實用的散文的作文錦集8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的散文的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

散文的作文 篇1

在鄉下外婆家,門前有一大片黃的細膩嬌嫩欲滴的油菜花.今天,我和外婆去田裏拔青菜.突然,我眼前一亮,看見了那微微搖曳的油菜花.我跑過去,輕輕地觸摸油菜花,來看油菜花的美麗之處.

那一叢叢,一簇簇挺拔秀麗的油菜花,遠遠望去,像是在綠色的繡花布上點綴着一粒一粒金子,又像是一個個小娃娃扒開綠葉,笑眯眯地徍外瞧.

細看,油菜花有四片花瓣,二根或三根萼片.我還發現在油菜花的莖上,有一條條細片,聽外婆説,這個是油菜花的“寶寶”--種子.

一片片綠油油的油菜花苞,在春風的吹動下,競爭似的開起了花,多麼美麗的花啊!它們湧起千層金黃色的波濤,泛起萬朵金黃色的浪花,發出了沁人心脾的花香.

從田間的油菜花看,花兒長得喜人.我問外婆雄蕊和雌蕊有什麼區別,外婆也答不出來,看來還是有很多事情都是需要我們去探究的!

動靜兩相宜的美

梅子金黃杏子肥，

麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過，

唯有蜻蜓蛺蝶飛。

這是一幅典型的江南農家景色，彷彿從詩裏嗅得到麥花香，看得見梅子黃。詩開篇兩句全是對偶：梅子對麥花，杏子對菜花，金黃對雪白，肥對稀。真是色、香、味、形俱全。“菜花雖稀，杏子肥；梅子金黃，麥花白。”以近於口語的語言入詩，有如民歌，富於動感，富於音韻，富於色彩。顯示出詩人范成大觀察仔細，取捨有致。

詩三、四句，堪稱傳神之筆。夏日初長，江南農事特別忙，詩人偏不説忙，而説夕陽把籬笆的影子拉得很長，不見行人經過，只有蜻蜓與蛺蝶有滋有味地纏綿流連。可細想想，不禁恍然大悟。正因為農事忙而籬落無人，因為籬落無人而蜻蜓與蛺蝶才能夠自由飛舞。詩人竟能夠把內在節奏與外在歌詠表現得如此縝密而又自由！

詩沒有一句關於勞動，卻分明讓我們感受到了勞動的緊迫。“日長籬落無人過”是靜，映襯着“唯有蜻蜓蛺蝶飛”的動，然而我們能説“日長籬落無人過”就不是動嗎？而“唯有蜻蜓蛺

蝶飛”，不是恰好對應着一種更廣大的靜嗎？以眼前的動映襯着眼前的靜，以眼前的靜對應着詩人心中的愉悦和更廣大的真正的靜。日影無人的靜，蜻蜓蛺蝶的飛，心中歡娛的動，接近更廣大的靜。恍如一幅水墨畫卷，那麼栩栩如生，那麼意境幽遠。妙哉，這動靜兩相宜的美。美麗的植物園

杭州是著名的旅遊勝地,好玩的地方數都數不過來。可在我的印象中最深刻的卻是杭州植物園。植物園裏有各種各樣的樹木,有參天大樹、竹子、還有茂盛的花草......只要平常見得到的花草樹木,這裏一樣都能見到。

植物園裏到處都是綠色的植物,真像一片綠色的海洋。我和爸爸媽媽常常喜歡坐在桂花樹下,每當我聞到那淡淡的桂花香,我都會被它陶醉。我們一家人一邊吃着香甜的水果,一邊欣賞美麗的風景。

