國小生五年級經典美文

在學習、工作或生活中，大家都經常看到美文的身影吧？一篇美文是建立在真摯情感的基礎上的。文字表達的是內心的感受，是真情實感的自然流露，如何寫一篇“形散而神不散”的美文呢？以下是小編整理的國小生五年級經典美文，歡迎閲讀與收藏。

國小生五年級經典美文1

“好雨知時節，當春乃發生。”春雨像牛毛，又像繡花針。她從天而降，如薄霧般籠罩着大地。

聽！遠處隆隆的雷聲就是天上的樂隊在歡迎春雨的熱烈掌聲。看！閃電姑娘輕盈的一閃就是對春雨的讚賞和喜愛。

終於，令人矚目的'春雨出現了，一滴滴落下來，如同一個個頑皮的小精靈在盡情嬉戲、玩耍着。雨滴打在我身上慢慢地擴散開來，使我想起一首詩：古木陰中系短蓬，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。漸漸地視線變得模糊起來，遠處的小山若隱若現，彷彿遮了一層紗布似的。看着雨中的美景，聽着那“滴滴嗒嗒”的聲音。難道不就像一曲《卷珠簾》嗎？

俗話説，“春雨貴如油”。每一滴雨就像是珍珠一般寶貴。春雨落到麥田上，麥苗們就迫不及待地喝着，拼命地吮吸着甘露，快樂地吮吸着甘霖。春雨落到油菜地裏，讓渴了很久的油菜花寶寶滿足了需求。春雨落到了草地上，小草們喝足後，有了精神，從地下探出頭來，好奇地打量着這個美麗的世界。不僅僅是植物，人們也很喜愛春雨。它不僅讓空氣更加清新、甜潤，而且給人們帶來了春的氣息、春的希望。

雨過天晴了，大地一片生機勃勃。柳樹吐出了新芽，抽出嫩綠的樹枝。竹筍像嬰兒一樣汲取了甜美的營養，長得茁壯了。桃樹經受春雨的滋潤後，吐出了點點花苞，綻放出了花朵……春雨使大地充滿了活力。

春雨！你是大地的乳汁，你是創造新生命的使者。

國小生五年級經典美文2

立春剛過，大地就立刻脱下銀裝，換上綠衣，好一派生機勃勃的景象。花草樹木的生長自然離不開雨水的滋潤，今年，春雨來得就很及時。

“噗嗒，噗嗒”，伴隨着春雨清脆的腳步聲，她悠然的來了。調皮的雨滴在我們白嫩嫩的臉上歡快的跳着舞，呵！真舒服。有的雨滴乾脆越過頭頂，來到鬢角，抓住一縷頭髮，一下子滑了下去。體態豐盈點的，還能在滑完後以自由落體式蹦到衣服上，融入其中；可消瘦一些的呢，就只好永遠的殘留在頭髮上了。

無數的雨滴彈跳着來到街道上，他們用自己短暫的一生盡情的'清洗着，使清潔工省了許多力。很快，陸地又恢復了應有的顏色，黑得發亮，令人神往。我拿上我的自行車鑰匙，與可愛的自行車為伴，一路歡笑着衝進雨幕。我的衣服已被打濕，無數的雨滴向我湧來，我感到了前所未有的快樂。我賣力地蹬着腳蹬，任由雨滴怎樣的放肆。拐角處，我不由自主的停下了車子，原來，我瞧見了一片尚未融化的雪塊。我走上前去，輕輕撫摸。多麼霸道的季節呀，都呆了那麼久卻仍不願離去。雨，仍淅淅瀝瀝地下着，我的車速也慢了下來，感受着春的美好。小草在向我致意，一切都是那麼遙遠，那麼夢幻，彷彿在夢中一樣。

春雨，美得讓人窒息，雨下漫步，別有一番情趣。大自然的美妙，也將逐一為我們展現……

國小生五年級經典美文3

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。夜黑了，人靜了，只由座座高樓還閃爍着點點燈光。不知是被夜景所渲染，還是被寧靜所陶醉，明星登上那塊黑色大幕。星光與燈光互相呼應，照射出那光輝燦爛的夜空，照射出那吐灑清輝的月石，照射出那似流水般的月光。

