國小生勤儉節約倡議書13篇

在快速變化和不斷變革的新時代，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規範。那麼，怎麼去寫倡議書呢？以下是小編精心整理的國小生勤儉節約倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生勤儉節約倡議書1

親愛的同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德。作為國小生，我們要傳承美德，養成節約的好習慣。今天，xx向全體同學發出倡議，讓我們攜起手來，努力做到：

1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。並督促家人將光盤行動堅持到底。

2、節約用水。自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水流斷，提倡廢水利用，愛護節水設施，隨手關緊水龍頭。

3、節省用電。離開教室要關燈，避免“長明燈”；光線充足時，不開燈；合理使用電器，用後及時關閉並切斷電源。

4、愛惜物品。珍愛文具和書本，合理使用紙張，愛護課桌椅和公物。

5、低碳環保。少使用一次性物品，廢舊物品分類回收。乘坐公共交通工具，綠色出行。

6、合理消費。不亂花零錢，不向家長提不合理要求。

同學們，讓我們積極行動起來，節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從現在做起，養成節約習慣，傳承勤儉美德！

倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

國小生勤儉節約倡議書2

尊敬的廣大天然氣用户：

今年入冬以來，隨着天然氣使用量的不斷增長，全國範圍天然氣供應形勢緊張，上游供氣單位減少天然氣供應量，我市天然氣供應缺口進一步擴大。面對嚴峻的供氣緊張狀況，為確保全市民生基本用氣需求，我公司已全面啟動了“保民生、保公用、保重點、保安全”的《x年蘭州市天然氣冬季調峯供氣預案》，依次對LNG、工業、商業、加氣站進行了限停氣，以期最大限度的保障城市民生用氣。

為保障全市天然氣安全穩定供應，確保基本民生用氣。我公司呼籲廣大天然氣用户樹立節能意識，按需用氣、節約用氣、安全用氣。居民用户在使用天然氣時，灶具火頭不要開啟太大，熱水器、採暖爐温度不要設置太高，合理使用；商服用户儘量不要同時開啟多個燃氣設施，按需使用；鍋爐採暖用户在確保供熱質量的前提下，根據白天與夜間熱需量的差異，合理控制鍋爐出水温度。

在此，希望廣大天然氣用户積極響應倡議，合理用氣、節約用氣，共渡難關。我公司將積極協調上游供氣單位，全力以赴保障全市民生用氣不受影響。

倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

國小生勤儉節約倡議書3

各位小朋友們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的國小生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模範，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大。

為此，老師向小朋友們發出如下“節約”的倡議：

1、節約用電。

人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。

2、節約用水。

避免大開水龍頭，用完水後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修;在參加集會、活動後，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3、節約用紙。

在滿足要求的前提下，注意打印格式儘量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通複印時，複印機調到省墨狀態，提倡雙面複印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

4、節約糧食。

不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

5、少用“一次性”用品。

儘量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋儘可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯後再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

6、厲行節儉資源共享。

使用教學用具注意節儉，儘可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節約型校園”。

同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

國小生勤儉節約倡議書4

親愛的同學們：

勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。我們作為xx國小的少先隊員，應該從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，爭做勤儉節約的模範，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節約型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，我們xx國小少先大隊部向同學們發出如下“節約”的倡議：

1、節約用電。人走燈熄，杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開電燈。

2、節約用水。水池洗碗避免大開水龍頭，用完水後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用；看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時彙報。

3、節約用紙。作業本、筆記本等堅持用完，不亂撕，不亂扔紙張。

4、節約糧食。吃飯時候，提倡能吃多少吃多少，杜絕浪費食物，

5、少用“一次性”用品。儘量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑料袋儘可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯後再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾。

“勤儉節約”是一種習慣，也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們的校園生活中，打造“節約型校園”。同學們！讓我們都加入到“勤儉”的行列中來吧！

倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

國小生勤儉節約倡議書5

全市人民，各行業、各單位、各企業：

進入7月份以來，受電煤漲價和短缺影響，全省各發電廠存煤急劇下降，發電機組出力嚴重不足，全省電力供應形勢日趨嚴峻，再次出現大規模限電，日均限電負荷近360萬千瓦。

為了確保夏季電網安全和城鄉人民生產生活用電，確保奧運期間全市人民正常觀看奧運節目，在此，xx市經委和xx供電分公司聯合向全市人民以及各行業、各單位、各企業發出節約用電倡議：