我覺得自己彷彿就是一棵小樹,站在白雲下,一陣微風吹來,茂密的數葉隨意搖擺，好象是在向人們致謝,表達人們對它們的養育之恩。

多麼有趣的植物,多麼有意思的植物!從那時起,我是越來越喜歡它們了

散文的作文 篇2

不知道是她的美貌讓人們記住了她，還是她的成就讓人們記住了她的美貌！

她的美與眾不同，清純，驚豔，風情萬種。

從小，她就不是那種柔弱的女孩子，她比任何人都希望自己像個男孩子，温暖，堅強，有足夠的力量保護身邊的人。後來，踏入演藝圈，一路坎坷，一路辛酸，但她一直堅持最初的夢想。

喜歡她的語錄裏一句十分樸素的話：大海那麼美，所以它是苦的。 她不怕吃苦，認真工作，也因此美得極致。

她把一切當成一種經歷來過，所以在那些苦難面前她不怕，她知道一切都會過去。她説自己內心有強大的小宇宙。她有肩膀，她可以承擔很多東西。

這朵正在綻放的玫瑰，總是面朝陽光，對一切充滿信心。

也有些流言蜚語，惡意中傷。她微笑着説：“我管別人説什麼，我只要做真實的自己就好。”

當她站在一個又一個領獎台上，舉着獎盃的時候，她的微笑那麼迷人，可那微笑背後的汗水和淚水，更值得我們去關注！

記得第一次在電視裏看見她，是《還珠格格》裏的金鎖。 在演藝道路上，范冰冰走了很長一段路。從1996年至今，15年了，她頑強地走了過來，並帶給我們一次又一次的華麗演出。我們為她的演技所折服，為她的美貌所傾倒，卻永遠不能領會她背後的故事，或許有快樂，或許有悲傷，但我想最多的還是勤奮吧！

她是女座，她追求完美，她想要自己做到最好，把自己的完美展現給大家。所以，不管多疲倦，她也會面帶笑容。她要告訴我們：她不累！她挺得住！

她就像是一朵成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，而當初的芽卻浸透了奮鬥的淚泉。我們每個人都渴望成功，然而我們卻常常不能像她一樣無悔地付出。

她曾看過羅蘭的一句話：“生活的磨難就像一把犁，既割破你的生活，也開墾了你的生活，便於你找到希望的源泉！”她説：“面對挫折、失敗和不幸，我要堅韌，學會忍受，學會把傷痛轉移，就像珍珠貝殼一樣，重塑自己的傷口，在傷處磨鍊出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發光，照耀自己的人生！面對別人的流言蜚語，我唯一能做的就是踏踏實實地工作，我希望用真誠感動別人，用改變影響別人，用實力征服別人，用堅強造就自己，我要不斷地超越困難，超越自己，我想用自己的能力去為我那年老的父母創造美好的生活，送弟弟去最好的學校，我也想為自己的追求而努力奮鬥，我不會因為別人的流言蜚語而停下自己追夢的腳步，我認為人應該向前看。”

還原妖魔化的范冰冰，緋聞罵聲中淡然堅強。她用勇敢，保護了身邊的人；她靠努力，讓罵她的人閉了嘴；她憑實力，讓千萬人為她動了心，她就像她座右銘那樣：只要認真做就一定能做好！相信自信，會走得更遠。

范冰冰的路還有很長，我希望她給我們留下的不僅僅是一雙明亮嫵媚的大眼睛，還有一顆寬容、善良的心。

在此，我沒有華美的詞藻來描寫一個已經經歷風雨十幾年的范冰冰。因為她需要的只是一陣陣輕風，吹起寫着“範”字的那面旗幟，讓全世界看到！我同樣相信，她經歷風雨後的那道彩虹，分外美麗！

是金子總會發光，面對一些謠言、緋聞，范冰冰堅守自我，堅信自己就是一塊金子，用實力拂去人生路上的塵埃，讓自己的人生之路更加絢爛多姿。

卡耐基説：“如果你被別人批評，那是因為批評你能給他一種滿足感，這也説明你是有成就的！”

