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輔導協議書15篇

書信函2.52W

在快速變化和不斷變革的今天,很多情況下我們需要用到協議,協議對雙方的事務履行起到積極作用。那麼什麼樣的協議才是有效的呢?下面是小編為大家收集的輔導協議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

輔導協議書15篇

輔導協議書1

輔導班學生安全協議書

為了確保學生在中心期間的人身安全,嚴格責任制度,健全中心教育、家庭教育、社會教育一體化網絡,根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規規定,結合我中心實際,特簽訂本安全協議書。

甲方:輔導班(以下簡稱甲方) 乙方:學生監護人(以下簡稱乙方)

一、甲方的權利義務

第一條:甲方要認真做好為學生輔導的工作。

第二條:甲方負責乙方子女的作業及課外輔導,並及時向乙方彙報其子女在上課期間的情況, 並且按照學生的不同情況採取不同的方法,以滿足不同學生對於知識點的理解。

第三條:甲方在學生上課期間負責學生的人身安全。

二、乙方的權利義務

第一條:乙方要敦促乙方子女,按時到校,不遲到不早退。

第二條:乙方要積極配合甲方工作,為達到學生進步共同努力。

第三條:本甲方沒有值班班主任,所以不承擔下課後看護孩子的責任,望各位乙方諒解,更希望乙方保持對甲方的聯繫,以保證乙方子女的人身安全。

三、違約責任

1、中心必須加強校舍等設備設施的檢查,及時清除隱患。若隱患不能及時清除的,必須加以封閉並增設警示標誌,且對學生進行安全教育,若未消除隱患又無警示標誌,又未對學生進行安全教育,造成學生傷害的,由中心承擔賠償責任。

2、教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責,或違反工作要求和操作規程造成事故的,由擅自離崗或違反規程,失責的工作人員負責.。

3、學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人,其監護關係不因學生的入學而轉移給中心,中心與學生只是教育管理關係,監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育,學生在中心期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

4、學生造成他人人身或財產損害的,由其監護人承擔賠償責任,學生在中心期間發生損害賠償糾紛,按本協議第3條處理。

5、學生在中心生活、學習期間,因第三人的原因造成身體受到傷害,一般由第三人承擔賠償責任;如能夠證明中心有過錯的,按中心過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任;如給他人造成損害的,一般由學生承擔賠償責任。構成犯罪的,移交司法機關處理。

6、符合下列條件即可確定中心無過錯:

(1)損害事件的發生與中心的設施無關,或者雖與中心的設施有關,但中心的設施並無缺陷;

(2)中心或教師履行了應盡的教育管理職責,損害事件仍不可避免地必然發生。

7、學生放學後應立即離開中心回家,非中心或教師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍,造成傷害的,中心不承擔賠償責任。

8、嚴禁教職員工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生,如因此造成後果的由教職員工本人負責或由教職員工和中心共同負責,中心還可根據情節對教職員工進行紀律處分,但教職員工履行職責,進行正常的批評教育,出現意外後果的,中心不負責任。

9、日常上課期間,學生未到中心或私自離開中心,中心應及時通知學生的監護人,學生因此造成社會危害或出現意外事故的,中心不承擔責任。

10、學生應嚴格遵守交通規則,出現交通事故的,由肇事交通規則,出現交通事故的,由肇事方負責。

11、中心嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩鋭刃鈍器物,因此發生賠償糾紛,一般由肇事者承擔責任;如果肇事方或受害方能證明中心、教師明知有上述危險情形而不制止的,中心或教師承擔部分責任。

12、學生在中心活動中發生安全事故或受到意外傷害,在學生投保的情況下中心有責任積極配合家長向保險公司申請索賠。

四、合同期限

自本合同簽訂之日起,合同期限為__________,即_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。協議期滿後,合同無效。

五、未盡事宜,雙方另行協商。

本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份,簽字之日起生效。

甲方負責人簽字(蓋章):乙方(學生監護人)簽字:

輔導協議書2

甲方:

乙方:(姓名)

由於教學活動需要某某國小擬聘請某某為少年宮校外輔導員,聘期為xx年2月20日至xx年6月30日.經雙方同意特簽訂協議如下:

甲方義務:

1、組織學生按時參加教學活動。

2、為教學活動提供必要的教學場地和設備。

3、按協議提供工資,每節課20元,按期結算工資。

乙方義務:

1、按時上課,保證教學時間

2、全力投入教學,達到學校規定標準。

3、教學活動中保證學生安全。

4、嚴格遵守師德規範,為人師表。

5、教學中保證正確的政治方向,傳授學生正確的價值觀人生觀。

雙方對協議內容無異議,簽字生效。如果協議中途無法正常實施,一方應在15日內通知對方,以便對方安排以後事宜。

協議方:(蓋章)

協議方:(簽字)

______年______月______日

______年______月______日

輔導協議書3

甲方:

乙方(學員):

為了保證教學效果,同時也為了更好地規範漳浦英語培訓市場,經甲乙雙方協商特制訂了以下協議:

