《時間簡史》讀書筆記（精選27篇）

當品味完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。你想好怎麼寫讀書筆記了嗎？下面是小編收集整理的《時間簡史》讀書筆記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《時間簡史》讀書筆記 篇1

之所以讀這本書，是因為越發感受到時光飛逝，那麼時間的意義到底是什麼呢？但讀完這本滿篇都是晦澀的數學公式和顛覆常識的科學理論的書，並未讓我找到答案，反倒是一頭霧水更加的迷茫。我只能試着通過篇讀書筆記，用自己的理解外加想象，來複盤我所看過的這本書全部內容。

一、對宇宙的認識史

古往今來，很多人都在考慮着這些問題：誰是宇宙中心？宇宙是不是靜止的？若不靜止有沒有時空的起止點？無數人都在為揭示真實而努力，有的甚至為堅守信念而被迫害。

二、對時間、空間的認識

對時空的研究主要包括以下理論：

1。萬有引力論：物質間引力的大小依賴距離，距離變則引力變，該理論暗含着引力的速度是無限的推論。這與相對論中“任何物質的速度都不超過光速”有本質的區別。

2。狹義相對論：主要是在弱引力場下的物體高速運動時遵循的理論，理論前提是光速對任何參照系而言都是恆定值。主要的推論包括運動的時鐘變緩，一個有趣的結論是當物體的速度達到光速時，物體的一切生命活動將停止（長生不老） 。

3。廣義相對論：主要是討論在強引力場下的物體高速運動時遵循的規律 。主要推論包括時空彎曲（當光線經過強引力場時光線會變彎曲） ，而萬有引力是時空彎曲的必然結論——看似地球在繞太陽旋轉，實際上在四維時空是在走直線（這腦洞夠大）！另外，距離質量大的物體時間變緩。

三、宇宙正在膨脹

研究發現，來自宇宙中其他星系的光譜出現紅移，推知發光體正在遠離地球，進而得出宇宙膨脹的理論。在此基礎上，彭羅斯認為恆星坍塌後形成奇點，而霍金通過逆向思維，認為膨脹的宇宙從奇點開始。從而推導出了宇宙的演化史，即宇宙從奇點開始膨脹，後逐漸過渡到收縮，最終塌陷為奇點。

那麼問題來了，奇點暴脹之前，以及塌陷為奇點之後又會發生了什麼呢？經典物理學無法解釋，但量子力學的發展提供了可行的研究方向。

四、微觀世界中的不確定性原理

光具有波粒二象性，即光既是粒子又是光波，這一特性使其成為量子力學的研究對象。

當光波等以量子波包的形式發射時，粒子位置不確定性*速度不確定性*質量<普朗克常數，即不確定性原理——簡單來説，就是如果要想測定一個量子的精確位置的話，那麼就需要用波長儘量短的波，這樣的話，對這個量子的擾動也會越大，對它的速度測量也會越不精確；如果想要精確測量一個量子的速度，那就要用波長較長的波，那就不能精確測定它的位置。如處於量子疊加態的薛定諤的貓。

從而推知，這個世界的本質是：未來是不可預知，即便現在也是不確定的，而這也成為平行世界理論的基礎。

五、粒子與力

量子力學的發展促進了大統一理論的形成，可以合理解釋電磁力、強核力、弱核力的存在，但無法將引力（作用到非常大的距離、總是吸引的，與另外三種力明顯不同）納入研究範圍。幾個經典理論對引力的解釋如下：

1。經典物理——實引力構成的引力波；

2。量子力學——兩個物體粒子之間的虛引力子交換形成引力；

3。弦理論——粒子存在於h型管中，並相互牽引。

1956年人們認識到，物理定律符合cpt對稱：即粒子與反粒子、情景與鏡像、時間前進與後退都應保持對成狀態。進而得出推論，當前我們認識的宇宙由於t不對稱（時間只能前進不能後退），造成夸克比反夸克多，進而形成如今的宇宙。

看到這裏我已經處於半瘋癲的狀態，覺得自己不腦洞大開一下都對不起霍金教授了，於是大膽猜想：既然正粒子—正情景—正時間，那麼負粒子—負鏡像—副時間，所以若想時光倒退，我們是不是需要必須變成是負粒子狀態呢？——好吧，我也不知道自己在説什麼。

六、黑洞

質量小的恆星，燃盡後引力與斥力平衡形成白矮星、中子星等；質量大的恆星，受引力塌陷而成黑洞——時空曲率無限大的一種物質狀態。黑洞的大小和形狀，取決於質量和轉速，而與原物體性質無關。

儘管光線無法從黑洞逃逸，但黑洞並不是黑的，之所以觀測到螺旋狀的星系中軸噴射X射線，原因在於星系周邊存在黑洞——真空中的正能量粒子、負能量粒子原本湮滅，但如果受到黑洞吸引，負能量粒子進入黑洞，正能量粒子逃逸，從而觀測到X射線。在噴射過程中，黑洞能量會逐漸減少，質量也就相應減少（e=mc2），最終的狀態會爆炸。

七、宇宙起源和命運

宇宙從奇點（無限密度時空曲率）爆炸，隨後開始膨脹，由於暴漲初期密度微小起伏形成不同的場，導致演化為不同星系。而我們看到的宇宙之所以如此，是因為我們的存在——假設存在很多宇宙，但適合生命生存的只有一些，這就是人存原理。

而無邊界理論認為，與實時間不同，虛時間的存在讓宇宙無起點也無終點——時空如同地球表面一般是有限而無界的。

八、時間箭頭與時間旅行

當前的宇宙存在三個時間箭頭，即熱力學時間箭頭——物質無序或熵增加；心理學時間箭頭——對時間流逝的感知；宇宙時間箭頭——宇宙膨脹而非收縮。

熱力學時間箭頭和心理時間箭頭是統一的，如熱量減少，計算機（記憶）無序度也會減少；而宇宙時間箭頭與熱力學時間箭頭也是統一的，如可應用人存原理來解釋，收縮的宇宙不適於人類生存。所以當前的時間只能前進而不能後退。

時間旅行理論上是存在的：超過光速，時間可能倒流。由於目前物體速度無法超過光速，但若發生時空翹曲，那麼經過蟲洞則有可能超越光速的限制。

九、物理學的統一

作者試圖使用一個理論對物理學進行統一，但發現無論是廣義相對論、量子力學，還是弦理論，大一統的理論是很難實現的，即便發現了也受到以下因素的制約：一是量子不確定性的原理，二是複雜方程可能是無解的，比如現在都無法對三體的運行進行破解（這與劉慈欣的三體不謀而合）。

用了差不多一個月的時間，終於依靠理解力與想象力把這本書讀完了，讀的時候很費力，讀完的時候出於強迫症的本能對擺脱這本書感到了些許解脱，直到寫完這篇讀書筆記，才真正的如釋重負——這倒不是因為我瞭解了時間的真諦，只是對宇宙、對時間特別是對自己有了與以往些許不同的重新認知。現在想想，讀這本書還是受益匪淺。

一是讓我從寡淡的生活泥淖中解脱出來，接觸到了一些顛覆常識的理論或猜想，讓思維獲得信馬由韁的放蕩，感受到了難得的輕鬆與愜意；二是讓渺小如我的.個體，開始嚴肅的考慮無限宇宙的終極問題：我們從哪兒來，將要到哪裏去——能坦然面對這些以往想都不敢想或者一閃而過的念頭，讓我感知到了心理在磨礪中獲得的成熟；三是除了科學理論或猜想，這本書也讓我瞭解了科學研究的方法與邏輯，比如光譜紅移推導出了宇宙膨脹，比如突破常規思維的時空統一與終止，而這本質上就是一種追求真理的方法論，也必將讓我受益匪淺。

更重要的是，這本書讓我走進了一座非常富有的精神家園，相對於宇宙的宏大、時空的神祕，現實中勾心鬥角、爾虞我詐以及種種的不如意又算得了什麼？對個體而言，唯一能與宇宙相提並論的，恐怕就是感知到真理的思想，這讓我更堅定地認為，思想才是人類最寶貴的財富，也讓最近一直患得患失的我獲得了精神的救贖與解脱。

“物理的終點是數學，數學的終點是哲學，哲學的終點是神學。”從社會學角度來看，這本書讓我們的幻想或者夢想，獲得了一個相對科學的解釋，也讓我們看到了夢想實現的可能性，哪怕這種可能性小到微乎其微。相比於當下滿大街充斥的濃濃意淫氣息的穿越橋段，這本《時間簡史》要有意義的多。

《時間簡史》讀書筆記 篇2

讀完《時間簡史》，我頗有感觸。

時間和光不是一種東西，這很容易想象。比如在黑夜裏雖然沒有光，但仍然有時間。光速和時間怎麼聯繫起來我還不清楚。我不用去定義宇宙和時間的概念。宇宙形成之前是一個無窮小的奇點，而且無限緊密，我在這裏説成沒有，這不是唯心的沒有，空間和時間在大爆炸時同時的從無生有。這就會產生兩個問題，那個無窮小的產生一切的奇點是什麼和它為什麼要爆炸。那個奇點什麼也不是，不是人類所認識的物質，可以起個隨便的名字，比如上帝。它就是一個無窮小無限緊密的點，僅僅是一個點。它之所以要爆炸是因為它想那樣，因為現在有了一切所以它爆炸了。這是無法證明的，人類的證明方法必然會引入第三方，為了證明第三方的正確又必須引入第四方，這樣的證明會無休止的循環下去。（看到後來，才知道這應該算人擇原理。）宇宙論是一門既古老又年輕的學科。作為宇宙裏高等生物的人類不會滿足於自身的生存和種族的綿延，還一代代不懈地探索着存在和生命的意義。但是，人類理念的進化是極其緩慢和艱苦的。從亞里士多德——托勒密的地心説到哥白尼——伽利略的曰心説的演化就花了20xx年的時間。令人吃驚的是，儘管人們知道世間的一切都在運動，只是到了本世紀20年代因哈勃發現了紅移定律後，宇宙演化的觀念才進入人類的意識。人們甚至從來沒有想到過宇宙還會演化。牛頓的萬有引力定律表明，宇宙的物質在引力作用下不可能處於穩定的狀態。即使在愛因斯坦的'廣義相對論中，情況也好不到哪兒去，為了得到一個穩定的宇宙模型，他曾將宇宙常數引進理論中。他們都希望在自己的理論中找到穩定的宇宙模型。可見，宇宙演化的觀念並不是產生於這些天才的頭腦之中。

霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最傑出的科學家之一，他的貢獻是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的，這真正是空前的。因為他的貢獻對於人類的觀念有深遠的影響，所以媒介早已有許多關於他如何與全身癱瘓作搏鬥的描述。儘管如此，譯者之一於19xx年第一回見到他時的情景至今還歷歷在目。那是第一次參加劍橋霍金廣義相對論小組的討論班時，門打開後，忽然腦後響起一種非常微弱的電器的聲音，回頭一看，只見一個骨瘦如柴的人斜躺在電動輪椅上，他自己驅動着電開關。譯者儘量保持禮貌而不顯出過分吃驚，但是他對首次見到他的人對其殘廢程度的吃驚早已習慣。他要用很大努力才能舉起頭來。在失聲之前，只能用非常微弱的變形的語言交談，這種語言只有在陪他工作、生活幾個月後才能通曉。他不能寫字，看書必須依賴於一種翻書頁的機器，讀文獻時必須讓人將每一頁攤平在一張大辦公桌上，然後他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閲讀。人們不得不對人類中居然有以這般堅強意志追求終極真理的靈魂從內心產生深深的敬意。從他對譯者私事的幫助可以體會到，他是一位富有人情味的人。每天他必須驅動輪椅從他的家——劍橋西路5號，經過美麗的劍河、古老的國王學院駛到銀街的應用數學和理論物理系的辦公室。該係為了他的輪椅行走便利特地修了一段斜坡。

其實時間作為一個座標軸早就存在於每個人的心裏了。我們不論幹什麼事情，總會看看時間。關鍵在於，時間並非一個孤立的、自在的直線。時間和空間有同一個出發點，也有同一個終點。這就好比我們的地球，在引力場的作用下空間彎曲，並形成一個球面——沒有界限的球面。宇宙的無界也就是指我們生

