，支教是一項高尚的事業，但是也是它要求付出大量時間和精力，要求忍受極端艱苦的生活，是對個人毅力的嚴峻考驗，在做出決定之前，需要慎重考慮，一旦做出了決定，就有義務堅持到底；

1 2 3

b、介紹此次活動的內容和意義、所到地區的具體情況，隊員所承擔的責任和義務。組織閲讀關於農村教育現狀的資料，明確調研的目的和方向；

c、邀請院內做過支教活動的同學介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項；

d、對志願者做一些教學工作的培訓工作；

e、隊員確定所教授科目，確定各個方面負責人以及各負責人職責分工；

f、購買準備支教活動所需物品及資料，包括文具、基本醫療藥品、圖片視頻等資料；

3、積極聯繫有關機構組織，並做好與團委及院方負責老師的協調

4、同支教國小登記好要參加暑期支教的學生人數，併為志願者安排住宿

十一、日程安排(活動時間共計15天)

第一天:

1、從學校出發到達目的地後與當地領導和學校領導取得聯繫,安排住宿，瞭解當地的教育情況，向接待老師介紹下鄉的目的、意義、內容、要求及所需要的幫助；

2、調整課題教學計劃，向孩子們講述此次專業培訓的`目的和安排。

第二天至第七天：

上午:八點準時上課，十點下課、課間休息十五分鐘，十一點四十五下課

下午：一點準時上課，三點下課休息、課間休息十五分鐘，五點下課

晚上：六點半上課，八點半下課

白天進行素描景物基礎課程訓練

晚上進行速寫課程訓練

第八至十四天：

白天進行水粉景物基礎寫生課程訓練

晚上依舊進行速寫課程訓練

第十五天

上午：與同學們告別，合影留念。

下午：返校

備註：上課內容及時間隊員可根據實際情況適當調整；每天晚上開全體隊員例會，進行經驗總結，整理資料；每位隊員每天記錄心得體會，併為第二天的工作做好準備。

十二、本次活動可能出現的問題及採取的應對措施

1、安全問題：各隊員隨時保持警惕，走訪時最好不要單獨行動；

2、家長拒絕：隊員要對家長保持謙遜的態度，耐心向家長介紹此次活動。

3、食物安全問題：隊員要提高意識,預備好藥品,出發前進行相關的培訓；

4、突發事件：成立三人臨時決策小組，解決突發問題或意見分歧大的問題。

十三、活動可行性評估：

1.安全性：大家結伴集體行動，安全相對有保障。

2.可實施性：此次暑期實踐活動符合各參與單位活動目的。參與活動的志願者都經過一定的培訓，並已經具有相當的志願服務經驗，服務和奉獻意識強，使活動的順利開展有比較可靠的保證。同學們也可通過這次活動，提高專業水平。

十四、注意事項

1、安全與應急：

①出發前瞭解某些學生的家庭情況（如有特別注意的事項，派人事先了解後，再對隨行人員進行相關培訓）；

②團隊成員要堅決服從集體安排，不能在支教期間擅自行動、離隊；

③團隊成員的通訊工具（手機）要處於開機狀態（電池帶足），出現突發情況，及時與團隊成員聯繫；如遇手機無法聯繫情況迅速與負責人員進行説明，不允許脱離團隊單獨活動；

④將所帶物品放在規定擺放的地方，減少不必要的損失，貴重物品隨身攜帶；

⑤每人帶上足夠現金，以備不時之需；

⑥若有暈車等身體不適狀況的同學，由隨隊醫務人員負責，做好應急準備。

2、自身素質，紀律方面：

①禮貌、不説粗話、熱情大方，注意自己的言語與行為；

②樸素大方整潔

十五、後續工作：

a.完成暑期支教報告的撰寫和活動的後期宣傳；

b.向上級領導提交暑期支教報告和發展建議，並考慮建立長期聯繫，儘可能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調查活動長期化、制度化；

c.總結大會，總結活動的經驗和不足，登記願意以後繼續參加支教的志願者名單，表彰表現突出的同學。

志願支教活動策劃書4

本次活動是中國勞動關係學院愛心社組織的義務支教活動。通過我們的義務支教活動，使我們能深入農村基層鍛鍊與實踐，使我們更加了解社會，瞭解農村，同時能給那裏的孩子們傳播知識，開闊眼界，樹立正確的理想和價值觀。

