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節約資源的建議書範文(精選11篇)

書信函1.79W

隨着社會一步步向前發展,建議書使用的情況越來越多,建議書是一連串的管理實踐,往往有着至關重要的作用。寫起建議書來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的節約資源的建議書範文(精選11篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

節約資源的建議書範文(精選11篇)

節約資源的建議書1

尊敬的老師:

您好!當我們過着快樂祥和的生活的時候,我們的生活環境卻一步步惡化;當我們打掃着自己美麗庭院時,街上的白色垃圾卻步步為營;當我們享受着春日祥和的燦爛的陽光時,卻不知,土地沙漠化已經日益嚴重……

在我們身邊,浪費資源的現象並不會少見,首先是用電浪費,比如大白天還開着電燈;其交是用水浪費,比如一瓶熱乎乎的水一會兒就用完了,不是因為喝,而是同學們用熱水暖手,水冷了就隨手倒掉了;其次就是用紙浪費,這在學生中最嚴重的,一本厚厚的筆記本隨手扔進了垃圾桶,卻只用過幾頁,一張大白紙上面只寫了一道數學草稿,就被扔進垃圾桶,多浪費呀!

為此,我提出以下建議:

1、節約用電。教室的電燈電風扇由勞動委員負責,只在陰暗的雨天使用。

2、節約用水。每週用班會課進行一次“環保”教育。讓學生回家告訴父母,比如用洗臉水洗衣服,用洗衣水拖地,再後拖地後的水衝先廁所。

3、教育學生節約紙張。讓學生把平時身邊的紙收集整理,把只用一面的紙訂成冊,用反面來打草稿,打完草稿後可捆成一團賣給廢品回收站。

家園只有一個,地球不能克隆!請老師採納我的建議,保護碧水藍天,共建綠色家園吧!

  六年級學生:鄭銘楓

  X年X月X日

節約資源的建議書2

敬愛的學校領導:

你們好!

最近我在我們班的倒菜桶裏發現倒掉的食物越來越多,裏面有很多都是同學們討厭吃的青菜或是土豆。在蔬菜中,青菜是最有營養的,可大同學都很討厭他,導致有些同學都長不高個,甚至是營養不均衡,所以我打算來做一次同學們的挑食大調查,並提出一些意見!

建議:

1、不喜歡吃蔬菜的同學可以將蔬菜想象成自己愛吃的食物。

2、長得矮的同學要多吃胡蘿蔔,但其它的食物也要吃。

3、不能經常吃肉,容易出現肥胖症狀。

4、豆製品也很有營養,許多同學都不去吃它,認為豆製品不好吃,但它營養價值很高。

建議人:xxx

  20xx年x月x日

節約資源的建議書3

尊敬的校長:

您好!

我是六年級的一名學生,在這個美麗的校園裏學習.生活了已有六年之久了。我們學校好似一座美麗的大花園。春天,生機勃勃;夏天,綠樹成蔭;秋天,秋高氣爽;冬天,白雪紛飛。

筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁;地上滿是紙團,我打開,紙裏竟然一字沒寫;水龍頭不停的流出清澈的自來水,用水人卻不知去向;一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了……

為了能使生活在校園裏的同學能夠珍惜資源,我向學校提出以下建議:

1.在學校開展“珍惜資源,只有一個地球”的活動,向同學宣傳珍惜資源的知識。

2.在學校加強管理。對珍惜資源的班級進行適當獎勵,對不良行為合理批評。

3.在班裏設立垃圾分類,把可回收垃圾分為一類,不可回收垃圾分為一類。

4.在學校通過廣播.雜誌.圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學都能認識到浪費資源是可恥的,從而自願加入到節約資源的.行列中。

希望學校領導能夠關注一下我的這份建議書。讓我們學校的明天更加美好!

建議人:xxx

  20xx年x月x日

節約資源的建議書4

敬愛的廣大羣眾們:

你們好!

