個人倡議書（通用10篇）

在當今社會生活中，接觸並使用倡議書的人越來越多，通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。大家知道倡議書的格式嗎？下面是小編為大家收集的個人倡議書，歡迎閲讀與收藏。

個人倡議書 篇1

尊敬的各位宗親、族賢：

首先向您們致以真摯的祝福：全家幸福、事業有成、財源廣進!慎終追遠，後輩之責。我族劉氏先人自山西洪洞大槐樹遷至鄖縣楊溪鋪鎮烽火山黃龍寺，後分支到崌峪劉家灣。劉士瑜一支落腳茅草嶺。劉士瑜逝後葬於當地，及後人永字輩、明字輩亦皆葬於此。明國初年，先祖劉士瑜墓由族人劉伯舟牽頭，劉成階操勞修建，距今已百年。劉公後裔衍居面甚廣，以本地茅草嶺、溜石板、廟堡居多，後衍至十堰、武漢、仙桃等地，人口近萬之眾，業及七十二行，其昌盛繁榮，人才輩出，財丁之茂，永不衰敗，全賴劉公墳之寶地風水，真龍正位，福地之蔭也。

劉公墳地歷來香火不熄，多有叔侄族賢前來拜祭，可見族人省親念祖之情甚，飲水思源，發財不忘祖，十分難能可貴。然因墳地年久失修，面目全非、幾夷為平地，其墓碑亦殘缺傾倒，淹沒於荒草荊棘之間，其狀令人傷懷。劉氏宗祖墳地不敢以面目示於後裔，也是我房內一大羞也。我輩百年之後也覺無顏見老祖，深感遺憾。今逢盛世，　

個人倡議書 篇2

親愛的中寰醫院全體員工、各位朋友們：

生命呼喚血液，愛心需要奉獻。今天，我們以江西中寰醫院工會委員會和共青團江西中寰醫院委員會的名義向我院所有員工及所有有愛心的朋友發出倡議：讓我們以履行公民義務為光榮，本着關心社會、關心他人的精神積極參加到光榮的無償獻血的隊伍中來，捐一份熱血，獻一片愛心。

無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為。近日來，由於xxxx市各高校學生已放假回家，加上氣温不斷攀升，街頭獻血人數鋭減，xxxx市臨牀供血日趨緊張。xxxx市血站及市公民無償獻血領導小組向我院正式發出無償獻血活動的函；醫院研究決定，定於xx月xx日在我院開展無償獻血活動，希望大家大力弘揚“人道、博愛、互助”精神，積極伸出援助之手，參加到無償獻血活動中來，為保障我市醫療急救用血，保障人民羣眾身體健康和生命安全貢獻一份力量。

朋友們，讓我們以實際行動，關愛生命，從我做起、從身邊做起。勇敢的伸出臂膀，托起生命的希望！

（請參加無償獻血的員工先到各科室、部門報名，7月5日12：00前把名單報行政部）

　　xx年x月x日

個人倡議書 篇3

親愛的孩子、家長、老師們：

環境教育作為我園綠色教育的其中一個內容，體現着我園在環境中浸潤綠色教育，在教育中踐行綠色生活的教育觀。根據世界無車日(每年9月22日)倡導的綠色出行理念，我園把每月的22日定為綠色出行日，倡導全體教職工、幼兒和家長採用自行車、步行、公共交通等方式綠色出行。為此，我們發出以下倡議：

1、爭做綠色出行的先行者。

在3月22日綠色出行日(星期三)這天，我們建議大家少開一天車(包括汽車和摩托車等機動車)，儘量選擇步行、騎自行車或乘坐公交車輛出行。(在20XX年2月22日，我園全體教職工已率先踐行綠色出行，現誠邀您和孩子一起加入綠色出行的隊伍)

2、爭做綠色出行的宣傳者。

綠色出行的方式對節約能源、改善空氣質量、減少噪音、預防和緩解城市擁堵、減少二氧化碳排放、應對氣候變化以及自身健康都具有積極意義。我們倡議大家樹立綠色出行理念，並向身邊的朋友宣傳開展綠色出行的意義和方式，帶動更多人蔘與到行動中來!