每個人的成長都是一杯香茗，值得會品的人細細體味。而人生最精彩之處，不在於永遠的一帆風順，而是存在無限未知的可能與挑戰。 不過，一個人過於光彩必然會招來許多是是非非。范冰冰在娛樂圈的成長可以説是與是是非非時刻相伴的。儘管如此，冰冰依舊堅持自我。有人説她這不好，有人説她那不對，冰冰始終一笑過之，堅定着她獨有的“範兒”。也許她就是憑着這一股獨特的範式風而闖到了今天這一步。那些詆譭冰冰的人，你們捫心自問，自己有資格去批評一個如此優秀，如此努力的演員嗎？

風雨之後才能見彩虹，帶刺的玫瑰才是最閃耀的。沒有人可以隨隨便便去批評那些是是非非。一切的過往都會隨着成長而塵埃落定。

她是我的女神，我的偶像，一朵帶着刺在流言蜚語中依舊閃耀的玫瑰。

散文的作文 篇3

炎炎夏日,乘著風,快慰著心事,一個人在欄河邊,獨處凝望.海角天涯沒有你的陪伴,我只有訴説一個人的孤獨.

涼風習習,吹不散去一片落寞清心,總會有無言感慨纏於心中,總會為過去的曾經,成為追憶,卻感於生命裏無限的惆悵.一句輕輕的叮嚀,總會有一份細微的感動如至.

這樣的夜,便生起各種情愫,印在心間,分不清是疼痛還是怨懟.

sammesun,一直鍾愛這個名字,所以才為你而喚起.

記得嗎？最初為你起了這個名字,只因與你的名字諧音相似.每次喚你一聲,心裏便多一次內疚.不知是你欠了我,還是我欠了你的,世人,誰説的清這筆情債.你我之間,有必要好好清算嗎？

儘管你嘴上沒説,多年以後,我依然可以感受到你的責備.你説,我曾經放棄了眼前的幸福,對愛情捨近求遠,看不到,忽略了你的存在.説這話時,你心裏多少有點怒氣,我不知道,是為你感到不公,還是為現在的生活感到無奈,還是為了我曾經的遠離和逃避感到痛心.

很久了,一次通話中,我曾問誰是你的芳草,你卻要問我過的好不好？

終於,你來信説,我們之間依然不用言語可以相通,依然還是好朋友,你依然還會想念我.

也許,我們終究還是,只是陌生的人.只有揣一片夢想,就象多年以後留下的傳説,驚天動地,海枯石爛,情有獨鍾,留一些美麗的相伴.儘管情感無法敵過歲月的遺忘,朦朧間,依稀記得流去的歲月裏,有你曾打撈快樂的心情.

可是今天,相隔了六年後的今天,你仍會記起這一切麼？仍會把我攢在你的手心上麼？是的,我偶有仍會記起,一個不太堅強,一個對愛情缺乏追求,一個對自我欠缺信心的你.

想起那天中午,第一次在郵局,你擠著人流等了大半個小時幫我取回的包裹,雖然那只是一包朋友贈送的茶葉,但你卻冒著炎炎夏日,汗流浹背,義不容辭為我一句話等候,僅僅是這份情誼足以讓我感動.

你對我一直存有好感.僅僅是第一次見面,你的眸子裏充滿了驚詫和喜悦,我就知道.也許我與你昔日女友有很神似的地方.

是的,你待我一直很好,記得一回你回老家去了,回來時帶來了家鄉的特產,又肥又大的沙田柚,你竟不好意思對我説,卻悄悄的塞給我們宿舍幾個,故意給我留了一個最大的最香的,那時,全辦公室的人知道了都笑你.

是的,你一直沒有勇氣親口跟我説一句喜歡.每次,你只是扔給我一張小紙條,上面記載你的心情,你説,喜歡我,並不因為我的沉默而放棄.

也許,我是你曾經的夢,因此,當你看到我時的那刻才顯的如此驚詫.可是,我們卻無緣再聚,情感之中,確定了你我之間,都只是勿勿的過客,在彼此的生命中,只作停留的片刻.