一、學習週期:自________年______月______日到________年______月______日共計_____個月)

二、學習時間:每週六、週日各上一次課,每次課時2小時。

三、學習費用:______元/月(16小時/月)

四、學習類型:高______年級,______人

五、甲方權責:

1、甲方提供合格的具有教學經驗的專業教師。為保持教學的連續性、穩定性及教學質量。如確因教學原因經甲乙雙方確認,乙方有權要求更換教師。

2、甲方必須為乙方提供專業的學習場所用於開展學習服務。

3、甲方根據學習需要為學員提供免費的輔助教學資料,甲方還可以為乙方代購學習需要的教材。

4、為了更好的保障教學效果,甲方將每週對乙方進行一次電訪或者家訪。

5、甲方承諾自協議簽定之日起_____個月內將乙方的英語學習成績由________分提高到______分(滿分為_______分)。在承諾期限內,若甲方無法將乙方的英語學習成績由_______分提高到________分,則甲方將退還所收取的學費或者經雙方協商予以免費重學。

六、乙方權責:

1、乙方須在每月開課前將學費交予甲方。

2、在有效學習期內,若乙方因私人原因不能來上課,須提前一天告知甲方(電話通知甲方即可)。若乙方違反本條款規定,則甲方有權扣除乙方按照原訂教學計劃而沒有上的相應課時費用。

3、乙方務必保證按時按量的完成學習任務。

4、如果因為乙方之原因(如遲到,缺勤,沒按時完成作業,電訪反饋的效果不好)致使學習目的無法完成,則甲方不承擔任何責任。

5、甲方提供的內部教材僅限乙方本人使用,乙方不得擅自將內部資料告知他人或借給他人使用。

七、其他

1、本協議自雙方簽字或蓋章之日起生效。任何一方不得擅自變更協議,確需變更的,雙方應在達成一致意見的基礎上以書面形式進行。

2、甲、乙雙方的權利義務以本協議的打印內容為準,任何口頭或其他形式的約定均視為無效。

3、本協議一式兩份,甲、乙雙方各執一份,擁有同等法律效力。

甲方(蓋章):

法人代表(簽字):

日期:

乙方簽字:

電話號碼:

日期:

輔導協議書4

為了更好地維護住宿生的利益,加強對住宿生的管理,防止各種意外事故的發生,明確住宿學生、家長、房東的責任,我校特與派出所、學生、家長、房東簽定以下協議:

一、家長應幫助學生租賃能夠給學生提供較為舒適的、一定安全的學習和生活環境的房間。

二、家長及學生應按約定及時繳納房租,不得無故拖延或抵賴房租。

三、家長應主動和房東時常保持聯繫,及時瞭解學生的生活學習動態。

四、住宿學生因故不能到校者,家長或房東必須出具證明或在請假條上簽字。

五、住宿生週末未返家或未到住宿處,家長和房東應及時聯繫,瞭解學生去向。

六、房東應對住宿生在生活上加以照顧,並保證學生有良好的學習和生活環境,保證住宿生個人財產及身心等各方面的安全。

七、房東應督促住宿生按時到校,不能無故在宿舍逗留。

八、房東應對住宿生的不良行為加以制止,必要時與家長和學校聯繫。

九、對夜不歸宿的住宿生房東應登記在冊並及時和家長、學校聯繫。

十、房東必須給住宿房間張貼《岷縣第三中學住宿生管理制度》,必須在學校晚自習結束15分鐘時對住宿生回宿舍情況進行檢查,並及時鎖好大門。

十一、住宿生應服從房東的管理,嚴於律已,養成良好的學習和生活習慣。

十二、住宿生必須按時回宿舍(晚自習後15分鐘步必須回到宿舍),不得夜不歸宿、相互串門。

十三、學校定期或不定期對住宿生的各種情況進行檢查。十四、住宿生如遇到社會因素的干擾應由學生或房東及時向學校或當地派出所報告,必要時由派出所協助處理。

班主任:學生家長:

20________年2月28日20________年2月28日

輔導協議書5

甲方(教員)

乙方:(提分家教中心)

提分家教中心是由廣東石油化工學院在校學生自主成立、專門為在校學生提供勤工儉學、豐富大學生活、零距離體驗當老師的一個家教機構平台。由於我們機構所有成員都是在校學生,都需要家裏拿生活費。在與家長協商家教過程中需要投入大量的宣傳經費、電話費,學生無法墊出太多的錢保證家教中心的運轉。為了能夠找到更多家教提供給在校學生,所以家教中心在為在校生提供家教過程中需要收取一定的費用來維持機構內部運轉,從而使更多的學生找到家教掙取生活費。提分家教中心在為學生提供家教過程中堅持以誠信為本,長期保持與在校教員合作,在平等互信的原則上現就在家教過程中有關事宜協議如下:

1、本家教信息是有償服務提供的,甲方應先支付五個小時的家教費作為乙方的有償服務費(一份家教只交一次費)。由於大家都是在校學生沒有很多經濟,若甲方在家教過程中沒有掙夠甲方付給乙方五小時的家教服務費就被家長辭退時,家教中心將全部退回甲方交給乙方的5小時家教服務費。但甲方在此次家教過程中的家教報酬將要給50%給家教中心後,家教中心才退回甲方5小時的家教服務費。(超過5小時服務費,原則上家教中心一律不退費了)

2、甲方應義務為第三方(受家教學生)提供一小時的免費試講。

3、甲方到家長指定的地方試講和上課,由於家教中心所有人員和家教老師都是在校學生,沒人能擔負對方的安全責任。所以往返路上請注意安全,發生的交通、人身及財產安全事故,乙方概不負責。

4、甲方沒有按介紹信息在1天內主動聯繫家長,因家教的實效性很強,錯過時間沒有和家長達成工作協議的,此次的違約責任在甲方。乙方有權不返還服務費。

5、在任課期間甲方決定不再繼續授課,必須提前兩天向乙方説明原因以便新選派老師。

6、乙方必須向甲方提供的家教有效信息,不得弄虛作假,如甲方發現乙方提供的為假信息時可要求乙方返還三倍的有償服務費。

7、甲方若不擔任此份家教時不能私自轉讓,甲方在確定不擔任此家教時應及時聯繫乙方。若甲方私自轉讓,或不聯繫乙方。算甲方違反協議。甲方應一次性賠償乙方家教跟蹤服務費用300元。

8、如果家教試講不成功乙方應全額返還甲方已支付給乙方的有償服務費。

9、合同爭議的解決方式:本合同在履行的過程中發生的爭議由雙方當事人協商解決;也可由當地工商行政管理部門調解。

10、本合同有效期於簽發日起生效。

11、本合同一式兩份,甲乙各持一份。其他分歧雙方協商處理。

12、家教中心會提供一些教員與家長籤的合約模板給甲方參考。甲方為確保自己的合法利益一定要重視!家教中心提供的僅供參考,具體與家長的協議乙方一律不負責籤,由甲方自己與家長協商,乙方一律不負責。為保證自己的合法權益請甲方一定要重視。

13、家教中心唯一僅有的責任就是負責幫助甲方和家長協商家教價格,在試講不成功全額退還甲方上交的家教服務費。其他的一切責任乙方一律不負責。請甲方看清楚後再簽字!

試教不成功退費的一律憑藉此協議。無此協議家教中心不給予退費。

備註:

1、家教年級:_________家教工資元/小時實收費:_________

2、第一次在提分家教中心需交十元報名費,若以後在提分家教中心找家教家教中心不再收取報名費。

3、提分家教中心安排教員上門試教,教員必須按時上門試教,當天必須主動聯繫提分家教中心,不聯繫視為家教安排成功,家教中心一律不給予退費。

甲方(教員)簽名:____________聯繫電話:_____________

乙方簽名(提分家教中心):____________聯繫電話:___________

日期: 年 月 日

輔導協議書6

甲方:________法定代表人:________地址:________聯繫方式:________

乙方:________身份證號:________地址:________聯繫方式:________

經過甲乙雙方協商一致,乙方在完全知悉瞭解甲方及其相關培訓信息,並完全同意遵守甲方的相關培訓、管理制度基礎上,同意乙方參加甲方舉辦的培訓學校所開的培訓課程。根據教育部頒發的有關法律、法規規定,結合我校實際,特簽訂本培訓輔導協議書,雙方共同遵守:

一、培訓課目:_______________。

1、課程介紹:

輔導學生完成學校佈置的英語作業,輔導學生更正錯題,攻克難題。

要求學生熟讀並背誦所學課程範圍內的單詞及課文對話,糾正學生怕説英語,討厭説英語的不良學習習慣。

矯正學生的英語發音,有針對性的對發音問題進行強化訓練。

聽寫課程要求的單詞、句子,務必在本課程內掌握。

解析單詞釋_,剖析文章句子結構,學習語法時態,詳述單元課程知識要點,務必在本課程內掌握。

同步進行所學英語知識的作文類的輔導,提高英語作文寫作水平。

定期進行階段性課程內容測試,實時瞭解學生學習掌握情況,查漏補缺,務必使學生成績得到提高。

二、培訓時間乙方從________年____月____日至________年____月____日參加甲方舉行的__________培訓課程,具體時間以甲方向乙方提供的課程時間安排為準。

三、培訓費用乙方需支付給甲方人民幣____元的培訓費。

四、校方承諾與家長義務

1、參加培訓的學生要嚴格遵守學校的紀律及規章制度,嚴格按照作息制度認真學習,按時完成老師佈置的作業與任務,因學生本人原因導致學習成績進步不明顯,以及由學生本人原因造成的安全事故,一切責任後果由學生本人承擔。學生在培訓期間出現嚴重違紀違法現象,甲方有權利勸其退學,包括由於學生個人原因導致的退學,所交學費一律不退。由於學生擅自遲到、早退、曠課導致的學生培訓時間不足的,概不補課及退費。

