給的建議書作文彙編九篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的給的建議書作文9篇，歡迎大家分享。

給的建議書作文 篇1

環保部門的叔叔阿姨們：

我是來自南山外國語學校的一名學生，我看到生活當中有很多不良的現象，想説説自己的看法和建議。

我們家周圍本來有一塊很漂亮的地方，很多樹，鳥兒會經常在林間裏飛來飛去，人們會經常到樹底下沉涼，但是現在，出現了一個很不好的現象就是有人在這裏擺了一個攤，晚上賣燒烤，很多濃煙到處飄，給過路的人帶來很多的麻煩，路過那裏的時候，感覺特別難受，這一塊地方也搞得亂七八糟，客人吃完後，隨便亂扔，到處是方便盒、方便筷和垃圾袋，覺得特別噁心，白天蚊子到處飛來飛去，並且有時候晚上很多人飲酒取樂，鬧得很晚，影響人們無法進入睡眠，所以請你們部門，關注此事，做一個考察，做出相應的措施或規定，阻止他們不在此地擺地攤，還這裏一片安靜和乾淨。

在此我還有一件事情，想向你們反應，當我每次去坐地鐵的時候，總是有很多人，在地下通道的兩邊擺攤，賣很多小商品，有賣：眼鏡、手機鏈、手機外殼……每當上下高峯期的時候，人們總是擁擠不堪，總是浪費很多人們的時間，保安一來，他們就撤，保安一走，他們就擺上，希望你們能夠管理一下此事，這就是我想向你們反應的兩件事。

xxx

xx年xx月xx日

給的建議書作文 篇2

親愛的同學們：

我們滿懷喜悦的心情，迎來了新的學期、新的老師、 新的同學，來到了大家仰慕而美麗的校園。俗話説：良好的開端是成功的一半。新的學期開始了， 為了讓課間活動更文明、安全、有效，朱良國小少先隊大隊部向同學們提出以下建議：

1、上下樓梯要一步一級、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇，防止擁擠事故發生。

2、不要擁擠攀爬不鏽鋼的樓梯扶手，防止扶手受重斷裂。

3、走廊內不許打口哨、做文體活動； 不許逗留或變相逗留；不許大聲説話。

4、走廊右側通行，腳步要輕，不許摟肩、扯手而行。

5、教室內不許打鬧、做文體活動乃至大聲説話。

6、不許往窗外扔垃圾、倒水。

7、教室在樓上的，不要將身體探出窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。

8、教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和遊戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關門，以防傷及他人。

9、按時上操，課間操迴歸時要有秩序、不許大聲説喧譁。

10、上下樓層學生不許亂竄。

11、少先隊員每天必須佩戴紅領巾。

以上規定，學校少先隊大隊部將在課間派文明監督員配合值班老師共同管理同學們的課間紀律，並開展課間紀律評比，每週評出六個文明班級，並頒發流動紅旗，每得流動紅旗一次，班級考核得1分。在此基礎上，各班也可設立課間監督員對本班的活動進行監督。 同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅實。與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

建議人：

時間：

給的建議書作文 篇3

敬愛的爺爺：

您好！雖然現在我們可以天天見面，但是，我為什麼要用建議書來表達自己的感受呢？那時因為怕您生氣啊！可是，我必須跟您説一下，我現在只想做一個愛看書的小女孩！爺爺，是您最先開始認真的叫我數數，是您握着我的手，一筆一劃的和我一起寫字，是您手把手教我一個又一個體育項目。雖然我已經學會了，但是，您還説：“這叫什麼？這僅僅是一點點，要學紮實！”我最聽您的話了，我非常的喜歡您，敬佩您。我覺得您寫的字很好看，覺得您的知識很淵博，覺得您很勤勞！總之，我覺得您是我見過的最偉大的人！

每次我看見您在植樹、種花的時候，淚水浸濕了全身，我都有一種心酸感。我想衝上去幫您，可是您又會罵我，“作業呢？是不是沒寫作業就出來玩啦！這不是你要做的'事。”

