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校園檢討書

書信函2.31W

在有過錯的情況下,為了避免今後再出現此類事件,我們要通過寫檢討書來反省,在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。那麼正式、規範的檢討書是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的校園檢討書,歡迎大家分享。

校園檢討書

校園檢討書1

尊敬的老師:

昨天下午第二節下課,老師一説解散,我和其它幾個同學一起去離教室很遠的草地上玩“摸到一二三”的遊戲。這不但違反了x老師的規定,還破壞綠化又把除草大叔精心弄的草給踩壞了。結果,大叔讓我們走出草坪。有幾個同學走出了草坪,但少數同學不聽大叔好心的勸告,仍在草地上,最後被大叔強行從草地拖出去的。還有個別同學與除草大叔頂嘴,被大叔追到了教室。 以後,我們願意接受一個學期的罰。我願掃一個學期的地。以後我一定會愛好綠化。

當時我應該去勸同學,而不是逃避。這件事我確實錯了。對不起小草兒們,對不起大叔。我們還丟了x老師的臉,希望這是最後一次。

檢討人:***

校園檢討書2

尊敬的X老師:

古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!我在食堂浪費米飯的行為是一種對學校領導、飯堂人員、全體同學的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究勤儉節約,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開着一層面,不單單是食堂工作人員,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重領導,不尊重同學,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名已在學校上班的成年人,一名正將要為人父母而又再教育他人的人來説,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

其次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相關心,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學帶了一個壞頭,不利於學校的文化建設。同時,也對學校形象、對在學校用餐的同學造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,我分析了其中根本原因,作出深刻的反思:

  事情經過:

本人於20xx—5—4在學校飯堂用餐,在沒有預計到米飯可能存在夾生的情況下,按照以往中午一般食用量打了米飯。在食用的過程中,發現米飯夾生,依據以往食用夾生米飯時的歷史記錄中得出的教訓,考慮到我的胃承受能力,在食用到三分之二時,我放棄了食用剩下的三分之一的米飯。在跟相關領導(行政副老師)反映米飯夾生後,沒有得到領導確認的情況下,擅自離開了食堂。

  事情的不良影響:

1.在同學間造成了不良的影響,由於我在食堂浪費米飯行為,有可能影同學效仿我的可恥行為。

2.影響個人綜合水平的提高,如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,為什麼別的同學沒有浪費米飯?假如米飯中確實有夾生,既然別的同學能吃下去,那麼我也應該要吃下去。

  糾正和預防措施:

1、提高自身素質,深刻認識浪費行為的可恥。

2、儘量少打飯,如果吃不夠再打一些。

3、煅練身體,增強體質,以後如果吃到夾生米飯,胃也能承受,可以堅持把所打的米飯吃完。

XXX

校園檢討書3

尊敬的教官、尊敬的老師、親愛的同學們:

今天,我懷着愧疚和懊悔給你們寫下這份檢討書,以向你們表示我對上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候玩手機的決心。

現在想起我當時的行為,我是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是軍訓期間,我利用這寶貴的學習時間來玩手機,真是極其不該。這樣的行為,不但是對教官和老師的不尊重,還是對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教官和老師對我產生了極為不良的印象,同時也令教官和老師對我們整個學院這個集體留下了很不好的印象,使我們集體的同學在校園內丟了臉了。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在練習軍歌的時候玩手機,我不應該違背教官的話,違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從教官和老師的話,而我這次沒有很好的重視到教官和老師講的話。我感到很抱歉,我希望教官和老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信你們看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教官老師可以原諒我的錯誤,我可以向教官和老師保證今後一定不會在軍訓課及其他任何課上玩手機了。

所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,我在上課的時候玩手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開着一層面,不單單是教官和老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重教官和老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名新生的大學生,一名正在接受教育的人來説,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。 再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思主要有以下幾點:

1。在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上課的時候玩手機,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也效仿,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下不能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

3。思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還未能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平,為能對教官和老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己,在上課的時候絕對不玩手機和做其它有亂課堂紀律的事,同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合。

作為在上課的時候玩手機的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果。

望老師能念在我認識深刻的份上,從輕處理,請關心愛護我的教官老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

今後我一定會好好學習,上課不玩手機,並且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請教官、老師和同學們相信我!

