學生低碳環保倡議書

同學們：

近年，氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為一名中學生，我們應該積極行動起來，共同遏制全球氣候變暖。為此，我向全體同學發出“低碳生活，我們行動起來”的倡議，號召全體同學要做到：

1、發揚勤儉節約的傳統美德，杜絕浪費現象，不浪費食品;

2、少用一次性木筷、紙杯、塑料袋等一次性用品，平時自備水壺，少喝瓶裝水，減少垃圾排放;

3、少用紙巾，改用手帕。重複使用紙張，提倡雙面使用，減少紙張消耗;

4、節約用電，隨手關閉電燈、電腦、電視、空調等，及時拔掉插頭，做到人走電停，在自然光照較好時，儘量少用照明燈具，避免“長明燈”。

5、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用完水後隨手關閉閥門，如發現水龍頭有滴水或損壞現象，及時報告學校老師。

6、愛護花草樹木，不採摘、不踐踏一花一草一木，不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色環境;

7、保護和使用好課本，實現課本的“綠色循環”使用。

8、做“節能減排”的宣傳者，大力向家人和周圍的人宣傳和普及低碳知識，讓更多的人加入到“低碳生活”的隊伍中來。

同學們，節能減排，低碳生活，我們完全可以做到。或許，這會使我們的生活變得不那麼便利，卻可以為我們賴以生存的地球減輕負擔，更可以幫助我們形成健康的生活方式和平和的心態。讓我們從自身做起，從點滴做起，做低碳生活的倡導者、宣傳者、實踐者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳的美好家園。

學生低碳環保倡議書 [篇2]

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

近幾年，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、温室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅着全人類的健康與生命。環境變化的根源就在於人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放，“低碳”才是“治本”之舉。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代公民，我們應該積極行動起來，身體力行。為此，學校向全體同學發出“低碳生活，從我做起”的倡議，號召全體同學共同做到：

一、做“低碳生活”的宣傳者

結合自身實際開展學習，爭做校園節能減碳的學習者，並把好的`經驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造“個人影響校園，校園影響社會”的節能減碳環保氛圍，爭做節能減碳的宣傳者。

二、做“低碳生活”的實踐者

衣：根據天氣變化，選擇適宜的衣服，儘量減少空調等電器的使用頻次。

食：杜絕浪費，珍惜糧食，發揚勤儉節約的美德；多用永久性的筷子、飯盒，儘量避免使用一次性的餐具，可以減少二氧化碳的排放，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的地球。

住：節約用電，合理用水，養成隨手關燈、關水龍頭的習慣；購物自帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用，儘量不使用一次性用品。

行：節約用紙，合理用好課本和其他學習用品；提倡多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具；愛護花草樹木，不採摘、不踐踏一花一草一木；不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色校園環境。

同學們，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。為了天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們共同承諾“低碳生活”，從衣、食、住、行做起；願通過我們的努力，把“低碳生活”的信念傳遞給每一個學校，每一個家庭。

低碳生活，從我做起！

莆田擢英中學