活在一個四維的時間——空間裏，這是一個四維的球體，球面是無界的。可憐我無法想象一個四維的球究竟是什麼樣子的。

按霍金的説法，其實有十維。這讓我浮想聯翩。我想到古代神話：九重天+時間。

另外，佛教説：三十六重天，十八層地獄。似乎與九有關的倍數都有很大的魔力。

霍金，這樣一位終年坐在輪椅上的人，依靠一個電腦發聲合成器，以正常人十分之一的速度與人“交談”，但他卻同其他科學家一樣，用自己的經歷告訴他人：執著的探索精神是生命的最大動力。在我心中，除了這本著作所帶來的洗滌與震撼外，剩下的只是對這顆偉大心靈的崇拜與敬仰！

《時間簡史》讀書筆記 篇3

所有的物理理論都是臨時性的，也才知道，我的固有的觀念‘如果所有因素都確定了，那麼結果一定是可以計算出來的’原來是一種‘宿命論’。天哪，該怎麼辦？我本來還堅信人的思維也因為過往環境的確定性而屬於定數呢。先姑且不去考慮思想究竟是怎麼產生的，因為在基於純物質的理論基礎搞清晰前去強迫自己想這個問題，可能無異於思想上的自殺吧。

既然物理理論都是臨時性的，都隨時做好了被推翻的準備，那麼，人為定義的一些概念所支持的理論就更不長久了。我深信不疑的數學，也是否有一天被自己的悖論所推翻呢？

我感覺自己已經處於半混亂狀態了。我們這個世界，無論多麼精彩或噁心，總有一天所有的這一切都不過會坍塌成黑洞裏的一個極小的點而已。想到這裏我不自覺的伸出手來，要去感受一下這周圍的空氣此刻是否還真實的存在着。而這個‘此刻’又意味着什麼？也是宇宙永恆的一個組成部分吧。

宇宙啊宇宙，你為何如此的存在呢？他們把宇宙大爆炸那一刻稱為奇點，奇點之前就不負責任的不追究了？怎麼能這樣呢？

人類的目標，仍然是不斷去認識和改造自己周圍的'世界——無論這種認識會帶來多麼悲觀的結果。是否存在有一天，事實終於可怕到再沒有人敢於去探索呢？我想一定不會的，要不人類怎麼會走到今天——在上帝的關懷下生活不是很温暖的麼。

我一想到那些為了科學而放棄生活樂趣的人——他們才真正在推動人類的前進——我就不由得要鄙視自己，同時鄙視了其他象我一樣為了生活而奔波的人。

當同學把我的書寄過來的時候，雖然少了好些，可是也發現多了幾本原本不屬於我的書。很讓我感興趣的是有一本偵探小説，可是翻了翻後意味索然，又無意識的拿起了這本《時間簡史》。但是拿起來就放不下了。後來我才意識到，這應該是純興趣的選擇吧，我仍然熱愛科學的。第一次見它的時候好像是大一還是大二吧，不過它的出現並沒有轉移我們當時打雙扣還是電腦遊戲的任何注意力。我記得高二的時候看因斯坦傳的時候也是抱着濃烈的興趣在瞭解那些未知的不能理解的東西的。當然因為大學聯考的原因，這種興趣很快給中斷了。可是為什麼進入大學後反而失去了對科學的興趣呢？這裏面當然有個人特性，但是教育體系，尤其是高等教育制度也着實很有問題。

當愛因斯坦在無聊的專利局裏花在總結狹義相對論上的時間，被我們的教授們用來考慮做什麼了呢？難道當今的科學研究真的就昂貴到那種程度使得連理論物理學家都完全沒有施展的空間了？如果有人鄙視我們所有的教授和所謂的專家，我至少不會去譴責這個人。

什麼叫做對科學的獻身精神？什麼是人道？完美的人道只會讓社會退步。必然有些人要犧牲自己的幸福，但是他們終將在歷史上留下自己的名字！專注於科學的科學家是受我敬重的，即便如霍金這樣身形難堪，這難堪也只會在我的敬重中增加震驚而已。

那麼夫子提倡的仁德又居於何位呢？想到這裏，又想打擊一下人為神話了的先古聖賢。都同樣是人，為什麼先古的就能做到大聖大賢？再更廣泛的打擊一下那些人為誇張臆想以至於捏造的行為。不論我的思想觸動有多大，神，還是我最討厭的東西。

那麼感情和藝術的地位呢？不得不承認這些東西里邊有些是很崇高甚至偉大的，可是它們畢竟都盤旋在思想體系之內。要通過它們去創新到思想本身的起源以及意義，是不太可能了吧？而這些東西於社會的穩定和發展也是必需的。可見我們這個世界為了發展，所需的額外的代價是多麼的巨大！

所有的理論，都是總結共性的基礎上具有預見性。所以不要在乎理論是否從字面上看起來是否膚淺，更應該注意它是否有效——在此刻或者以後更長一點的時間。

正如書中處處注意處理科學與神學的關係一樣，這本書給我帶來更多的應該不是科學知識，而是哲學理念上的衝擊吧。容我整理一下，讓我思想重新有序，才能夠再次平和的看待這世界。

《時間簡史》讀書筆記 篇4

拜讀《時間簡史》是我多年前計劃之一，我臆想自己看完之後會這樣，酷酷的還有一點小性感。實際是看中、完、看又一遍、查資料時，心情如下，這篇文章寫了快1個月，我真心覺得立FLAG寫這種東西真找抽。

碎碎念結束，讀書筆記正式開始發射凸凸凸凸：霍金是當代最知名的活躍的物理學家。他在時間簡史中介紹了20世紀物理學的基礎知識，涵蓋範圍從相對輪到量子力學，從宇宙膨脹到基本粒子，從黑洞到蟲洞等，並用“奇點理論”和“霍金輻射“試圖解決宇宙起源的”無邊界宇宙模型“問題。

霍金在學術上有很多重要的貢獻，但是最重要的是奇點和黑洞的研究，具體：

一、證明奇點定理

奇點是霍金與數學家彭羅斯研究證明了奇點定理。

二、提出了無邊界宇宙模型

認為宇宙即沒有邊界，也沒有起始和終點，是對上帝、宗教的一次徹底挑戰。

三、黑洞相關

霍金證明了黑洞也能發出輻射，即霍金輻射。我們一條一條來看：

1、證明奇點定理

奇點是什麼呢？想象把宇宙擠壓成一個小點，這個點就是奇點，它是宇宙時空的開端。

前提鋪墊：20世紀之前人們認為宇宙是靜止不動的。雖然萬有引力證明物體之間是相互吸引的，但是科學家們還是發明出來各種“證據”來證明維護宇宙是靜止不動的，比如愛因斯坦在1915年發佈廣義相對論提出“時間是可以彎曲的，宇宙不是靜止的”，他在自己的方程中編了一個“宇宙常數”來看起來像靜止的，咳咳。

到20世紀20年代，科學家用哈勃望遠鏡發現在觀測恆星的時候，大部分恆星都在遠離地球，特別是恆星離開的越遠，離開的速度也就越快。這個怎麼理解呢？

拿一個氣球，然後在氣球上標上許多點，然後給氣球吹氣，氣球越來越大。氣球上相臨的兩個點距離會越來越遠，這個氣球就相當於宇宙。氣球上的點就相當於恆星。

當科學家們證明了宇宙不是靜止的，確實是變化的，發現了宇宙膨脹之後，又基於愛因斯坦的廣義相對論為基礎，找出來一個新模型描述宇宙膨脹，即弗裏德曼模型。在弗裏德曼德模型中，時間可以往前推，宇宙就會收縮。比如推到150億年前，那麼所有的星系之前的距離就會變成0，就像是整個宇宙被擠壓成一個點，這個點就是奇點。

奇點的性質跟其他牛逼的物理學發現一樣，我們沒有辦法直觀的去想這是個什麼東西。但是科學家們通過數學計算可以發現，奇點的體積無限小，彎曲程度、密度、引力無限大。

霍金和彭羅斯的貢獻在於，他們用嚴謹的數學方法證明了宇宙必然誕生於這樣一個奇點。這就是宇宙的開端。

2、無邊界宇宙模型

前提鋪墊：20世紀，物理學兩個最重要的發現相對論和量子力學，也是當代物理學最核心的兩大基礎理論。其中：相對論是主要負責宏觀領域比如星際運動，量子力學主要負責微觀領域，比如粒子運動的問題。在研究一般問題是兩者互相獨立，互不干擾。

科學家們都認為宇宙是誕生於一個奇點之中，誕生着一刻被稱為“大爆炸”。這個奇點就是宇宙大爆炸奇點。但是後來霍金改變了自己的想法，提出了無邊界宇宙模型，認為宇宙不需要誕生於奇點之中（這點稍後再詳談）。

宇宙大爆炸理論是目前最主流的.描述宇宙起源的模型，時間、空間包括一切物質括都是大爆炸之後出現的。對於大爆炸之前的任何事情，對於我們來説都是沒有任何意義的，或者是不存在的。

奇點定理以及宇宙大爆炸模型一直有一個前提，就是廣義相對論是正確的，需要和量子力學結合起來。大爆炸奇點是一個特別的存在，因為一切物理定理在它面前都失效了。

有限無界的宇宙是什麼意思呢？（再談開始）

霍金舉個栗子，比如地球是個有限的球體，但是地球表面沒有邊界和開端，你可以在地球上一直走但是找不到邊界也不可能跑到氣球以外的地方去。

霍金的無邊界宇宙模型裏的宇宙是一個四維宇宙，空間和時間交叉在一體的四維宇宙。空間就像是地球的表面，範圍上有限的，但是卻沒有邊界，也沒有形成奇點。宇宙時空中的每一個點都和地球上的點是一樣的，即宇宙的時空並不是無限的，而是一個很特別的邊界和開端。追加：無邊界宇宙仍然需要被驗證，不是主流。

3、黑洞相關

黑洞是什麼呢？黑洞最大的特點是具有極強的引力，任何物質只要進入某個臨界領域就永遠無法逃出黑洞包括光。

但是黑洞吸引一切東西的特性與熱力學第二定律產生了衝突，根據熱力學第二定律的話黑洞就是有温度的，有温度的物體就會向外發射輻射和粒子。

但是光都逃不出黑洞的引力，不可能還會有粒子從黑洞中跑出來。互相矛盾？！霍金髮現黑洞的確會發射出粒子，但是這些粒子不是從黑洞中跑出來的，而是從黑洞邊緣空虛的空間裏“變”出來的。其中的負離子會被吸到黑洞，但是一些帶正能量的粒子會從黑洞邊緣逃脱，好像是向外發射粒子。這就是黑洞輻射，也叫做霍金輻射。

霍金輻射是霍金把廣義相對論、量子力學、熱力學結合起來的一次城市。雖然一直沒有被觀測到，也是具有極高的理論價值。

《時間簡史》讀書筆記 篇5

喬布斯説過，人人應該學編程。我目前也正在努力進一步學編程。我相信編程具有思維操的功效。我認為，同樣具有思維操功效的應該還有宇宙學。好多偉大的哲學家和科學家都思考過宇宙問題。

20××年12月，兒子購買了一本霍金寫的《時間簡史》。坦白説我倆都沒有讀完它。20××年3月14日霍金逝世，霍金及宇宙學一度成為熱門話題。我便決定一定要讀完這本書。今天認真地讀了前兩章“我們的宇宙圖像”和“空間和時間”，讓我大吃一驚！無法等急全部讀完就想表達生髮的一個大膽猜想。

宇宙學太荒謬了！愛因斯坦思想存在無奈的武斷，哈勃、霍金等可能完全誤導了宇宙學。

《時間簡史》第一章中説，“在1929年，埃德温?哈勃作出了一個里程碑式的觀測，即不管你往哪個方向觀測，遠處的星系都正急速地飛離我們而去。換言之，宇宙正在膨脹。”“這個發現最終將宇宙開端的問題帶進了科學的王國”“哈勃的觀測暗示存在一個叫作大爆炸的.時刻，當時的宇宙的尺度無限小，而且無限緊密。”

然而，需要明白的是：如今距離是用光速作為尺度的。“米是被定義為光在以銫原子鐘測量的0.000000003335640952秒內行進的距離”，宇宙間常以光年為單位。光速是被認為是恆定不變的。實際上，光速不變，是以“以太”環境為前提的。但“以太的存在是無論如何檢測不到的”，愛因斯坦的相對論，拋棄了“以太”假設，拋棄了“絕對時間”概念，“形成所謂時空的客體”。在不考慮“以太”環境，假定光速不變和不可超越的前提下，相對確定物體的位置和距離。

我猜想，光速在不同環境下的速度，不可能完全一致。距離短，差距可以忽略，相對於遠離我們的星系的距離，則不可以忽略。當我們觀測遠距離星系時，光是不斷到達的，會越來越相對密集，這種類似光擁堵的現象，不可能不影響光的速度。這種差異，對於遠離我們的星系距離來説，差之毫釐，謬以千里的效應就會顯現。所謂“急速地飛離我們而去”的結論，有可能就是這種效應的誤讀。廣義相對論的所謂時間流逝得快慢，也與光速非“以太”環境不恆定的表現類似，是一種測量誤讀。