主辦單位：中國勞動關係學院愛心社

團隊名稱：中國勞動關係學院“心之旅”義務志願支教隊

活動宗旨：深入農村基層，瞭解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。

活動主題：受鍛鍊，長才幹，做貢獻。

活動內容：奔赴重慶彭水縣普子鎮石壩村國小開展為期十天的義務支教活動。

一、活動的宗旨與意義：

活動的宗旨：深入農村基層，瞭解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。

活動的意義： （1）以自己的實際行動，響應教育部的支持農村教育工作。

（2）促進農村教育的發展，給基層教育注入新的血液。

（3）大學生深入基層，瞭解農村，感受生活，鍛鍊自己的身心。

（4）擴大中國勞動關係學院的社會影響力，樹立當代大學生的形象。

二、地區接洽工作

現在我們已經同重慶彭水縣普子鎮石壩村村委會取得聯繫，他們經過協商同意我們去幫助那裏的孩子們。當地村民都渴望大學生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，並已經查好了具體的路線，我們的接洽工作已經初步成熟。

三、組織管理工作：

本次活動關係重大，任務也很艱鉅，這次活動代表我校的形象，也代表着當代大學生的時代風貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關法律，學校的相關規定，尊重當地的風俗民情。以自己實際行動，建立一套行之有效的管理辦法，以有利於開展各項教學工作，發揮骨幹的帶頭作用。初步定lilu同學為本次活動的主要負責人，負責整個活動的組織管理及日常的教學管理工作、生活方面的.管理工作。tangli同學負責同學們及孩子們的思想教育工作，在各個方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學負責主要教學計劃和日常策劃工作。huhuiting同學負責日常財務管理與計劃工作。同時我們還有一位後勤保障人員，由lishaobiao同學負責。每位成員都有權利對支教期間的事務工作進行監督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。

四、財務管理工作：

（1） 本次活動為義務教學活動，經費主要來源於學校撥款和共同籌款。若學校不能負擔，則由我們大家共同負擔。

（2） 經費主要用於支教成員的前期準備費用以及基本的教學用品費用。

（3） 本次活動的財務管理制度採取“財務主管負責，主要負責人審批，全體成員監督”的管理辦法。

（4） 本次活動由財務主管提出財務計劃，全體成員審批後，方可動用經費，主管定期向全體支教成員彙報，公開帳目表，本次活動完畢之後，將所用帳目全校公佈。

（5）本次活動我們務必本着“公正公開，節約高效，規範合理”的原則進行。

五、財務預算：

本次活動的費用主要用於醫療費，生活必須品，交通費用，食宿費用等.

醫療費用：（主要用於支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）

50元 * 6人＝ 300元

生活必須品費用： 50元 * 6人= 300元

交通費： 602元 * 6人＝ 3612元（往返，見附表）

食宿費： 100元 * 6人＝ 600元

其他費用： 10元 * 6人＝ 60元

總計： 4872元

六、食宿問題：

經過支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題：（1）小組六人分成2組，待到達目的地再做安排。（2）每組成員到固定一户農家解決食宿問題，活動前期交付一定的食宿費用。

七、住宿費：

我們已經同當地有關部門聯繫好了，他們表示大力支持本次活動．當地村委會同意解決住宿問題，他們也承諾會保障我們的安全等。

八、教學計劃：

本次教學對象主要是國小1--3年級的同學，教學科目主要集中在農村教育貧乏的科目：英語、社會科學、音樂、藝術、體育以及和多媒體有關的知識。還會教給一些實用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關聯的知識。我們的主旨是全面提高農村孩子的素質教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們健康的成長，最終促進他們的德智體全面的發展。在教學活動當中，我們會為孩子們組織一些體育活動，學習競賽，文藝表演等活動，豐富他們的課餘生活。

