幼兒園師德倡議書

各位教師：

當前，為進一步深入貫徹中央兩辦《關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德育工作的意見》、《公民道德建設實施綱要》和《中國小教師職業道德規範》精神，把進一步加強教師職業道德建設，建設一支職業道德優良、業務精湛，忠誠黨和人民的教育事業的高素質的教師隊伍，作為我園事業發展的一項重要大事來抓。在此，幼兒園園務會向全體教職工發出“以德修己，以德育人，爭做師德楷模”的倡議：

1．依法執教。全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，普及科學知識，自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害幼兒身心健康的思想和觀念。

2．愛崗敬業。熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人。以孩子“終身發展”為本，以培養創新精神和實踐動手能力為重點，全面提高幼兒綜合素質和創新能力，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發展的中國特色社會主義建設者和接-班人。

3．熱愛幼兒。關心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，平等、公正對待每一位幼兒。對幼兒嚴格要求，耐心教導。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不侵犯幼兒上課學習的權利，不單純以學習成績評價幼兒。保護孩子的合法權益，關注幼兒身心健康，做幼兒的知心朋友，建立和諧融洽的師幼關係。

4．嚴謹治學。遵守幼兒園規章制度，按照教學要求備課、上課、遊戲。遵守工作紀律，準時參加會議，有事請假，不擅自調課、缺課，停課、遲到。向課堂教學要質量，不斷改革教法和學法。樹立終身學習觀念，嚴謹治學，繼續進修，努力提高學識水平和整體素質，進而提高教育、教學水平和研究能力。

5．團結協作。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護其他教師在幼兒中的威信。關心集體，維護幼兒園榮譽。團結同事，與同事和睦相處，不做有損於集體榮譽和不利於同事團結的事。

6．尊重家長。主動與家長保持聯繫，認真聽取家長的意見和建議。每學期均要通過家訪、電話、家校路路通等方法與家長溝通並向家長反饋孩子的表現。妥善處理家長與幼兒園、家長與家長、家長與幼兒之間的各種問題與矛盾。

7.廉潔從教。堅決遵守教師職業道德規範，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺地抵制社會不良風氣的影響。不利用職責之便謀取私利，不接受、強迫、暗示家長贈送物品，不利用職務之便讓家長辦私事。不從事有償家教。

8．為人師表。舉止文明，作風正派，遵紀守法，以身作則。不在課堂上接打手機、小靈通等通信工具。講究儀表，衣着整潔得體，高雅大方，不在幼兒面前佩帶與教師職業不符的飾物。不參賭涉黃和宣傳迷信，上班時間不上網聊天和玩電腦遊戲等娛樂活動。在教學工作中使用規範的職業用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為幼兒表率。

各位老師：讓我們緊密團結起來，積極參加“創建優良教風 爭做師德楷模”的崗位活動，做依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，甘為人梯的師德楷模，為兆幼的美好明天貢獻我們自己的智慧和力量！

兆豐幼兒園

2015.8

幼兒園師德倡議書 [篇2]

親愛的家長朋友們：

又是一年教師節，感謝您一直以來對於我們幼兒園工作的支持，對老師們辛勤付出的肯定。在尊重教師的同時，您或許也想到了送上一束花、一張賀卡或一份禮品，表達對老師的敬意，真心感謝您。

但是，“學為人師，行為世範”，這是我園一直以來對教師的鼓勵，也是對教師的鞭策。一直以來，我們崇尚廉潔從教，在第二十八個教師節來臨之際，蘇州高新區天都幼兒園全體教師在此發出倡議：我們將用實際行動履行師德承諾“拒收家長和幼兒的任何禮物”，過一個“簡單、快樂”的教師節，希望您能對我們的想法和態度表示支持和配合。

請您相信：在今後的工作中，我們會倡導天都鐵紀，團結合作，開拓創新，鍛鍊成為“善於學習、勤於育人”的教育者；在教育指導孩子的過程中，我們會立志培養“愛學習，樂交往，勤鍛鍊，勇探索”的未來希望！再次感謝家長朋友們的支持和配合！一句真誠的“教師節快樂”就能勝過千言萬語了。願我們能搭建真誠、單純的橋樑，讓我們為了孩子的明天，做實事、做真人！