也許,也因為青春太年少,內心裏留些驕傲,以為你不過如此,看到你的膽小懦弱,我退卻了,緘默了,平淡的你怎麼是我夢中的白馬王子呢？怎麼是我心中優秀的形象呢？

曾無時在問自已,你我之間就叫做失之交臂了嗎?我不知道.

也許,我只是你來時的風景,如果你也曾記起,就請把我的美好記在心裏,換一片回憶,讓故事在過去中,釀成美酒,在你孤獨的時候,拿出來品嚐.可好？

愁了懷著青春的那顆心,六年了,你毫無音信,是懼怕見到我的那刻,無言以對？

其實,找尋了多年,往往發現人生中,總寫滿失意,因而內心有份落空的牽掛,為朋友,也為愛情.

其實,我想要給你一次機會,曾幻想和你一起的日子,一起期待日出,一起等待黎明和清晨的無數日子,感懷著愛,感懷著生命太多的感動,兩個人,欣然一起,何嘗不是幸福的生活.

當我驀然回首的領悟時,你已不屬於我,終於,我還是把你遺失.

曾經,看著你彷徨無助,痛苦與失落,卻倔強的不肯給你一個安慰.你漸行漸遠中,逐漸沒落了身影,在你再痛苦的那刻,是她,願意留在你身邊照顧你.於是,她成了你的女人。

散文的作文 篇4

朱自清的文章，我是讀過不少的,《荷塘月色》、《春》、《背影》，我都讀過，但是，就我的個人理解看來，朱自清的散文是清新自然、嚴肅認真的一體。

《荷塘月色》，描寫着那荷塘風光，蓊鬱的楊柳，清澈的湖；亭亭的荷花，閃耀的星，一切看來都是那麼的靜謐。而其中，不僅僅是作者描寫荷塘景色的心聲，更是對於理想的追求，希望衝破政治羅網，一往直前。看着那美麗的荷塘，“猶不能不以之興懷”，代表着興懷抒情。裏面有着清新自然的荷塘美景，也有着嚴肅認真的個人政治理想。《背影》也是。

像《歐遊雜記》，便是遊記，其中美麗的風景，彷彿令人身臨其境。同時在其中，表達的是朱自清他自己悠閒、心曠神怡，以及對於大自然的喜愛之情。

還記得有一篇《白種人——上帝的驕子》，西洋子，蔑視着黃種人，突出的是這整個文章的主題。新生的兒童，無論國籍、年齡、性別，人人平等，這是當今中國的社會主義核心價值觀的其中之一，更是在世界中人人皆知，在那時的時代，其醜陋的心暴露無遺。這篇文章這麼一寫，就可以知道它的核心思想：指摘時弊。

朱自清的散文，還是非常好，也是非常精的。我會一直喜歡他的文章，我對他文章的解讀以表達敬意之情。

散文的作文 篇5

在這個時代，大學聯考作文的命題頗具象徵性，甚至會變成日常寫作教學的風向標和指揮棒。

對大學聯考作文的命題進行研究，顯然極為重要。研究不能不分為兩端：一端是教學者的研究，目的在根據命題的特點和變化調整自己的寫作課程，以使大學聯考考生適應考試寫作；一端是命題者的研究，目的在提高命題水平，以使大學聯考學生的寫作獲得靈感，成功作文。哪一端的研究更為重要呢？我以為命題者研究更為重要，但也更難。命題者不應陶醉在命題權的得意和光榮之中，因為責隨權至，福禍功過皆有所伏。