《時間簡史》第二章最後説：“羅傑?彭羅斯和我（霍金——引者注）證明了，愛因斯坦廣義相對論意味着，宇宙必須有個開端，並且可能有個終結”。我認為，這很可能是把人們引入歧途的謬誤。

真有開端和終結，那開端前和終結後又是什麼？難道會用上帝“正為詰問這類問題的人準備地獄”來作答嗎？

我堅持認為，時間無始點無終點，空間無小限無大限。時間無始無終的流逝不難理解。空間的無小限無大限也容易想象。假定一立方空間，不斷減半當然可以無限小，不斷加倍則當然可以無限大。

所以説，宇宙大爆炸説、宇宙膨脹説，可能是荒唐學説。

有一點我是讚賞的。這就是“探索完整統一理論”的努力。當我們看到類似光速恆定假設的侷限性後，解決宏觀宇宙和微觀世界的理論矛盾，有可能迎刃而解。

我剛接觸一點宇宙學常識，就石破天驚地胡亂砍旗，可能是無知無畏。但我知道我是無私無畏，我不怕見笑，只為求真。希望宇宙學專家，思考我的觀點，也許真有啟迪意義。

《時間簡史》讀書筆記 篇6

隨着時光的不斷流逝，你可曾想過，時間是否會有源頭?過去的時光在哪裏停止，未來的時間又從哪裏是出發?《時間簡史》這一書將會帶你思索，讓你領略宇宙的神奇。不由分説，黑洞和宇宙爆炸是整本書的重點。

讀完整本書，我們知道，黑洞並不是愛因斯坦説的那樣。其實，黑洞不黑。書中寫道他假設如果存在一空間的曲率非常大，物體的逃逸速度非常快，快到連光也不能逃離這樣的空間。那麼這樣的空間可以稱之為“黑洞”。但他認為既然連光也不能逃離黑洞，那麼我們也無法觀測到它，它名副其實是一個非常黑的洞。但霍金結合了愛因斯坦的相對論和量子理論後提出：黑洞其實不“黑”，它可以放射出正反粒子，而且它還有這很高的温度。正因為它放射出的正反粒子互相湮滅了，所以我們很難觀測到它。黑洞以極高的速度放射能量，當能量耗盡時則會向宇宙大爆炸那樣從一個奇點發生強烈的爆炸，並在宇宙中消亡。

黑洞只是宇宙的一部分，那麼宇宙又是如何產生的呢?

宇宙是從一個密度、時空曲率無限大的奇點通過大爆炸而開始的，在大爆炸中，物質的温度非常高。在隨後過去的一秒鐘中，宇宙的温度急劇下降，下降到100億攝氏度，於此同時也在不斷地膨脹，就使得正電子和反電子(帶正電荷的電子)互相碰撞以此湮滅，並釋放出大量光粒子，來維護宇宙的平衡。到了後來，得以有強力的作用從而使物質不斷聚攏，聚攏，這就形成了古老的星球和星際物質。我們的'地球，也是通過這樣的物質聚攏才形成的。

也許人類在整個宇宙中是十分渺小的，但霍金用他被禁錮的身軀，在宇宙中暢遊，，他憑藉自己的智慧，向真理髮出了挑戰，為人類的進步作出了巨大的貢獻。

讀完整本是，我感歎道：面對浩瀚的大海，我只是發現了岸旁的一粒沙子。面對廣闊無垠的大海，仍需我們努力的探索啊!

《時間簡史》讀書筆記 篇7

説起科學，我的第一印象就是幾年前讀過的一本書—《時間簡史》，雖不能完全明白書中的某些內容，但從中的確瞭解到了宇宙萬物的神奇。對於時間和光這樣抽象的感念有了更深的認識。

對於宇宙興趣是想必是每個人兒時就萌生的，仰望星空，我們也學會想到古希臘美麗的星座神話，也許會想到浩渺宇宙的神祕奧妙，宇宙外面有什麼?宇宙如何產生又將如何滅亡?……這些是我們樹立世界觀的重要起點。

為了探尋這些奧祕，解決全人類自發產生的無法解決的疑惑，於是，有這麼一羣人，他們把生命交給方程式，把視野定格到外太空，窮盡一生去探尋宇宙的奧祕。他們研究的結論和成果，一次次的被證明，一次次的又被推翻，沒有誰是始終正確，但他們從不放棄，後人站在前人的肩膀上，更深的去了解這世界，他們中的佼佼者，有我們耳熟能詳的伽利略、牛頓、開普勒、洛侖茲、愛心斯坦……這些都被歷史記住了，《時間簡史》的開篇就在不知不覺中給我們講述了他們的故事，他們與宇宙相比是那麼渺小，可為我們揭示的.卻是勇於探索、不懈努力的科學研究精神，和人類揭示生命與世界的偉大精神!

從牛頓的經典力學，到愛因斯坦的廣義相對論;從普朗克的量子理論，到海森伯的不確定性原理……在尋求真理的道路上，一代代人前赴後繼，鍥而不捨。我們所走的這條路，是那麼坎坷漫長，我們攀登的這座山，是那麼險峻陡峭。我們所努力的一切，只有一個終極的目的，那就是為了全人類更好地生活。

我們存在於世界上的意義，我們一生都在尋找人生的意義，看看生活中的很多人都難以隨心所願，於是多數人都會説：人生苦短!於是基督教説人生來就是有罪的，佛教説每個人都是痛苦的，正因為痛苦，才會去思考人生的本質。、

我們存在於世界上的意義，我們一生都在尋找人生的意義，看看生活中的很多人都難以隨心所願，於是多數人都會説：人生苦短!於是基督教説人生來就是有罪的，佛教説每個人都是痛苦的，正因為痛苦，才會去思考人生的本質。

人存在的終極意義的價值賦予主體不再是人本身。它是超越一切的存在。超越人類自身，人的存在只是在於支撐另一個存在的存在，但人類的存在絕不是影響這個存在的唯一和主要因素。這個存在支配了一切，它就是那個潛在的無形神祕規律或法則。這個存在具有永恆的意義，它不會因人類的滅亡而消失，同時，它不需要人類的努力亦可安然橫亙於宇宙間。

人存在的終極意義的價值賦予主體不再是人本身。它是超越一切的存在。超越人類自身，人的存在只是在於支撐另一個存在的存在，但人類的存在絕不是影響這個存在的唯一和主要因素。這個存在支配了一切，它就是那個潛在的無形神祕規律或法則。這個存在具有永恆的意義，它不會因人類的滅亡而消失，同時，它不需要人類的努力亦可安然橫亙於宇宙間。

這是《時間簡史》告訴我們的人生感悟，是科學精神給人帶來的對生命理解。我們愛科學，愛的正是這份嚴謹與紮實，偉大與神奇……

身患盧伽雷病的霍金把時間、科學、人生概述的那麼完美。我們要學習他的精神，研究我們身邊的一切。從我們在每天忙碌的生活中，抽出一點點時間，回首生命中已經過去的歲月，然後去珍惜自己所擁有的一切，在科學精神的指導下為社會貢獻自己的才能與智慧，與所有人攜手走向新的未來。

《時間簡史》讀書筆記 篇8

無論是年少的還是年長的，人們總是去不斷的學習，為的是能更好地瞭解我們周圍的各種事物。身為二十一世紀新一代的青年，我們有責任也更有義務去學習、瞭解、研究我們所處的環境。為此出於強烈的好奇心，利用暑假難得的機會我認真地讀了霍金先生寫的《時間簡史》一書，讀完之後掩卷長思，細細的領略其中的哲理，讓人耳目一新。

《時間簡史》的重點就是概述黑洞和宇宙奇點大爆炸理論，它從愛因斯坦的相對論開始一步一步的探討，補充了廣義相對論中的一些不足。作者認為宇宙是從一個密度、時空曲率無限大的奇點通過大爆炸而開始的，在大爆炸中，物質的温度非常高。在隨後過去的一秒鐘中，宇宙的温度急劇下降，下降到大約100億攝氏度，於此同時也在不斷地膨脹，就使得正電子和反電子(帶正電荷的電子)互相碰撞以此湮滅，並釋放出大量光粒子，來維護宇宙的平衡。到了後來，得以有強力的作用從而使物質不斷聚攏，聚攏，這就形成了古老的星球和星際物質。我們的.地球，也是通過這樣的物質聚攏才形成的。

為什麼我們總是記住過去而不是未來，為什麼時間總是向前進?

這裏必須關心一下時間的方向，只有時間有方向的時候才可能出現時間旅行。這必然出現前後和裏外之分，它必然有起點和現在的位點，那麼宇宙就有了一個邊界，宇宙就是有限的。只有當我們低於時間的速度時，我們才相對於時間向後運動，我們才能回到過去。就是説，所有的物體在相對於宇宙的時候都和時間同速，宇宙裏的一切都在隨時間向前運動。如果我們超過時間的速度走到時間之前，那裏還沒有空間沒有時間沒有一切，那裏還是混沌狀態，在那裏不會看到任何東西，我們也不能在那裏存在。

《時間簡史》讀書筆記 篇9

突發奇想，想挑戰自我。我竟然從長長的書架上取下了這本《時間簡史》。一扇通向宇宙最大奧祕的窗户隨之向我打開……

史蒂夫·霍金，那個在輪椅上以一種奇怪姿勢坐着，身體僅有極少部分能夠動的男人，卻在思考着我們的宇宙。

在他之前，還有阿爾伯特·愛因斯坦、伽利略、亞里士多德……

人們一刻也沒有停止過去認識這個宇宙，儘管我們對於這個宇宙來説甚至連大海里的一滴水都算不上。

這本書給我的感慨不僅僅是驚訝於宇宙的神奇，還發現了自我的渺小。平時對物理數學不屑一顧的我從翻開書的第一頁就碰了釘子。

我臣服於他們天馬行空但卻又切合實際的猜想。

舉個例子，你也許從沒思考過速度這個問題，至少是深入地思考過。以下是一個簡單的猜想。

在一列飛馳火車上打乒乓球，假設擊球者為觀察者A，他向另一個球手擊出球的.速度假設是10kmh。這便是觀察者A看見的速度。假若這是鐵軌旁站着一個人，假設為觀察者B，並且這時火車的速度為80kmh，那麼觀察者B看到的速度又是多少呢？顯而易見是90kmh。那麼這是否意味着，不一樣的觀察者對物體的速度的感知是不一樣的！並且對那個物體本身並沒有改變什麼，我們甚至能夠看遠些！地球也在自轉和圍繞太陽公轉，那麼那個顆球的速度對於一個在月亮上的觀察者C來説又是多少呢？也許會比音速還快得多呢！速度到底究竟取決於什麼呢？

不得不説，世界很神奇，而這些科學家卻更為厲害，從這些平常的事件中發現神奇。

也許你會覺得有些糊塗了此刻。

可是還有更玄的呢！

在眾多科幻電影、圖片中，黑洞都被幻想成了一個洞，但事實並非如此。我覺得黑洞依然是一個球狀的，是質量無比大，密度無比大的球狀，那是恆星的最終結局，並且根據牛頓的萬有引力和愛因斯坦的廣義相對論，物體的引力由它的質量和密度決定。對於恆星坍縮而成的黑洞那麼它的引力自然是無比的大！

更恐怖的是，光是被人們看作粒子或者波，所以光同樣也會受到引力的吸引，所以在黑洞連光也無法逃逸，會被強大的引力吸想黑洞。

這篇我覺得根本算不上是讀後幹，我只是想把我説的一點點寫出來，甚至還有許多是錯的。

此刻每當我翻開《時間簡史》我都會顛覆一次我的觀點，感覺在理解一次洗禮，人類最高智慧的洗禮！

《時間簡史》讀書筆記 篇10

這本書，“第一推從書”第一輯的一證。霍金教授遨遊到外層空間奇異的空間的領域，對遙遠的星系。黑洞大統一理論。他揭示了當時日益鏰漲的宇宙時刻的到溯引起人們不安的的的的的得，那宇宙成絲維空氣的一種"沒有邊境”的宇宙理論代替大爆炸理論和上帝，上帝也許以前是造萬物時主要的推動者，也許正因這許許多多的發現從而漸泛圍變，從《時刻簡史》對咱們常應語言表達甚於方程的表達對讀者是一本里程碑式的佳書。他出於一個對人類是享有傑出質獻者之手，這是一本對知識無限追取之之作，是對時空本質之謎不懈的探討之作。

霍金的生命是十分富有傳奇性的，在科學的成就上，他是有史以來最傑出的科學家之一，霍金的貢獻是在他二十年之久被魯加雷斌禁錮在輪椅上的狀況下做出的，則真正是空前的。

宇宙論是一門既古又年輕的學科，作為宇宙裏高等生物的人類不會滿足於自身的生存和種族的延續，一代又一代的炎黃子孫不懈的探索則生存的好處。但是，人類理念的進化是極其緩慢和艱苦的。

這本書中還説了牛頓的科學態度：牛頓對絕對位置或被稱為絕對空間的存在感覺該到十分的憂慮，正因這和他的絕對上帝的觀念不一致：事實上，及使絕對空間的不存在，被藴含在他的.隱律中，他也拒絕理解正因這個非理性的信仰，他受到很多人的嚴厲批評，最有名的貝克萊主教，他是一位堅信所有物質實時，空間和時刻都是虛妄的哲學家。當人們將貝克萊的簡介告訴著名的約翰博士的時候，他用腳尖踢到一塊大石頭並大聲的説：“我要這樣反駁他!”