此致

敬禮

xxx

日期

校園檢討書4

尊敬的XXX:

我已經深深的認識到了我的錯誤。

今天,我懷着愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書,以向您表現我對破壞學校公物這種不良行動的深刻認識以及再也不損壞學校公物的信心。

這次犯錯誤,在家休息的這兩天裏,自己想了許多,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤覺得了慚愧。

學校三令五申,一再強調校規校紀,提示學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有看重老師説的話,沒有重視學校頒佈的主要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊敬。應該把老師説的話緊記在心,把學校公佈的校規校紀緊記在心。

事後,我冷靜地想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的治理軌制。在同學們旁邊也造成了不良的影響。因為我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種損壞,而且給對自己抱有很大盼望的老師,家長也是一種損害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都盼望自己的學生做到品學兼優,全面發展,建立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都生機學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包含我自己也願望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來獨特保護來樹立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同窗都這樣出錯,那麼是不會有良好的學習環境構成,對違反校規的學生給予處分也是應該的。

自己想了良多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如斯大的喪失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也樂意要承擔只管是承當不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推辭的重要責任。我真摯地接受批評,並樂意接受學校給予的處置。

檢討人:XXX

20xx年X月XX日

校園檢討書5

尊敬的政教處老師:

首先非常抱歉非常誠懇地向您遞交我校園打架鬥毆的檢討書,我如今深刻地體會到我所犯錯誤的嚴重性。特此做深深的檢討,已經向因為我此次打架事件影響的老師與同學做深刻的懺悔,跟大家説一聲抱歉。

關於我此次校園打架鬥毆行為,起因是由於高三2班的鄭同學課間到我班玩,而期間跟我在言語上起了爭執。並且鄭同學的行為表現過於傲慢與囂張,這激起了我在內多位同學的不滿情緒,於是約定放學之後校外打架。不料在下午第三課結束之後,我又與鄭同學碰面,並且又發生了爭執,並且進行拉扯鄭同學臉部造成輕微瘀傷,此次打架事件的發生經過,具體的情況就是這樣。

對於此次我的錯誤:我深刻的認識到我錯了,是徹徹底底的錯了。打架、鬥毆是多麼嚴重的違紀違規,甚至是違法行為。這樣的行為發生在一個高中生身上,這對於我自身的成長以及學校的聲譽都是嚴重的損害。此外,我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過於衝動,情緒容易失去控制,這也跟自己的性格不好,容易暴躁有關。還有是自己的不成熟。

在此,我希望學校能給我一次改過自新的機會,也懇請全校師生監督我,我將洗心革面,從頭再來,我一定不會辜負老師和同學的期望,如有下次,任憑學校處置,絕無二言!

校園檢討書6

尊敬的老師:

您好!

我是學生xx,真的很抱歉自己的所作所為,真的是太不文明瞭,我現在想來都覺得羞愧,我知道錯了,對不起。

亂扔垃圾真的是一種非常不好的行為,從小我們便被老師和家長們教育要講文明懂禮貌。今天上午第二節課的時候,我買了一杯奶茶,因為肚子有些撐了,所以就想把奶茶扔了,當時我還沒有喝完,但是湊巧的是上課鈴打響了,因為我們教室在5樓,所以我必須快點上去,當時我距離垃圾桶還有一點距離,想着趕不及了,就決定試試看能不能把奶茶扔進垃圾桶裏面,但是距離還是有些遠,奶茶潑了出來,在地面上撒上了一層不太和諧的顏色。當時的我有些詫異,並且有些愧疚,想着怎麼辦的時候,第二道上課鈴又響起了,我不得不快速跑回教室。但是我不知道,我的種種舉動,全部被教導主任看的一清二楚,當場就被教導主任呵住了,我還沒反應過來,教導主任就走到我眼前了,質問我為什麼亂扔垃圾,好好的校園環境就被我這杯奶茶給破壞了。當時我羞愧的臉都紅了,因為在我看來,亂扔垃圾真的是一種非常不文明的行為。教導主任將我領到德育處進行批評處理,聞訊趕到的您也看到了被我破壞的那塊地方,看到您失望的眼神我真的很難過。

在我向你和教導主任説清楚原因之後,我得到了嚴厲的批評,我現在回想起自己做的事,我都覺得非常羞愧。自己的錯誤實在是太大了,就算我再怎麼急,小跑一兩步,完全可以將垃圾扔掉,或者將奶茶帶回教室。現在就因為這塊地方撒了奶茶,大中午的,陽光一曬就散發出惡臭,導致路過的同學都避開走路的。看到同學們的這副神情,我都覺得他們彷彿是在嫌棄我,倘若不是我的話,這塊地方現在還是人來人往的,結果現在就因為我的一杯奶茶, 導致所有人都繞道走路,同學們嫌棄的眼神彷彿一把把剪刀刺入我的內心,是我的錯,做出這樣不文明的行為,影響了這麼多同學。