2、乙方有責任督促學生在家認真完成老師佈置的作業與任務,保證學生在家完成老師佈置的作業與任務。以上乙方原因導致學生成績進步不明顯的,一切後果由乙方負責。

3、甲方有責任按要求保質量完成培訓課程的內容,認真為學生制定好學習計劃,佈置好學生的作業和任務,同時保證提高學生在校的學習成績,並及時與乙方溝通學生學習情況。而且甲方承諾學生在校學習不超過____個課時,家長有任何不滿意要求退學的,可無條件退費。

五、其他

1、如有未盡事宜,經雙方友好協商,可補充相關協議,補充協議與本協議具同等法律效力。

2、本協議如與有關法律法規相違背,以國家法律法規為準。

3、本協議一式____份,甲、乙雙方各執____份,簽字蓋章後生效。

甲方:________乙方:________

簽訂時間:________年____月____日簽訂時間:________年____月____日

輔導協議書7

投資項目:_____________________

合作人數:三個(以下簡稱“共同投資人”)

甲方姓名__________,性別_______,身份證號碼___________________________________;

乙方姓名__________,性別_______,身份證號碼___________________________________;

丙方姓名__________,性別_______,身份證號碼___________________________________;

第一條合作宗旨

誠信合作,快捷經營,客户信任,穩定發展!

第二條合作經營項目和範圍

投資開辦中國小輔導班,進行課外輔導,晚自習輔導,一對一教學,美術繪畫興趣班,晚託班等科目。組織學生進行學習興趣以及良好的生活習慣的培養及學習成績的提高。

第三條合作期限

合作期限為________年,自________年____月____日至________年____月____日止;合同期滿後,如各共同投資人對合同沒有進行否決要求,則合同按照相同要求進行優先續約;如共同投資人無意願繼續續約,則由所有投資人共同商議並決策;

第四條出資額、方式、期限

1、共同投資人甲____________以現金方式出資,計人民幣____________元,佔______;

共同投資人乙____________以現金方式出資,計人民幣____________元,佔______;

共同投資人丙____________以現金方式出資,計人民幣____________元,佔______;

2、各共同投資人的出資,於____________年________月________日以前集資完畢以保證合作投資項目的正常運作與經營:

3、共同投資人共出資共計人民幣____________元;合作期間共同投資人的出資為共有財產,共同投資人按其出資比例共有,不得隨意請求分割;本合同終止後,各共同投資人的出資仍為個人所有,至時依據經營狀況按照投資比例予以返還;如續約或合同經過所有共同投資人商議繼續執行的,共有資產不予以分割;

第五條經營方式,盈餘分配與債務承擔

1、盈餘分配,以資金投入比例為依據,按比例分配;合作投資實業所產生的收益歸全體共同投資人所有;經商議給予參與經營的投資人()的比例分紅。收益結算:收益結算以為單位,到了結算期限將整理好所有數據,總體利潤除去經營者所得報酬外再按投資比例予以分紅;

2、債務承擔:合作債務先由共有財產償還,共有財產不足清償時,以各共有投資人的資金投入比例為據,按比例承擔;

3、如出現虧損時,也按照投資比例承擔風險;所產生的虧損或者民事責任,由共有投資人承擔(經過計算存在虧損,除去經營者需承擔的風險資金外,餘下部分按投資比例分擔風險。)

第六條共有投資人增加/退出及股份的轉讓

1、共有投資人增加:

①承認本合同;

②需經全體現有共有投資人同意;

③執行合同規定的權利義務

2、共有投資人退出:

①需有正當理由方可退出;

②不得在合作不利時退出;

③退出需提前三個月告知其他共有投資人並經全體共有投資人同意;

④退出後以退出時的財產狀況進行結算,不論何種方式出資,均以金錢結算;

⑤未經共有投資人同意而自行退出給合作造成損失的,應進行賠償。

3、股份的轉讓:在與眾投資人商議情況下,允許共有投資人轉讓自己的出資,轉讓時共有投資人有優先受讓權,如轉讓共同投資人以外的第三人,第三人按共同投資人增加對待,否則以共同投資人退出對待轉讓人;

第七條合作投資負責人及其他共同投資人的權利

1、 ____________為共同投資人法人;

法人的權限有:

①對外開展業務,訂立合同;

②對合作事業進行日常管理;

③出售投資人的產品和經營項目,購進常用貨物及用品;④支付合作債務;

2、其他資產人的權利:

①參與合作事業的管理;

②聽取共同投資人開展業務情況的報告;

③檢查合作投資項目的財務及經營情況;

④共同決定合作投資的重大事項;

第八條禁止行為

1、未經全體共同投資人同意,禁止任何共同投資人私自以合作名義進行業務活動;如其業務獲得利益應歸合作投資人共有,造成損失按實際損失賠償;

2、禁止共同投資人經營與合作競爭的業務範圍;