漫步野外，穩坐湖邊。眼裏，心裏，卻只顧着欣賞那月餅大的月亮。月亮上樹蔭婆娑，嫦娥，牛郎，織女的身影彷彿時隱時現。那輪明月是我愛講故事的外婆嗎？那點點繁星是我調皮愛眨巴的眼睛嗎？湖水在看，魚兒再看，那片夜空變成了記錄小時的'照片，變成了照耀小時的明鏡。

“野曠天低樹，江清月近人”是啊，月光照水，水波映月。它在我模模糊糊的記憶中，撈出了阿炳，撈出了《二泉映月》。月光依舊那麼靜謐美好，耳畔邊，二胡聲正久久地迴響。阿炳失明，但沒有失去戰勝困難的勇氣和信心，他以《二泉映月》奏響了向命運挑戰的最強音。

坐累了，我站起身來走走。仰望月亮，它似乎也坐累了，跟着我走。月亮邊簇擁着束束花朵，明星為那塊瑪瑙送行。望着茫茫夜空，我隨口吟道：“明月卻多情，隨人處處行。”

起風了，月亮在雲層裏穿梭。小時學滑板摔跤時的場面彷彿重現，我哈哈大笑起來，再看那頭，月兒也張大嘴巴，跟着我哈哈大笑……

國小生五年級經典美文4

雨淅淅瀝瀝地下着，如絲如縷地飄落在大地上，那一條條雨絲像一根根銀線，彷彿一位仙女坐在雲朵上，用這些“銀線”在編織着一張無涯無際的大網，將大地蓋上了一層“保護膜”。

我走到陽台觀賞着春雨美景，忽然，發現幾隻小麻雀迅速飛到陽台上，還嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“呼，終於找到躲雨的地方了”。它們好像一點也不怕我，只是離我很遠。我從冰箱抓了一把小米，灑在地上，小麻雀津津有味地吃着我給他們的“免費大餐”。它們還特享受地在陽台上飛着。不久，我就跟它們成了好朋友。

這時我往外一看，哇！雨下得更大了。一條條雨絲像一張大絲簾，晶瑩明亮，漂亮極了！我特想有一把大剪子，把這“絲簾”剪下來一些收藏起來，當做我的寶貝。

春雨綿綿，灑在葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴絃，又像蠶寶寶在吞食桑葉……

我突發奇想，要是把這美景拍下來該多好呀！於是我拿着爸爸的手機“咔嚓，咔嚓”拍了十幾張。我把照片一張一張地觀賞，嘻嘻，我的`拍照技術還不錯呀！我還跟春雨“合影”了呢！（自己站在陽台上自拍了一張）

咦？小麻雀呢？喔，原來它們趁我不注意的時候藏在石桌下面跟我玩捉迷藏呢！

哦，春雨！你是春姑娘額度忠實使者，你滋潤了大地，滋潤了萬物，滋潤了我幼小的心田，你給我帶來了許多快樂，我愛你，春雨！

國小生五年級經典美文5

春雨如絲，似一層薄紗，蒙與天空之上，為天空增添了幾分朦朧之感，是一種迷幻的美麗。望着這雨，這天，我彷彿陷入了空中，感受着這份美麗，心中無比的靜謐。

從“淅淅瀝瀝”到“嘩嘩啦啦”，他的迷幻一時彰顯無遺。世界在一瞬間關上了燈，陷入了黑暗，伴隨着的雷鳴電閃，令坐在教室中的眾多同學瞬間“爆炸”，嘰喳了起來。處於喧譁之中，我的心依舊古井無波，靜靜地坐着，偏着頭，凝視着窗外，獨自欣賞着雨景。高樓大廈在雨中若隱若現，人來人往隱沒於雨後幕簾；草上雕像與雨景融為一體，窗外大樹在雨中奪人眼目。一抹綠色置於灰幕之中，卻是更加清亮，令其旁百物無不黯然失色。耳中，被雷雨聲遍佈，眼前，被落雨景佔滿。這雨點打在了我心中，洗滌着我的心靈，深深地烙下春雨的美麗。