在20年代天文學家開始觀察其它星系中的恆星光譜時，他們發現最奇異的現象：他們和咱們的銀河系一樣具有吸收的特徵線族，只是所有的這些線都想光譜的紅端移動了同樣的量宇宙膨脹的是20世紀最大的智慧革命之一。

科學是一路火苗，點燃無數炎黃子孫對它的好奇。

科學是一盞明燈，引領無數炎黃子孫對它的探求。

鍾愛科學，科學至上。

《時間簡史》讀書筆記 篇11

小時候躺在屋頂仰望星空，就知道星星一閃一閃，一會兒就可以睡着了。上中學開始學習物理，接觸引力，瞭解到星體運行規律等等，完全是被灌輸進來的，只知道可以應用到生活場景。現在再來讀這本書，不知道還能學進去多少知識，更多的是讓工作日不那麼單調、讓自己更充實、以後能給兒子吹牛吧。

閲讀科普讀物，沒有太多的感想，全是新奇、好玩兒，看一段之後就覺得：“啊，牛頓啊，我知道，他最著名的是牛頓定律，被一個蘋果砸出來的”、“啊，伽利略啊，比薩斜塔很出名的...”、“啊，亞里士多德，哲學家，貌似他的理論被推翻了”......

但是......“牛頓定律是啥來着？比薩斜塔怎麼着出的名來着？亞里士多德的啥理論來着？...”

時間就像篩子，一點一點把哪些早前對於我不是那麼重要的細瑣事情，從我腦袋裏篩掉了。再從頭瞭解一遍吧（沒有列舉下面這些人物的全部成就，僅就讀到的做列舉）。亞里士多德：提出地球是圓的，認為地球是宇宙的中心，所有天體都圍繞地球做圓周運轉。

托勒密：根據地心説製成宇宙學模型，為預言天體在天空之的位置提供了精密的系統。但為了正確的預言這些位置，托勒密必須假定月亮軌道有時離地球比其他時候要近一些。（為啥總是想把“托勒密”讀成“託密勒”，有跟我一樣的嗎）

哥白尼：提出日心説，認為太陽是宇宙中心，地球和其他行星圍繞太陽做圓周運動。

伽利略：用自己發明的望遠鏡觀測木星，發現有衞星圍繞木星運行，證明不是所有天體直接圍繞地球運行。（查了一下伽利略在比薩斜塔做的實驗，是自由落體實驗：兩個質量不一樣的鐵球同時從等高的位置自由下落，落地時間幾乎一樣，這個實驗推翻了亞里士多德提出的：物體從高空墜落的快慢同物體質量成正比的觀點）。

開普勒：修改正哥白尼的理論，認為行星不是做圓周運動，而是沿橢圓軌道運行。

牛頓：出版《自然哲學的'數學原理》，提出物體如何在空間和時間中運動的理論，還發展了為分析這些運動所需的複雜的數學；提出萬有引力定律：宇宙中的任一物體都被另外的物體所吸引，物體質量越大，相互之間距離越近，則相互之間的吸引力越大（原來牛頓不光提出了萬有引力定律，原來並不真的是因為被蘋果砸了才發現萬有引力定律，而只是牛頓説過，在他陷入沉思之時，一個蘋果的下落使他得到萬有引力的思想。大驚）。

《時間簡史》讀書筆記 篇12

今天是20xx年6月25日，就在前不久，江蘇省大學聯考成績和本科公佈了，同時，一篇傳是省委擴大會議的會議紀要也刷遍了朋友圈，周邊朋友們對江蘇大學聯考的討論讓我不由地回憶起自己的求學生涯，和那本被我無數次翻閲的《時間簡史》。今天我將再次翻開它，並懷着一份敬畏向大家推薦它。

“甲和乙繞着400米長的跑道跑步，甲的速度是10m/s，乙的速度是8m/s，甲乙兩人同一地點出發，問甲乙幾秒後第一次相遇”我們從小就做這樣的題目，國小的我們把這類題目叫做追擊問題，追擊時間等於路程差除以速度差。所以這道題目的正確答案應該是200秒後。

看吧，其實我們從小就開始接觸牛頓的經典力學體系，我高三畢業那一年，甚至覺得自己可以用力速度和時間去描述整個世界。其實不僅是我這麼想，活在19世紀初的人們，也這麼認為。當時著名的.法國科學家拉普拉斯侯爵就斷定，宇宙是完全決定論。只要我們知道宇宙在某一時刻的完全的狀態，我們便能預言宇宙中將會發生的任一事件。因為我們有牛頓定律。

但很快，越來越多的實驗觀測數據開始與經典體系相悖，比如，我們得到某一時刻電子和原子核的完全狀態，但我們卻無法預測電子在下一時刻的位置；又比如，為什麼水星在靠近太陽的位置以一種旋近的態勢公轉，而不是按原來人們的一個閉合的橢圓軌跡呢？

《時間簡史》告訴我們，牛頓之後還有愛因斯坦的狹義相對論和廣義相對論，而他們將重新定義經典的空間和時間。當然，除了時間和空間，書中還有關於黑洞/宇宙/時間/蟲洞/基本粒子等等描述，作者霍金總能做到從公元前的亞里士多德開始，將物理學的發展向我們娓娓道來。

合上書頁，書中提到的亞里士多德、哥白尼、伽利略、牛頓、愛因斯坦，還有作者霍金，他們對科學的敬畏，對未知的飢渴令我歎息，我們從1915年新文化運動開始，“科學”的口號不知不覺已經喊了100多年了，生活在21世紀的我，卻看到越來越多的人云亦云甚至不知所云，更多的小聰明甚至愚鈍，法國盧浮宮門票全天有效，於是出現了“一天七用”的旅行團，新能源車補按照滿電公里數分配，於是出現了特製版騙補電池和車型。當探索科學法則變為尋找規則漏洞，當創新科技技術變為巧用技術套利，試問，科學精神何在。

最後，分享一段茨威格在《人類羣星閃耀》中的文字：

「那些歷史的尖峯時刻都需要太長的醖釀時間，每一樁影響深遠的事件都需要一個發展的過程。就像避雷針的尖端匯聚了整個大氣層的電流一樣，那些不可勝數的事件也會擠在這最短的時間內發作，但它們的決定性影響卻超越時間之上。這羣星閃耀的時刻——之所以這樣稱呼這些時刻，是因為它們宛若星辰一般永遠散射着光輝，普照着暫時的黑夜。」——茨威格

希望我們都能心懷理想，成為夜空中閃耀的羣星。

《時間簡史》讀書筆記 篇13

讀完《時間簡史》自己的世界觀時間空間觀念都發生了顛覆性的變化，在此提出一些自己的想法如有謬誤還請指正。

如果我們要讓“時間倒流”，我們無疑需要很巨大的能量。這個能量到底是多少？比如我們要回到一年前。這不僅僅是你一個人的旅行，全宇宙都要為你的“旅行”改變。這個能量，是宇宙中，所有的微觀粒子（已知的以及未知的粒子），所有的數量，現在我們不知道總共有多少。它們在一年中，不斷地運動，它們的質量和能量在不斷地變化中。回到一年前，就是蒐集好全宇宙粒子它們在一年中運動的能量變化和質量變化，然後以某種方式，將它們的狀態推回1年前的質量和能量的狀態。這樣，我們才能完成一次長達一年的“時間旅行”。而你自己，從現在回到過去，你身上的粒子的狀態不能推回一年前，否則對你沒有意義了。而一年前的你身上的粒子，很可能在一年後已經被其他的粒子替換了，因為你要吃飯，要上廁所，要新陳代謝。那麼，你回去之後，你很可能是被“撕裂”，因為現在的你的體內的原子，和一年前是不同的。我們要怎麼解決這樣的矛盾？我認為，這是不可能的。因為，我們一直犯着一個錯誤，就是過多的將希望寄託在“時間”上，其實，我們應該將精力匯聚在改變物質狀態上。很多人會過去都有遺憾，而“時光旅行”是一個貼心的'夢想。但是，時間不能倒流。我們可以努力改變未來，很多遺憾是可以彌補的。不是時間在流動，而是我們的狀態在改變。“時間”只是我們方便記錄時間的發生順序人為製造的工具。有了“時間”的概念，我們可以方便地記錄事物的狀態。生日啦，結婚啦，該上學了啦，該下課了啦，該吃飯了啦……這都是我們的狀態。而鐘錶，只是給我們提供了方便。 寄希望於“時間”，而忽略了“狀態”問題是不對的。很多物理學公式，都將時間T引入。那是必要的。？因為T告訴我們狀態的持久度。我們要持續某種狀態來換取另一種狀態。

他就是這樣的工具，而不是真實存在的。

《時間簡史》讀書筆記 篇14

有位名人這樣説：“時間究竟是什麼？沒有人問我，我清楚，有人問我，我想給他解釋，卻茫然不解了。”有一羣科學家，就是衝着空間和時間的神祕，不斷地奮鬥。其中，最著名的就是霍金，我想他的著名更是因為他是個身殘志堅的睿智者。

霍金在二十多歲的時候得了盧伽雷氏症病，從此被禁錮在輪椅上，到後來他得了肺炎，做了穿氣管手術，剝奪了他説話的功能。但是他並沒有因此就一蹶不振，雖然他全身只有三根手指能動，但他卻用驚世駭俗、天馬行空般的想象力，大膽提出了目前最偉大的宇宙學説，解開了許多宇宙之謎。

《時間簡史》是霍金的著作。書中霍金對時間本質、宇宙由來作出了權威性的總結，他的理論和構想已經成為科學領域的里程碑。由於過於深奧，我選擇了一種誰都能看懂的版本略探一下霍金的著作。

《時間簡史》中，有很多內容僅僅是假説，但這又不同於生活中的那個假説，這是有一定的.科學依據才能大膽提出來的假説。不過我讀得依然很吃力，每一章只有小小一頁紙，但其中看懂它需要的知識儲備絕不止一座山。原本我想着這篇讀後感應該是一行一個問題，滿頁紙都是問號，雖然足以證明我讀過《時間簡史》，但我還是決定簡潔為好，挑一個自己喜歡、有自己的見解的內容談一談。

有關宇宙的起源，書上説宇宙曾經是一個體積很小、密度很大、很燙的點，爆炸後，温度逐漸降低，直到今天的狀態，然而目前宇宙仍然在不斷地擴大，書中還説這是一個空間有限但沒有邊界，就像地球一樣的封閉宇宙。書中還講到科學家們對大爆炸的過程的一個猜測，提到什麼中子、質子一些我僅僅聽人提到過的科學名詞。我勉強能看完，能懂多少又是另一回事了，我沒法質疑這些我聽不懂的東西。但是之中還提到温度在十億攝氏度以上，大爆炸後温度又迅速下降了一百萬攝氏度左右。我只知道温度是用温度計來測量的，温度計又是利用液體熱脹冷縮原理來製作的，其實我只是質疑一下有沒有一種液體能夠測量十億以上的温度，霍金等這些睿智的科學家是如何判斷的。我非常震驚，霍金竟然能在這種只有猜測，而很少有證明的科學世界裏遨遊而且不會迷失方向。