真的太難過了,都是自己的錯,做出了這樣不文明的行為,不僅影響到了校園環境的美觀,還影響到了同學們。我真的是大錯特錯,就因為自己一時的偷懶,造成了這樣的後果。我真的知道錯了,我非常對不起大家,我以後再也不會這樣了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

校園檢討書7

尊敬的政教處教師:

對不起,親愛的教師!關於我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆,我的教師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規、違反紀律,應該認真學習,做自己分內的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。

但我不連最基本的也做不到。現在,我犯了大錯,我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的警覺。我才能夠鋭意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。

我在今後要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

關於這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現,各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤,今後一定積極改正。第二,我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的範圍內加以幫助。

此致:

敬禮!

檢討人:XX,三年級(3)班

20xx年3月19日

校園檢討書8

尊敬的政教處老師:

自從進入學校以來,學校多次強調紀律對於學習的重要性,紀律是學習的必要條件,而我卻沒有很好的守住紀律,甚至用打架這種方式嚴重破壞了學校的紀律。打架是一個表面現象,深究內心的原因是缺乏理性解決問題的思考,逞一時匹夫之勇,將暴力作為解決問題的手段,往小了説,這種思想不利於個人成長和發展,往大了説,這種思想阻礙了和諧社會的構建,我在這裏向老師、同學以及學校領導保證,認真的思考與反省自己內心深處的錯誤,希望老師同學給我一個改過的機會,我保證如果再遇到類似的事情我會三思而後行,不再做那麼沒有責任感的魯莽行徑。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

校園檢討書9

在以前的學習中,我沒有認真努力,這次沒考好,現在想起來非常後悔,

今天,我懷着愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對於數學和物理這種需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自—焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材。也是對初2X班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤,作為國中生,我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很後悔,我是班裏學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感,

我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業,每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來彙報曾經為我做過無數付出的 老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規守紀,尊重師長,按時完成作業,認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的國中生,一切跟着大家走,堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。

這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了播種一個行為,收穫一個習慣,播種一個習慣,收穫一個性格,播種一個性格,收穫一個命運的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,並從內心上譴責自己,反省自己。要從觀念上徹底轉變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

我知道,錯了並不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,並且知道如何改過自身,所以我在以後的日子裏,會格外的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。

此致

敬禮

檢討人:

20xx年XX月XX日

校園檢討書10

您好!

寫下這份檢討書時我帶着愧疚,也帶着自責。因為我犯了學校的大忌打架,雖然我平時沒有犯什麼錯,但是有了這一條我就已經犯下了大錯,後悔的情緒迴盪在我的心裏,衝動是魔鬼都怪自己沒有退有退一步。

我和同學發生吵架也是因為同學同學打擾到了我寫作業,同學向我道歉但是我脾氣上來之後沒有原諒反而與同學對質起來,從對罵,到徒手相搏,因為我體格比較健壯,把同學撂倒在地,他的腦門上磕了一個大包,正如老師所説,犯下這樣的錯雖然同學有錯,在先,但是同樣我也有錯。

同學向我道歉向我認錯,我就應該退一步,俗話説的好,退一步海闊天空,只要我選擇了退一步任何問題都能夠迎刃而解,就沒有其他事情發生,就不會弄傷同學,都是我的錯,我不該仗着自己的身體強壯就欺負他,不管他是否是有意的',但是作為一個班級裏面的同學我都應該選擇原諒他而不是像現在這樣,如果我原諒他就沒有這麼多的錯,也沒有這麼多的問題發生了。

我思前想後發掘都是我自己的問題我不該這樣傷害同學,能夠成為一個班的同學,我應該珍惜這份友誼,珍惜這次的機會不應該這樣犯錯,打架非常不好,這是暴力傾向,對我們成長不利也不利於我們團結,這樣做傷害同學感情,也讓其他同學畏懼,更會令其他同學害怕,我不該這樣,一聲抱歉我發自內心的向老師,同樣我也會主動向被我打傷的同學道歉。

因為我打架給老師添添麻煩了對不起老師,我錯了,以後我再也不敢犯這樣的錯了,我一定會好好的走人重新開始,不在欺負同學,也不會在一言不合就打架,衝動的事情不會在發生,我會剋制自己的脾氣,會試着去退步,去原諒,做一個謙遜温和的人,而不是讓人厭惡的人,一次大家讓我終生後悔,讓我現在都非常惱火,都是我的衝動脾氣惹的禍,把一件小事變成裏一件大事,這樣的錯誤,我向老師發誓絕對不會在發生了,我也向老師您保證,只要以後與同學發生矛盾,我都會退一步,不會衝同學們發脾氣,更不會做恃強凌弱之人,我要做一個正直的人讓大家喜歡讓大家接受,而不是讓大家討厭。

我以前錯了不代表我不會改正,衝動的脾氣我會把它改正,讓自己有一顆菩薩心腸,不會動不動就生氣。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

校園檢討書11

尊敬的班主任老師:

您好!