3、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。

讓我們立即行動起來，以綠色出行的方式讓我們的環境更美好，城市更靚麗，身體更健康，生活更幸福!

為了環保生活，為了綠色地球，希望大家均以主人翁的姿態積極投身到綠色出行，低碳生活的行動中來，引領綠色時尚，倡導低碳生活，共同營造美好的綠色家園!

倡議人：XXX

　　日期：XXX

個人倡議書 篇4

親愛的同學們：

節約資源和保護環境是我國的基本國策。建設生態文明，是關係人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。節能低碳，是每個公民應盡的責任和義務。我們要積極響應國家的號召，普及節能低碳知識，進一步提高節能低碳意識，親自參與到節能低碳全民行動中，珍惜能源、呵護家園，為建設美麗中國貢獻自己的力量！

今年節能宣傳週時間為6月11日至17日，主題是“節能降耗 保衞藍天”。6月13日為全國低碳日，主題是“提升氣候變化意識 強化低碳行動力度”。

值此節能宣傳週活動之際，xx市節約能源工作領導組辦公室、xx市公共機構節能管理辦公室向全體市民提出如下倡議：

一、做節能低碳的倡導者

增強能源憂患意識，自覺肩負起節能低碳的社會責任，廣泛發動身邊的每一個人積極參與節約型社會建設，共同營造人人關心節能低碳、人人蔘與節能低碳的良好氛圍。

二、做節能低碳的踐行者

節約能源，從我做起，從生活的點滴做起，從現在做起。

1.樹立綠色消費理念。使用節能產品、使用可再生能源，提倡節能低碳的生活方式，培養節約型消費觀，養成節約資源、愛護環境的責任意識和良好行為習慣。

2.珍惜每一滴水。合理使用水資源，節約用水，控制用水量，提高日常生活用水的循環利用，積極踐行一水多用。

3.節約每一度電。避免“白晝燈”、杜絕“長明燈”，提倡使用節能電器、節能燈具，關閉不用的電器，做到人走燈滅。

4.節約每一張紙。積極推廣“無紙辦公”“無紙通信”，提倡雙面用紙，努力做到“一物多用”，減少紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等一次性物品的使用。

三、做節能低碳的'示範者

積極投身節能低碳行動，爭當節能低碳的宣傳員，勇於糾正發生在身邊的浪費能源資源現象，帶動身邊的同事、朋友、家人自覺節約能源，人人爭當節能低碳衞士，為節能低碳出一份力、盡一份責。為全社會節能低碳作出表率，共同營造全民參與節能低碳的良好氛圍，為共建美麗中國做出積極的貢獻！

一年一度的節能宣傳週開始了！

我們呼籲每個人都行動起來，分享我們的綠色生活，讓綠色從我們手中傳播，讓節能減排知識理念和成果廣泛傳播並深入人心！讓我們胸懷廣闊的未來，用責任之心構築綠色家園。

　　xx市節約能源工作領導組辦公室

　　xx市公共機構節能管理辦公室

　　20xx年6月11日

個人倡議書 篇5

親愛的同學們：

生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開着電燈、電視的房間裏卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下倡議：

在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;

1、節約用水 在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;

2、愛護公物 大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

3、節約用紙 地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園! 大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

個人倡議書 篇6

親愛的同學們：

現在，我們的生活越來越富裕了，但是我們在富裕的同時，也變得越來越浪費了，水資源就是其中的受害者之一。

我爸爸昨天剛從日本回來，他向我講述;日本的小朋友非常的節約，他們喝的都是涼水，也是用一個很小的杯子，盛上半杯水放到微波如里加熱，從來不會出現熱了很多水，不但沒喝上，還把水到掉的情況。