雨霧瀰漫，比絲雨時更加迷濛，置身其中，宛如仙境。我走出校門，感受這夢幻一般的世界帶來的愉悦感，除了用仙境形容，我一時竟是無言形容它。多年來，我第一次見到這種雨霧。它與暴雨不同，是一種夢幻，迷濛。猶如一幅美麗的畫，讓人看上去如痴如醉。

經暴雨沖刷，萬物更加生機勃勃。無論再大的`雨，在春季，它依舊是春雨，依舊是一場喚醒生機的一場雨，不同的，只是雨的大小罷了。

而那雨霧，是風雨過後的彩虹，艱辛過後的收穫，付出之後的回報，所以那樣的美，美得令人沉醉。呼吸着這清新空氣，其實，他也是在滋潤萬物。只不過，於無形中罷了。

國小生五年級經典美文6

自然，把一方山水鑲嵌在窗外。山柔情，水嫵媚，綠是沁綠的，涼是淺涼的，在眉峯上橫亙，在手腕裏温潤，在心窩裏波光瀲灩，招惹着人。

窗子打通了人和大自然的隔膜，把風和太陽逗引進來，使屋子裏也關着一部分春天，讓我們安坐了享受，無須再到外面去找。其實，窗子逗引進來的，何止是風和太陽啊！星輝，霧嵐，暮鼓，晨鐘，朗月載來的皎潔，庭樹搖碎的細影，夜歌的恣意與悠揚，都從窗外來。軟軟的，酥酥的，細細的，像初生羔羊的'蹄印，又像淡春的潤雨，落在你的心鼓上。

而這一切，彷彿又能給人以極大的解脱，痛苦、憂傷、落寞一樣一樣地卸下來，讓你渾身沒有了掛礙，變得輕鬆愜意起來。

自由的生命，都在窗外。一隻悠閒獨步的螞蟻，電線上晾翅的一隻鳥，塘裏的一粒蝌蚪，泥土下一條蚯蚓，活得無牽無掛無拘無束

無論是茅屋的草牖，還是高樓大廈的玻璃幕窗，作為窗户本身，從來沒有阻隔過誰，也沒有拒絕過誰。你推開窗户，看看天的高遠與蔚藍，聽聽鳥的鳴叫和飛翔，聞聞青草的方向，就感受到了另一種方式的温馨和愛。

這是窗外的意趣，也是人生的意趣。

國小生五年級經典美文7

寒冷的冬天過去了，今天終於迎來了今年春天的第一場雨。已經有好幾個月都沒下雨了，我都想死這雨了！所以今天這場雨讓我感到無比的高興、和快樂。

早上，與就開始下了，它靜靜的下着，就像一位文靜的少女，雨滴小小的，肉眼幾乎看不清。雨滴就像斷了線的珠子，瀝瀝淅淅的下着，每滴雨水都像一個調皮的小精靈，它們成羣結隊的從白雲媽媽的懷抱裏飄落到人世間的每個角落，並且洗刷了人世間的每個角落。在春雨的滋潤下，那乾枯的樹枝也被染綠了，煥發出春的氣息，散發出春的味道。雨水滴到葉子上，葉子也變綠了，雨水把積累在葉子上的灰塵沖刷了，讓綠葉變得更露了。雨水灑在大路上，大路變得乾淨了，也變得有光澤了。雨水落到小溪裏，小溪的水似乎更清了，嘩啦啦的.流着，這是在讚美春雨的偉大呢！

雨越來越小，它變得細細的，用肉眼幾乎看不清。這時，我看到樓房上都是霧，現在都是中午了，怎麼會下霧呢？原來，這時雨霧呀！這濛濛的雨霧，就像一張密如蛛絲的大網，它罩住了樓房，罩住了每個事物，而我就像置身於白雲間。突然，雨又下大了點，雨就這樣從早上下到了晚上。這就是春雨的特點：持續不斷。

