拒絕校園暴-力倡議書

南安市全體中國小生：

青少年是祖國的未來，是民族的希望。維護青少年的合法權益，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍天，是社會的責任，也是我們共同的職責。但是，由於受社會不良風氣的影響，在我市個別學校出現了校園暴-力活動，並且有蔓延之勢，校園暴-力活動的存在嚴重影響了同學們的正常學習生活，危害了同學們的身心健康，也削弱了學校的教育成果，應當引起高度的重視。為此，南安市人民檢-察-院、南安市公安局、南安市教育局、共青團南安市委員會、南安市關心下一代工作委員會共同發出如下倡議：

一、要勇於拒絕校園暴-力。在受到校園暴-力侵害時要勇於向學校、老師和家長報告。對高年級學生和校外青年共同實施的暴-力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發。

二、要加強法律知識學習。積極閲讀法律書籍，增強法律意識，從小養成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己。

三、要養成良好的生活習慣。不沾染黃、賭、毒等惡習，不進酒吧、卡拉ok、歌舞廳、電子遊戲廳、網吧等不宜進入的場所。

四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

五、要增強友愛互助意識。積極團結同學，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪-惡的勇氣，形成抵制校園暴-力的合力。

六、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防範校園暴-力的意識，增強抵制校園暴-力的能力。

七、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習，培養良好的興趣、愛好，磨鍊意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青年。

南安市人民檢-察-院

南安市公安局

南安市教育局

共青團南安市委員會

南安市關心下一代工作委員會

2015．11．08

校址：福建省南安市梅山鎮光前南路梅山實驗學院（光前醫院前方300米） 郵編：362321

辦公室電話：0595-86597283 郵箱：a86597283##url#(發郵件時請自行將#改為@)

拒絕校園暴-力倡議書 [篇2]

今年以來，網絡上屢屢頻現有關校園暴-力事件的視頻和圖片，這種以強欺弱，以多欺少的暴-力行為觸目驚心，施暴手段傷盡天良，深受其害的學生遭遇看的我是心如刀絞，為之又看的我怒火三丈。誰家的孩子不是寶，不知道到做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和法治社會裏，在育人子弟的書香校園裏，竟然還在遭受慘無人道的摧殘時，將會是這個家庭永遠的痛。而那些從施暴現場過路人的冷漠，更是讓人心寒。

青少年是祖國的未來，是民族的希望。維護青少年的合法權益，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍天，是社會的責任，也是我們共同的職責。但是，由於受社會不良風氣的影響，全國各地從國小到中學乃至大學出現了不同程度的校園暴-力事件，並且有蔓延之勢，甚至致人死亡等惡性案例有增無減。

同學之間正常的磕磕碰碰，小衝突小摩擦，混同於以強凌弱成性、拉幫結派成癮的暴-力摧殘，這種暴-力傾向已經嚴重影響了學們的正常生活和學習，身心健康也受到嚴重威脅，更削弱了學校的教育成果，應當引起家長、老師、社會、學校高度的重視。也許你我身邊的校園還算穩定，誰也不敢保證這種惡劣的蔓延趨勢會不會影響到我們身邊的學校和學生。因此，無聲呼籲全社會積極行動參與到反對校園暴-力，拒絕社會冷漠的行動中。將我們身邊還沒有發生類似事件的情況下，重視防範於未然。

首先，希望教育部門要努力提高對教育戰線的教學質量，明確老師的責任承擔範圍的嚴厲性。老師要時刻灌輸自己的學生正確的思想觀和價值觀，認清形勢，遵紀守法。加強學生德智體的正確發揮，同時，青少年必須樹立正確道德觀和法治觀念，增強法律意識，從小養成良好品質，學會運用法律武器保護自己。勇於拒絕校園暴-力。在受到校園暴-力侵害時要勇於向學校、老師和家長報告或大聲呼叫。對高年級學生和校外青年共同實施的暴-力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發。