猜測是誰都可以有的，對於宇宙的大爆炸，我有一種猜測，但只是猜測。

首先，一個點的爆炸，如果把點放大成一個球，然後讓它爆炸，它會變成碎片，如果沒有重力，它會一直往外延伸，這時就會發現，如果碎片包圍的地方都是宇宙，隨着宇宙的膨脹，宇宙會變得稀疏，那麼宇宙誕生的那個點所在的空間——據書上説是一片空白，那麼豈不是會隨着時間的推移而暴露無遺？在宇宙的邊界，原本非常接近的兩個點隨着膨脹，會越來越遠，如果膨脹永無休止地進行下去，隨着宇宙的密度越來越小，宇宙不就會和一片空白融為一體了？

有人説讀《時間簡史》艱澀難懂，但我讀《時間簡史》，僅僅是在讀一本科幻小説，根本無法理解，便無所謂難懂與否了。

人的生命是有限的，但知識是無限的，以我現在的知識儲備，連聆聽大師教誨的資格都沒有。今後，除了不斷學習補充知識，別無他法。

我希望若干年後，經過不斷地努力，當我捧起《時間簡史》原版時，能理解得比現在多吧。

《時間簡史》讀書筆記 篇15

科學在哪裏？

這個問題我從小就苦苦思索，十多年過去，這個詞語似乎刻意的保存着自己的神祕感，讓我始終無法解答。

我想，科學一定是一個莊重而有肅穆的詞彙。就好像那實驗室中科學家們搗鼓的瓶瓶罐罐，抑或是宇宙飛船昇天時電腦顯示器上一連串的數字，也有可能是當年比薩斜塔上拋下的一個小球……這些無疑都是科學，但又似乎不是科學本身。

越得不到的，就越讓人想抓住。我開始翻《時間簡史》，這本字裏行間每個字我都認識但連成句段卻讓我丈二摸不着頭腦的書，生生讓我感到自己的渺小與無力；我一頁一頁地瀏覽百科全書，想從中抓住科學的影子，可每次我一靠近，它又像個個小姑娘般跑遠了……

都説喜歡源於好奇，在無數次的追問與探索中，我漸漸迷戀上了“科學”這個字眼，以及它背後無垠的浩瀚。我看科學，離我那麼遙遠，可有時又覺得，它離我好近。

夜晚，我常獨自仰望星空，想象着億萬光年外，那一顆小小的寂寞的星球。它在我眼中那麼小，正如地球在宇宙中那麼小一樣。眾所周知，地球，以及火星、水星等等，都以一定的速度一定的路徑圍繞着太陽轉動，日日，月月，年年，那些星球在宇宙中，不過滄海一粟，人類在宇宙中，不過塵埃一粒；眾所周知，物質由無數個分子構成，分子由原子核與電子構成，電子按一定的軌道繞着原子核高度轉動。我想，那些星球，那些電子，是多麼的相似！同樣是渺小的，但都永不停息地運動着，連運動方式都那麼相似。那麼，我可不可以大膽的假設，整個宇宙，不過是一個原子的內部，那些星球，不過是類似電子的物質，而我們的社會，社會中的人類，不過是一些更小的單位；反過來講，構成我們的世界，甚至我們身體的物質，是不是也包含了一個宇宙，其中有更小的生物在自由生活着，在寫作業，上班，生老病死，或者在一個繁星滿天的夜晚，思考着與我一樣的問題…也許真的，有宇宙中的宇宙，就像俄羅斯套娃一樣，一個套着一個，環環相扣，生生不息。好吧，這也許是異想天開，更可能是痴人説夢，但一切皆有可能不是嗎，想象力也可如這宇宙一般浩大不是嗎？很難想像，我們用顯微鏡觀察着微小的物質，而我們自己，也如塵埃一樣，是另一個世界研究的對象。希望有一天，我的想法能得到證實，或者推翻。

從一片星空，我便能聯想許多，這樣的.思維過程是多麼的酣暢淋漓！人類果然是宇宙的精華，萬物的靈長！科學是什麼，也許就是一個思考，到驗證，到解決的過程。在這個過程中，我更瞭解科學，對其的熱愛又添幾分。

九年級的時候，我學習了槓桿原理。一開始覺得很沒意思，幾根棒子翹來翹去，實在乏善可陳。老師不厭其煩的反覆強調，F越大，相應的力臂就越小，反之則越大。我一邊啃着作業一邊神遊太虛，感歎着學習的趣味性與枯燥性。不知哪一刻靈光一現，我感到，學習與槓桿原理，似乎有異曲同工之妙。F好比學習時下的功夫，對應力臂便是完全掌握需要的時間。你越努力的學習，相對的，所花的時間也就越少，換而言之，完全掌握一個知識的速度也就越快；反之，若消極怠工，看似省力，花費的時間卻更長。省力，便不省距離，只有費力，才能省距離，槓桿如此，學習亦如此。不管怎樣，總是不能省功，心力時間的多少，端看你如何安排。

我想，自然科學，到人文科學，甚至是哲學道理之間，總有一座橋樑。挖掘這座橋樑的過程，也是探索科學的過程吧。我越來越喜歡這樣思考，將文理聯繫起來，將理性與感性結合，獨自的，悠悠的思考。至此，我發現，我對科學到了愛不釋手的地步。

再後來，我總能時時在生活中發現科學的笑靨。我再不用死啃公式概念，不用刻意翻閲名片著作，科學就在你我身邊，等着你我發現。我讀的，是世界社會這本大書，每時每刻點點滴滴的心得體會，或是一個小小的靈感，都是我的閲讀體驗。當然，這是一本深刻且複雜的書，我讀了十多年，不過是它的扉頁。

是的，我愛探索，愛思考，愛科學。

科學在哪裏？不僅是驗室中科學家們搗鼓的瓶瓶罐罐，不僅是宇宙飛船昇天時電腦顯示器上一連串的數字，不僅是是當年比薩斜塔上拋下的一個小球，而應該在…

——你的腳下，我的枕邊。

《時間簡史》讀書筆記 篇16

為什麼我們總是記住過去而不是未來，為什麼時間總是向前進？正如朱自清先生在《匆匆》中問：“你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？Stephen Hawking在《時間簡史》中回答了這個問題：“至少有三種不同的時間箭頭：第一個，是熱力學時間箭頭……然後是心理學時間箭頭，這就是我們感覺時間流逝的方向，在這個方向上我們可以記憶過去而不是未來……我們對時間方向的主觀感覺或心理學時間箭頭，是我們頭腦中由熱力學時間箭頭所決定的。當我們低於時間的速度時，我們才相對於時間向後運動，我們才能回到過去。就是説，所有的物體在相對於宇宙的時候都和時間同速，宇宙裏的一切都在隨時間向前運動。如果我們超過時間的速度走到時間之前，那裏還沒有空間沒有時間沒有一切，那裏還是混沌狀態，在那裏不會看到任何東西，我們也不能在那裏存在。”

一、一本書，一幅探求真理的畫卷

我利用假期簡讀了暢銷全世界的科學著作—《時間簡史》，其作者是當代著名的宇宙學家、理論物理學家－斯蒂芬？威廉？霍金。這本科學著作是將愛因斯坦的《廣義相對論》和量子力學結合的最完美的一本書，這本書以它通俗的語言文字、幽默的插圖、強有力的論證過程和獨特的思維方式將我帶入廣漠無垠的宇宙，去體會黑洞邊緣的神祕，去感受大爆炸的壯闊，發人思考，引人入勝。《時間簡史》的重點就是概述黑洞和宇宙奇點大爆炸理論，它從愛因斯坦的相對論開始一步一步的探討，補充了廣義相對論中的一些不足。作者認為宇宙是從一個密度、時空曲率無限大的奇點通過大爆炸而開始的，在大爆炸中，物質的温度非常高。在隨後過去的一秒鐘中，宇宙的温度急劇下降，下降到大約100億攝氏度，於此同時也在不斷地膨脹，就使得正電子和反電子（帶正電荷的電子）互相碰撞以此湮滅，並釋放出大量光粒子，來維護宇宙的平衡。到了後來，得以有強力的作用從而使物質不斷聚攏，聚攏，這就形成了古老的星球和星際物質。我們的地球，也是通過這樣的物質聚攏才形成的。

而書中的另一偉大成就是對黑洞的研究，黑洞最開始是愛因斯坦在《相對論》一書中作出的一個預測，他假設如果存在一空間的曲率非常大，物體的逃逸速度非常快，快到連光也不能逃離這樣的空間。那麼這樣的空間可以稱之為“黑洞”。但他認為既然連光也不能逃離黑洞，那麼我們也無法觀測到它，它名副其實是一個非常黑的洞。但霍金結合了愛因斯坦的相對論和量子理論後提出：黑洞其實不“黑”，它可以放射出正反粒子，而且它還有這很高的温度。正因為它放射出的正反粒子互相湮滅了，所以我們很難觀測到它。黑洞以極高的速度放射能量，當能量耗盡時則會向宇宙大爆炸那樣從一個奇點發生強烈的爆炸，並在宇宙中消亡。

Stephen Hawking用簡明樸實的語言，幽默詼諧的語調，簡單生動的例子闡述了世間最為深奧的理論，講解了近代物理學上關於時空觀理論的發展。從他的敍述中我看到了我們所處的宇宙之廣闊，空間的廣闊對應了時間的漫長。身在這樣的時間與空間中，我感覺自己猶如滄海一粟，人之渺小與宇宙之廣大形成了鮮明的對比。

二、一個人物，一段催人奮進的故事

從這本書中我不僅讀到的是宇宙物理知識，我還讀到了一種敢於同命運抗爭，頑強不屈和樂觀向上的人生態度。霍金，他一生的經歷和他的科學貢獻同樣是一個奇蹟，他20歲時即被診斷出患有漸凍症，醫生甚至預言他當時還只有兩年的壽命，然而他卻創造了奇蹟。（據瞭解“漸凍症”是一組運動神經元疾病（簡稱M．N．D．）的俗稱，主要類型是肌萎縮性脊髓側索硬化症（簡稱A．L．S．），因為特徵性表現是肌肉逐漸萎縮和無力，身體如同被逐漸凍住一樣，故俗稱“漸凍症”。由於目前沒有特效藥，而與癌症、艾滋病等疾病並列為世界五大頑症。）就是這樣一位終年坐在輪椅上的人，依靠一個電腦發聲合成器，以正常人十分之一的速度與人“交談”，但他卻同其他科學家一樣，用自己的經歷告訴他人：執著的探索精神是生命的最大動力。在我心中，除了這本著作所帶來的洗滌與震撼外，剩下的只是對這顆偉大心靈的崇拜與敬仰！霍金離我們很遠，他的精神卻離我們很近。

這本書教會我們如何正確的看待這個世界和生活中形形色色的事情。我們應該用科學的眼光看待事物，而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類的邪説。任何事情的存在都有其存在的意義。看待事物要用科學的眼光，同樣對待學習我們也要用科學的方法。科學史上的每一個重大發現無不都是科學家們大膽假設小心論證而發現的，因此在學習方面我們也應該貫徹這種思想方法，不僅是在學習計劃的制定上而且也應該在學習方法的應用上。我們要把霍金的這種精神用到自己工作學習上，作為一名學生，要不斷地充實自己的.知識。一個周全的嚴密的學習計劃對於學習的時間安排是十分合理的，能達到事半功倍的效果，不是有句諺語，＂凡事預則立不預則廢＂。而好的學習方法，將有助你的聽課，自學，以及課後的複習，預習，這些對於大學生而言是相當重要的。更重要的是，如果我們能養成這樣一種好的習慣，對於將來工作會有相當大的幫助。今後的社會是一個快速發展，信息廣泛交流的人才展示平台，而嚴密的思維邏輯以及科學的做事方法便是其中的兩件法寶，可以幫你在茫茫人海中脱穎而出，在人生的舞台上盡情地展現自我，實現自我的人生價值。

讀完此書我受益匪淺，我學到的東西遠遠不止那些，而更多的精華還有待於我更深一步的閲讀，更深一步的探索。最後我引用牛頓的一句話來結尾：“我不知道世人怎樣看待我。我只覺得自己好像是在海邊玩水的小孩，偶爾是到美麗的貝殼，就高興不已。但面對真理的浩瀚大海，我仍茫然不知”。

《時間簡史》讀書筆記 篇17

在這部書中，霍金帶領讀者遨遊外層空間奇異領域，對遙遠星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質、“時間箭頭”等進行了深入淺出的介紹，並對宇宙是什麼樣的、空間和時間以及相對論等古老問題做了闡述，使讀者初步瞭解狹義相對論以及時間、宇宙的起源等宇宙學的奧妙。