3、法律禁止的,危機到合作投資事業的行為和活動

4、如共同投資人違反上述各條款,應按合作投資的實際損失賠償;經勸阻無效者,可由全體共同投資人決定進行除名;

第九條合作的終止及終止後的事項

1、合作投資事業因以下事由之一須終止:

①本投資協議書合同期滿;

②全體共同投資人同意終止合作關係;

③合作事業已完成或不能完成;

④合作事業違反法律被撤銷;

⑤法院根據有關當事人請求判決解散或解除此投資協議書效力的;

2、合作終止後的事項:

①由全體共同投資人協商並推舉清算人,須邀請中間人(或公證員)參與清算;

②清算後如有盈餘,則按收取債權、清償債務、返還出資、按比例分配剩餘財產的順序進行,固定資產和不可分割財產/物,可按市場行情折價賣給其他共同投資人或第三方組織,其價值款項參與分配;

③清算後如有虧損,不論共同投資人出資多少,先以合作的共有財產償還,共有財產不足清償的部分,由共同投資人按出資比例承擔;

第十條糾紛的解決

共同投資人之間如發生糾紛,應本着友好協商的共同協商,本着有利於合作事業發展的原則予以解決;如協商不成,可以申請地方人民法院進行裁決;

第十一條本合同自簽訂之日起開始生效(或參考工商行政管理機關批准註冊營業日期開始執行);

第十二條本合同如有未盡事宜,應由共同投資人集體討論補充或修改;補充和修改的內容與本合同具有同等法律效力;

第十三條其他

第十四條本合同正本一式三份,共同投資人各執一份;如有遺失或損壞,須向所有共同投資人申請並在場進行補充簽署,個人增補合同視為無效合同;

共同投資人甲:________________

共同投資人乙:________________

共同投資人丙:________________

簽署日期:__________年______月______日

輔導協議書8

甲方:_________乙方:__________

為了保證孩子的安全、確保教學活動的正常進行,我們根據《中華人民共和國合同法》有關規定,本着平等自願協商一致的原則,甲、乙雙方達成如下協議:

第一條:甲方要認真做好為學生輔導工作,培養學生良好的學習習慣。

第二條:甲方負責及時向乙方彙報其子女在上課期間的情況,並且按照學生的不同情況採取不同的方法,以達到每位學生都能取得相應的進步。

第三條:為了保證孩子在輔導班上學及放學路上的安全,請您按上學放學的時間接送孩子,如果堅持讓孩子自己來的,安全事故本輔導班概不負責。

第四條:學生在輔導班期間要聽從老師安排,不得打鬧喧譁,不得私自上街玩耍,如有違反,甲方及時通知家長。

第五條:乙方要敦促乙方子女,按時到校,不遲到不早退。

第六條:乙方要積極配合甲方工作,為達到學生進步共同努力。

第七條:如遇特殊情況,孩子無法來上課,請您及時給輔導班老師請假,以免現孩子無故曠課現象,由無故曠課而產生的安全等其它問題本處不承擔責任負責。

第八條:乙方家長和甲方平時應不定期相互詢問情況,如實地反映學生在校及在家的表現,以利配合教育。

第九條:本中心承認1學期為一週期期末考試成績為標準成績上不去退還全部學費

第十條未盡事宜,雙方另行協商,書面確定

本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份,簽字之日起生效。

甲方簽字: 乙方簽字:

聯繫方式: 聯繫方式:

二0xx年----月----日

輔導協議書9

合同編號:134126

甲方:

乙方:

甲方為通過 年 月的全國高等教育自學考試中的____________________課程,自願接受乙方的輔導。為明確雙方的職責和權利,擬訂本協議。

第一條 在 年 月 日前,乙方必須按下列計劃對甲方進行輔導:

(1)當乙方收到甲方的輔導費時,發放有關資料。根據甲方的詳細介紹,制訂輔導計劃,甲方按照計劃進行學習和提問。

(2)一次性或定期給甲方發送學習資料,並通過閲讀指南和模擬試題等形式促進甲方對資料的掌握和消化。

(3)甲方隨時可通過網上課堂"http:// " 中的“自考輔導答疑”版塊中的相應欄目或電子郵件進行提問和諮詢有關考試的問題。(乙方響應時間:不超過一個工作日,特殊情況下不超過兩個工作日)。如果以上方式發生變更,乙方有義務及時通知甲方。

(4)學習期間,為甲方提供三套模擬試題,甲方完成後提交,由乙方批改並進行試題分析。(響應時間:不超過兩個工作日,特殊情況下不超過三個工作日)。

第二條 甲方在 年_____月_____日一次性向乙方交納輔導費_______元。(專科___門,本科__門),因甲方自身原因,因故不能參加考試或者中途退出學習的,不予退款。

第三條 甲方在報名時向乙方提供本人的考籍號,以及當地準確有效的查分方式,甲方如在 年 月的全國高等教育自學考試中有課程經乙方輔導,完全按照乙方制訂的學習計劃學習並完成並上交所有模擬試題但未通過者,經乙方核實,可以選擇:

(1) 乙方向甲方退還 元/科。

(2)甲方可免費重修一次同等級,同科目的課程(論文除外)。

第四條 甲方要妥善保管乙方提供的輔導計劃、書籍/教材、光盤、模擬試題及分析與解答、電子資料等,如有遺失或損壞,乙方不再提供。如果甲方需要乙方提供,則需加收成本費和手續費。

第五條 甲方不得在任何場合公開自己在csai網站的註冊用户名,或公佈自己是csai的學員。否則,乙方有權取消甲方的學員資格,單方面終止對甲方的繼續輔導。

第六條 甲方不得將乙方的輔導資料/教材、乙方批改的作業、甲方在考試輔導答疑區域的帳號和密碼等作任何複製和向第三方提供。若甲方違反上述約定,必須賠償由此給乙方帶來的經濟損失。且乙方有權單方面終止對甲方的繼續輔導。

第七條 因不可抗力或者其他意外事件,使得本協議的履行不可能、不必要或者無意義的,任一方均可以解除本協議。遭受不可抗力、意外事件的一方全部或部分不能履行本協議、解除或遲延履行本協議的,應將事件情況以書面形式通知另一方並向另一方提交相應的證明。訂立本協議所依據的客觀情況發生重大變化,致使本協議無法履行的,經雙方協商同意,可以變更本協議相關內容或者終止協議的履行。

第八條 本協議經雙方簽字即生效並立即執行,有效期至 年 月 日為止(輔導有效期至 年 月 日為止)。本協議一式二份,甲乙雙方各執一份,具有同等法律效力。

甲方簽字: 乙方代表簽字:

聯繫電話: 聯繫電話:

傳真: 傳真:

身份證號: 聯繫地址:

聯繫地址:

郵政編碼: 郵政編碼:

年 月 日 年 月 日

輔導協議書10

甲方:

法定代表人:

地址:

聯繫方式:

乙方:

身份證號:

地址:

聯繫方式:

經過甲乙雙方協商一致,乙方在完全知悉瞭解甲方及其相關培訓信息,並完全同意遵守甲方的相關培訓、管理制度基礎上,同意乙方參加甲方舉辦的培訓學校所開的培訓課程。

根據教育部頒發的有關法律、法規規定,結合我校實際,特簽訂本培訓輔導協議書,雙方共同遵守:

一、培訓課目:_______________。

1、課程介紹:

(1)輔導學生完成學校佈置的英語作業,輔導學生更正錯題,攻克難題。

(2)要求學生熟讀並背誦所學課程範圍內的單詞及課文對話,糾正學生怕説英語,討厭説英語的不良學習習慣。

(3)矯正學生的英語發音,有針對性的對發音問題進行強化訓練。

(4)聽寫課程要求的單詞、句子,務必在本課程內掌握。

(5)解析單詞釋義,剖析文章句子結構,學習語法時態,詳述單元課程知識要點,務必在本課程內掌握。

(6)同步進行所學英語知識的作文類的輔導,提高英語作文寫作水平。

(7)定期進行階段性課程內容測試,實時瞭解學生學習掌握情況,查漏補缺,務必使學生成績得到提高。

二、培訓時間

乙方從____年____月____日至____年____月____日參加甲方舉行的__________培訓課程,具體時間以甲方向乙方提供的“課程時間安排”為準。

三、培訓費用

乙方需支付給甲方人民幣____元的培訓費。

四、校方承諾與家長義務

1、參加培訓的學生要嚴格遵守學校的紀律及規章制度,嚴格按照作息制度認真學習,按時完成老師佈置的.作業與任務,因學生本人原因導致學習成績進步不明顯,以及由學生本人原因造成的安全事故,一切責任後果由學生本人承擔。學生在培訓期間出現嚴重違紀違法現象,甲方有權利勸其退學,包括由於學生個人原因導致的退學,所交學費一律不退。由於學生擅自遲到、早退、曠課導致的學生培訓時間不足的,概不補課及退費。

2、乙方有責任督促學生在家認真完成老師佈置的作業與任務,保證學生在家完成老師佈置的作業與任務。以上乙方原因導致學生成績進步不明顯的,一切後果由乙方負責。

3、甲方有責任按要求保質量完成培訓課程的內容,認真為學生制定好學習計劃,佈置好學生的作業和任務,同時保證提高學生在校的學習成績,並及時與乙方溝通學生學習情況。而且甲方承諾學生在校學習不超過____個課時,家長有任何不滿意要求退學的,可無條件退費。

五、其他

1、如有未盡事宜,經雙方友好協商,可補充相關協議,補充協議與本協議具同等法律效力。

2、本協議如與有關法律法規相違背,以國家法律法規為準。

3、本協議一式____份,甲、乙雙方各執____份,簽字蓋章後生效。

甲方:

法定代表人:

開户銀行:

賬户:

簽訂時間:____年____月____日

乙方:

簽訂時間:____年____月____日

輔導協議書11

學生安全是學習的重要保障,為進一步抓好學生的安全工作,促進學生身心健康發展,更好的提高教學效果,聯峯暑假輔導班將同學生及家長簽訂安全責任書。我們希望與家長、學生一齊高度重視學生安全。

以下是有關學生安全的相關方面,如有違反,由學生承擔一切後果及責任。輔導班及教師不承擔任何責任。

一、 校內安全

1、輔導期間,學生不得無故曠課或請假。

2、學生本人有特殊病情,需請假治療,不得隱瞞病情。

3、學生不準打架鬥毆、追逐嬉鬧,不準翻越圍牆,不準隨意爬上滑梯上玩等。

4、學生不準攜帶、私藏管制刀具或其他可能對他人造成傷害的器械.