暑假，您和小姑姑來我們家住着，表哥表姐也來了。我們很歡迎，我很期待，雖然很累。因為我可以看見遠行回來的家人，一家人聚齊了，才開心，奶奶也開心。您休息了一個晚上，第二天清早，就叫我起牀檢查作業，我迷迷糊糊的把作業交給了您。你看完後，説我寫的字不好，還説我偷懶。是的，我承認，可是我補回來了，亡羊補牢了啊！寫急了一點。你跟我説：“你看看，你的鄭鈺表姐，可是她們那所學校數一數二的好學生啊！她回家休息一會就寫作業，一直寫到九點半。”我哭着跟你訴苦:“爺爺，我······我一回家就寫的，寫到好晚的啊！······你知道嗎？每次我都是被罵的！”我的聲音由於哭，變成外星語了。您也從不聽別人的解釋，聽見我哭罵的更厲害了。我身體一抽一抽的，心都碎了，哭了很久很久。這種事情是很常見的，那時我才四年級。您竟然那麼喜歡拿我和鄭鈺姐姐比較，我可是一隻野鳥！您還説畫畫沒有用！

後來，我開始愛看書了，裏邊有好多好多和我的遭遇一樣的人，也有很多鼓勵的話，也有我幻想的童年。通過看書我瞭解很多事，感受到了很多。我便不計較這些事了，也許這些事是沒有辦法改變的了。

有時我就是搞不懂，我是那麼聽話，還幫忙幹活，洗碗也不收您們錢的乖小孩（表哥表姐幫忙幹活可是要收錢的哦），怎麼也會被罵呢？我經常這麼説也許是我還不夠好！也許，是因為我的字不夠好，也許是因為我不夠聰明吧！這件事的原因就是因為我還不夠好。我開始努力的想提高自己，可您一點沒有變開心。

如今您又回來了！四五年之後，您又回來了！我既歡喜，又有點不自在。您一如既往的給我一堆作業寫，還讓我天天寫······可是，我多麼開心又能看到您的背影，看見你在小區裏練太極。您開心可以看見您的孫女嗎？一隻有野性的東西是很難面對籠子的。您可以放開點嗎？爺爺，我還是很敬仰您，但是你不能拔苗助長哦！我可以給你提點要求嗎？

1.爺爺你可以看看小孩子的書，想想為什麼我們會喜歡？

2.您可以瞭解一下孩子的作業，多的話就佈置的少一點。

3.您可以放開一點，別讓我整天呆在家裏，適當，在安全的情況下，讓我走出小區去遠足。

4.不要太重視分數，每次我們的家族排名最好可以去掉。

5.不要老跟我們説大學的事，只用叫我們做一個努力的人。

6.多笑笑，別老是想不開心的事。

7.不要老讓我學主課，可以讓我適當的學學副課。

我知道，改變很難，所以我只做了幾個微微的變動，我希望您能聽進去。我希望您能體諒體諒我，我也會多多配合您的。我希望你我的臉上都有微笑，那樣我們的家就變回以前那樣時常傳出歡笑聲了！

愛您的孫女

11月1號

給的建議書作文 篇4

尊敬的大人們：

你們知道嗎？

你們吸的煙，剩下的煙頭都往哪扔了？是河水上還是土地裏......你肯定會毫不猶豫説埋在土地裏。但是你有沒有想到這個土地上的情況？我來把這2天的實驗記錄來給你念出來吧：

10月21日中午1點：將煙頭埋在花盆裏（花盆上有幾棵雜草），再澆上水。

10月21日下午5點：發現雜草開始彎下身體，拔起雜草發現根部發黑了，再觀察這個土，聞起來有些臭。再把原來的雜草栽在上面。

10月22日早上7點：發現雜草的莖已經發黃，土開始變幹又黑。聞起來非常的臭。

10月22日中午1點：雜草已經完全枯竭，葉子已幹，根部全部變得又黑又幹。

這以上的結果證明煙頭對土地和植物有非常密切的壞影響，希望大家能聽我的建議：

1. 建議加強公民道德素質教育，提高全國人民的公共道德水平，讓公民懂得保護環境，愛護大自然的重要性，並自覺地落實在行動上。

2. 在學校多開展關於“杜絕香煙毒害”、“行動起來，減少環境污染”、“家長們，請給我們一個潔淨的空間”、“告煙民的一封公開信”等內容的主題班隊會，讓同學們回家幫助家長改掉亂扔煙頭的壞習慣。