大學聯考作文的命題，在根本上應該通過寫作這一途徑探測學生的精神境界和表達技巧。實際上，即使一位偉大的作家，他的偉大也以其精神境界和表達技巧為衡量的指標。我以為，精神境界包含着或滲透於一篇作文的立意、情感和見解之中，表現技巧包含着或滲透於一篇作文的敍述、結構和語言之中。立意有高下，有深淺；情感有雅俗，有貴賤；見解有新舊，有異凡。敍述要會敍事，會陳述，並掌握它們的比例，尤其要會找到敍事點，拉出敍事線，組成敍事團；結構就是要善於佈局，開頭精彩，結尾自然而有餘味。問題是，沒有結構的意識，就不懂結構；語言當然要準確、流暢，或有個性，也要把中國古代漢語化在現代漢語之中。我以為，一個好的大學聯考作文的命題就必須讓學生激動，給學生以靈感，喚醒學生的人文積累，發揮學生的語文經驗，調集學生寫作訓練的全部功能，以盡呈自己的精神境界和表達技巧，並接受評估。如果是一個壞的'、臭的、糟糕的命題，那麼它將不能有效探測學生的精神境界和表現技巧。它只會讓學生髮呆，左右逢“困”，沒有思路，勉強成篇，命題終為天下所笑。

大學聯考作文的命題，顯然會強勁影響寫作教學。沒有人不想取得寫作教學的成就。當然，寫作教學成就的取得也非常難，因為它不僅僅是作文的分數，關鍵是學生到底會不會寫作。只要會寫作，遂一通百通，任何命題的作文也沒有障礙。然而不會寫作，就唯有以有限的訓練應付無限的命題了。碰準了，套巧了，也許會得高分。然而雖有高分，還是不會寫作。

我榮幸地坐擁兩個觀察點，一個是陝西師範大學文學院基地班的學生，屬於大學聯考分數的最高者，一個是中國文壇，我很關注20世紀80年代出生的青年作家。我有什麼意見呢？我以為，大學聯考分數的最高者一類學生，幾乎不會寫散文，當然也不會寫小説和詩，甚至不會寫收據、書評和申請報告。他們的突出問題是不會發現，缺乏感受，不知道怎麼敍事。我以為登上中國文壇的青年作家寥寥無幾。並非青年不想寫作，成為作家，痛點是青年不會寫作，當不了作家。閃爍在中國文壇的幾位青年作家，似乎多是傳統寫作教學的逃離者和背叛者。然而凡偉大的作家，他又多是經過大學培養的。他是學者化的，思想者化的，否則偉大不了。

那麼天才都到何處去了呢？他們多在教育的磨坊耗損殆盡了。如果寫作教學，或語文教學，還不忍讓天才湮滅，那麼從精神境界和表達技巧兩個方面對學生進行培養，也許尚存希望。然而這容易嗎？不。所以先讓學生學會敍事吧，之後，他們願意稱頌什麼或批判什麼，就任憑他們的自由！

大學聯考作文的命題，也當遵循探測精神境界和表達技巧的原則，否則寫作教學與大學聯考作文便處於矛盾之中。大學聯考作文通常的文體都是散文。顯然，我在此所討論的寫作，也是從散文出發的。

做好就業創業工作，對於保持就業形勢穩定，促進經濟社會健康發展具有重要意義。高校做好畢業生就業創業工作要重點把握好“十個一”。

一上一下。就業創業工作是一項系統工程，高校要建立上下聯動、齊抓共管的工作格局。一是學校和院系的聯動。高校要建立就業創業工作目標責任制，學校牽頭總抓，在院系實施書記和院長（系主任）負責制，明確院系在就業創業工作方面的主體責任。二是職能部門和有關單位的聯動。就業指導部門和各院系、招生、教學、學生等部門以及廣大教師要相互溝通,相互配合,通過畢業生質量調查、就業論壇、就業信息平台等途徑進行組織聯動。三是教師與畢業生的聯動。院系是主體，教師在一線。要給每一個畢業生確定一名“就業創業導師”，實施“一幫一”結對子工程，充分發揮教師在就業方面的指導作用。