一、從我做起，從日常工作、生活中做起，樹立“少開一盞燈，節約一度電”的節能觀念，自覺節電，共同營造良好的.節電氛圍。

二、倡導使用高效節能空調，優化空調管理維護水平。空調温度的設定要合理，適宜温度為26℃-28℃，空調設定温度每提高1℃ 可省電 6%。

三、養成人走關燈、關空調、關計算機、關熱水器等不需要用電設備的節電習慣，避免長明燈現象，減少待機能耗。

四、在家庭中推廣使用節能燈，建議採用節能家電，建設綠色家庭。

五、在日常生活中，儘量避開在用電高峯時段 (每日8：00—11：00、18：00—23：00)使用電熨斗、微波爐、電水壺、電熱水器等大功率家電。

六、鼓勵企業在生產過程中使用先進技術，淘汰高耗能設備和落後的生產工藝，用好每一度電。

七、鼓勵有條件的單位、企業和居民家庭，有計劃的進行照明、空調和用電設備的節能改造，採購和使用符合國家能效標準的節能產品。

八、企業要避免設備空載運行，減少損耗，合理安排用電時間，鼓勵多在夜間低谷用電，在電力供應緊張時配合做好避峯用電工作，減輕電網高峯壓力。

九、關閉所有霓虹燈、廣告燈，路燈實行定時半開。

“開開關關照亮萬家燈火，點點滴滴匯成節能洪流。”讓我們攜起手來，齊心協力，共度難關，把節電行為落實到日常生活的細節之處，為全面推進“三城聯創”、建設環境宜人的新xx做出應有的貢獻!

國小生勤儉節約倡議書6

親愛的同學們：

勤儉，既是中華民族的優良傳統，又是現代文明的內在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。同時，節約資源是全社會的共同責任，身為新世紀人，厲行勤儉節約責無旁貸。然而，觀察我們身邊的浪費現象比比皆是，甚至有些方面還觸目驚心：宿舍、教室裏電燈長明；時常有同學剩飯剩菜、亂扔饅頭；水龍頭用後不關……在建設節約型社會的今天，更需要養成勤儉的習慣，倡導節約的新風尚。值此“世界勤儉日”來臨之際，向全校師生倡議：

一、牢固樹立勤儉節約的思想。崇尚節儉，合理消費，杜絕浪費，增強節約意識，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示範者，努力營造厲行勤儉節約的校園氛圍，將“節約光榮，浪費可恥”的正確價值觀植入我們每位同學的心中。

二、落實行動，從我做起，從小事做起：

1、節約用水。愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到愛水、惜水、節水，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮不用“長流水”，涮拖把不過量用水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏。

2、節約用電。人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完計算機、飲水機等設備後，及時斷電，減少待機損耗。

3、節約用紙。提高紙品利用率，各類材料的草稿、打印清樣、複印紙和信封要再利用；提倡使用電子郵件進行書信來往，提倡使用校園網通知相關事宜；倡導雙面打印文稿；儘量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。

4、節約糧食。吃多少盛多少，不剩菜剩飯，不追求奢華。

5、節約用錢。不攀比消費，不鋪張浪費，不亂花一分錢，養成善於理財的好習慣。

6、節約資源。愛護公私財產，提倡舊物新用、廢物再用、垃圾分類回收。

7、節約時間。不流連於網吧，不貪覺，不做漫無目的之事，勤做一切有益之舉。

“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”親愛的老師們、同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，把勤儉節約自覺落實在學習、生活的行動中，為創建節約型校園而共同努力。

倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

國小生勤儉節約倡議書7

作為國小生要從我做起，選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

1。節約資源 減少污染

(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2。重複使用 多次利用

儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

3。分類回收 循環再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

4。保護自然 萬物共存

關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

5。講究衞生 保護環境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不製造噪音。

作為新時代的國小生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!

國小生勤儉節約倡議書8

作為國小生要從我做起，選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

1、節約資源 減少污染

（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2、重複使用 多次利用

儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

3、分類回收 循環再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

4、保護自然 萬物共存

關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

5、講究衞生 保護環境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不製造噪音。

作為新時代的國小生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！

國小生勤儉節約倡議書9

各位親愛的同學們：

為貫徹落實中央關於“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的指示精神，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，強化師生社會責任，倡導“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。高亭中心國小向全體學生髮出如下倡議：

節約每一元錢，不需要的東西不要買;

節約每一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面;

節約每一滴水，洗完手，關緊水龍頭;

節約每一度電，離開教室要關燈;

節約每一粒米，每頓飯後，碗裏都不剩一粒米;

節約每一件衣，衣着整潔就是美;

節約每一本書，可以同學互相藉着看，不要每本書都去書店買;

節約每一分鐘，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。

倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

國小生勤儉節約倡議書10

各位親愛的同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標誌。作為新時期的中學生，我們應該樹立正確的節約觀，“以勤養志、以儉養德”。當前，我校正以建設“節約型校園”為目標，大力倡樹節約意識，堅決杜絕鋪張浪費，要求全校師生崇尚節儉，除掉陋習，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，爭做勤儉節約的模範，為此，學校特向全體師生髮出如下倡議：