3. 開展志願者實踐活動，讓大人們和同學們發現煙頭就撿起來扔進垃圾桶，不僅可以保護環境，還可以鍛鍊動手能力，用自己的行動履行自己的公民義務。

4. 在每個煙盒上寫上這幾個標語“煙頭污染環境，請勿隨地亂扔。”

5. 經常舉辦“吸煙有害健康、煙頭污染環境”的展覽，讓人們接受教育。

6. 在互聯網上建立網站，經常發佈有關環境污染的信息、案例、規定等。

7. 制定地方性法規，嚴格執行，約束人們不文明、不道德、污染環境的亂吐亂扔行為。

我們呼籲：覺醒吧，人們！讓我們行動起來，讓天更藍，大地更生動。

建議人：閆清源

20xx年10月23日

給的建議書作文 篇5

東城區環保局長：

我是您轄區培新國小六年級的學生。我的媽媽是一位環保工作者，受她的影響，我一直熱衷這項事業，現在您能抽出一點時間看看我對廢電池回收的建議嗎？

電池，是我們生活中的必需品。大大小小、各種型號的電池應用在我們的手錶、手機、手電、收音機……等等。一旦耗盡，人們不知道如何處理才好，我想幫它們找個“家”。無家可歸就要害人了。我曾翻閲過很多資料，發現一節小號的廢電池流出的酸、鹼，就會使一平方千米的土地遭受破壞；一顆鈕釦般大小的廢電池丟進水裏，就會污染十萬立方米的水；廢電池中含有各種重金屬，還會嚴重的導致嬰兒先天智力低下，老人患痴呆症，重則致癌呢！所以，解決回收廢電池也是迫在眉睫。為此，我向您真誠地提出幾點建議：

一、開展科普知識講座，加強學生對廢電池相關知識的瞭解，知道對土地、河流、健康等造成的危害，再通過我們這些小喇叭宣傳給家人。

二、通過多種媒體，在廣播、電視上安排一個時間段，播放一些有關廢舊電池的公益廣告；在報紙、計算機網絡上刊登一些相關知識，使更多的人瞭解其危害性，增加環保意識，以後不亂扔了。

三、多建一些廢舊電池回收站，通過媒體等多種渠道告知地址，方便大家將廢電池送到回收站，以便統一處理，減輕危害。

四、希望能設計一種新型的垃圾箱，掛在大垃圾箱旁邊，顏色統一，綠色着裝，體現環保，方便回收。

讓我們人人都從小事做起，就像那句公益廣告所説的，再小的力量也是一種支持，讓我們朝着綠色環保努力，把我們的家園建設的更加美麗。

希望得到您的支持！

此致

少先隊的敬禮

一個關心環保的國小生佘宗揚

給的建議書作文 篇6

敬愛的校長：

您好！ 我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的國小畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那裏的一切。我真有點捨不得。

現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這裏學習得也很輕鬆、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

1。多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以後，樓下的再走。這樣，樓道就會寬鬆許多，不容易發生意外事故。

2。上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空着不用。早日把電腦安裝在教室裏，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

3。恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛鍊身體，磨練意志。

4。將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館裏可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！

5。在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛鍊，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！ 最後，祝您： 身體健康！工作順利！ ×××

給的建議書作文 篇7

尊敬的環保局局長：

我是莒南縣實驗中學七年級的學生王魯平。我們莒南縣實驗中學坐落在山東福瑞酒廠的北面。每天，由於生產商品，山東福瑞酒廠要排放很多廢氣，我們的教室坐北朝南，窗子正好對着南邊的福瑞酒廠，如果南風一吹，那些看不見的廢氣攜帶着刺鼻的氣味就進了教室，我們就趕緊關窗户。還有，酒廠排放了許多廢水，污染了河流，影響了莊稼的灌溉和漁業的發展。為了能使莒南人民身體健康，家鄉的農業得到發展，在這裏，我向您提幾項建議：