幼兒園師德倡議書 [篇3]

各位教師：

為進一步深入貫徹中央兩辦《關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德育工作的意見》、《公民道德建設實施綱要》和《中國小教師職業道德規範》精神，把進一步加強教師職業道德建設，建設一支職業道德優良、業務精湛，忠誠黨和人民的教育事業的高素質的教師隊伍，作為我園事業發展的一項重要大事來抓。在此，幼兒園向全體教職工發出“以德修己，以德育人，爭做師德楷模”的倡議：

1．依法執教。全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，普及科學知識，自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害幼兒身心健康的思想和觀念。

2．愛崗敬業。熱愛教育，熱愛幼兒園，盡職盡責，教書育人。以孩子“終身發展”為本，以培養創新精神和實踐動手能力為重點，全面提高幼兒綜合素質和創新能力，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發展的中國特色社會主義建設者和接-班人。

3．熱愛幼兒。關心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，平等、公正對待每一位幼兒。對幼兒嚴格要求，耐心教導。不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，不侵犯幼兒上課學習的權利，不單純以學習成績評價幼兒。保護幼兒的合法權益，關注幼兒身心健康，做幼兒的知心朋友，建立和諧融洽的師幼關係。

4．嚴謹治學。遵守幼兒園規章制度，遵守工作紀律，按照教學要求備課、上課，向課堂教學要質量，不斷改革教法和學法。樹立終身學習觀念，嚴謹治學，繼續進修，努力提高學識水平和整體素質，進而提高教育、教學水平和研究能力。

5．團結協作。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護其他教師在幼兒中的威信。關心集體，維護幼兒園榮譽。團結同事，與同事和睦相處，不做有損於集體榮譽和不利於同事團結的事。

6．尊重家長。主動與家長保持聯繫，認真聽取家長的意見和建議。每學期均要通過家訪、電話、家校通等方法與家長溝通並向家長反饋孩子的表現。妥善處理家長與幼兒園、家長與家長、家長與幼兒之間的各種問題與矛盾。

7、廉潔從教。堅決遵守教師職業道德規範，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺地抵制社會不良風氣的影響。不利用職責之便謀取私利，不接受、強迫、暗示家長贈送物品，不利用職務之便讓家長辦私事。不從事有償家教。

8．為人師表。舉止文明，作風正派，遵紀守法，以身作則。不在課堂上接打手機。講究儀表，衣着整潔得體，高雅大方，不在幼兒面前佩帶與教師職業不符的飾物。不參賭涉黃和宣傳迷信，上班時間不上網聊天和玩電腦遊戲等娛樂活動。在教學工作中使用規範的職業用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為幼兒表率。

各位老師：讓我們緊密團結起來，積極參加“創建優良教風 爭做師德楷模”的崗位活動，做依法執教，愛崗敬業，熱愛幼兒，嚴謹治學，團結協作，甘為人梯的'師德楷模，為繽紛的美好明天貢獻我們自己的智慧和力量！

幼兒園師德倡議書 [篇4]

全縣各位尊敬的幼教同仁：

教師是太陽底下最光榮的職業，同時也擔負着艱鉅的使命

作為教師，每當我看到寶貝們點滴的進步，看到家長您由衷的微笑，我們的心中就充滿了甜蜜。因為“做人民滿意教師”是我們義不容辭的責任，也是實幼每一位教師永不變的承諾。我們將用自己的實際行動來開展“一片丹心為幼教”“ 做像媽媽一樣的老師”的活動，做到真心關愛每一位孩子，平等對待每一位孩子，悉心教育每一位孩子，將愛的教育進行到底……