“節約水資源是中華民族的傳統美德。”這是人們常常掛在嘴裏的話。可是你們發現了嗎?浪費水資源的現象照樣隨處可見。如:水龍頭開着卻不見人影、洗完菜的水隨手倒掉。這樣下去,地球上的水資源遲早都會乾涸。

大家想過了沒有水的生活嗎?大地乾旱成一塊一塊,上好的土壤變成了不毛之地,寸草不生。大地的孩子——人類個個面黃肌瘦,兩眼無神,嘴脣乾裂,渾身惡臭。沒法洗澡,沒法吃飯,沒法喝水,沒法生存。人們一個接着一個死去,地球上死氣沉沉,沒有一點兒生機。真是慘不忍睹呀!

為了不讓這個可愛的地球變成那副模樣,我將為廣大羣眾提出以下幾點建議:

一、洗完手及時關水。

二、沖廁所的水不必太多,能衝乾淨就行了。

三、洗手、洗菜、洗澡前放出的水都可以用來沖廁所。

四、淘米水用來澆花可促進植物生長,用來拖地令地板乾淨嶄新。

五、垃圾倒進垃圾桶,萬萬不可隨手倒入清澈的溪流河川中。

六、廢棄電池和垃圾分開處理,否則會污染一個人一生所喝的水。

七、多讀環保類書籍,增加對資源的認識。

水資源是人類生命的泉源。請保護水資源,愛護我們唯一的地球。

謝謝大家的支持!

  建議者:朵朵

  20xx年10月27日

節約資源的建議書5

親愛的同學們;

我們都是地球人,都屬於地球。地球的美麗,地球豐富的資源給我們帶來了幸福的生活。可是,近幾年地球的資源瀕臨一場重大的危機,如果沒有了資源,那我們就會滅絕。所以,作為一名地球人,我們是不是該時刻反省自己有沒有一些浪費資源的壞習慣呢?

“嗖嗖”,一架紙飛機從半空中飛過,落在了草坪上翻了個跟頭,散架了。一名國小生從一旁走來,看了看,揮揮手:“不中用了,再折一隻!什麼破紙。”説着,便順手把紙飛機丟到了垃圾筒裏。這在我們學生羣體中,已經是一種非常常見的情況了。摺紙飛機玩兒也許是一種“時尚”,但這種“時尚”卻是浪費資源的表現。再看,低年級教師的講台桌上,總會多多少少擺着幾支或長或短的鉛筆,那些,都是學生們丟失的。但老師詢問的時候,總是無人認領……鉛筆的外殼是用木頭做的,如果沒用完就扔掉的話,造成浪費顯而易見。還有一些本子也一樣,沒寫幾張的,還剩一半的,整理的時候統統丟進垃圾箱,浪費也很嚴重。餐盤裏沒吃完的飯菜,洗手槽沒有關緊的水龍頭,空置的多媒體投影……這些都是資源浪費的表現。

我想,造成這些情況的主要原因有這麼幾個:

第一,低年級同學缺少節約的知識,環保低碳意識很弱。認為本子和鉛筆等學習用品只要有錢就可以買到,卻不知道節約的重要性,不知道資源是買不到的。

第二,這一點是針對高年級同學的。高年級同學節約意識也不強。比如有時候嫌麻煩,所以出現了離開教室不隨手關燈,夏天不關電風扇之類的情況。

第三,家長也有一部分責任,沒有給自己的子女做好的榜樣。沒有教育孩子節約學具,而是顯闊綽大手大腳。

最後,讓我提幾點建議:

第一,我建議學校加大宣傳力度,列舉同學們浪費資源的結果和現在資源浪費的數據。在晨會上給同學們號召大家節約資源,並在班級評比中多加一項“節約評比”,定時檢查班級去多功能教室時有沒有及時關掉燈和電扇等電器,測每班每日的用電量等,表揚先進。

第二,也應該培養家長的節約意識,在某些時候,學生是有節約意識的,但家長嫌麻煩,如上學放學執意要自己去接之類的事,所以,要家長有低碳意識也有一定的必要。

第三,每個同學都自覺養成節約習慣,開展低碳生活,再小的力量都會是一種支持!