這本書給我最大的觸動，就是宇宙的偉大與神奇，不得不讓我敬畏宇宙，敬畏自然。那是一種對無知的恐懼和對世界的驚歎，難以置信宇宙把自己規劃的如此完美。邏輯和嚴謹是宇宙的基調，科學家用精妙的公式和理論表達他們對宇宙的敬意，而哲學家則用對世界萬物的思考表達心中對世界的敬畏。科學家的研究成果和哲學家的思想結晶就是世界上最美的詩歌，幫助我們從表像深入本質，從迷惑走向清晰。

這本書還教會我們看待事物要用科學的眼光，科學史上的每一個重大發現無不都是科學家們大膽假設小心論證而發現的'，因此我認為在學習方面我們也應該貫徹這種思想方法，比如學習計劃的制定上，以及學習方法的應用上。

一個周全的嚴密的學習計劃，能達到事半功倍的效果，古人説：“凡事預則立，不預則廢”。聽課、自學以及課後的複習、預習，這些對於高中生而言是相當重要的。嚴密的思維邏輯以及科學的做事方法可以幫你在茫茫人海中脱穎而出，在人生的舞台上盡情地展現自我，實現自我的人生價值。

讓我懷着對宇宙的敬畏，努力拼搏奮鬥，希望終有一天，也能像霍金一樣，用生命書寫傳奇，表達自己對宇宙的理解，對宇宙的敬意。

《時間簡史》讀書筆記 篇18

《時間簡史》這本書讀的人可能不多，但我相信只要讀過這本書的人就一定有這樣一種感覺：窺探茫茫宇宙，人生的那些小事又何足讓你筋疲力盡，何不到茫茫宇宙中暢遊一番。這不就有了蘇東坡的“寄浮游於天地，渺滄海之一粟”，古人尚且如此，我輩何為小處而大傷腦筋。

《時間簡史》所闡述的大部分內容都會牽動你的每一根神經，讓你為之動容，為之感歎。茫茫宇宙在她誕生之日起就註定有那麼多的故事，讓你有讀不完的精彩，讀不完的快樂，更有讀不完的追求。回首往日，生活讓我輩容顏盡失，儼然失去了生活的無窮空間，在被填充滿滿的生活中，我還能找到什麼呢?對，也許那是對的，當一個空間束縛你時，你需要做的不是逃離這個空間，而是在另一個高度去享受它。達到這個高度需要不是一本書的閲讀，而是對一本書的感悟。

《時間簡史》是霍金的'著作。書中霍金對時間本質、宇宙由來作出了權威性的總結，他的理論和構想已經成為科學領域的里程碑。由於過於深奧，我選擇了一種誰都能看懂的版本略探一下霍金的著作。

《時間簡史》中，有很多內容僅僅是假説，但這又不同於生活中的那個假説，這是有一定的科學依據才能大膽提出來的假説。不過我讀得依然很吃力，每一章只有小小一頁紙，但其中看懂它需要的知識儲備絕不止一座山。

《時間簡史》一部科學著作折射出不同的人生理論史，沒想到此心裏不易樂乎!跳出生活來觀察生活，多靜下來回頭看看，不會累壞了，也不會沒有方向。會生活的人就會駕馭生活，而不會讓生活牽着鼻子走!

《時間簡史》讀書筆記 篇19

相信每個人從小都有如此疑問：我們從何而來？我們為何在此？長大一些，從自然科學的課堂中學到關於我們生存的星球的一系列知識後，又會想：宇宙是什麼？宇宙為什麼是這樣的？宇宙是無限的嗎？再到如今，多少接觸了地球物理知識，有了更多的閲讀來了解這個世界，然後新的疑問又如雨後春筍般冒出：時間初始嗎？又在何處終結？黑洞是什麼？真的有時光隧道嗎？有沒有可能回到過去或者穿越到未來？

國中時曾嘗試閲讀《時間簡史》，但年少知識不豐的我，根本看不懂如此晦澀難懂的科普書，沒了繼續讀的興趣，只能將之束之高閣。直到近來，友人推薦電影《萬物理論》，觀後又想再讀一讀這本書，瞭解一下這個人。即使霍金已經用十分通俗易懂的語言來闡述各種觀點，但我依舊不敢宣稱自己完全看懂了。可閲讀霍金，懂與不懂，都是收穫。看完《時間簡史》，就好像沿着霍金的思緒暢遊了一圈宇宙，感覺奇妙，回過神來恍如隔世。總的來説，收穫頗豐。其中引我思考最深的有兩點：其一是科學研究探索中所應秉承的批判精神，其次是千千萬萬為科學研究事業做貢獻的探索精神和獻身精神。

本書一開始，作者就用迷人的幻想，大膽的猜測，誘人的提問，嚴謹的邏輯，形象的類比，有趣的比喻，美學的力量和引人入勝的結構將宇宙天文學的歷史和宇宙的形態娓娓道來。書中處處洋溢着霍金的幽默，流露出科學家們的批判精神和激情。物理宇宙學正是在這批判精神和激情中走過了漫長而曲折的歷程。從物理天文學的第一次衝突——牛頓與麥克斯韋的衝突--開始，愛因斯坦的狹義相對論解決了第一個矛盾。狹義相對論的發展又很快使人們遭遇第二次衝突—牛頓引力定律與狹義相對論的矛盾。這個矛盾被廣義相對論解決之後，第三次衝突，也是最深刻的一次，即量子力學與廣義相對論的矛盾。愛因斯坦的狹義相對論、廣義相對論，量子力學，海森堡的不確定性原理……從古希臘人關於“不可分割”的原子猜想到20世紀弦理論，就是這樣從一個個疑問開始，到一個個理論、實驗為止，由批判不斷髮現、不斷實驗、不斷否定與修正，由此不斷前進。科學最基本的態度之一就是疑問，最基本的精神之一就是批判。關於科學理論的哲學原理是：不要迷信，尤其不要迷信科學，所謂科學就是可以被證偽的。我們要承認科學理論也是一種假説，是既定條件下適用的既定真理。辯證法認為真理是一個過程，沒有終點，每個階段的真理連接起來形成真理的過程都只是相對的`。

批判精神不僅在科學研究中尤為重要，對我們的國家和民族而言也是必不可少的。説到批判精神，自然可以想到魯迅先生，中國近代批判現實主義大師。中學時，感覺魯迅先生的文章行文古板，內容枯燥，索然無味。之所以能讀下去，或是教材的安排，或是應試教育的需要，才不得不淺薄的讀一讀。到如今，隨着年齡的增長，閲歷的增加，目光和觀念變得逐漸開闊。重温魯迅先生的書，才開始有了感悟和強烈的震撼。特別是《文學與出汗》堪稱一絕。把“文學”與“出汗”扯在一起，聽起來不可思議。但若細細品味，方知其精妙所在。

批判精神不僅在科學探索領域、憂國救民層面，在生活中出現的機率也是極高的，它是一個人彰顯理性的力氣。老師在對學生的諄諄教誨中，批判精神這個詞總是脱口而出。然後，更多時候批判精度的普及度並不與其在生活中被提及的頻率成正比。所謂批判精神，其實是站在更高的層面上，對歷史或顯示作甄別和審視，對人或事進行分析與解剖，以期發現問題或解決問題。我們所處的社會是一個信息社會，每個人每天都浸泡在信息的海洋中。從電視新聞到手機博客，再到網頁貼吧，獲得的信息數目數不勝數。然後隨着信息量的劇增，必然伴隨着劣質信息甚至錯誤信息的數目劇增。正如柯勒律所説的：“到處是海水，卻沒有一滴可以喝！”這樣的環境中，以沙裏淘金的態度對信息進行辨別和萃取顯得尤為重要。如今，新聞都喜愛以“研究表明……”來提升自己的可信度和權威性，然後研究成果不等同於結論，是否進行過研究也還另説。研究者的期望、態度、價值觀、研究方法以及經濟效益驅動都會左右所謂的研究。事情往往只有相對的真理，沒有絕對的真理，批判精神的重要性就體現在此。

科學不僅使我們獲得智慧，更提升我們科學的思想、精神、態度，以及並非與生俱來的靈魂。《時間簡史》中，作者告訴我們，當今物理學界的主題是尋求量子引力論，將廣義相對論和量子力學合併在一起，對我們生存的宇宙作完整的描述。從牛頓的絕對空間理論到愛因斯坦的絕對時間理論，再到後來人們普遍認可的宇宙是運動的、膨脹的，並且看來是從一個有限的過去開始並將在有限的未來終結的理論，是世界上熱烈投身大一統理論的先驅們和如今正致力於研究弦理論的科學家們，以及未來還將將自己的一生奉獻與研究的後繼者們的無私奉獻換來的。他們都知道自己在冒險，或許終其一生，換來的知識飄忽的結果，但這也許就是生命的激情，這激情激勵着科學家們在探索的路上勇往直前。

本書的作者霍金，21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，只有三根手指可以活動。43歲時，徹底喪失了説話能力。儘管他那麼無助地坐在輪椅上，他的思想卻遨遊在廣袤的時空中，去解開宇宙之謎。霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。

身殘如霍金尚可熱烈獻身科學，健全如你我有何理由在挫折面前給自己退卻的藉口？生命是一次不易的體驗，究竟要如何度過，每個人有不同的選擇。碌碌無為是生，轟轟烈烈也是生。而生命的意義就是熱愛和創造美好，在歲月磨損的紛擾中仍舊如萌芽般充滿欣喜與感動，微笑着用力熱情地去生活。

最後，以一句我最喜愛的句子作結：願你的生活，如喜悦的詩。

《時間簡史》讀書筆記 篇20

宇宙有沒有邊界？宇宙是什麼時候誕生的，又有沒有終結的時候呢？時間的本質究竟是什麼？人類能否趕上光速甚至超越光速呢？人類能不能跨越時空隧道，回到過去或穿越未來呢？這一系列的問題在我心中都是謎，彷彿隔着一層薄薄的細紗，充滿了神祕感。霍金先生在《時間簡史》這本書中以通俗有趣的語言對這些問題進行了探討解説，讀完一個章節，就迫不及待地想要讀下一個章節，真是欲罷不能啊！

起初我並不明白《時間簡史》何以有如此大的魅力，吸引數以萬計的讀者追捧，被譯成40餘中文字，風靡全球。但是當我真正接觸這本書時，才發現霍金的著作是如此有吸引力，他以通俗易懂的文字詮釋一個個艱深的宇宙學理論。在他的文字下，所有古怪難懂的理論似乎都成了妙趣橫生的笑話，吸引着世人追隨他的文字不斷探索深入。

以地球是圓的這一理論為例，作者提出了兩個小故事：一個是亞里士多德在觀測月食時發現地球把它的影子投影到月球上，地球的影子總是圓的，因為月食的產生是由於地球運動到太陽和月球之間引起的。另一個來源於古希臘人的經驗，他們觀察到從地平線駛來的船，人們總是先看到船帆，其次才見到船身。這兩個小故事無疑增加了科學理論的'趣味性。從中可見霍金智慧的思維所散發出的光芒。

另外霍金在書中寫到，宇宙的誕生源於一次空前絕後的大爆炸，大爆炸大約發生在146億年前，此後便有了空間與時間，而且空間與時間是共生共滅的。大約在50億年前，太陽誕生，為地球孕育生命提供了有利的保證。大約46億年前，地球誕生。此後才出現了人類，才有了一切繁華文明的地方。據天文學家觀測，近地恆星正在遠離我們的地球。這説明什麼？説明宇宙正在不斷膨脹擴大，終有一日宇宙或許還會縮小，逐漸變成一個點，時間與空間都將灰飛煙滅，化為烏有。當然這是根據“物極必反”作出的大膽的猜測，或許會有些荒謬，但這是後話，暫且不談，就由時間來檢驗一切吧！眼下最重要的是把握時機，建設好世界這個大家庭，以抵禦一切可能突發的變故（天災人禍等）。

最讓我欽佩的莫過於霍金偉大的精神品格。他在弱冠之年就患上了硬化症，導致癱瘓。此後數十年間始終要依賴輪椅生活，甚至只能靠計算機和語言合成器幫忙。記得他曾經説過：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心。”這是多麼熱愛生活而發出的肺腑之言啊！他是物理學家中的巨人，更是千千萬萬的青年學習的榜樣！

《時間簡史》讀書筆記 篇21

《時間簡史》字字珠璣，由於作者身體原因，打字比較費勁。高中時買的薄薄的一本書，翻來覆去看了很多遍。就算能背誦了，也不能完全理解。

《時間簡史》這本書我沒有看懂。甚至不可能看懂。但看不懂也得看。因為人類對於宇宙的探索，永遠如同管中窺豹，但不管怎樣，看上一眼，哪怕似懂非懂，也是好的。經典看不懂很正常，但這並不妨礙它成為經典。最近霍金本人也説好像自己搞錯了，能證偽，才是科學，永遠正確的，只有宗教。