俗話説，春雨貴如油，現在，地球上的資源特別少，尤其是水，希望大家有空時攢點雨水，反正春雨比油還貴嘛，這樣也節約了水哦！希望大家能做到。

國小生五年級經典美文8

“好雨知時節，當春乃發生。”不知不覺間，春雨淅淅瀝瀝的落下。春雨，不似夏雨般的傾盆，又不似秋雨般的深沉，更不似冬雨般的寒冷。春雨綿綿如絲，帶來無限生機。

春雨的顏色是透明的，猶如鑽石般耀眼。它一眼望穿，沒有任何雜質，是那樣的純淨。它洗淨了世上的塵埃，盪滌了混濁的空氣，也洗禮了人們沾着塵土的心靈。春雨紛飛，像千萬條細絲籠罩大地萬物，如縷如煙，在陽光的照耀下，顯得閃閃發光，讓人嚮往。

春雨的聲音是動聽的，猶如一位音樂家在世界各地演出。它温柔的撫摸着空氣，發出悦耳的“沙沙”聲；它拍打在綠葉上，發出清脆的“啪啪”聲；它落到人們五顏六色的雨傘上，發出有節奏的“吧嗒”聲。整個世界好像在唱歌，在演繹一個大合唱，喚醒了深深沉睡着的'大地。

春雨的味道是清新的，是一種比任何香氛都要好聞的味道。那種味道帶着生機，還摻夾着泥土、草木、花香的味道，讓人心曠神怡，煩惱頓時煙消雲散。

春雨是生機勃勃，充滿希望的。春雨踏着輕盈的腳步到來，為萬物復甦做好了準備，用自己苗條的身體滋潤着新生的芽兒，沐浴着剛剛睡醒的小動物。世界頓時充滿生機，大地萬物聚在一起，慶祝這場重生的酒宴。大家一齊與春雨唱着歌，與它一起跳舞。這場“雨中酒會”充滿着生機與活力……

春雨，擁有晶瑩的身軀；擁有美妙的歌喉；擁有清新的體香；最主要的是――它能為世界帶來生機與活力。

國小生五年級經典美文9

小屋的窗子是朝西開的，我便有機會盡情地欣賞那迷人的夕照了。

透過窗子向下看，是一排整齊的紅磚瓦房。磚瓦房後面立着一排挺拔的鑽天楊。每臨近黃昏時，太陽順着這排楊樹緩緩滑落下去，便出現瞭如詩的夕照。

太陽被裹上橘黃色，沒有了刺眼的光芒，穩穩地站在那排楊樹的樹梢上，沒有絲毫衰老的樣子。柔柔的光瀉下來，給磚瓦房鍍上一層華麗的金黃；房頂頓時化作一汪晶瑩的湖水，每一片瓦都跳躍着紅潤的光，變得波光粼粼一般了。很明顯，這雀躍着的“波紋”是夕陽得意的傑作。那平靜的“湖面”難道不是被它踩碎的嗎？啊，它和我們一樣調皮！

這樣想着想着，眼前的太陽便又向下溜了一截。

這會兒，太陽的臉上開始泛出微紅；輕輕的，如紗一般。不一會兒，那紅色變深了，成了小姑娘臉上害羞的紅雲了。

一會兒，那張可愛的臉漸漸變紅，變紅，最終一隻熟透了的“大石榴”出現在樹杈當中。光帶着收穫的喜悦從“石榴”裏溢了出來，映着鑽天楊矯健的.身影，在天際形成一幅絕妙的工筆畫。

天空的黑色漸漸漫了過來，幾乎要把太陽包住了。太陽則變得越發的紅，宛然一團燃燒的烈火將黑暗照亮。我呆呆地望着這如火的夕陽，油然而生出一種感慨，一種激動。

漸漸地，夕陽在我的視野中遠去，遠去，最終完全消失了。我知道，此時它已經到了地球的那一面，又為那裏的人們帶來一個美麗的黎明。

國小生五年級經典美文10

都説“春雨貴如油!”看!春雨就要來了!