通過對外國小朋友所作所為的瞭解，我深刻地體會到了;節約水資源是我們的任務，我們也應該從現在開始，節約水資源，共創美好家園。

同學們，親愛的小夥伴們，讓我們攜起手來，從我們自己做起，節約用水，比如;不玩水槍，自己喝多少水就接多少水......同事向我們身邊的家長、大朋友們多多宣傳節約用水的巨大作用吧!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

個人倡議書 篇7

親愛的同學們：

在這裏我們不重點研究倡議書的發送範圍和發送方式，要想寫好申論考試中的倡議書，我們需要重點研究一下倡議書所承載着的“思維”特點：

一、宣傳性：倡議書的宣傳性即號召性。迴歸人性，大家就會發現由於種種原因，特別是隨着人們年齡的`逐漸增大、社會閲歷的逐漸豐富，凡帶有宣傳性的材料人們往往不太願意主動去接受，所以，構建倡議書的邏輯結構就顯得尤為重要。邏輯結構其實就是思維構建起來的文章結構，要根據倡議對象想知道什麼，想得到什麼，想去做，又想怎麼去做等多個心理活動來逐一佈局內容和選擇適合的語言，真正讓倡議對象自發地想去知道、想去深刻了解倡議目標和主要內容，並從內心深處產生出自身需要的強烈意識併為此付諸行動。

二、現實性：對於倡議書的寫作，我們要注意倡議所涉及的內容要關乎倡議對象的實際，要從他們的生活和工作上的細節着眼，而非一味追求使用華麗的辭藻去鼓動。過去我們很多人都寫過倡議書，比如“感恩”、“奉獻”等種種主題，因為沒有框定的細節性材料，大多數人的寫作手法基本上都以華麗、動人的語言為主要的包裝手段，往往也只有這樣才能達到“感動”別人的效果。其實，我們仔細去評估後往往會發現那只是“一廂情願”，到頭來感動的只是倡議者自己而已。考生一定要明白，申論考試中要求的是黨政機關工作的基本思維和能力，是要以解決實際問題為基準的，而非是高唱凱歌而已。因此，在寫作中一定要關注已經給定的關乎倡議對象的工作、生活等方面的很現實的材料內容。

三、對象準確性：太複雜，且先一語帶過，行文對象決定了用詞級層、語言風格和行文邏輯的編排。

倡議人：XX

　　20xx年xx月xx日

個人倡議書 篇8

親愛的同學們：

校園是我們的家園，是我們快樂成長的搖籃、當你看到校園裏那一張張小紙屑時，你會高興得起來嗎是的，我們不願意看到這種場面、當你看到那些明現象時，你的。情緒又是怎樣的呢我們大家都期望看到一所秀麗的校園、

1、不要亂扔果皮紙屑。

2、不要隨地吐痰。

3、看到垃圾彎起我們的小腰隨手撿起來。

4、不要亂踩草坪，你踩的那一根小草也有自己的生命，你踩它，它會痛的。

為了塑造秀麗的校園，你還等什麼快來行動吧！

倡議人：XX

　　20xx年xx月xx日

個人倡議書 篇9

各位同學、老師：

為了讓我們家鄉的天更藍，水更綠，請不要亂丟果皮，隨意丟棄廢舊電池。這樣，才能保護環境。

由於現在經濟發達，造成了城市被污染的現象，許多工廠排放出的污水流到了原本清澈見底的小河內，人們隨意的亂丟、亂扔垃圾的種種現象都表明了城市被污染的現象，所以我們要“從我做起，從現在做起!”

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

個人倡議書 篇10

親愛的同學們：

小草是春天的使者，帶來了春天的問候。小草不僅可以美化我們的校園。還可以提供清新的氧氣。但是小草剛露出頭來。就被有的同學踩彎了腰。愛護我們的學校從我做起，從愛護我們的小草做起。我代表五年二班全體同學發出以下倡議：

1、愛護小草，不要在花壇、草坪中玩耍。

2、鮮花雖美，我們只能欣賞，不要折花。

3、大家共同動手，在我們的花壇內種花，種草。美化我們的校園。

我相信，在我們全體師生的共同努力下，我們的學校會更加美麗。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日