1、讓福瑞酒廠的工作人員把每天排放的廢氣都過濾一下，去除難聞的氣味，更重要的是去除有害物質，保證人民的健康。

2、排出的廢水要嚴格過濾，應達到國家標準，使農業不受威脅。

3、如果有條件，希望把福瑞酒廠搬遷到郊外去。

王魯平

給的建議書作文 篇8

尊敬的村長:

您好！我是您所管理的村莊－－赤岐村中的一員，我是來自麟峯國小的一名學生，我叫張晶晶。給您寫這一封建議書，是因為近來，我在村莊裏發現了幾個問題。

咱村的環境可不錯，有花有草，處處都是綠色植被，空氣十分清新。和鄰村相比，這兒的環境不知比他們好多少倍。但唯一不足的是村裏的垃圾桶。每次，有人去那倒垃圾，有些垃圾會倒在垃圾桶之外。每個人去倒垃圾時都會遇到這樣的狀況，但沒有人去收拾，垃圾自然積少成多，招來了蒼蠅。行人一路過，都厭惡地捂着鼻子匆匆走過。

村裏缺水，區裏得知，安了幾個水龍頭，家裏沒井的可以去那兒打水。對於這來之不易的水，村裏的某些人卻沒有這麼珍惜。去打水的人比較多，有時得排上隊，我發現，就連幾個孩子也去排隊。他們一個個拿着水桶，把水裝的滿滿的，再搬到下水道里倒了，蕩起幾個波浪。他們嘻嘻的笑了笑，覺得特別好玩，再去排隊。幾個孩子，來來回回地接水倒水，這可浪費了不少。

為了讓村莊再次被評為‘‘環境之星’’,我給您提出幾個建議：

1．自己去清理垃圾，為村民們做個模範，並提醒村民們垃圾不要倒在外面，如果一不小心倒在了外面，要動手去清理乾淨。

2．讓村民互相監督，儘量減少水源的浪費，讓民眾有環保意識，懂得珍惜水資源，在水龍頭上貼幾張標語會更好。

環境是靠大家一起來保護的。如果少了這些資源，人類就無法生存。所以，我建議村長適用以上倆條方法，這樣我們的村莊才會更加美好。

希望您能採納！

給的建議書作文 篇9

尊敬的校領導：

我是本校六年級的一名學生，在學校這個大家庭裏生活了六年。學校裏的各個地方都很美，但是，美麗的校園也會有些"微小"的不足。

是的，就在每層教學樓右側拐角處的廁所裏總會聽見"嘩嘩"的流水聲，每天都有好多水，就這樣浪費掉了，卻極少有人會去關掉水龍頭。

根據觀察，我發現有些同學是因為在洗手時就已經快要上課了，而教室又離衞生間遠，所以沒顧着，就讓水嘩啦啦的流了一節課。還有些同學是把水龍頭關了，但沒關緊，水滴滴嗒嗒又流了不少。

每個人都知道，水是生命中不可缺失的資源，人可以七天不吃飯，但不可以一天不喝水，這就可以體現出水在我們生活中佔有多大的地位！為什麼沙漠裏極少見到綠植，因為沒有水。沒有水，任何動植物都存活不了。現在，我們應該好好珍惜水資源，不再讓地球媽媽獨自流淚！

所以，為了保護水資源，我提出以下幾點建議：

1、在水龍頭旁貼一些節約用水的標語；

2、讓每星期的值周人員不定期抽查水龍頭的開關情況。如若可以，還請值周人員追查浪費水資源的“兇手”。

3、隔週開展一次愛護自然資源的班隊會，增強學生保護環境的概念。

保護環境，從我做起。為了不再讓地球媽媽哭泣，希望你們能採納我的建議。謝謝！