幼兒園教師師德師風承諾書彙編7篇

在日常生活和工作中，承諾書對我們的作用越來越大，承諾書本身雖無法律效力，但有約束作用，簽下承諾書，就得考驗誠信。那麼，怎麼去寫承諾書呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教師師德師風承諾書7篇，歡迎閲讀與收藏。

幼兒園教師師德師風承諾書 篇1

為了進一步規範教育行為，明確教職工在師德師風建設中的責任，切實提高師資隊伍的整體素質和師德師風建設的總體水平，辦人民滿意的幼兒教育，辦社會滿意的市幼兒園，本人特向家長和社會作出師德師風建設“十要十不要”承諾：

一、要依法從教，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》等國家法規，遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律;不要有違背黨紀國法和園規園紀的言行。

二、要愛崗敬業，盡職盡責，教書育人，全身心投入工作;不要遲到、早退，工作不能敷衍了事，嚴禁上班時間串崗、聊天、使用通訊工具。

三、要博學奮進，尊重知識，崇尚科學，博覽羣書，積澱道德智慧，做學習型教師;不要因循守舊，固步自封，封建迷信，淺薄浮躁。

四、要熱愛幼兒，公正、寬容、負責地對待每一個孩子，建立民主、平等、親密的師幼關係;不要簡單粗暴，訓斥恐嚇，體罰和變相體罰，損害幼兒身心健康。

五、要關心同事，倡導簡單、開放、寬容、友好的人際關係，多關注同事優點和長處，互相學習，互相理解，互相幫助，維護同事在幼兒、家長及公眾中的威信;不要文人相輕，漠不關心，撥弄是非，爭名奪利。

六、要熱愛幼兒園，樹立集體觀念，關心幼兒園的建設和發展，識大體顧大局，服從組織分配，維護集體利益，珍惜集體榮譽;不要挑三揀四，斤斤計較，講條件，要報酬，事不關己，無所作為。

七、要尊重家長，本着平等、合作的原則，主動與家長溝通，爭取家長的理解、支持，虛心聽取意見和建議，將最富有價值的道德文化輻射到家庭和社區，同時爭取社會、家庭擔當更多的道德教育責任;不要態度冷漠，對家長有親疏遠近之分。

八、要廉潔從教，情操高尚，樹立全心全意為幼兒服務的思想，自覺抵制社會不良風氣影響;不要利用職務之便謀求私利，接受家長的饋贈、宴請，索要或變相索要財物，請家長辦事。

九、要為人師表，正直正派，模範遵守公民道德，儀表端莊大方，穿着整潔高雅，語言規範健康，舉止文明禮貌;不要奇裝異服，濃裝豔抹，舉止粗俗，出言不遜。

十、要積極奮進，力爭上游，樹遠大理想，有精神信念，勤奮努力，甘於奉獻;不要追求安逸，貪戀享受，低級庸俗，隨波逐流。

　　承諾人(簽名)：

　　簽定單位 ：修文鎮第一幼兒園

　　20xx年9月

幼兒園教師師德師風承諾書 篇2

一、依法從教，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》等國家法規，遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律。

二、愛崗敬業，盡職盡責，教書育人，全身心投入工作;不遲到、早退，工作不敷衍了事，上班時間不串崗、聊天、使用通訊工具。

三、博學奮進，尊重知識，崇尚科學，博覽羣書，積澱道德智慧，做學習型教師;不因循守舊，固步自封，封建迷信，淺薄浮躁。

四、熱愛幼兒，公正、寬容、負責地對待每一個孩子，建立民主、平等、親密的師幼關係;不簡單粗暴，訓斥恐嚇，體罰和變相體罰，損害幼兒身心健康。

五、關心同事，倡導簡單、開放、寬容、友好的人際關係，多關注同事優點和長處，互相學習，互相理解，互相幫助，維護同事在幼兒、家長及公眾中的威信;不漠不關心，撥弄是非，爭名奪利。

六、熱愛幼兒園，樹立集體觀念，關心幼兒園的建設和發展，識大體顧大局，服從組織分配，維護集體利益，珍惜集體榮譽;不能挑三揀四，斤斤計較，講條件，要報酬，事不關己，無所作為。

七、尊重家長，本着平等、合作的原則，主動與家長溝通，爭取家長的理解、支持，虛心聽取意見和建議，將最富有價值的道德文化輻射到家庭和社區，同時爭取社會、家庭擔當更多的道德教育責任;不能態度冷漠，對家長有親疏遠近之分。

