給幼兒園提出工作上合理化的建議

給幼兒是園為一種學前教育機構，用於對幼兒集中進行保育和教育的地方，在工作上，我們可以提出合理化建議。小編為大家精心準備了給幼兒園工作的建議書，歡迎大家前來閲讀。

　　給幼兒園工作的建議書篇一

本着對孩子負責，對教師這個職業的忠誠，同時也為了我園更長足的發展，特提出以下幾點建議： 安全方面：

一、實行崗位問責制：為能將各項工作順利且協作性地完成，每位教師安排到崗，且各位教師必須瞭解崗位職責，並能堅守，不能串崗。 每項工作都應當讓老師瞭解職責的重要及必要，並鼓勵堅守，不越崗。

二、每週進行安全問題排查，若有安全隱患及時排查。定期定時檢查電路，各項物品擺放，門窗等是否符合安全標準(如週五)。

三、舉行安全教育培訓，每位教師應當懂得如何組織排隊，如何組織上校車，如何上洗手間，如何進行日常活動方為安全，可進行相應演習，對於出現的一些問題應當及時提出，一次不合格，可多次訓練。 教學培訓方面：

一、切實地提高教師素養，多進行教師職業培訓，提高專業性。例如培訓內容可以增加：教師職業素養、兒童心理學、兒童教育

二、提升教師職場素養，如職場禮儀，教師口才，前台接待等。

三、提升教師教學技能，每週或每月進行教學評比，每週輪一位教師，活着每月統一時間進行;每週須切實做好教師教學培訓，且若非特殊不得佔用培訓學習時間，可以的話，將參與本月職業培訓等各項列入每學期教師評比的範圍內。

四、培養講師：各有所長，充分發揮每位教師的特長，並任其為該培訓項目的講師：如，簡筆畫，可以任一名簡筆畫特長的教師進行培訓。

五、建立一整套新教師培訓的課程。 教師激勵制度

一、每項激勵名目應當以書面形式告知所有教師，而非口頭説明。

二、激勵名目應當更細化，日常工作行為都應當有所約束有所考核。

其他：

一、建立本園特有文化特色，如：辦園理念、辦園宗旨，並且每位教師都熟知，並認同且貫徹執行。

二、建立人文關懷：節日或者園慶等一些日子給予教師人文關懷，如：每位教師生日舉辦聚會或者小活動，讓其感受園中所有人的關懷與關注。加強教師歸屬感。

三、新教師來園工作培訓、由資深教師帶領，經培訓合格方能決定是否錄用。

　　給幼兒園工作的建議書篇二

幼兒園擔負着保育教育幼兒和為家長服務的雙重任務。我們的工作需要家長的支持和監督。去年，北京市教委在全市一級一類幼兒園中進行了家長問卷調查，現將調查問卷中家長的建議整理列出，供幼兒園在工作中參考。