希望老師您看到這份檢討書後,能考慮原諒您的學生這一次,這是我滿懷着真誠的歉意給您寫下的一份檢討書,我現在內心除了後悔就是後悔,還存在着一絲對您的愧疚,我如今帶了手機來學校還被學生會的查到了,挺丟人的。真的覺得對不起您良苦用心,嘔心瀝血的教導我們,您要是知道我們班這麼多人帶了手機來學校,你得心寒死吧。對不起,我知錯了。

手機真的是我們當代年輕人的毒瘤,彷彿成了我們人體的一個器官一樣,多少人在父母家長的薰陶下,回到家就是抱着個手機,以前我們還是吃完飯聊聊家常看看電視,現在一家子人吃了飯你看你的手機,我看我的手機,互不關心了。我因為看到我們班很多人都帶了手機來學校上課偷偷的玩,於是我把我的手機也帶來了,但是我向您保證我上課絕對沒有不聽課,在課桌裏偷偷玩手機,什麼時候該學習什麼時候該玩,我的腦子裏還是有劃分的,我也就是中午、下午晚餐休息時間玩一下,這點我絕對沒騙您,不行您可以去詢問我身邊的人,您也可以去調監控,看我是不是時時刻刻都在看着黑板認真聽課,我帶手機歸帶手機,但是我沒有影響學習,這點毋庸置疑。學校也發現了最近學生的學習狀態不佳,調查了許多監控顯示,就是手機弄的,於是學校組織了這次超大規模,極其細緻的搜查手機。

因為我是不再上課玩手機的,所以我的手機一般都放在寢室,從來沒有帶到過教室去,但是這次的搜查好嚴格,教室寢室每個可以藏得下手機的地方都會搜了一遍,我們事先的到了消息,知道學校今天要搜查,於是我們都把手機藏了起來,我是藏在了寢室晾曬衣服的口袋裏,但是讓我沒想到的是,那個學生會的成員跟我説,“國小弟,這些都是我當年玩剩下的,如果是老師來查,可能還真發現不了,可惜你們寢室也算倒黴,遇到了我”。我也以為我能逃過一關的,但是天意不盡人。

老師我現在想明白了,我為什麼要把休息時間花在玩手機玩遊戲上呢,我現在也是一個高中生了,就不應該沉迷於手機,大學聯考距離我們只有一步之遙,我應該當下就開始鞏固基礎,休息時間也不能浪費。這樣才能離自己的理想更進一步,一直玩手機能有什麼前途?老師手機就妥善放您那保管吧,不過還是希望您原諒我這次。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

校園檢討書12

敬重的教師:

您好!

我在校園裏邊沒有把廢物放到廢物桶裏邊,反而因為貪心快捷,直接把廢物扔在了花壇裏,我的行為也是特別欠好的,被教師發現,我也是要為自己這個不文明的行為來做好一個反省反省。

因為我着急去操場和同學玩,然後又是不想繞遠路,看到花壇,也是下意識的把瓶子扔在那了,也是被教師看到,叫了我,批判我,我知道這是不對的,也是清楚在校園裏邊的確是不能扔廢物,但我覺得瓶子也是簡單撿,並且也是清掃不會很費事,但我確是沒有想過不管扔什麼都是廢物,都是很不應的,假如我扔了,那麼或許也是會有其他的同學仿照,在這兒扔其他的廢物,假如多了那麼也是更難去清掃了,平常我也是清掃過衞生,回想起來自己也是掃過這些廢物,也是覺得怎樣別人那麼的沒本質,可是現在自己確是成為了那個沒有本質的人,亂扔廢物,我也是要抱歉,真的對不住,我不應該這樣的來做,也是會給其他同學添加了費事,自己儘管便利了,可是不便利的卻是別人,這也是很自私,很沒有素質的行為了。