天陰沉沉的，風微微吹着，過了一會兒風越來越大，燕子低低的飛着，小螞蟻忙着搬家，小鳥、小蜜蜂、小蝴蝶都趕着回家去。

不一會兒，下雨了，小小地、細細的、往下灑，下班的叔叔和阿姨拿着包頂在頭上，冒着雨和風趕回家，“噼裏啪啦~~”，雨變大了，樹搖得更厲害了，花草樹木好像美滋滋的喝着甜甜的春雨。

“滴答、滴答，”雨停了，小鳥出來了，天變的瓦藍瓦藍的。像是被誰擦過一樣，天上的雲變換着美麗多姿的'圖案，好像是一片片大大的棉花糖。還有的像動物，有的像植物。

我深吸一口氣，哇~~，空氣真新鮮呀!小樹們也好像喝飽了甘甜的雨水使勁得向上長着，顯得更嫩，更綠了。燕子又飛起來了。嘰嘰喳喳的叫着彷彿再説“雨後的天氣更美啦!”

這場春雨下得真好呀!

國小生五年級經典美文11

終於盼來了潤物細無聲的春雨。“春雨貴如油”這不僅僅是大地上那一片片充滿生機的植物對生命的渴望，還有那萬物之靈鮮活亂蹦的人們對健康的奢求。

早上起牀，先是推開窗看一下今天的'天氣，哦！下雨了。我情不自禁的説到。大地被這精靈穿上了一件柔軟的新衣，一切都顯得那麼文靜，愜意。這可能是春天裏最美最美的早晨。細如牛毛的“霧”（只能這樣稱呼了，因為看不到雨滴）盡情地灑向大地。樹幹樹枝變得水靈了；地面上的小灰小塵變得安生多了；兒童的小臉兒因為雨水把頭髮濕潤而變得更可愛了……

抬頭看不見一滴雨的痕跡，沒有一絲風。這雨霧像大地賜給我們的免費按摩器，落在臉上，説癢不癢，説有似無，説濕卻又不濕……朦朦朧朧，隱隱約約。這是世界上所沒有的第二件保健品了吧！

春雨一路伴着我們來到了學校。雨霧中的校園看起來更乾淨、更有生氣。一進門口，兩排剛剛發芽的柳樹像調皮的孩子，被雨水滋潤過的嫩嫩的黃綠的半截葉子好像在對我們説：“早上好！”再看看那些來早做值日的孩子們，更是在雨霧裏邊玩邊幹得不亦樂乎。坐在教室的孩子們一個個想探頭探腦的看看這雨是不是下大了，下課能玩水了。

一時竟有這樣的感受：我們校園裏的每一個人是不是都在扮演着天空中那顆顆微小的雨霧，儘管不能那麼酣暢淋漓，但我們也有滋潤大地的胸懷大志。只要我們努力，一樣會迎來春暖花開！

國小生五年級經典美文12

雖然早已立春，但寒風依舊刺骨。我的小手被凍得紅通通的，臉也被風颳得生疼，説話哆哆嗦嗦的，一哈氣，白氣就從嘴裏冒了出來。

太陽公公好像也厭煩了這天氣，索性鑽進雲裏睡大覺，不再出來。沒有太陽的天空像披上了一層薄紗，漸漸地，烏雲密佈，天空變得灰濛濛的，每朵雲都沉重得像快要掉下來似的。

突然，有人大喊：“下雨了，還夾着雪哩……”正在寫作業的我猛然抬頭，看見窗外雨線穿梭。我飛奔了出去，迎接雨公主的大駕光臨。果然，她還帶來了一羣雪姑娘。“沙沙沙，沙沙沙——”雨公主和雪姑娘唱着悦耳的歌謠，手拉手輕盈地從空中飄然而下。

我伸手去接雪姑娘，雪姑娘飄飄悠悠地落在了我的掌心，不一會兒的工夫，我的掌心便只留下一點點水。我想：雪姑娘一定更願意落入大自然的'懷抱。於是，我縮回了手。

在雨雪清澈透明的內心有着超強的力量：她們滋養了萬物，澆灌了田地，還給我們帶來了驚喜。她們輕輕地打在小樹上，讓小樹不再幹渴；她們輕輕地灑在花瓣上，洗淨花兒身上的泥土；她們輕輕地滴