1、節約用電。人走燈熄，堅決杜絕長明燈。禁止在教室、宿舍內充電，使用大功率電器。節約用電，人人有責。

2、節約用水。用後擰緊水龍頭，堅決杜絕“長流水”，發現“跑、冒、滴、漏”及時報修;洗碗一定到洗碗槽處洗。提倡一水多用，以節約用水為榮。

3、節約糧食。各班堅決貫徹各級部門提出的“光盤行動”飯碗裏有飯菜，堅決不出教室;大家吃飽，反對“大吃大喝”，堅決杜絕浪費食物;提倡能吃多少打多少，不剩飯菜，不浪費一粒糧食。不吃零食，多為父母着想，瞭解父母掙錢的艱辛。

4、節約用紙。草稿紙雙面使用，不浪費一張紙;學生作業本提倡使用正反兩面;因為幾張紙也許就是一棵樹。

5、低碳生活從我做起。低碳始於生活細節。提倡騎自行車或步行等綠色出行;正確使用學校和家裏的電器設備，不用時請關機，儘量不要長時間待機。

6、少用“一次性”用品。儘量少用一次性紙杯、飯盒等;用過的塑料袋儘可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯後再次使用，提倡用鋼筆;儘量不用一次性用紙，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

7、愛護學校設備設施，厲行節儉資源共享。愛護學校的一草一木和所有設備設施;合理使用教學用具，儘可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

同學們，“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，我們只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，節約資源、保護環境。把“厲行節約”的傳統美德納入我校基本辦學理念，師生合力打造“節約型校園”。

倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

國小生勤儉節約倡議書11

親愛的同學們：

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是一種美德，但更多的是責任。青年同胞們，請立即行動起來，讓勤儉節約的理念及行為注入到我們的學習、生活和工作當中；從細節出發，“莫以善小而不為”，點滴匯成江海，斷絕浪費源頭。讓勤儉節約的中華民族優良傳統得以更好傳承，讓厲行勤儉節約、反對鋪張浪費在全校乃至全社會蔚然成風！

1、要節約用水，用水時，水龍頭不要開的太大，要縮短用水時間，養成隨手關水龍頭的良好習慣，確保節約每一滴水。

2、“少開一盞燈，節約一度電”，努力做到節約用電，隨手關燈，少用電器，光線充足時，不要開燈，外出時關閉室內的電腦、電燈、電視機等用電設備。

根據工作需要，正確選擇電話、移動電話、機要、快遞、掛號和普通郵件等通信方式；提倡言簡意賅，縮短通話時間，儘量使用語音聊天軟件來實現通話；物品或資料的跨區域交接，儘量選擇出差人員捎帶。

3、節約糧食，不挑食，不隨便丟棄飯菜。

轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。

4、生活儉樸，不攀比，不挑吃穿，穿着樸素大方。

確立“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。

5、不帶零花錢，不隨便花錢，不購買零食，不吃零食。

因此，我們特倡議：各位學生家長，務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別是預防溺水的安全教育，給孩子傳授相關知識和技能，加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發生。

倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

國小生勤儉節約倡議書12

勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的國小生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模範，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，向同學們發出如下“節約”的倡議：

1、節約用電。

人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈;

2、節約用水。

避免大開水龍頭，用完水後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。

3、節約糧食。

杜絕浪費食物，提倡能吃多少盛多少。始終有以下的觀念：節約糧食光榮，浪費糧食可恥。節約糧食，人人有責。同學們節約糧食，從我做起。節約糧食，現在做起。

“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。同學們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

國小生勤儉節約倡議書13

尊敬的廣大天然氣用户：

今年入冬以來，隨着天然氣使用量的不斷增長，全國範圍天然氣供應形勢緊張，上游供氣單位減少天然氣供應量，我市天然氣供應缺口進一步擴大。面對嚴峻的供氣緊張狀況，為確保全市民生基本用氣需求，我公司已全面啟動了“保民生、保公用、保重點、保安全”的《x年蘭州市天然氣冬季調峯供氣預案》，依次對LNG、工業、商業、加氣站進行了限停氣，以期最大限度的保障城市民生用氣。

為保障全市天然氣安全穩定供應，確保基本民生用氣。我公司呼籲廣大天然氣用户樹立節能意識，按需用氣、節約用氣、安全用氣。居民用户在使用天然氣時，灶具火頭不要開啟太大，熱水器、採暖爐温度不要設置太高，合理使用；商服用户儘量不要同時開啟多個燃氣設施，按需使用；鍋爐採暖用户在確保供熱質量的前提下，根據白天與夜間熱需量的差異，合理控制鍋爐出水温度。

在此，希望廣大天然氣用户積極響應倡議，合理用氣、節約用氣，共渡難關。我公司將積極協調上游供氣單位，全力以赴保障全市民生用氣不受影響。

　　xx燃氣有限公司

　　xx年x月x日