機關推廣普通話倡議書

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好：

普通話是全國的通用語言。推廣普通話和規範字，對於國家統一、民族團結和經濟騰飛有重大意義。一個地區所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設的進程。校園亦是如此，在校園內普及使用普通話、規範字，可以提高交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境。為大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應用能力，共築語言文字中國夢，我校特向全校同學發出以下倡議：

1、積極學習、使用普通話、規範字。

2、要堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。

3、上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通 話、規範字，逐漸養成説普通話，寫規範字的習慣。

4、做到校園生活中與同學的交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話、規範字，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話和規範字。

6、儘量堅持在社會生活中使用普通話、規範字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

希望全體同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，使普通話和規範字成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們用普通話迎接五湖四海的來賓，讓我們用規範字書寫五彩斑斕的大千世界。

相信在我們全校師生的共同努力下，我們的學校一定會形成一個學習和使用普通話、規範字的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。

2015年9月23日 銀川九中

銀川九中語文教研組

機關推廣普通話倡議書 [篇2]

各科室（所）、中心：

推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。旅遊局是我市對外交往的窗口，廣大幹部職工的語言面貌、語言素質直接影響着延安的形象。同時，普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、提文明意識、美化機關環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的機關氣氛，市旅遊局校語言文字工作領導小組向全體幹部職工發出以下倡議：

1、全局幹部職工請積極學習、使用普通話。

2、請用普通話交流，工作使用規範漢字，逐漸養成説普通話的習慣。

3、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同事相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為。

4、儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺説普通話的習慣。

同志們，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為機關語言，生活語言。相信在大家的共同努力之下，我們的機關一定會成為一個順暢交流的和諧機關，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

延安市旅遊局

2015年4月1日

機關推廣普通話倡議書 [篇3]

親愛的老師們、同學們：

推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果，關係到學生教育管理的順暢程度；而學生的普通話程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的法律職業綜合素質則具有十分顯著的作用。同時，在校園內普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學校語言文字工作領導小組向全體師生員工發出以下倡議：

1、全校師生員工積極學習、使用普通話。

2、教師使用普通話授課，板書使用規範漢字。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成説普通話的習慣。

4、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為。

6、儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺説普通話的習慣。

親愛的老師們、同學們，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

神道口國小五年級二班

機關推廣普通話倡議書 [篇4]

推廣普通話倡議書《推廣普通話的故事》“情感的紐帶、溝通的橋樑”，普通話是我國的通用語言，是我們所有人賴以交流、溝通思想感情的工具。學好普通話非常重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達出來。

我曾經聽説過這樣一個故事：在一個貧困的`山區裏有一個種田漢，他每天省吃儉用，為的就是某天能籌足錢到城市找個好工作。辛苦了大半輩子，他終於籌足錢，滿懷欣喜的他帶着行李和全部家當坐上火車到城市。沒想到初來乍到，失望落寞就纏着他，原來他不會講普通話，面對都市的繁華，他有將何去何從呢?於是又返回山區種田，着一來一回花費了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑鬱而終。

我還聽過這樣一個真實的故事：在廣州有一間北方飯店，店裏有一位廣州的女服務員，她普通話説得不好。有一次，一位東北老漢到此店來吃東西。他剛坐下，那位女服務員就來了，儘量用普通話説："老大爺，你想去(吃)什麼?"那老漢聽不懂她的"普通話"，只好一個勁地撓頭。最後，老漢才知道意思是問他吃什麼。於是，老漢説：“包子。”那位女服務員一聽，以為老漢要報紙，急忙拿出今天的晨報，那位老漢見女服務員拿出了一張報紙，被弄得哭笑不得，又説：“你們這兒有有大肥雞嗎?”女服務員熱情地説："搭飛機，還早呢，去(吃)過飯也不遲。

古有“一句餓死一位英雄漢”，而進又有“一句話愁死一個種田漢”，可悲可歎啊!這是不會説普通話惹來的禍。在社會飛速發展的今天，不會説普通話的人是格格不入的。

同學們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望，祖國的明天需要我們去打造，我們有遠大的理想，今後我們要走出家鄉，走向全國，我們再也不能操着一口“山芋腔”去打天下了。我們怎能因為不會説普通話而寸步難行，前程渺茫?怎能因為語言隔閡而誤解重重，耽誤大事?所以，我們務必説好普通話，實現順暢交流，創造和諧氛圍。

21世紀是一個競爭激烈的時代，每一天都面臨新的機遇和挑戰，我們的學習和生活離不開普通話，使用普通話是時代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質的重要途徑。所以，我們必須人人蔘與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時代、新經濟的發展鑄造新的輝煌!

現在你們應當知道普通話的重要性了吧!學好普通話，方便你我他，讓我們一起來使用並推廣普通話吧!

機關推廣普通話倡議書 [篇5]

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

為了響應國家推廣普通話的號召，根據《雲環國小辦學章程》中在校推廣使用普通話要求，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，讓我們從自身開始，從現在開始，從課堂開始，從校園開始，人人時時處處講普通話，互相督促、互相鼓勵，讓普通話成為我們的校園語言和生活語言。為此，語文組向全體師生員工發出以下倡議：

1、全校師生員工積極學習、使用普通話；

2、教師上課請使用普通話，下課和學生交流，老師和老師交流請使用普通話；

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時請使用普通話，逐漸養成説普通話的習慣；

4、在工作、學習、會議過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際氛圍；

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為。

6、提倡全體教職工和全體同學在校外使用文明語，積極使用普通話，不説粗話和髒話；為建立文明校園、文明社區、文明城市貢獻出我們的微薄之力。

親愛的老師們、同學們，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的學校一定會成為一個和諧文明的校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

倡議人：息烽縣雲環國小語文組

2011年4月