建議人:xxx

  20xx年x月x日

節約資源的建議書6

同學們:

水是生命之源,但是在日常生活中,浪費水的現象處處可見,動物植物們缺水不行,人缺水更不行,所以我們一定要節約用水。

在家庭生活中,水自然是不可缺少的,洗碗要用到水,洗衣服要用到水,洗澡還要用到水,但是,這麼重要的水資源竟然遭到這麼嚴重的破壞!廚房裏可謂是水漫金山寺,地上的水都可以養一條魚,而廁所就更不用説了:水龍頭在源源不斷地流水也無人問津,下水管道破裂了都沒人管。當然,不止這些,還有很多浪費水的例子。

對於這些浪費水的現象,我們應該從小事做起:

1、洗臉水可以洗抹布還可以衝馬桶;

2、遇到有人在玩水應該及時制止;

3、洗澡時擦沐浴露時應關掉水龍頭;

4。儘量使用節水的物品;如:節水龍頭、節水馬桶

只要我們每人出一份力,我相信,世界一定會變得更美好。

建議人:xxx

  20xx年x月x日

節約資源的建議書7

X校長:

您好!

我是XX班的一名學生,知道您工作繁忙,只好這份建議書來與您交談。

我在這所學校已經學習了5年多了!每當我進廁所,每次耳邊都會聽到水龍頭沒關的“嗞嗞......”聲,而導致廁所發了“洪水”一樣。我便跳到水龍頭那,關掉水。經過我的觀察,發現導致水龍頭沒關掉的原因是:有些同學很會忘事,上完廁所後洗手,洗完後,忘了把水龍頭關掉,這一點是有情可原的。關鍵是有些同學眼睜睜的看着如潑似倒的水往下撒,還若無其事;更可惡的是,他們竟然還把水當作玩具來潑灑。我走過去關掉,有些同學還對我吼:“你關什麼關,我們還要玩呢!”聽完這些話我很生氣。關水是一種好習慣,你們不關水,我關了,這有什麼錯呀!

您也應該知道,要是讓我一個天天去關掉水龍頭,這是不可能的,畢竟我也要上課。如果我們學校的每一個學生都養成這個好習慣,要是無法個個都養成這個習慣的。要是學校每個廁所都安裝一個自動感應水龍頭,,只要手一照,就會有水淋下來,手一拿開,水便會停止。為了我們的美麗的校園,請校長叔叔請一些人把我們學校的廁所安裝上自動感應水龍頭,不要再讓我們學校的水源白白流失。

謝謝!

建議人:xxx

  20xx年x月x日

節約資源的建議書8

物業人員們:

你們好!

不知你們有沒有注意到,最近小區中浪費水的現象越來越嚴重,到外都是水的“領地”,連地下車庫的地板也是濕漉漉的,害得我們這羣小朋友連自行車都不敢騎快,否則,背上便會留下“美麗”的黑點。滑板更是不用提了,一直雪藏在家中像寶貝似的供着。

在我們這羣孩子的細心觀察下,我們發現,小區的噴水管每時每刻都在不停地“噴血”,“鮮血”染黑了大地,讓人們生活在一個“血”的世界中。

為此,我們向你們提出如下建議:

1、給每一位澆花人員配上一個專用的水龍頭,這個水龍頭可以用來計算水的用量,並規定一個正常的用水量,如果超出,則要從工資中扣錢。

2、每個月開展一次“節水我在行”的活動,選出每月用水量最少的10個家庭,給予獎勵。

3、開展一次關於節約水資源的活動,給小區的居民觀看有關水資源的視頻和圖片,讓人們意識到水的重要性。

4、每三個月選出用水量最多的一個家庭以停水一天作為懲罰,並進行一次節約水資源的教育。

水資源還在不斷地減少,讓我們共同努力,節約水資源吧!