為了進一步優化我們的師德師風，樹立實幼優良的社會形象，值此在黨的來臨之際，我們再一次向各位幼教同仁發出如下倡議：

1、樹立我們的職業理想。堅定信念，志存高遠，忠誠教育，熱愛教學，以培養合格人才為己任。

2、遵守我們的職業紀律。遵章守法，依法執教，嚴於律己，廉潔從教，尊重幼兒人格，維護幼兒權益，不體罰或變相體罰幼兒。

3、承擔我們的職業責任。嚴謹治學，精益求精，因材施教，關注每一個兒童的健康成長，為兒童的發展開拓廣闊的空間。

4、體現我們的職業風尚。自尊自愛，敬業樂教，積極進取，樂於奉獻，發揚團隊精神，互幫互助，共創和諧、文明學校。

5、維護我們的職業形象。提高文明素養，儀表大方、行為端莊，踐行健康向上的生活方式，切實維護教師良好聲譽和形象。

6、淡泊名利，文明從教。堅守教育淨土，自覺抵制不良社會風氣，堅決不做有償家教，牢牢遵守教師職業道德規範。

老師們，“師愛為魂，學高為師，身正為範”。讓我們在 “一片丹心為幼教”“ 做像媽媽一樣的老師”的主題實踐活動中，以更加飽滿的熱情、高度的責任感和神聖的使命感，用拳拳愛心滋潤孩子的心靈，用知識的力量去激勵孩子的求知慾，以感恩、關愛之心架起友愛的橋樑，擁抱明天的希望和夢想！攜手同行，從我做起，從現在做起，以高尚的師德創造一流業績，為虞城幼教事業作出我們應有的貢獻。

希望我們的倡議能得到您的支持！謝謝！

虞城縣實驗幼兒園

2012-11-2

幼兒園師德倡議書 [篇5]

教師是未成年人靈魂的塑造者和健康成長的引導者， 不僅是一個 職業形象的代表，更應該是一切美好品德的化身，是學生可以效仿的 榜樣。我們是平凡的教師，我們用不同的方式表達着相同的信念和追 求，用青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵，用真和善哺育純潔的心 靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂！平凡的崗位凝聚着無上光榮！在此我 謹代表蘭家中心國小全體教師教師，提出以下六點倡議：

一、懷師愛之心，行育人之本 我們要忠誠黨的教育事業，堅持以人為本，尊重、關心、愛護全 體學生，因材施教，循循善誘，誨人不倦，讓每個學生都感受到教師 的人文關懷，創造平等和諧、教學相當的師生關係。

二、修師德之道，崇為人師表 我們要時刻銘記教師的神聖職責，踐行社會主義榮辱觀，以德治 學，以德施教，忠於職守，淡泊名利，以自己高尚的人格和品德去教 育、影響學生，自覺成為學生的表率和楷模。

三、守為師之規，重依法執教 我們要自覺遵守法律法規及教師行為規範， 防止和杜絕有害於學 生健康成長、損害學生合法權益的行為，營造規範、文明和諧、人民 滿意的育人環境。

四、惜師譽之名，尚廉潔從教 我們要珍惜人民教師這一光榮稱號， 自覺維護教師的崇高榮譽， 發揚奉獻精神，專業從教，不搞有償家教，不收受家長錢物，不向學 生推銷資料，自覺抵制社會不良風氣，模範踐行《中國小教師職業道 德規範》 。

五、盡師智之能，樹創新精神 我們要嚴謹篤學，與時俱進，勇於創新，牢固樹立終身學習的思 想。刻苦鑽研業務，不斷更新教育理念，力爭成為具備廣博的文化基 礎知識、紮實精深的學科專業知識、系統的教育科學知識和心理學知 識的優秀教師。

六、講師風奉獻，促教育發展 讓我們積極行動起來，修師德、樹新風、講奉獻，從講政治的高 度，與區政府、教育局保持高度一致，為創建教育強區工作做出應有 的貢獻。

老師們， 讓我們為了心中共同的夢想：

做人梯——用我們的堅韌， 讓學生踩着我們的肩膀奔向新的征塵；化春蠶——用我們的智慧，讓 知識的綢緞從我們的身上延伸； 當太陽——用我們的忠誠， 燃燒自己， 照亮學生，書寫美麗師魂！ 倡議人：蘭家鎮中心國小全體教師 2012年4月17日