5、學生不準接觸電線、閘刀等可能導致安全事故的區域。

二、 校外安全

1、 學生不準擅自外出游泳或在河邊玩耍。

2、 學生不準隨意採摘果子。

3、 學生往返輔導班必須注意安全、遵守交通規則。

4、 學生不準打架鬥毆、玩火。

5、 休息日學生外出需注意個人安全。

6、 學生不準爬樹,不準到危險處玩。

三、 幾點説明

1、 本安全責任書所列情形之外,如因個人因素造成安全事故的,均由其本人承擔責任或後果;

2、 學生在輔導期間破壞輔導場地公共設施,需承擔全部責任;

3、 本安全協議書有效期為學生輔導期間,即20xx年7月9號至8月24號

4、 本協議書由輔導班老師和學生各持一份;

5、 本安全協議書自簽訂之日起生效。

學生簽名: 學生家長簽名:

輔導班負責人簽名: 簽訂日期:20 年 月 日

輔導協議書12

甲方:____________________________

乙方:____________________________

甲方學生利用暑假時間勤工儉學,甲乙方本着平等互利原則,現就租用______________學校教室簽署以下協議:

第一條:甲方將________間教室有償租用給乙方使用,租金:_________________

第二條:租賃期限:自20xx年7月1日至20xx年8月10日。

第三條:乙方不得拖欠甲方的租金,如果乙方自協議生效開始因故拖欠甲方租金達半個月未交清時,甲方可以收回教室,並按拖欠款總額每天2%的標準收取滯納金,並終止合同。

第四條:甲方權利、責任、義務:

1、甲方按照規定時間將教室租用給乙方。

2、甲方不能在乙方租用的時間裏佔用教室。

第五條:乙方權利、責任、義務

1、乙方應嚴格遵守甲方的要求使用教室。

2、乙方按照協議規定的時間內使用教室。

3、乙方在使用過程中應遵守《教室規則》。

4、乙方在教室內不得舉辦學校不允許的活動。

5、乙方對教室的設備要愛護使用,因使用不當造成損壞時,均由乙方負責賠償。

第六條:甲、乙雙方必須嚴格遵守上述協議,不得藉故變更協議,如一方需要變更協議,應提前協商並作妥善處理。

第七條:本協議一式兩份,甲、乙雙方各執一份,雙方簽字或蓋章後生效,協議期滿,雙方帳目款項結清後自行無效,共同遵守。

第八條:協議未盡事宜由甲乙雙方協商解決。

甲方:_____________________

乙方:_____________________

簽字:_____________________

簽字:_____________________

_______年_______月_______日

_______年_______月_______日

電話:

電話:

輔導協議書13

為了切實做好參加輔導班學習的學生的安全工作,杜絕不安全隱患的存在,保障輔導工作順利進行,經輔導負責人與學生家長協商,達成如下協議:

一、參與學習輔導期間的安全。

學生在輔導班學習時段內,安全責任由輔導班負責。輔導老師應加強安全管理,杜絕出現打架等不安全行為。

具體時段為:

週一至週五 晚上 6:00—8:00

週六、週日 上午 9:30—11:30

二、學生在非輔導班學習時段的安全責任由監護人(家長)負責。如發生一切意外,與輔導班無關。

三、學生如帶病參加學習輔導,必須有監護人(家長)陪同。

四、學生上課時間段如發生突發狀況,如疾病等,輔導班要立即與學生家長取得聯繫,由家長解決。

五、學生在輔導班學習期間應服從老師安排,未經允許不得擅自離班。如有特殊情況,離班時學生需同家長取得聯繫,並得到允許後方可離開。如果未經允許而擅自離開者,後果責任自負。如有意外,由學生本人或監護人(家長)承擔全部責任。

六、對拒不服從安全管理強行外出或有危及其他學生安全行為的學生,輔導班將勸其退班,而學費不再退還。

七、學生每天應該準時到輔導班,如有特殊情況需向輔導班負責人請假,不得擅自曠課。

本協議一式兩份,經輔導班老師、學生及家長簽字後生效, 由輔導班及學生家長各執一份。

學生簽字:

年 月 日

監護人(家長)簽字:

年 月 日

輔導班老師簽字:

年 月 日

輔導協議書14

尊敬的各位家長:

您好!首先,感謝您選擇我們輔導班,這是對我們最大的肯定和支持!請相信我們將竭誠幫助您的孩子在學習上有質的提升。可是在此期間,學生的安全問題同樣至關重要,讓我們共同擔負起這份責任,為孩子們創造一個安全快樂的學習空間,因此我們與您簽訂安全協議書,共同做好假期的安全工作。請仔細閲讀以下內容並簽名,您的配合我們將不勝感激!

