幼兒園 倡議書

幼兒園本學期開始實施全封閉管理以來，致使激和老師以及其他小朋友見面的機會減少，以往每學期都會開展的集體活動也取消了。為了增加老師、激、幼兒三者間相互的交流以及娛樂。班級準備在下週五（月日。時間為下午:準備，:開始）開展一次班級集體活動，經家委會和激代表商量，主要活動流程分為聚餐和娛樂遊戲兩部分：

一、聚餐：

每個家庭準備一份自制的食物。

、為了節省時間，可以準備好成品直接帶來。

、如果是有才藝的激能夠當場製作的，歡迎大家到現場製作。

二、娛樂遊戲

滑板車（幼兒玩）

踩氣球（親子）

另，還會安排一些幼兒在園的韻律操展示、歌表演。

本次為班級一次集體活動，希望大家踴躍參與。如有人有好的點子也可以告訴我們，以便安排下一次集體活動。

幼兒園 倡議書 [篇2]

尊敬的幼兒園家長：

你們好！俗話説：“五歲成習，六十亦然”。這句話雖有點誇張，但也説明了幼兒期良好生活習慣的養成對人的一生影響巨大，這是由於這個時期孩子的心理特點所決定的。中班和大班是培養幼兒生活自理能力的關鍵期，這一時期一旦養成良好的生活習慣，確實能讓孩子終生受益。

因此，我們開發區實驗國小將發起“自己的事情自己做”和“我為爸爸媽媽（奶奶、外婆）洗洗腳”的孝心活動。幼兒園將利用生活環節結合兒歌進行練習，希望孩子們通過這一階段的學習，培養簡單的生活自理能力，養成良好的生活習慣。同時，我們也希望家長積極配合，在家鼓勵孩子自己的事情自己做，並利用兒歌和歌曲幫助孩子鞏固練習。

活動方案：

1、學習兒歌： 2、學習歌曲：《不再麻煩好媽媽》《我的好媽媽》

兒歌一:學穿套頭衫

一件衣服四個洞，寶寶套進大洞洞， 腦袋鑽出中洞洞，小手伸出小洞洞。

兒歌二 :學穿褲子

兩列小火車，兩個小洞口。火車火車，慢慢進洞口，轟隆轟隆向前走，鑽出兩個火車頭!

兒歌三：學穿襪子

縮起小脖子（將襪子的口退到腳跟），拉長小鼻子（拉襪頭將襪子脱出來），

捲起小身子（將襪子捲起來），住進小鞋子（放進鞋子）。

兒歌四：寶寶學穿衣

抓領子，蓋房子，兩隻老鼠咬袖子。吱溜左，吱溜右。繫上扣，翻好領，衣服穿好了！

兒歌五：穿鞋歌

兩個好朋友，喜歡頭靠頭。我用小手摸一摸，摸到兩隻小耳朵。

兒歌六：戴手套

張開五個手指頭，來和手套對一對，拇指伸進大洞洞，食指伸進二洞洞，中指伸進中洞洞，每個指頭一個洞，換隻小手再繼續，我的手套戴好了。

兒歌七：疊襪子

兩隻襪子小臉對小臉(對齊)，彎彎腰，捲起來，小臉藏起來

兒歌八：疊上衣

兩個好朋友，見面點點頭，左手抱一抱，右手抱一抱，再來彎彎腰。

兒歌九：疊褲子

褲腰對褲腰，褲腳對褲腳，中間折一折，褲子就摺好。

兒歌十：刷牙

張開我的小嘴巴，咕嚕、咕嚕，吐出水。下面牙齒往上刷，上面牙齒往下刷。左刷刷、右刷刷，裏裏外外都刷刷。早晨刷、晚上刷，刷得乾淨沒蛀牙。刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。

幼兒園 倡議書 [篇3]

種植養殖活動是近年來活躍在幼兒園裏的一項深受師生喜愛的課程延展活動，在越來越擁擠樓盤化的大都市裏，幼兒與大自然的接觸越來越成為一種奢侈。為了還給城市裏的孩子們一片自然的土地，北師大新標準體系幼兒園從改建幼兒園設施起就做了精心的準備——留出了一片自然的土地，用以滿足孩子們與大自然的親密接觸！讓可愛的孩子們通過親自播種、親眼觀察,親身體驗勞動的快樂和收穫的喜悦,在參與過程中瞭解動植物的生長特點,養成熱愛勞動、與同伴合作等美好的社會情感品質,從而激發孩子們對大自然的關愛和對生命的尊重。