1、教師要加強學習，提高自身素質，以適應時代發展的需要。

2、要加強對教師的敬業教育。

3、教師要多學點“心理學”，多瞭解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

4、教師應瞭解孩子的年齡特點，有目的地施教。

5、教師要愛孩子，應該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣。

6、注意培養幼兒良好的生活和學習習慣。

7、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒。

8、增加幼兒户外活動時間，切實提高幼兒體能。

9、要重視培養幼兒獨立生活的能力。

10、要重視培養幼兒動手動腦的能力。

11、要有意識地培養幼兒語言表達能力。

12、幼兒園要強化普通話訓練。

13、多帶孩子們到大自然中去。

14、幼兒一日生活應豐富多彩。

15、應為孩子營造一個寬鬆、愉快的環境。

16、對於個性較強的幼兒要多加引導、關心、教育。

17、鼓勵幼兒創新精神，提高幼兒參與意識。

18、要針對每個孩子的特點進行個別教育。

19、對孩子要加強品德教育，從小樹立良好的道德意識。

20、幼兒園的教育要面對每一個孩子，不要有親有疏。

21、多給孩子表現自己的機會。

22、要鼓勵孩子大膽發言。

23、可通過各種教育活動提高孩子獨立、自主能力。

24、希望教師更加重視對孩子非智力因素的培養。

25、希望幼兒園建立動物角，讓孩子們經常觀察小動物，和小動物們在一起，培養愛心。

26、幼兒園應每天堅持組織孩子做早操。

27、希望每學期召開一次有趣的幼兒運動會，請家長參與。

28、不要給孩子佈置家庭作業。

29、不能給孩子無常規的自由、避免意外事故的發生。

30、切實發揮園內醫療保健的作用。

31、應重視對幼兒的生活護理。

32、夜班老師應增強責任心，注意孩子的冷暖。

33、要細緻、周到地照顧孩子，使家長安心工作。

34、增加孩子飲水量，不要限制孩子喝水的次數。

35、夏季應每天給孩子洗澡，每天也應給男孩子洗屁股。

36、孩子們的衣服最好深淺顏色分開洗。

37、夏季睡眠室要搞好滅蚊工作，保證幼兒的身體健康。

38、希望伙食花樣更豐富、味道更可口，注意營養搭配。

39、在飲食結構上應加以調整，適當給孩子吃一些粗糧。

40、幼兒園要嚴格按食譜操作，不要隨意更改食譜。

41、安排孩子吃飯的時間長一些，保證孩子細嚼慢嚥。

42、應推遲開晚飯的時間。

43、希望幼兒園不要再用鋁製餐具，送飯時要加蓋。

44、在換季時應積極預防孩子感冒。

45、應多帶三歲以下兒童曬太陽。

46、培養幼兒的安全意識，在日常生活中對孩子進行安全教育。

47、嚴格門衞制度，特別是應加強夜間門衞管理。

48、住宿幼兒晚點應增加水果。

49、培養幼兒早晚刷牙的好習慣。

50、園長應每天接待幼兒來園，及瞭解家長和孩子的情況。

51、孩子入園後應固定卧室、牀位、被子和褥子。

52、日托幼兒園應該辦一個寄宿班。

53、伙食標準可以再提高一些。

54、要擴大活動場地，辦出幼兒園的特色。

55、户外玩具可在節假日開放，適當收費。

56、建立家長接待日。

57、建立家長委員會，讓家長參與幼兒園管理。

58、增加一些年輕的幼兒師範畢業的教師，也可嘗試用男教師。

59、早晨應有一位教師在班級門口接待孩子來園。

60、幼兒園應每年讓家長無記名投票，選出孩子們喜歡的教師。

61、工作時間最好不要安排老師臨時性活動。

62、教師、保育員不要頻繁更換。

63、幼兒園應要求教師化淡粧，每天以良好的精神狀態接待孩子。

64、減少班內幼兒數量，按有關政策辦事。

65、寄宿幼兒應和日托幼兒分開班。

66、寄宿制幼兒晚間睡眠時間應推遲。

67、搞好幼兒園各班衞生。

68、室外幼兒娛樂場地要有專人清掃。

69、幼兒園應有沐浴設施。

70、對室外的大型玩具應及時檢修，保證孩子們在遊戲中的安全。

71、要解決室外大型玩具下雨後地面積水的問題。

72、廁所坑太大，孩子入廁不方便，易出事故，應及早解決。

73、寒暑假孩子未入幼兒園的不應收保育費。

74、各種興趣班應是幼兒園日常教育的內容，不應該向家長額外收費。

75、幼兒園應每年組織孩子們春遊和秋遊。

76、如果能在下午接孩子時收費，就方便家長了。

77、教師不要在孩子面前談論私事或吃零食。

78、幼兒園不是經營場所，最好別在園內買賣食品。

79、加強家園之間的聯繫，多與家長溝通，經常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法，形成一致教育。

80、教師應向家長了解孩子在家的情況。

81、幼兒園應隨時向家長開放，使家長了解孩子在幼兒園的情況。

82、希望定期舉辦家長講座，講授或交流教育幼兒的經濟和體會。

83、應增設家長意見箱。

84、教師應多家訪，瞭解孩子在家的表現。

85、教師不要跟家長説：“您的孩子不成”。

86、延長接送孩子時間，使家長安心工作。

87、節假日前一天不要讓孩子提前離園，以免影響家長的正常工作。

88、希望提供接送孩子的.服務。

89、幼兒園應有節假日服務。

90、應根據家長的需要舉辦臨時托兒班。

91、應建立幼兒接送卡，避免接送孩子時出現事故。

92、創設更加優美的環境，真正成為兒童的樂園。

93、幼兒園應改善基礎設施條件。

94、應增加現代化教學設備。

95、幼兒園應根據孩子的發展情況配備各班的玩具。

96、幼兒園玩具應定期更新。

97、夏季室温過高，最好每班配備降温設備，保證孩子身體健康。

98、利用現有條件擴大室內活動區域。

99、應增設幼兒衣帽櫃、尤其在冬季。

100、大型玩具和幼兒的手頭玩具應增加一些。

　　給幼兒園工作的建議書篇三

1.“晨檢”。

可以防止孩子將傳染病及危險物品帶入幼兒園。包括： 詢問在家飲食、睡眠情況，有無不適;檢查孩子是否發燒、感冒;查看精神是否良好，五官、皮膚、眼結膜有無異常;檢查孩子是不是攜帶了可能造成外傷及引發意外的物品、器械入園。