國小生五年級經典美文13

出生在秋雨之中的我，卻對春雨有了一種自然而然的喜愛。我喜歡它就如蝴蝶對鮮花、魚對大海，小鳥對天空一樣，我想，這種感覺自始至終都會如此。

傍晚時分，突然下起小雨，瀟瀟微雨淅淅瀝瀝的斜織着，像從仙女綢緞上抽出的細絲從天空中輕颯的飄落到大地上，滋潤着大地，撫摸着大地上的生靈。

細雨紛紛，它不同於夏天的傾盆大雨，更不想秋雨那麼多情。它是輕柔的、自然的、涼爽的，它使萬物精神煥發，它讓人們感到心情舒暢。

看！路上有撐着傘漫步在雨中的人，有匆匆往家趕的人，還有不帶任何雨具沐浴在雨中的人，他們都為春雨的到來而歡呼。這時，就連路邊的花草也趕來迎接大自然為他們帶來的洗禮，遠處的山水被蒙上了一層輕紗隱約可見。

夜幕降臨，萬籟俱寂，萬物都在雨中靜默着，它們都被籠罩在雨幕之中，只聽見那纖細的刷刷聲，窗外微茫的'景色，置身其中猶如進入了一種仙境，容易讓人流連忘返。夜沉沉雨瀟瀟，看着這迷人的景色不由得進入了夢鄉。

清晨，打開窗門一股異常清新的空氣夾雜着新鮮泥土的氣息撲面而來，讓人感到神清氣爽。抬頭仰望，那廣闊的天空像一塊巨大的藍屏，天幕下一切都顯得那樣清新自然，濕潤明媚，被雨洗過的花草樹木幼發新綠。

好一場春雨，它為春雨這本書譜寫了最亮麗的彩頁，使萬物煥發青春與活力，它燃起了大自然生命的篝火。

國小生五年級經典美文14

一年四季的景色各不相同，一年四季的雨也各具特色。

春天的雨是昂貴的，有“春雨貴如油”的稱呼；夏天的雨是傾盆的，噼裏啪啦，滴到地上，見到水窪中；秋天的`雨是涼爽的，但又夾雜着絲絲的寒意，預示人們冬天的到來；冬天的雨，由於温度的驟降，從小水滴變成了潔白的鵝毛似的雪花，為大地鋪上了一件衣裳。

“嘀嗒、嘀嗒……”聽到外面的聲響，滿是睡意的我睜開了朦朧的雙眼。我的第一感覺就是外面下雨了，要趕緊出去看看，彷彿一會兒就會幹似的。於是我急忙穿上了衣服，走出了門。向外面一望，滿是“水的世界”，地上有大大小小的水窪，天空還飄着小雨滴，還伴隨着微風。天空灰濛濛的，彷彿才是六、七點的樣子。雖然路邊的樹還沒有長出嫩芽，但是由於雨的澆灌彷彿越發的碧綠了些。路上全是雨水，幾乎沒有一個行人，是景色顯得更加幽靜了。行駛的車輛一經過水窪，就會盪出一朵朵水花，接連不斷，也十分美麗。雨淅淅瀝瀝的下着，直到下午，雨才漸漸地停了。出門一看，天空碧空如洗，好像因雨水的沖刷顯得更加明亮了些。小鳥在樹上上唧唧喳喳的叫着，傾吐着春雨之後的愉快心情。唯一的不足就是那銀針似的雨停之後，彩虹卻沒有出現。難道不是雨後見彩虹嗎？或許彩虹只會在特定的時間出現，也或許彩虹時而有時而沒有。雖然天空中沒有出現彩虹，但是春雨給植物帶來了甘霖，使植物得到充足的水份，茁壯成長。

春雨使萬物復甦，使大地煥然一新，給所有的一切帶來了春天的消息。