親愛的各位家長：春天是播種的季節，2015年3月15日是北師大新標準體系幼兒園的“開心農場”啟動日——讓我們一起動手為孩子們準備和幫助他們播種下滿懷孩子們各種童稚夢想的種子；讓我們和孩子們一起探索種植養殖、照顧植物動物的方法；讓我們一起帶着孩子們觀察動植物生長過程。。。

當您幫忙收集了一粒種子、一棵樹苗；當您和您的孩子一起親手將種子小心翼翼地種入我們為您準備的開心農場的土壤中。當您和孩子們一起沉浸在點豆子、種白菜，埋蘿蔔忙得不亦樂乎時的播種喜悦時，您會發現，您不僅播種下了一顆自然界的植物生命，您其實也幫助我們的孩子們種下了一個最美好的明天和希望!!!

在等待種子發芽的過程中，您和我們，還有孩子們每天都會關注我們親手播下的種子生長的過程。孩子們一定會拿起自己喝水的杯子請小種子解渴，其實孩子們是在向種子表達着我們的心願：“種子啊種子，快快長大！我們要讓爸爸媽媽老師看到：辛勤的付出一定會有收穫！”

通過這樣的種植養殖活動，可以幫助孩子們學會做事認真、細心，動手能力得到鍛鍊；觀察力、思維力以及口語表達能力也能在此過程中得到很好發展；可以有效培養孩子們探索科學的興趣；豐富孩子們在書本上學不到的實踐經驗；從而快速發展孩子們綜合認知能力，促進孩子們的全面發展，使孩子們在與自然的親密接觸中更加健康和諧快樂成長！

來吧——為了讓孩子們親眼看到明天成熟的果實，請幫忙種下今天的一粒種子！

種瓜得瓜，種豆得豆。播種希望就會收穫夢想！

北師大新標準體系幼兒園

2015年3月11日

幼兒園 倡議書 [篇4]

各位家長：

為深化“厚德鎮海”建設，推進學生思想道德建設工作，鎮海幼兒園將在今年深入開展孝德禮儀主題教育活動，大力推行區教育局“5—2—3”實踐行動，引導幼兒從身邊做起，從小事做起，用實際行動踐行孝德禮儀，傳遞正能量，營造“人人學會打招呼”、“天天都是孝心日”的良好氛圍，希望廣大家長能一起參與進來，做好孩子的行動夥伴。

幼兒園 倡議書 [篇5]

尊敬的家長：

您好！在這個春暖花開、萬物復甦的季節裏，我園的第三屆讀書節開始了，本屆讀書節的主題是“打開書本，閲讀經典，培養習慣，奠基人生。”。我們的孩子將在這個讀書節裏體驗閲讀的快樂，享受濃郁的書香。

為了迎接讀書節，實驗幼兒園準備舉行了“繪本漂流”活動、大班參觀書城活動，新華書店來園會展等活動，旨在讓孩子們帶動家長，一起閲讀，養成習慣，打造書香校園。

為了給孩子營造一個良好的讀書環境，為了培養孩子良好的閲讀習慣，更為了家園合力給幼兒園讀書節推波助瀾，創設濃濃的書香氛圍，特向每一位家長提出以下倡議：

1．為孩子創設一個良好的閲讀物質環境。條件允許的家庭，為孩子佈置一個温馨的書房；條件有限的家庭，為孩子創設一個圖書角（有自己的書櫃），讓孩子有一個安心閲讀的小天地。

2．定期為孩子購買圖書。在為孩子準備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書，或一週一本、或一月一本，日積月累。購買時要挑選內容接近幼兒生活、富有創新、能激發幼兒自主閲讀的圖書。

3．做孩子家庭閲讀的夥伴。家長每天要抽出30分鐘，與您的孩子一起進行親子閲讀，一起體驗閲讀的樂趣，做孩子讀書的榜樣和夥伴！

4．積極參加班級“書香家庭、書香寶寶”評選活動。並且把參評的過程作為提高我們家長自身素質，創設我們家庭閲讀氛圍的平台，也使“書香家庭、書香寶寶”成為我們家長和孩子學習的榜樣。

尊敬的.家長朋友，讓我們家校聯手共努力，把彌久益濃的書香傳播給每一個熱愛生活的家庭！把愛閲讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田！ 此致

敬禮！

諸暨市實驗幼兒園

2015年3月26日

幼兒園 倡議書 [篇6]

親愛的家長們：

您也許難以想象，今天，在貧困地區，人們正為如何熬過即將到來的冬天而歎息。他們也許只有幾件短袖單衣禦寒，也許一家人蜷在一牀破舊的棉被中取暖。那些在刺骨寒風中凍紅的面龐，乾裂的脣角，長滿凍瘡的手腳……雖然我們看不見，但他們的確和我們生活在同一個世界。