個人總結分析誘發校園暴-力事件頻發的幾個可能因素，供大家參考，也便於家長對照孩子的日常活動進行觀察、教育和防範。有可能跟現在學校走向商業化，重視收益成果，淡化或疏忽了對學生的綜合素質教育，減免了對學生法制觀念的正確引導。使得學生放鬆了自律和自我約束，形成同學之間本不應該出現的生日聚會，相約互請，節假日等，大部分學生選擇的消費場所不是進酒吧、唱卡拉ok、就是上電子遊戲廳、泡網吧，甚至歌舞廳等不適青少年接觸的場所，無意中成為校外不良青年敲詐雷肥的可乘之機，本屬受害者的學生迫於社會青年的威脅，也許仗着有校外老大撐腰的無賴因素，不得不參與到誘騙其他同學帶至校外，繳納所謂的保護費供其雷肥，最終相繼成為暴-力團伙一份子。導致這種事態惡性循環。

客觀上也不排除收看和接觸一些暴-力影片、恐怖遊戲、社會黑勢力故事後，缺乏定律和錯誤理解而盲目崇拜，模仿拉幫結夥，形成幫派，導致演變為現實暴-力的可能性。而弱者在受到威脅、恐嚇和虐-待時，擔心被接二連三的打擊報復，最終選擇忍氣吞聲，不敢向學校老師和家長講述自己的遭遇。使得這些施暴者更加為所欲為，膽大包天的越演越惡劣。無形中把美好和諧的平安校園，平等的同學關係之間形成暴-力強勢和弱勢羣體的的差異，最終造成極大的'社會惡劣影響，導致弱勢一面的學生望校生畏，擔心受怕，難以安心學習。

網上披露因身心健康和心靈受到暴-力折磨和摧殘導致精神失常，或死亡的案例有增無減，歷歷在目。我們沒有理由不站出來“反對校園暴-力，拒絕社會冷漠。增添校園快樂，把握孩子未來”。我們都有孩子，我們的孩子也會有孩子，我們孩子的孩子一樣會有孩子，我們應以高度社會責任感出發，有責任為維護下一代的健康成長，良好教育，和美好未來傾注我們的愛！在當今青少年人生最重要的轉折點這個關鍵性階段，隨時面臨校園暴-力的威脅，我們更有義務關心、關愛、關注青少年身心健康，讓孩子們能保持健康快樂，積極進取的良好心態，在把握他們美好未來的校園裏，無憂無慮的接受教育，豐富文化儲備，增長科學知識。時刻灌輸引導我們身邊的青少年要增強友愛互助意識。提高自身良好素質，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪-惡的勇氣，形成抵制校園暴-力的合力。並告誡我們的孩子認清這種暴-力摧殘同學的行為是可恥的，更是一種犯罪。將來會被社會所淘汰的形式無可為之。還有更為重要的一個細節投入，就是我們的家長，特別有孩子住讀在校的，千萬要記得，經常電話問候孩子，積極與孩子溝通，時刻關注孩子情緒變化，判斷是否遭遇校園暴-力的侵擾，必要時親自去學校觀察，叮囑孩子遭遇暴-力時，要勇敢的大聲呼救，事後火速告訴家長和老師。同樣告誡孩子千萬遠離參與校園暴-力行為。也希望我們的人民教師在日常工作中也相對提高洞察力，敏鋭關注自己學生的情緒變化，發現苗頭不對勁時，要主動和學生交流溝通。鼓勵學生勇敢站出來對校園暴-力説不，並積極揭發。

如何將這種暴-力行為控制在萌芽狀態並得到徹底解決，這項工作除了上述幾個方面之外，教育體系各項措施儘量儘快得到完善，國家對未成年犯罪擔責處罰條款也要得到完善和規範。而我們的家長、老師、學校和社會團體、各界部門等積極響應，激勵配合孩子和青少年，銘記防範於未然的重要性，做好表率和他們友好互動，健康引導，提高他們防範校園暴-力意識，增強抵制校園暴-力能力。正確把握人生觀。加強科學文化知識學習，培養良好的興趣、愛好，磨鍊意志，陶冶情操，立志做新時期有用青年而共同努力。

同時；呼籲全國人大為了“百年大計，教育為本”的方針得到穩定有序的發揚光大，能否考慮修改法律章程，可否將凡是在校園暴-力事件中參與預謀、組織、策劃和施暴的在校學生，視情節輕重取消其永遠不能參與大學聯考的資格。

淨化校園還我平安，別讓最美的校服玷污了孩子純真的夢想。“反對校園暴-力，拒絕社會冷漠，增添校園快樂，把握孩子未來”迫在眉睫，刻不容緩，你行、我行、大家行，有我必現行。