每一位支教成員負責一到兩門課程，課前需要做出完整的教學計劃以及備課，支教成員將本着嚴肅認真的態度為每一位孩子上好每一節課。同時我們還要走訪當地農村家庭，詢問他們對教育的理解，對教育的看法以及對自己孩子學習的建議，我們期盼着他們對我們進行監督，提出教學建議甚至批評。

每一位支教成員要本着嚴肅認真的態度進行教學，要以自己的熱情，汗水與無私的奉獻對待每一位農村孩子，做到無愧於心。

平時我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衞生，衣着整潔，舉止得體。樹立大學生的良好形象，反映我們中國勞動關係學院的光輝形象。

九、安全保障工作

安全問題是本次活動的第一要務，安全問題關係到本次活動的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護支教成員、農村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下：

（1）支教小組事先查好具體路線，在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個成員不得單獨行動，如有急事須向小組報告，組織同意後在同伴陪同下方可行動，並隨時保持聯繫。

（2）支教成員嚴格遵守有關法律規定和學校相關要求，遵守當地有關規定以及尊重當地風俗民情。

（3）支教成員提高自身的安全意識，提高安全保護能力。

（4）支教成員愛護學生，在教學過程以及課外活動中努力保護他們的人身安全。

（5）我們將同當地派出所取得聯繫，有緊急情況（如有社會上的不法分子擾亂教學等）向派出所請求幫忙，由專人負責處理。

十、本次活動的教學理念：

以我們的實際行動來幫助孩子們學到一些真正有用的知識，提升他們的綜合素質能力，把現代化的理念傳播於農村，轉變教學理念和方法，使全民參與教育活動，努力構建農村孩子合格健康的人格，做一個全面發展的人。

十一、本次活動總結：

本次活動結束之後，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農村教育實踐報告。支教成員每個人要做一個十多天以來的教學工作總結，走訪當地幹部、羣眾與學生，瞭解工作中的得失，總結教學經驗，總結支教實踐感受。為以後的學弟學妹提供些實用的經驗。

志願支教活動策劃書5

一、活動引言：

聖誕節是西方的“春節”，隨着中西方文化的融合，聖誕節在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大，如今，聖誕節已經成為中國學生的一個隆重的節曰。在聖誕節，各種各樣的聖誕節慶祝活動越來越受到大家的關注。而這種節日的氛圍對於國小生的影響更為突出。而本次活動所要前往的大多是鄉村國小，社會對於鄉村國小的關注很少，在這裏國小生們對於聖誕節的故事及乘做公交車的知識瞭解較少，過聖誕節作為一種重要的形式，對這裏的國小生來説吸引力非常巨大，即使因為各種原因，他們可能無法真正瞭解本次活動，但是，一個歡樂而温馨的聖誕節依然能成為大家閒暇之時津津樂道的話題。

二、活動目的：

1、在聖誕節到來之際，渲染歡樂氣氛，激發國小生們的活力，製造一種良好的節日氛圍。

2、宣傳社會文化常識，讓國小生們更加了解西方的'節日，同時增加他們對乘坐公交車的有關知識的瞭解，調動他們求知的積極性，培養他們進取的理念。從小做起，從身邊的點滴小事做起，學習文化知識，在歡樂中得到成長。

3、以聖誕節的節日氛圍，開展以此為主題的國小支教活動，同時邀請公交25路車隊的工作人員參與，將有關公交車的知識帶入國小校園，儘量讓所有的志願者都參與其中，從活動中進一步學習國小支教的經驗心得，擴大以後對此類活動的開展。

4、宣傳志願者理念，增強志願者的服務意識，增加社會對於鄉村國小的關注，更加的瞭解鄉村國小的實際情況，從而推動扶貧助教活動的延續，更好的幫助和愛護這些祖國的未來。

5、加強與各國小的聯繫溝通及各種信息的交流，促進以後扶貧助教活動的開展，使活動具有可持續性，為以後的合作積累經驗，活動是在教室或者操場舉辦，以此來傳遞節日問候，活躍校園氣氛，構建和諧校園。