2.嚴格的接送制度。

在大多數幼兒園裏，家長接孩子時必須持有接送卡，經門衞核實後方可出入幼兒園。委託他人接送時，需要事先通知園方。

3.安全預案。

針對火情、停電、設施設備損壞等情況設有完善的預案，制定安全疏散演習計劃，讓孩子熟悉安全疏散線路。

4.膳食安全。

到持有衞生許可證的經營單位採購食品。食品有專人分類、分架、隔牆、離地存放。生、熟板，洗滌池(盆)與洗菜池(盆)嚴格分開。

5.設施安全。

園舍建築的邊沿及拐角處處理成圓滑角，樓房加有防護網，電源插座與地面距離不少於1米，有必要的消防器材。

6.定期的安全檢查。

消除園舍、活動場地、活動器具、玩具、用具的安全隱患。

7.定期體檢。

入園前必須進行全身體格檢查，合格後方能入園。入園後，每年體檢一次，離開園所3個月以上或有肝炎接觸史的孩子經體檢證實健康後方能回班。

8.健康、專業的工作人員。

幼兒園的工作人員每年必須進行一次健康檢查。體檢合格才能上崗。從事飲食工作的人員要接受有關兒童營養及食品衞生方面的專門培訓。

9.安全主題教育活動。

幼兒園會設計一系列教學活動增加孩子的自護能力，比如，“開門、關門要小心”，“安安全全過馬路”、“着火了怎麼辦”等。

七條孩子應該知道的安全清單：

1.在教室裏不要跑，小心撞到桌角。

2.不帶小刀等危險物品上幼兒園。

3.走樓梯時，要看好腳下，不能推別人。

4.小玩具、小飾物等不要銜在嘴裏玩，也不要放進自己或小朋友的鼻子裏和耳朵裏。

5.身體不適、跌倒、摔傷要及時告訴老師。

6.不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走，離開集體時要和老師打招呼。

7.能説出自己的姓名、家長姓名電話、住址。

五條來自父母的建議：

1.打扮寶寶，要適可而止

“給孩子準備的衣物簡單、舒服就行了，繩子、亮片、小墜子??能免就免吧。團團剛上託班時，非要帶着奶奶給他的小金鎖，結果晚上老師就告訴我，團團玩滑梯時，小金鎖卡在滑梯縫裏??”

2.選擇幼兒園，安全細節放首位

“選園時一定要仔細觀察細節之處，首要的就是看它對孩子的安全考慮得是不是周到。比如，户外場地的地面是否平整，是否有嚴格的接送制度，老師在孩子活動時照顧得夠不夠仔細等等。窺一斑可見全貌，只有細節照顧到了，才能給孩子一個安全的成長環境。”

3.時時細心，才能刻刻安心

“經常能見到一些，粗心，的家長，比如，並沒有把孩子送到老師的手裏，只是送到幼兒園門口就匆忙離開了;離園時，太專心於與別的家長聊天，孩子在旁邊出現明顯的危險動作卻不阻止??這些都可能造成意外的發生。要安心，還是先細心吧。”

4.孩子之間爭執，你的態度很重要

“木木上小班的時候，時不時會和小朋友來上一架。贏了他爸爸就表揚他，輸了就教他，打回去，。木木聽了爸爸的話，開始變得霸道起來，成了班裏的小刺頭，小，意外，也變得越來越多。唉，最終吃虧的還是自己的孩子。”

5.讓老師隨時都能聯繫到你

“更換了電話、住址，一定要告訴老師!萬一孩子發生了小意外，需要家長簽字的時候找不着人，後悔都來不及!”

三個最容易出現的“小意外”：

1.同伴抓傷或咬傷

爭奪玩具或圖書、受欺負、意見不合、不會謙讓??在這樣或那樣的矛盾中，不可避免地帶來抓傷、咬傷、打傷等“惡果”。

小提示：爭執的源頭是不會協商。預防的關鍵是教給孩子如何和小朋友交往。比如，對於想加入遊戲的中大班的孩子，可以教他説：“請帶我一起玩行嗎?”如果遭到拒絕，會説：“那我等會兒行嗎?”

2.跌傷或撞傷

孩子在活動時，經常會突然跌倒;拋接物落在自己或同伴身上;從滑梯上或大型運動器械上不慎摔下來; 彼此之間躲閃不及，發生衝撞磕碰等“意外”。

小提示：觀察孩子的活動，將可能發生的確的自我保護的方法與應變技能。如：在玩拋接球時，告訴他應該和小夥伴保持一定的距離，防止拋接物落在周圍同伴的身上;危險及時告訴他，同時教給他一些正在奔跑中，不能低着頭向前猛衝，應注意觀察周圍的情況，避免與其他同伴相互碰撞而跌倒;如果不慎跌倒，可採用前趴的方法，防止頭着地等。

3.燙傷、燒傷

孩子的皮膚稚嫩，很容易被開水、熱粥燙傷，燙傷部位大都集中在頭、臉、頸及胸部。

小提示：這同樣是在家庭中最容易發生的意外之一。注意熱水不要放在孩子可以觸碰到的範圍內。一旦燙傷發生了，馬上用自來水沖洗，減輕疼痛和消除水腫。如果傷口嚴重，立即送往醫院。

一個安全主張：

安全教育不等於限制孩子的活動

我們經常會發現，所謂的“調皮”孩子似乎要“經摔”些，在小意外中摔傷、骨折的大多是體能和協調能力相對較差的孩子。事實上，注意安全並不等於限制孩子的活動，為了避免安全事故而減少活動的想法是得不償失的，只有讓孩子更強壯、協調、靈活，才能更好地預防受傷。

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