八、廉潔從教，情操高尚，樹立全心全意為幼兒服務的思想，自覺抵制社會不良風氣影響;不能利用職務之便謀求私利，接受家長的饋贈、宴請，索要或變相索要財物，請家長辦事。

九、要為人師表，正直正派，模範遵守公民道德，儀表端莊大方，穿着整潔高雅，語言規範健康，舉止文明禮貌;不能奇裝異服，濃裝豔抹，舉止粗俗，出言不遜。

十、要積極奮進，力爭上游，樹遠大理想，有精神信念，勤奮努力，甘於奉獻;不能追求安逸，貪戀享受，低級庸俗，隨波逐流。

以上承諾，敬請家長和社會監督。

　　承諾人(簽名)：

　　簽定單位 ：

　　20xx年9月1日

幼兒園教師師德師風承諾書 篇3

教育是神聖的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。為切實加強師德師風建設，更好地履行教師職業道德規範，提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的`形象影響人，我向社會、家長和學生鄭重承諾：

1．依法執教。自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

2．愛崗敬業。熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神聖事業。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍塞責，不在辦公室打電腦遊戲，不説任何損害學園名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

3．熱愛學生。尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對學生均一視同仁。

4．嚴謹治學。精心組織一日教學活動，努力提高課堂教學要質量，勇於實踐，大膽創新，因材施教，尊重學生個體差異，為學生終身發展奠定良好的基礎。

5．尊重家長。認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。不利用學生家長為自己辦私事，不擅自向學生推銷教輔資料及其它商品，更不向家長索要任何錢物，自覺維護教師形象。

6．自尊自愛。嚴於克己，講究禮節，衣着莊重，文雅大方，語言、行為規範健康。裝扮符合教師形象，不穿奇裝異服，不濃裝豔抹，帶班時間不串班、不閒聊。

7．廉潔自律。為人師表，模範遵守社會公德，維護教師良好形象，不向家長謀私利，不做、不參與有償家教或管理，不做變相收費，不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導。

8．終身學習。以專業型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念，堅持不斷地學習，刻苦鑽研業務，更新知識結構，不斷提高自身專業素養和水平；自覺抓好自糾自查，定期開展自我對照、自我檢查、自我整改，給自己的心靈一次淨化，使自己的師德得到提升。

　　承諾人：

　　日期：

幼兒園教師師德師風承諾書 篇4

為塑造教育誠信形象，樹立愛崗敬業精神，做一名師德高尚，業務精良，作風過硬的人民教師，我將嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》和市教育局的有關規定，並作如下鄭重承諾：

1.忠誠黨和人民的教育事業，熱愛本職工作，遵守職業道德，不參與、不發表有悖於師德行為的活動和言行。

2.熱愛幼兒園，努力維護幼兒園社會聲譽，不做有損幼兒園聲譽的言行，發現不良傾向能及時制止或上報。

3.嚴格執行幼兒園規章制度，以身作則，為人師表，衣着得體，舉止端莊，言行謙遜，團結協作，互相關心，共創和諧校園。

4.全面貫徹落實《幼兒園指導綱要》《3～6歲兒童學習與發展指南》的精神，尊重個別差異，實施科學的保育和教育，讓學生度過快樂而有意義的童年而努力。

5.堅持正面教育，公平對待每一個學生，不體罰、變相體罰學生，不單純橫向評價學生，

6.工作責任意識到位，不做玩忽職守的事情，把保護學生的生命和促進學生的健康放在工作的首位。

7.敬業愛崗，基於學生認真備課、實施教學計劃，養成觀察和反思的良好習慣，以科學嚴謹的工作態度全面提升保教質量。

8.尊重家長，認真聽取家長的意見和建議，堅持面向全體尊重個體實施多元溝通方式，妥善處理家園之間的各種問題和矛盾。

9.自覺執行依法施教，廉潔從教的有關規定，不從事“有償家教”，不收受家長的禮品、禮金和禮卡，不參加家長的宴請。

10.嚴格執行教育收費規定，不為學生訂購規定以外的學習資料或圖書，不向學生推銷商品和利用職務謀取私利。

以上10條，請幼兒園、學生、家長、社會予以監督。

　　承諾人：

　　日期：

幼兒園教師師德師風承諾書 篇5

為了進一步規範教育行為，明確教職工在師德師風建設中的責任，切實提高師資隊伍的整體素質和師德師風建設的總體水平，辦人民滿意的幼兒教育，辦社會滿意的市幼兒園，本人特向家長和社會作出師德師風建設“十要十不要”承諾：