也許你正為滿滿一衣櫃的舊衣服發愁，而就在同時有那麼一羣人正期待着我們的關懷，他們可能一件外套要兄弟幾個輪流穿，她們也可能姐姐的裙子穿小了才能給妹妹穿。所以請獻出你的一份愛心吧，你的一件舊衣服也許就能換來一個貧困地區孩子的笑容，就能讓他們高興不已。一件衣服，一份温暖，一顆愛心，讓他們感受到我們的關愛，也讓我們的心靈在給予中得到淨化。

送人玫瑰，手有餘香!讓我們一起成為“愛的使者”吧!我們向全社會發出倡議，希望大家能捐出家裏閒置的衣物，使貧困地區的人們能夠穿上暖和潔淨的衣服，感受到我們的温暖和大愛!

幼兒園 倡議書 [篇7]

尊敬的家長：

春季萬物復甦，病毒和細菌也加快了滋生繁殖的速度，是傳染病的高發季節。如流感、流腦、麻疹、水痘、病毒性結膜炎、流行性腮腺炎、手足口病等都可能在此季節發生流行。幼兒園呼籲各位家長與幼兒園一起攜手為幼兒健康設立“防火牆”，幫助幼兒遠離傳染病的侵襲。

幼兒園預防措施

●加強晨檢——切斷傳染源

晨檢時，密切觀察幼兒，杜絕傳染病患兒入園、入班；對疑似傳染病的幼兒要及時隔離觀察，並做好記錄；對因病缺勤的幼兒，班上老師要及時向家長了解幼兒情況。某個班級一旦出現傳染病或疑似傳染病例，立即接受隔離檢疫，並加強各項消毒措施，直到再無病例出現為止。

●保持室內空氣流通——抑制病毒滋生

室內門窗緊閉可導致空氣混濁，病毒容易滋生和傳播。按時開窗通風，保持室內空氣的流通，是預防傳染病最有效的措施。一般情況下每天開窗通風,保證室內有充足的新鮮空氣，從而有效抑制病毒對人體的侵襲。

●加強户外活動的護理——提高免疫能力

春季冷暖無常且多風，幼兒抵抗力弱，容易受風寒侵襲而致病。此時，我們要做好保暖工作，即俗話説的“春焐秋凍”。“春焐”要有一定的度，穿得太多既限制幼兒活動和骨骼生長髮育，也不利於散發汗液，所以户外活動時我們要注意隨時給幼兒增減衣服，並準備一些乾毛巾及時為出汗較多的幼兒擦汗，防止他們受涼致病。

●安排合理的膳食和先期預防——構築預防堤壩

春季飲食調理也尤為重要。我們以“健脾扶陽”為原則，給幼兒提供足量的蛋白質和維生素，如多吃雞、肉、蛋、豆製品以及時令蔬菜瓜果，同時注意補鈣，如為幼兒準備各種蔬菜湯、蝦皮和豆製品等。合理的膳食既可增強體質，抵抗疾病，也有利於生長髮育。

●保證常規消毒工作——設立牢固的“防火牆”

我園對常規消毒工作進行了細化管理，制定了《衞生消毒制度》。如餐巾、勺子、筷子和餐盤每餐消毒；毛巾、口杯每天消毒；被褥每月曝曬兩次；(請家長帶回家洗曬),玩具每週用消毒液(按1：250濃度配製)浸泡10分鐘，再用清水沖洗後晾乾。室內紫外線燈每週1小時以上消毒時間。

●幼兒衞生教育——增強幼兒防病意識

教育孩子注意個人衞生，做到不吃手、不摳鼻、不用髒手揉眼睛，勤剪指甲，飯前便後、活動後要徹底洗手。幼兒洗手時，手心、手背、手指逢、手腕都要洗到，肥皂要在手上停留15秒鐘再洗去。打噴嚏、咳嗽時不要面向食物、餐具和其他幼兒。培養幼兒良好的衞生習慣。

家園合作

●配合晨檢：發現幼兒的異常身體狀況，如身上手上有疙瘩、眼睛發紅、發熱等，傳染病疑似病例請家長馬上帶孩子到醫院確診。

●幼兒離園後的生活要有規律：外出遊玩時及時給幼兒及時補充水分，規律飲食，保證充足的睡眠，避免過度疲勞。以免造成幼兒身體免疫力下降，病毒趁虛而入。

●傳染病流行時期儘可能少帶幼兒出入公共場所，如商場、超市和影院等。