三、活動內容：

（一）活動主題：聖誕氣息降臨，快樂聖誕，“和小朋友一起過聖誕”——讓歡樂傳遞冬日的温情，送去對祖國未來的美好祝願。

（二）活動口號：happy christmas

（三）活動組織單位： xxx理工職業學院青年志願者協會

（四）活動協辦單位：公交25路車隊、xx新莊國小、xx開發區橫山國小，xxx國小，xx街xx國小

（五）活動時間： 12月25日（週五）下午2：00—4：30

（六）活動負責人：xxx理工職業學院青年志願者協會

翁飛 電話： 郵箱：

（七）活動安排

1、活動準備前期

時間：—20日

（1）協會內部通知並佈署該項活動，分配各部門工作，完成活動初期活動計劃策劃。

聯繫各國小，確定參與單位，便於活動方案完善及活動的順利進行，進一步完善並最後形成一份具體的策劃，各學校可以根據具體情況進行修改，攥寫自己的策劃書

（2）志願者培訓：培訓內容包括活動主題、口號、形式，活動宣傳內容方法，與國小生活動信息交流的模式。

2、活動宣傳期

時間： 12月20日—12月24日

學院集中宣傳，通過校園廣播、報紙、網絡、以及展板、張貼海報、展示國小支教有關信息等形式，儘可能擴大活動的影響。同時積極的分配各項工作，確保活動的順利進行

（1）做好報名資料收集工作，在24號之前將資料整合分類。將詳細信息通知到各國小，保證聖誕祝福的送達。

志願支教活動策劃書6

一、活動背景

在我國現代化發展的過程中，城鄉差距一直是一個不小的問題，青年志願者義務支教活動策劃書。其中較明顯的一點便是體現在教育方面。許多地區的教育用品、師資力量、教育設施都亟待加強與完善。

二、活動目的、意義及目標

通過志願者義務支教的活動，開發國小生對知識的求知慾，鍛鍊他們學習、思考、實踐的具體能力，豐富他們的課餘生活，同時引起社會及教育機構對這類學生及學校的關注，共同為創造更好的教育氛圍和培養學習精神做貢獻。

三、活動內容

1、活動地點：西安市附近某鄉鎮的一所國小

2、活動時間：寒暑假的'適當時間，為期15天

3、活動人員：自願參加的志願者若干名（視學生人數等情況而定）

4、支教方式：根據國小生人數，將一、二、三年級每年級分為3——4組，每組由5名志願者負責，分別教授語文、數學、英語、自然、思想品德，每年級另派3人負責課件教案的協調及記錄、拍攝工作，週末集體做運動，如籃球、乒乓球、踢毽子等，也可視情況進行課外拓展知識的講座或遊戲。

5、注意事項：

（1）每年級確定3名負責人，另有2人負責三個年級的總事務，並聯繫好經費、場地等問題。

（2）上課期間注意國小生的安全問題，儘量避免意外發生，與學校保衞處要一直保持聯繫。

（3）與學校教務處聯繫好，讓每年級負責教授知識的人瞭解學生學習進度，同時請教老師制訂自己的教學計劃。

（4）一週開一次全員例會，交流情況及發現的問題。

（5）與學校協調好志願者住宿、飲食等具體事宜。

（6）活動結束後，每個教學小組進行總結，將活動過程及情況、心得體會寫出來。

（7）與活動贊助商一起進行義務支教的宣傳，做好後續聯絡、新聞報道、跟蹤調查等事宜。

（8）各志願者應積極主動地參與活動，同時注意自己的衞生、安全等問題。

四、活動總結

參與志願者工作的人都是把為別人、為社會服務看做是一種享受，大家的激情與熱心一定會照亮我們的社會。這次活動安排難免有不足之處，但是這次活動既為國小生提供了豐富的課堂知識，也鍛鍊了志願者自己的能力。不斷改進，希望我們可以做得更好。