大劉的名字就是招牌。《三體1》買了之後，翻了一下，沒寫完。留着。《三體2》一看，還是沒寫完。《三體3》一看，宇宙都沒了，肯定寫完了，兩個通宵，看完三本書。

《三體》是科幻小説，卻不如説是劉慈欣對宇宙社會的.合理想象。讀《三體》讓我知道了以下幾個道理:

1.科學的結論不是永遠正確的。因為科學本身就是個證偽的過程。人類不斷摸索不斷犯錯，才能不斷進步直至今天，其過程，如盲人摸象，瞎子騎馬。

2.人類是渺小的，在這個宇宙中，如同一粒塵埃，或者連塵埃都算不上。人生中的任何困難，站在一個更高的維度上看，都是不足掛齒的小事。除了生死，都是小事。

3.宇宙是膨脹的，但我們無法知道宇宙為何膨脹。所以不管我們的科技可以發展到如何花哨，我們都應該永遠保持謙卑。人類如此，人生亦如此。

4.在宇宙中，你再快，也有人比你快，再慢也有人比你慢。所以，不要夜郎自大，也不用妄自菲薄。

《時間簡史》讀書筆記 篇22

今天遊戲玩的有點膩，閒的長草想轉換心情就去看書，正好翻到《時間簡史》，很隨便的翻了翻，循着目錄挑了點喜歡的部分看了看。

然後看到了這句話，太浪漫了：“我們看到的宇宙之所以如此，是因為唯有如此我們才能存在。”

我簡直要戀愛了。

之前也有草率粗糙的看過生物、物理和化學的書籍，小時候也會對自然和宇宙之類的產生好奇和興趣。關於生命的進化、起源、演化或者諸如此類的內容，眾説紛紜於是只挑選我中意的理論相信了。

我想我還是願意非常高興的承認，大部分情況下我對生命保持熱愛，不論是我的生命還是別的什麼的生命。自宇宙誕生直到現在，生命的不斷的演化，使得無機物能夠最終呈現出複雜的生命現象……以至於允許在諸多的人類中有這麼一個花時間想這些亂七八糟的東西的我存在。生命的一切從微小的細胞器一直到龐大的生態鏈都完美的像是藝術品，我不清楚上帝是否存在，但是光是從一個創作熱愛者的角度來説，我認為這使人快樂。

宇宙花費了百億年的時間完全隨機的允許微小的粒子自由構築，生命的產生對於這個宇宙而言只是一個偶然，但是在如此龐大的基數下生物的演化又是某一種必然，優勝劣汰，而好的會繁衍生息，不好的也會被安置於地殼與博物館。這足以使我感到快樂，我也許不是最好的，但我不可或缺，我微不足道，但是缺少了哪怕一個細胞器細胞都無法正常運轉，我是被需要的，和所有這世間的生命一樣，我是被愛着的。

我小時候很害怕死亡，總會感到沮喪，想着我死去了就永遠死去了，但是實際上，恰恰相反。

組成我的身體與組成世間萬物的都是化學元素，微不可察的原子分子以及更加細微的東西，當我死後，塵歸塵，土歸土，我會回到女媧的手裏化作一捧黃土，或者我的靈魂會去見上帝，這都很好，像是落葉歸根化為春泥一樣。

我會是我，我會出生，我會死。

我的生命對宇宙而言稍縱即逝，而換個角度來説，我又是永恆存在的。

生命對於外界與內在的條件需求是如此嚴苛，要經過那麼漫長的時間才能允許一個區區百年的個體在這兒胡思亂想，我之所以活着，活在這個世界上，因為世界允許我存活在世界上，換言之，一切條件都是適合我存活的世界，所以我才會活着。

甚至可以説，我會活着，我會存在，這是偶然的必然，是奇蹟，是因為我被宇宙愛着，我被期望活在這個世界上，因此我出生了。

從前我總覺得自己沒有價值，或者活着毫無意義，現在的話已經不會那麼想了，我是真切被需要的，我也是真的被愛着的。這樣的想法讓我產生一種奇妙的充實和幸福。

這真的非常美妙，如果允許數以萬計的猴子和打字機連續不斷的工作上百億年，只為了打出莎士比亞的詩的話，我願意做其中一個。

未讀此書以前，我便知道有本名叫《時間簡史》的科學名著。作者是英國傑出的理論物理學家史蒂芬·霍金。或許是由於我根本是個很笨的女孩，把全書讀完，竟對其中所闡述的理論仍一無所懂。於是在對書失去興趣的同時，卻把注意力轉移到作者身上，這樣我便找來了《時間簡史續編》，這是一本口述形式的人物傳記，我竟從中讀懂了人生，這是我始料未及的。

被全世界廣泛尊為繼愛因斯坦以來最偉大的理論物理學家的史蒂芬·霍金教授竟是一個盧伽雷氏症(肌萎縮性側索硬化症)的患者，他被禁錮在一張輪椅上達二十年之久，隨時都面臨着死亡。然而儘管他那麼無助地坐在輪椅上，可他的思想卻出色地遨遊到廣rz的時空，解開了宇宙之謎。他如同一個靜穆的淘金者，一個索取大自然慷慨的乞丐，一個用舌頭順摸每一粒微不足道金屑的探險家。不止一次祈求，不止一次意識到夢的歸結只是夢—憑什麼在經歷了大風大浪、大病大痛之後，再尋求一所奉獻的小屋呢?就憑“他不輸給任何人”，於是他有了一面風帆，舒展他無所畏懼的旗幟，告別所有的失意和不幸，將厄運化為優勢，振奮起來，直到漠野般坦蕩莫名的偶然中，進發出一些哪怕稍縱即逝的必然來。

我不知道我是否已將此書的內容和精神説清楚了，然而即使沒有，也無所謂，因為霍金教授的奮鬥史本身便無法用語言來表達。這是一種生命體驗—不必在意一生的長短，只要你在這段時間內每時每刻都努力了，那麼一切便都是有價值的。也許我們中的許多人一生都不會面臨霍金教授的不幸，然而我們是否能把它擴張開來，引申為一切挫折呢?人生不會一帆風順，但無論什麼困難都是可戰勝的，霍金教授的人生經歷正是對這一切的最好解釋。

面對死亡，他也曾絕望過，然而他很快便意識到:當一個人面臨早逝的可能，就會體驗到活下去是值得的，正是死亡永遠的追隨促使霍金教授快速地工作。原來死亡或者説是挫折對於每個人來説都只是一個契機，只要我們緊緊抓住每一個契機，用如火的熱情和堅韌的意志將其扭轉成為一種生命的壯麗，那麼挫折便是有意義的。

漫漫人生路，坎坎坷坷，坑坑窪窪，我們是註定要經受苦難的。在這其中我們可以流淚，但不可以退縮不前;我們可以失望，卻不可以絕望，我們必須風一程雨一程勇敢地走下去。傲視一切艱難險阻，直到追求到屬於自己的生命之美。

時間旅行，似乎一直深得科幻作家們的喜愛。一次跨越時間的旅行包含了道德問題、人性問題以及任何可能的，能夠想象到的各種各樣的問題。你可以假設人們從未來旅行到同一宇宙的過去，也可以假設人們從未來旅行到一個平行宇宙的過去。任何一點小小的改變都會使得這次時空旅行產生不同的結果，也會塑造無數的可能的未來，似乎現實又證明時空旅行無法實現。

如果時空旅行可以實現的話，那麼在有人類存在的未來為何沒有人穿越回來？是已經穿越回來沒有顯現還是説沒有穿越回這個時代？不管怎樣，現實似乎顯示在人類存在的未來是無法進行自由的時空旅行的。這是一件好事，也是一件絕望的事。這似乎説明着人類的思維已經發展到一定的區域，很少或者基本上不能再作出類似於從前的貢獻：古人幻想飛行，於是我們有了飛機；古人幻想攻城利器，於是我們造出了毀滅世界的原子彈；古人幻想思想融匯交流，於是我們發明了電話和網絡。

而現在呢，我們幻想時空旅行，我們幻想黑洞時間，我們幻想大爆炸之前與反宇宙，這些又有多少能夠實現呢？所以説啊，可怕的不是未來，可怕的是沒有希望的未來。若是接下來10年，20年，或者100年都無法在時間研究上再進一步，那麼思維的停滯，對於未來的絕望將會怎樣制約着人們？這一切都無法預料。

我不是一個悲觀主義者，我希望未來我能夠有機會親眼看到仙女星系七彩的光芒，而不是靜靜地等待數萬光年之前的客人姍姍來遲。

也許你還在徘徊，幻想着能得到他人的感恩。也許你還在思考，審視着自己走過的人生。為何感恩總是要躲在某個角落；為何我們苦苦追尋也不曾找到它的背影；為何它會在夜晚被墨色深深的隱去；為何我們會被它所感動，只因我們在感恩中成長。所以，感恩是我們必修的學科。

當我們剛睜開眼睛審視這個陌生的'人世時，我們就已經讓周圍關心我們的父母、親人欣喜若狂，同時也讓我們父母在接下來的人生中開始了無盡的擔憂與期待。他們擔心的是我們的健康，是我們人生旅途的坎坷與否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表揚，第一次拿回優異的成績單，以及我們成長過程中許許多多的第一次。這一切的一切難道不值得我們感恩嗎？曾經讀到《時間簡史》，它的作者想必大家不會不熟悉吧。他就是史蒂芬~霍金，一個身患盧伽雷氏症，只有三個手指能動的人。

但他的生命確是不平凡的，他的思維已深入遙遠的宇宙，他用畢生心血終於寫出了長達幾十萬字的《時間簡史》。你一定認為這是不可能的事，但是霍金卻做到了，是他把不可能變成可能。有一次，一個記者問霍金：“霍金先生，盧伽雷病已經將你永久固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去很多的出路嗎？”但是他卻説：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有愛我和我愛着的親人與朋友。”我想，不論是遭遇失敗還是不幸，我們都應該感謝生活。

只是這樣，失敗時，我們才能發現自己的缺點和不足；不幸時，我們還能感受到安慰和温暖。這些就能幫我們找回勇氣，戰勝困難，並獲取前進的強大動力。生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。感恩是一首歌，唱響生命的節奏；感恩是一杯茶，温暖冰冷的手心；感恩是一陣風，吹拂我們的臉龐。

所以，不要抱怨生活的不如意，笑着面對生活，感恩會指引你前進的方向。朋友，學會感恩吧，感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。不要讓愛你的人失望。

《時間簡史》讀書筆記 篇23

有一個人，他戰勝了疾病，創造了奇蹟，他證明了殘疾並非是成功的障礙，他用他生命踐行他的諾言，他為他所熱愛的科學事業而奮鬥終生。他就是《時間簡史》的作者，20世紀最偉大的物理學家——史蒂芬·霍金。

我捧着這本沉甸甸的書，仔細端詳着它的封面，一個大大的鐘表首先映入眼簾，這個鐘錶十分抽象，橢圓形的錶盤，中間深深地凹了下去。我想它代表的是浩瀚的宇宙，代表着時間沒有盡頭。鐘錶上面是四個金色的大字“時間簡史”。我慢慢翻開書本，陶醉在書海中。在我沒有讀這本書前，我一直以為它是一部專業性極強的科學鉅著，讀起來肯定會枯燥乏味，甚至有些吃力，但是我現在不得不改變我的觀點了。霍金先生用非常幽默的語言，生動詮釋了一些天文學的專業知識，他把膨脹的宇宙比喻成不斷進食的'孩子，把恆星比喻成吃的鹽，一個個生動的例子不僅能讓你快速理解宇宙的知識，還能獲得一種美的享受，讀來生動有趣，讓人不禁想趕快通讀全書，滿足好奇心和求知慾。

霍金有一句名言，我深深地記在心裏，“身體和精神是不能同時殘廢的”。雖然，他的身體一刻也沒有離開過輪椅，但是，它的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處。我十分佩服他對科學的熱誠，他認真思索並巧妙解釋了科學理論的本性，即任何物理理論都只不過是一個假設，在這個意義上，理論只是暫時的，而我們永遠不能證明它。他還致力於研究量子引力。在他生病期間，他不僅沒有得到多餘的休息，反而利用僅有的休息時間更加刻苦地研究，廢寢忘食，終於得出了量子引力論。他不僅對量子引力有獨到的見解，對宇宙黑洞的研究更是透徹，可以説霍金與黑洞齊名。他發現並證實了黑洞有温度有輻射，黑洞在逐漸縮小的過程中温度不斷升高，輻射不斷增強，直至最後變為一個奇點，然後再逐漸增大，以此循環。