教師的一個批判也是讓我愈加的意識到自己的確是不應這樣,一起也是要去改正,今後也是要提示自己,關於亂扔廢物的行為不能再有了,假如發現其他同學也是有這樣的行為自己也是要去阻止,去一起的來保護好夸姣的一個校園,自己的過錯我也是知道到了,儘管開端我覺得是自己的命運欠好被教師發現了,可是當今我確是知道,是自己原本這個行為便是不對的,一起也是要今後時間記住教師跟我説的話,一時的自己圖便利,影響的不可是別人來搞衞生,也是讓咱們的校園變得不再那麼的漂亮了,乃至還會帶壞了其他的同學,我也是做得欠好,自己不應如此。教師也是和咱們説過多次要去保護好校園的衞生,要把校園當家相同去看待,去保護好,可是我卻做了不應的工作。

批判我也是會記在心裏,今後去提示自己,一起教師的賞罰我也是會承受,會仔細的把衞生清掃好,今後也是要標準自己的行為,不可是這一塊,一起也是其他的方面也是要做的更為文明一些,讓自己變得更為優秀才行,關於欠好的現象也是要去阻止,要去和同學們説的,教師,我會改好的,請定心。

此致

敬禮!

反省人:xxx

20xx年x月x日

校園檢討書13

尊敬的班主任老師:

在此我懷着千萬分愧疚的心情遞交這篇檢討書,以深刻反省我説髒話罵人的不文明行為。對於這次我在學校課間説髒話的行為,嚴重地傷害了同學感情,嚴重地玷污了教室這一文明環境,更嚴重地破壞了學校近期開展“講文明、樹新風”主題活動的氛圍。

對此,我感到萬分愧疚與難過。昨天下午您找我談話,當面指出了我的缺點與不足。經過徹夜地反省,我感到無地自容、慚愧不已,恨不得立馬找一個樹洞鑽進去。

可是我又想到,身為一名當代男青年,深受國家的栽培,深受父母的養育,面對錯誤就這樣一蹶不振是不行的。我應該拿出一名男子漢的勇氣與決心,堅決地與“説髒話”這一不良行為説“不”!堅決與不文明行為告別!

不瞞您説,我已經很徹底地認識到了説髒話的惡劣影響:一,説髒話顯得我非常原始,野蠻與骯髒。二,説髒話是對他人尊嚴與人格的踐踏、侮辱與摧殘。三,説髒話不僅會引發暴力衝突,更是出賣了自己靈魂,等於是自己曬自己耳光。

總的來説,我在此向老師鄭重保證:從今以後再也不説髒話了,我將牢記本次錯誤的經驗教訓,牢記老師的教誨,努力爭取成為一個講文明、懂禮貌、求上進、立新風、知榮辱的新時代好青年。

此致!

敬禮

檢討人:xxx

xx年x月x日

  校園不文明檢討書2

尊敬的老師:

老師,對不起。在這周我又犯了錯誤——説髒話。這也不是説一天兩天的事了,而是都已經不受我本人的控制了。剛説一兩句話就會説出來一個放屁什麼的,並且説過之後還沒有感覺到自己説髒話了。哎,就是在星期五那天我説髒話被您發現,然後你罰我寫檢討書,當時我是很不願意的,心裏默想又是五百字,不就是一句髒話嗎,有必要嗎?現在想想罵人幾對自己身體不好別人也會對你有不好的印象所以我以後再也不説髒話了。

可世上是沒有後悔藥的,事已至此,唯有以此教訓為誡。同時,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!希望份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的決心,絕對不辜負你們的一片苦心!

檢討人:xxx

xx年x月x日

校園檢討書14

尊敬的老師:

今天我懷着後悔和內疚的心情寫下這份檢討書,表示我將糧食倒入垃圾桶的這種不良行為的深刻認識以和再也不犯這種錯誤的決心。

那天一早,我生病躺在牀上,而媽媽卻起早牀到樓下買菜,為我補充營養,讓我的病好的更快。媽媽辛辛苦苦花了兩個小時為我做飯菜,媽媽捨不得吃,全部留在家裏給我吃。可是我早上因為生病不想吃東西,放着沒有吃。到了晚上我放學回家的時候,媽媽要我吃早上做的飯菜但是我卻想到媽媽不在家,一個人可以在家玩電腦,耽誤了時間,卻忘記了吃飯,最後時間太晚了,為了不想讓媽媽 知道我為了玩電腦,我竟然將糧食倒在了垃圾桶裏。

雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向媽媽做出這份檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。 經過深刻的檢討,我得知我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,媽媽對於我的浪費糧食的行為也非常的生氣。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的行為付出代價了。為了更好的認識錯誤,也是為了讓媽媽能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將我將自己所犯的錯誤歸結:

我思考之後認為根本的錯誤是:不知道糧食對我們的重要性,只會浪費糧食不懂的節約,珍惜。而另外一個錯誤就是,貪玩電腦,居然飯不吃就玩電腦。 對於這一點的的開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤才是導致我浪費糧食的重要原因。

媽媽反覆教導,嚴肅認真的表情彷彿就在眼前,我深為感撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。現在,錯誤已經造成,我深深懊悔不已。

深刻檢討, 我已經開始後悔我犯下的錯誤,我在學校在家裏都是浪費糧食,就連國小生小孩子也知道節約糧食,浪費糧食是可恥的行為。我認識到了自己的錯誤是多麼的嚴重。所以我決定改正不珍惜糧食的壞習慣,節約每一粒飯菜。世上是沒有後悔藥的,事已至此,沒有什麼多説了,只有以這次教訓為誡,以此事件為警,已此次檢查為反省。從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,增加對糧食的珍惜,再也不犯浪費食物的錯誤。

檢討人:彭琛

校園檢討書15

尊敬的學校領導:

在此就我們在校園當中亂丟瓜子殼這樣污染校園環境的不良行為,向您表示最誠摯的檢討,並且向您徹底坦白錯誤原因,真正地懇求您的原諒。

回顧錯誤,這個星期五下午學校廣播通知十一國慶假期全校放假八天,我一聽這個消息就高興極了,頓時間就心花怒放、不知所以了。於是,我下課以後就跟着同學趙小懶一起去了學校小賣部裏買零食吃。當時看到學校小賣部裏面的瓜子正好在搞特賣“買兩包送一包、買三包送兩包”,由於我本人是一個喜歡吃瓜子的人,禁不住這樣的特價優惠就衝動地購買了幾包。走在路上,我拿出了其中一包吃了起來,還一邊吃一邊往校園的水泥馬路上吐着瓜子殼。

現如今我已經深惡痛絕得意識到了自身錯誤是多麼的嚴重啊。經過您的嚴肅批評,我也從深層次上剖析自身錯誤的根源:

第一、我是一名饞嘴的少年兒童,這個貌似先天的條件極大得增加了我犯此類錯誤的機率。要知道,在校園吐瓜子皮的錯誤一般來講也是發生在喜歡吃瓜子的一類同學身上,就不會發生在喜歡吃紅燒肉、糖醋魚、蜜醬肘子、香辣雞丁等一類同學的身上。而且瓜子屬於帶皮類零食,吃起來也比較麻煩,要先用門牙磕開外殼,然後吞食裏面的瓜肉,再將外殼吐出。因為堅硬的外殼是不能食用的,吃進去是會有損健康的。

第二、我沒有養成良好的環境衞生意識,環境保護意識,文明素質不高。從這次錯誤當中,我就沒有意識到學校三令五申得教育我們要愛護環境、保護大自然。可是我嘴上挺會説,作文當中也很會寫,可在具體的行動上就是沒有落實起來。另外,我這樣亂吐瓜子殼的行為也給在學校從事環衞工作的叔叔阿姨們造成了很大的工作難度,還有當市裏領導前來學校參觀時候看到這樣一地的瓜子殼也會對學校很失望的。所以説這個錯誤也暴露出了我的文明素養不高,在生活當中不注意自身行為對他人造成的影響。

第三、我容易得意忘形,沒有形成“淡定從容”的人生意念。身為一名二十一世紀的青少年,養成“榮辱不驚、“淡定從容”的思想品德素質是相當必要的。此番我一聽説國慶長假要放八天就如此得意忘形、心花怒放,還去小賣部購買零食的行為就充分説明了我心裏素養欠缺,容易得意忘形啊。

以上就是我總結此次錯誤的一些深層原因。總而言之,錯誤是相當的嚴重啊,我決定立即採取必要的彌補措施以最大程度得挽回此次錯誤給學校造成的不良影響。

首先,我決定認真地對於吐瓜子皮的地方進行一番清掃,儘量地掃除一定的污染。此外,督促自身行為,今後堅決不再隨便在校園當中吃零食了。再有,我將從這次錯誤當中充分吸取經驗教訓,並且苦口婆心得勸誡周圍朋友,今後萬不可再犯我這類錯誤了。

此致!

敬禮!

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