一、要依法從教，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》等國家法規，遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律；不要有違背黨紀國法和園規園紀的言行。

二、要愛崗敬業，盡職盡責，教書育人，全身心投入工作；不要遲到、早退，工作不能敷衍了事，嚴禁上班時間串崗、聊天、使用通訊工具。

三、要博學奮進，尊重知識，崇尚科學，博覽羣書，積澱道德智慧，做學習型教師；不要因循守舊，固步自封，封建迷信，淺薄浮躁。

四、要熱愛幼兒，公正、寬容、負責地對待每一個孩子，建立民主、平等、親密的師幼關係；不要簡單粗暴，訓斥恐嚇，體罰和變相體罰，損害幼兒身心健康。

五、要關心同事，倡導簡單、開放、寬容、友好的人際關係，多關注同事優點和長處，互相學習，互相理解，互相幫助，維護同事在幼兒、家長及公眾中的威信；不要文人相輕，漠不關心，撥弄是非，爭名奪利。

六、要熱愛幼兒園，樹立集體觀念，關心幼兒園的建設和發展，識大體顧大局，服從組織分配，維護集體利益，珍惜集體榮譽；不要挑三揀四，斤斤計較，講條件，要報酬，事不關己，無所作為。

七、要尊重家長，本着平等、合作的原則，主動與家長溝通，爭取家長的理解、支持，虛心聽取意見和建議，將最富有價值的道德文化輻射到家庭和社區，同時爭取社會、家庭擔當更多的道德教育責任；不要態度冷漠，對家長有親疏遠近之分。

八、要廉潔從教，情操高尚，樹立全心全意為幼兒服務的思想，自覺抵制社會不良風氣影響；不要利用職務之便謀求私利，接受家長的饋贈、宴請，索要或變相索要財物，請家長辦事。

九、要為人師表，正直正派，模範遵守公民道德，儀表端莊大方，穿着整潔高雅，語言規範健康，舉止文明禮貌；不要奇裝異服，濃裝豔抹，舉止粗俗，出言不遜。

十、要積極奮進，力爭上游，樹遠大理想，有精神信念，勤奮努力，甘於奉獻；不要追求安逸，貪戀享受，低級庸俗，隨波逐流。

以上承諾，敬請家長和社會監督。（簽訂好的承諾書在家長園地中公示一週）

承諾人（簽名）：

　　簽定單位 ： 幼兒園

幼兒園教師師德師風承諾書 篇6

教育事業是神聖的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養，全面提升我園教師的師德水準，我保證嚴格遵守教師職業道德，全面規範師德行為，做一個家長滿意的教師。現向幼兒園承諾如下：

一、樹立“一切為了孩子”的觀念，尊敬、愛護、關心、體貼幼兒，不偏愛、不譏諷、 不斥責、不體罰和變相體罰幼兒。

二、以身作則，為人師表，舉止端正，態度和藹，做到語言規範文明，説話低聲，走路輕聲，堅持文明用語。

三、認真遵守《幼兒園教職工道德規範》及一切規章制度，嚴格執行崗位責任制，分工協作，各盡其責，服從分配聽從指揮，工作盡心盡責。

四、與時俱進，不斷更新教育觀念，認真參加園內外各類學習活動，積極主動發表自己的觀點。

五、嚴格執行教育教學常規，創設與保教要求相適應的教育環境，加強各環節的組織、領導，有計劃、有目的地對幼兒實施教育，嚴格執行一日作息制度和交接班制度，努力提高教育教學技能。

六、團結協作、互相關心；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。

六、尊重家長，熱情接待；不指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

七、廉潔從教、依法執教；不接受家長禮物和宴請，不利用職責之便謀取私利。不參與、不搞迷信、不做傳銷。

八、儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃粧豔

抹。

九、遵紀守法，嚴格自律，不遲到、早退；工作時間不串班、不脱崗、不閒談，上班前須做好一切準備工作。

十、履行崗位職責，不在上班時間聽音樂、聊天、玩遊戲等與工作無關的事；不在課堂上使用通訊工具。

十一、以園為家，愛護公物、節約用水，不吃拿、不佔用、不私分幼兒園一切財物和食品，不亂扔雜物，保持園貌整潔。

　　承諾人：

　　20xx年9月

幼兒園教師師德師風承諾書 篇7

為了提高自身的道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，作為一名光榮教師，向學校、家長、社會承諾：

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛崗敬業。忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。

三、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

四、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣着得體，語言規範，舉止文明。關心集體，團協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　承諾人：

年 月 日