1、為了保證學生的路上安全,需家長親自接送。如有其他近親屬接送學生,請家長及時提前告知我們,否則後果自負。

2、為了保證學生真正學有所獲,請在輔導期間不要無故曠課,有事不能到校者,需提前一天請假且有家長簽字的請假條。如果家長電話請假(請用學校預留的電話號碼)。

3、為了保證孩子路上的安全,請您按規定的時間接送。(上午:早8:10上課,11:20按時下課。下午:3:10上課6:20下課。)提前二十分鐘到校即可。

4、為了保證學生在校的安全,請學生不要攜帶管制刀具或其他可能對他人造成傷害的器械和玩具。

5、為了保證孩子們課時進度的一致性,請假缺少的課時不補且不單獨退課時費,望您諒解。

6、為了保證課時的進度,因天氣原因不能正常上課,我們會及時另行通知。在輔導班放假或其他無課期間發生的任何事件與校方無關。

7、為了學生的身體健康,如學生有身體不適,請及時請假治療,不得隱瞞病情。

8、為了孩子的校外安全,請家長及時到校接送孩子且在上學放學回家的路上監督孩子不要擅自到河、塘、溪和江河游泳、洗澡等可能發生危險的活動。因發生上述情形造成意外事故的,輔導班不承擔責任。

為了孩子的學習,更是為了孩子的安全,以上內容,請您務必遵守!

校方:xx

學生家長:xx

日期:xxxx年xx月xx日

輔導協議書15

甲方:

地址:

電話:

郵箱:

乙方:

地址:

電話:

郵箱:

為了使乙方學生________________得到切實有效的課外輔導,提高學習成績,甲乙雙方在平等自願的情況下,本着公平誠信的原則,就乙方委託甲方進行課外輔導事宜簽訂如下協議:

一、甲方服務內容及權利、義務

1、甲方根據學生的具體情況安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。並結合學生的實際情況對授課老師進行鍼對性選擇。

2、暑期授課包括兩部分:前期主要是與乙方及學生進行溝通,瞭解學生的不足和薄弱環節。並補充學生在前學期內學習的不夠完善、清晰的部分進行分析講解。後期進行正常輔導,提前給學生預習下學期即將要上的課程。乙方可據此對老師提出教學意見和建議,對以後的授課方式和細節進行適當調整,並將相關信息及時彙報給甲方備案。

3、各年級每門課程將隔日上課一次,一次兩個課時,老師輔導主要有以下幾種形式:

(1)指定學習內容,由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課後複習。老師將給出預習和複習的思路和目標,並給以測試時間,在對測試進行評定後予以講解。

(2)面授:老師將根據學生預習的內容以及授課計劃,確定本次授課內容。

4、甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題,定期對學生進行適量的強化訓練和測驗;其輔導資料由乙方自己購買或由甲方代購。

二、乙方權利和義務

1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料,為甲方的後續服務提供依據。

2、授課前,乙方學生應按授課老師的要求,認真預習和複習,並將輔導作業交給老師檢查。因學生原因未完成預習、複習或作業,老師在面授時間安排學生完成,由此而導致教學計劃無法正常完成的,由乙方負完全責任,甲方不承擔任何責任。

3、如乙方認為額外需要增加課時的,可向甲方提出申請,所發生費用由乙方承擔。

4、乙方監督學生配合甲方的教學,按照甲方老師的安排認真完成測試和訓練的題目,執行甲方制定的學習計劃,乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。

三、協議期限

簽訂之日起至_________年_________月_________日暑期結束。

四、違約責任

協議簽訂後,在協議有效期內,雙方應本着友好協商的原則解決問題,任何一方不得擅自解除協議。如甲方不能繼續向乙方提供本協議所規定的服務內容,需支付________%的違約金,並按服務時間比例將餘款退還乙方;如乙方單方面要求解除協議,甲方不予退還任何費用。

五、培訓費用

乙方需要向甲方支付的輔導費用____________元人民幣(大寫____________元整),在雙方簽訂本協議當日由乙方一次付清。

六、其他

1、協議正本一式兩份,甲方執一份,乙方執一份;本協議簽訂後,雙方須共同遵守。

2、本協議由甲乙雙方協商簽訂,均可修改、變更;本協議未盡事宜,雙方友好協商解決。協商不成,提交_________________仲裁委員會仲裁。

3、乙方已通讀上述條款,甲方向乙方的要求作了相應説明,乙方對所有內容無異議。

甲方(簽章):

日期:_________年_________月_________日

乙方(簽章):

日期:_________年_________月_________日

標籤:協議書 輔導