建議人:xxx

  20xx年x月x日

節約資源的建議書9

昌吉市環保局:

人類是依靠水而生存的,沒有了水會怎樣?人類會滅亡?地球會消失?當然,有一些無知的人,還天真的認為水是無限的,想喝就有,想要就有,想用就有,可他們萬萬沒有想到,水終有一天也會消失!現在接二連三的旱災降臨在人類身上,想想那些正在被旱災折磨的人們,他們是怎樣熬過去的,在我們眼中是一個未知數,因為我們想想不到!那些因旱災而死的無辜人們的人數,要是説了出來,定會讓人們大吃一驚!

大自然的水不是無限的。許多工廠經常排放污水到大海里,漸漸海面上的死屍越來越多;許多人們不管緊自家的水龍頭,滴滴答答的聲音,處處聽得到;許多人把洗過菜的水,不再次利用,而是用盆子直接把水潑出去,或從下水道沖走。這些例子都是水從我們身邊日夜減少的原因。都説要植樹造林,樹苗是栽上了,可是要想讓小樹苗長大,還是需要水天天澆的,人們想過嗎?

環保局的叔叔阿姨們,請你們為了我們大家的未來會更加美好,去呼籲更多的人們,去保護我們身邊的水資源吧!

祝:工作順利!

建議人:xxx

  20xx年x月x日

節約資源的建議書10

罪惡的人類:

地球是我們人類賴以生存的家園,他就像我們的母親一樣,無私的為我們提供着生存的資源和條件。我們是地球的主人,我們要像善待自己一樣去保護它。然而,我們卻在毫無節制的浪費着許多寶貴的資源。拿水資源來説,本來是可以不斷在生,長期給人類做貢獻的。但是,因為人們隨意浪費,造成現在的水資源緊缺,還有森林資源、大氣資源……形成這些資源緊缺的原因是什麼呢?人們的環保意識淡淺,對節約資源採取不以為然的態度,為此,特向你們提出以下建議:

一、節約水資源

1、用完水後及時關好水龍頭,如發現水龍頭漏水要儘快修補。

2、少用抽水馬桶,用過的髒水可以保留下來衝馬桶。

二、節約森林資源

1、工場要有節制的開採樹木。

2、少用一次性筷子,多使用自己帶的筷子,這樣既衞生又環保。

三、保護大氣資源

1、少開車,多騎自行車,這樣還可以鍛鍊身體。

四、呼籲身邊的同學、老師、家人一起行動起來。

作為社會的主人,改善地球和節約資源,是我們義不容辭的責任和義務,如果世界人人環保、天天環保,就可以創造一個嶄新、美麗的世界。

建議人:xxx

  20xx年x月x日

節約資源的建議書11

尊敬的潮州市環保局的領導:

您好!想必您一定工作繁忙吧?在您工作期間來信,真是不好意思了。但這件事威脅到我們周圍的人,請您抽點時間來幫我們解決吧!

先做個自我介紹吧,我是庵埠鎮庵埠國小六年級的一個學生。

我發現最近在庵埠鎮還有很多浪費資源,污染環境的現象。例如:許多人在街上亂丟垃圾亂吐痰,汽車的尾氣超標,一次性用品和塑料袋用量太多,清潔工人為了方便而燒垃圾,公用水龍頭忘關等等。為了保護我們的家園,保護我們每個人的身體健康,我提出了以下幾點建議:

1、在公共場所設幾個垃圾桶,並在垃圾桶上貼一張紙條:“保護環境,從我做起。”讓人們自己自覺地把垃圾倒進垃圾桶裏,並回收可以利用的垃圾。

2、外出吃飯儘量不要用一次性餐盒。買東西時少用塑料袋,建議使用籃子或環保袋。

3、在公用水龍頭貼幾張紙條:“不要讓我孤獨的流淚。”讓人們自覺關緊水龍頭。

4、人們想要保護家園,必須先尊重大自然,應該愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。

以上的建議望能採納,如有不當,敬請指正。

建議人:xxx

  20xx年x月x日