讀了這本書，我深深地愛上了宇宙，彷彿置身於浩瀚的太空，探索着宇宙未知的祕密。我更感受到了科學的魅力。高爾基曾説：“充分熱愛科學，因為人類沒有什麼力量比科學更強大！”的確如此，科學就是力量。21世紀的今天，我們靠什麼來增強國力、發展經濟、讓中國巍然屹立在世界東方？答案只有科學。

《時間簡史》讀書筆記 篇24

暑期期間，我經常看世界地理頻道節目，我對浩瀚的宇宙，還有神祕的地球，充滿了好奇。暑假機會難得，我決定在爸爸的輔導下，讀一下霍金先生寫的《時間簡史》。讀完後，我對宇宙、對地球有了一點初步的認識，感受頗多。

《時間簡史》是一本科普讀物，對我而言很難讀。霍金先生曾説過，能夠讀懂全書每一句話的人，就能攻讀物理博士了。我帶着瞭解的態度去讀，雖然只學了點皮毛，但自己的知識面還是有了擴充，並對自己發現問題、分析問題、解決問題的能力也有了一些提高。

這本書主要講了宇宙的起源，宇宙的空間與時間等等。宇宙的空間和時間是一個整體，有空間的`地方就有時間，有時間的地方就有空間。空間和時間影響宇宙萬物，同時宇宙萬物也影響着時空。宇宙起源於一次大爆炸，大爆炸前,宇宙是一個高度均勻恆温的原始火球，爆炸後產生了現在的宇宙，現在的宇宙還不斷在膨脹中。宇宙一旦停止膨脹，將會收縮，宇宙又回到原點。

該書雖然難懂，但它教會了我們如何正確地看待世界，讓我們學會用科學的眼光來看待事物，並應用到學習上。要制定好的學習計劃，應用好的學習方法。一個好的學習計劃能達到事半功倍的效果，“凡事預則立不預則廢”。而好的學習方法，將有助聽課、自學，以及課後的複習、預習。如果我們能養成這樣一種好的習慣，對於將來會有很大的幫助。

從這本著作中，我瞭解到科學上的很多重大的進展都是許多偉大的科學家們帶着自己的思想和見解，孜孜追求。在學習方面，我們也要帶着自己的思想、自己的見解來求知問道。我們應該多多向老師求教，老師的知識和閲歷是很豐富的，這對於我們而言是彌足珍貴的。要成為國家未來的建設者，書本上的知識是遠遠不夠的，我們還應該多多讀一些課外讀物，多學一些知識。

《時間簡史》是一本讓人有所思有所感的好書。我很佩服這本書的作者霍金先生，他的生平富有傳奇，在科學成就上，他是有史以來最傑出的科學家之一，他的貢獻對於人類的觀念有着深遠的影響。然而他的貢獻竟然是癱坐在輪椅上做出來的，這才是真正的空前——他將不可能變成了可能。

《時間簡史》真是一本好書。

《時間簡史》讀書筆記 篇25

課餘時間，我饒有興趣的簡讀了一本暢銷全世界的科學著作——《時間簡史》，其作者是當代著名的宇宙學家、理論物理學家——斯蒂芬·威廉·霍金。這本科學著作可以説得上是將愛因斯坦的《廣義相對論》和量子力學結合得最完美的一本書，除這點之外，此書還詳細地闡述了黑洞效應和大爆炸及宇宙奇點問題。

倘若這本書以數學公式、證明過程和科學術語為主，那麼我認為它不可能這麼暢銷全世界。這本書正是以它通俗的語言文字、幽默的插圖、強有力的論證過程和獨特的思維方式將讀者帶入廣漠無垠的宇宙，去體會黑洞邊緣的神祕，去感受大爆炸的壯闊，發人思考，引人入勝。

《時間簡史》的重點就是概述黑洞和宇宙奇點大爆炸理論，它從愛因斯坦的相對論開始一步一步的探討，補充了廣義相對論中的一些不足。作者認為宇宙是從一個密度、時空曲率無限大的奇點通過大爆炸而開始的，在大爆炸中，物質的温度非常高。在隨後過去的一秒鐘中，宇宙的温度急劇下降，下降到大約100億攝氏度，於此同時也在不斷地膨脹，就使得正電子和反電子（帶正電荷的電子）互相碰撞以此湮滅，並釋放出大量光粒子，來維護宇宙的平衡。到了後來，得以有強力的作用從而使物質不斷聚攏，聚攏，這就形成了古老的星球和星際物質。我們的地球，也是通過這樣的物質聚攏才形成的。

而書中的另一偉大成就是對黑洞的研究，黑洞最開始是愛因斯坦在《相對論》一書中作出的`一個預測，他假設如果存在一空間的曲率非常大，物體的逃逸速度非常快，快到連光也不能逃離這樣的空間。那麼這樣的空間可以稱之為“黑洞”。但他認為既然連光也不能逃離黑洞，那麼我們也無法觀測到它，它名副其實是一個非常黑的洞。但霍金結合了愛因斯坦的相對論和量子理論後提出：黑洞其實不“黑”，它可以放射出正反粒子，而且它還有這很高的温度。正因為它放射出的正反粒子互相湮滅了，所以我們很難觀測到它。黑洞以極高的速度放射能量，當能量耗盡時則會向宇宙大爆炸那樣從一個奇點發生強烈的爆炸，並在宇宙中消亡。

從這本書中我不僅獨到的是宇宙物理知識，我還讀到了一種敢於同命運抗爭，頑強不屈和樂觀向上的人生態度。眾所周知，霍金出這本書時已是全身癱瘓，可以活動的僅是3隻手指。在這樣的條件下他憑着那充滿智慧與知識的大腦，毅然對宇宙發出思索，對真理髮出挑戰。最後他成功了，出版了這傲然屹立於科學文獻之林的偉大著作。霍金對於真理執着追求的態度是一種至高的精神，也是我們每個人都要仰視的不滅光輝。

《時間簡史》讀書筆記 篇26

這個暑假，我閲讀了由英國著名物理學家史蒂芬霍金撰寫的《時間簡史》。合上書，我還徜徉在宇宙的三維空間中。

我是一個瘋狂的天文迷，所以我一翻開這一本着作，就像餓狼遇見了鮮活的野鹿，能夠飽食一餐。這一本書，講述了在這部書中，霍金描述了外層空間奇異領域，對遙遠星系、黑洞、粒子、反物質、時間箭頭等進行了介紹，並對宇宙是什麼樣的、空間和時間以及相對論等古老問題進行了闡述，使我初步瞭解狹義相對論以及時間、宇宙的起源等宇宙學的奧妙。

全書中最吸引我的便是關於黑洞的觀點。書上説，我們生活在地球上，地球存在於宇宙，那宇宙又在那裏？科學家認為宇宙開始於大爆炸，並由於爆炸的衝擊力，宇宙正在膨脹，宇宙光線紅移可以證明。之後就有三種情況出現：一種是星球的引力拉回宇宙，一直拉回到宇宙爆炸之前的狀態。一種是星球的'引力無法拉回宇宙，所以宇宙一直膨脹，最後消失。最後是宇宙大爆炸的力剛好避過被拉回，但宇宙膨脹的力被無限減弱。而黑洞則是因恆星耗盡能量而坍縮，最後縮到其引力足以影響光、空間和時間，光是最快的，超光速是不允許的。再加上時間都被影響，可見黑洞的力量有多大。又因為空間也被影響，所以黑洞看起來像一個洞，但是不一定是黑的，黑洞有可能發光或發出其它射線，這點可由星系中心是明亮的來證明，因為黑洞的引力，周圍的星都被聚集在一起，就形成星系，所以星系中心一般是黑洞。

這一本書雖然很薄，但我去整整讀了半個月才基本啃下，但還是有一些深奧的部分似懂非懂，就比如説關於時間和空間的章節，三維空間的理解我總是沒有辦法深入分析，因為我每每靜坐沉思，越是深入思考，卻覺得越有問題，破開一個阻礙，卻出現了更多的阻礙，越往深處走，阻礙越多。我突然明白一些研究時間空間的科學家為什麼到後來都瘋了，原因是他們研究地越多，悖論也越多，苦思冥想多年，被各方面壓力逼瘋了。《時間簡史》這一本書，僅僅憑着半個月的研究，是絕對不可能全部明白的。

一遍翻完《時間簡史》，我似乎明白了什麼，宇宙，空間，時間等等似乎都展現在了我的面前。這一本書，每讀一遍，都有新的見解和體會。

《時間簡史》讀書筆記 篇27

一句話感悟：一次探索宇宙萬物的心路，收穫的不僅是關於時空的理論知識，更是關於時空本質的哲學思考。

兩個年輕人忘情地陶醉在五月舞會中，暢談着各自的理想和人生。當史蒂芬.霍金興奮不已地談到自己的夢想時，黑洞、粒子、時間這些深奧晦澀的詞語，在簡.王爾德柔情的眼裏，都變成了一次次沉甸甸的愛的會意。她用最能直入霍金內心的語言，引用《The Song of the Happy Shepherd》裏最經典的詩文， 優雅地回答了霍金關於對她的事業的疑惑：“不要在天文學家那裏尋找知識，他們只能用望遠鏡，追隨恆星繽紛的軌跡。”那一瞬間，煙花綻放在靜靜的康河之上，彷彿是深邃天幕中千萬顆閃爍星星的影像，投射在兩個相愛的年輕人心上。

這是電影《萬物理論》中一個動人場景。也許霍金自己也沒有想到，此後這段童話般的愛情故事，也將伴隨着他的偉大理論和思想的誕生和不斷演進，成為科學史上不朽的永恆。1988年，病榻上的霍金在簡的協助下，寫就這部風靡全球的科普暢銷著作《時間簡史》。短短的時間內，它被譯為40多種文字，全球銷量高達1000萬冊。在隱晦高深的現代宇宙論面前，難以理解的讀者們仍然趨之若渴，不得不説是出版界的奇蹟。在這背後，史蒂芬.霍金天馬行空的想像力， 思辨 嚴謹的治學精神，以及與病魔不屈抗爭的勵志故事，才是吸引着全世界讀者們內在原因。 書中對時間和空間的描述基於現代宇宙學的理論知識，霍金竭盡所能地用大眾容易理解的'方式表達出來。當然在此之前，還 從來沒有那位科學大師能這樣深入淺出地給普通大眾全景式的描繪一個關於我們生活的宇宙的畫像。即便如此它依然深奧難測，顯然這些離我們現實生活太遠，與大眾思考能力相差太遠，因為普通大眾們只是習慣地站在地球表面仰望星空，而霍金們卻站在宇宙之外注視自己生活的宇宙。

上帝是公平的，他讓盧伽雷氏病將霍金永遠禁錮在輪椅上，卻放飛他的思維。而霍金的思想和其他科學大師們一樣，卻反過來徹底打破了神存在的時空，毫不留情地讓上帝無處容身：我們的宇宙從一個烏龜背上馱的平板，到我們的太陽系只是銀河系漩渦臂膀的一點，再到無限膨脹的開放宇宙，一步步讓上帝失去居住的場所；廣義相對論下彎曲的時空和不確定的量子世界，讓上帝突然間失去了拋向經典力學的蘋果；起源於一個奇點的大爆炸，讓時間開始流淌，而之前沒有時間和空間的虛無，讓理性的人們禁不住疑惑那時上帝在哪裏？蟲洞裏愉快地時間旅行，居然撥動了時間流逝的方向，要知道能創造生命的上帝也只能接受祈禱和懺悔，卻無法討回失去的時間；被人們的理性預知的黑洞，隱藏在黑黝黝的宇宙裏，而上帝也只讓天際中閃爍的星宿成為諸神，全然不知無處不在的黑暗世界。

讀到最後，你忽然會領悟到， 書中真正向讀者傳遞的潛在信息，已經無關乎我們在現實中的生存，而是更關乎我們生存的意義，那就是人的精神存在——獨立自我意識：即使我們 每個個體都很渺小，但我們每個個體 眼中都有自己的宇宙，它能感到自己與外部世界的區隔，但同時又是外部世界的一部分。自我的存在都有其時空的必然，只有它以自己的方式思考和理解萬物時，生命才有存在的意義。就如人擇原理對宇宙具有哲學意義的解釋那樣：“我們看到的宇宙之所以這個樣子，乃是因為我們的存在。”

即使你至今對抽象的超弦理論心生畏懼，但還是希望你鼓起勇氣去翻開不凡的《時間簡史》，讓它帶領你的思維開始一次從未經歷的“星際穿越”。