拒絕校園暴-力倡議書 [篇3]

今年以來，網絡上屢屢頻現有關校園暴-力事件的視頻和圖片，這種以強欺弱，以多欺少的暴-力行為觸目驚心，施暴手段傷盡天良，深受其害的學生遭遇看的我是心如刀絞，誰家的孩子不是寶，不知道做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和法治社會裏，在育人子弟的書香校園裏，竟然還在遭受慘無人道的摧殘時，將會是這個家庭永遠的痛。而那些從施暴現場過路人的冷漠，更是讓人心寒。

青少年是祖國的未來，是民族的希望。維護青少年的合法權益，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍天，是社會的責任，也是我們共同的職責。但是，由於受社會不良風氣的影響，全國各地從國小到中學乃至大學出現了不同程度的校園暴-力事件，並且有蔓延之勢，甚至致人死亡等惡性案例有增無減。

同學之間正常的磕磕碰碰，小衝突小摩擦，混同於以強凌弱成性、拉幫結派成癮的暴-力摧殘，這種暴-力傾向已經嚴重影響了學生們的正常生活和學習，身心健康也受到嚴重威脅，更削弱了學校的教育成果，應當引起家長、老師、社會、學校高度的重視。也許你我身邊的校園還算穩定，誰也不敢保證這種惡劣的蔓延趨勢會不會影響到我們身邊的學校和學生。因此，呼籲全社會積極行動參與到反對校園暴-力，拒絕社會冷漠的行動中。將我們身邊還沒有發生類似事件的情況下，重視防範於未然。

首先，希望教育部門要努力提高對教育戰線的教學質量，明確老師的責任承擔範圍的嚴厲性。老師要時刻灌輸自己的學生正確的思想觀和價值觀，認清形勢，遵紀守法。加強學生德智體的正確發揮，同時，青少年必須樹立正確道德觀和法治觀念，增強法律意識，從小養成良好品質，學會運用法律武器保護自己。勇於拒絕校園暴-力。在受到校園暴-力侵害時要勇於向學校、老師和家長報告或大聲呼叫。對高年級學生和校外青年共同實施的暴-力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發。

反對校園暴-力，拒絕社會冷漠。我們都有孩子，我的孩子也會有孩子，我們應以高度社會責任感出發，有責任為下一代的健康成長傾注我們的愛。在當今青少年人生最重要轉折點這個關鍵性階段，隨時面臨校園暴-力的威脅。我們更有義務維護校園平安，讓青少年能擁有健康快樂，積極進取的良好心態，安心無憂的接受教育，豐富儲備文化知識。呼籲全民動員，提倡關心關愛關注青少年的健康成長和良性發展。灌輸引導我們身邊的青少年要增強友愛互助意識。提高自身良好素質，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪-惡的勇氣，形成抵制校園暴-力的合力。告誡我們的孩子認清這種暴-力摧殘同學的行為是可恥的，更是一種犯罪，將來會被社會所淘汰。還有更為重要的一個細節投入，就是我們的家長，若有孩子住讀在校的，千萬要記得，經常電話問候孩子，積極與孩子溝通，時刻關注孩子情緒變化，判斷是否遭遇校園暴-力的侵擾，必要時親自去學校觀察，叮囑孩子遭遇暴-力時，要勇敢的大聲呼救，事後火速告訴家長和老師。同樣告誡孩子千萬遠離參與校園暴-力行為。

而我們的人民教師在日常工作中也相對提高洞察力，時刻關注自己學生的變化，發現苗頭不對勁時，要主動和學生交流溝通。鼓勵學生勇敢站出來對校園暴-力説不，並積極揭發。

如何將這種暴-力行為控制在萌芽狀態並徹底解決，這項工作除了更全面完善各項教育措施和獎罰條令條款，必須得到我們的家長、老師和社會團體、各界部門等積極響應，熱心配合，銘記防範於未然的重要性，做好表率對他們進行健康引導，提高我們的孩子和身邊青少年防範校園暴-力意識，增強抵制校園暴-力能力。把握正確人生觀。加強科學文化知識學習，培養良好的興趣、愛好，磨鍊意志，陶冶情操，立志做新時期有用青年而共同努力。