一進一出。畢業生就業創業是個系統工程。高校要“跳出大學看就業”，把招生的“進口”與就業的“出口”結合起來。“進口”發力——招生要力避重計劃、輕市場，招生計劃、專業設置、招生規模都要事先與社會需求銜接。要力避重分數、輕特長，錄取要與培養目標、辦學特色相銜接。“出口”發力——既要重視招生錄取，更要重視就業指導、創業扶持。要把就業指導課、大學生職業生涯規劃課納入教學計劃。三是“走出去、請進來”。要引入用人單位參與畢業生就業創業，邀請用人單位參與高校人才培養工作，共同研究人才培養的目標和路徑，設置專業的方向和模塊，共建專業實習實訓基地。

一高一低。拓寬渠道，從高層次就學和到基層就業等不同層面加以分流。激勵高層次就學、參與公務員考錄。引導畢業生到戰略性新興產業和支柱產業等高端產業就業。尤其是創新型和知識密集型產業，結合區域產業佈局，發揮區域產業集羣的人才集聚功能，助推高校畢業生到經濟發展一線就業。引導畢業生到基層就業。

一點一面。高校就業創業工作除了關注面上的廣大畢業生以外，更要關注點上的貧困生、特困生、殘疾生以及少數民族畢業生。抓好“面”就是要狠抓國家關於就業創業的政策的落實，讓每個畢業生都知曉政策，用好政策；突出“雙創”，讓“創新、創造”內化為畢業生的自覺追求。突出“點”就是要做好貧困生、特困生、殘疾生以及少數民族畢業生的就業工作。這些學生大都具有堅強、執着、刻苦的品性，但一定程度上就業觀念存在偏差、個人能力欠缺、自卑心理較重以及民族生活習慣等客觀情況。高校對這個羣體要重點加強引導和幫扶，通過實施各類創新創業訓練計劃、競賽，搭建實踐平台，提高就業能力；要提供更多就業指導和就業信息，彰顯人性化服務；要為他們在用人單位之間搭建專門橋樑，解決他們就業信息不對稱、雙向選擇地位不對等的問題。

一內一外。當前，畢業生就業理念受社會各種價值取向的影響，存在不少誤區，其中一個重要的表現是：寧願守在家門口，不願離家闖世界；“死也要死在體制內”；只想就業，不願創業。針對這種情況，高校要重點從“內外”兩個方面做好文章。一是統籌好區域內、區域外。二是統籌好體制內、體制外。引導畢業生正確看待社會發展趨勢和經濟結構調整，打破“體制崇拜症”，勇於做闖蕩市場的“弄潮兒”，激勵畢業生自主創業。要將創業教育課程納入學分管理，研發適合畢業生特點的創業培訓課程，根據需求開展有針對性的創業培訓。高校還要積極為自主創業的畢業生協調做好人事代理、檔案保管、社會保險辦理和接續、權益維護等服務工作，為畢業生自主創業提供有力保障。

散文的作文 篇6

這幾年來你住過幾次院。

我從未如此深刻地認識到你老了。

你老了。

頭髮已全白，瞳孔渾濁。潤澤的夕陽從窗邊擠進稍小的病房裏，你彷彿置身寫實派的油畫，色彩厚重。畫家估摸着是個嗜好描寫光與影的中年人，手法老練，下筆沉穩。

輸液管因為陽光變成了暖暖的橙紅色，似乎如此你的生命便可以重新炙熱起來。我向白色乾淨的小窗外瞥見一抹綠色，它獨自立在院子裏，寂靜地與我對望。

我突然驚醒地回頭，你眯着眸子側頭望向我，白色被子有些凌亂，你揚起眉梢，嘴角輕輕牽起弧度。

那一剎那陽光剛好越過我頭頂，將你臉上每一條細紋重疊出的溝渠的曲折拐彎印染得充滿了暖紅，你熱烈的靈魂卻囿於皮肉之下。

我常想象那個時候的我，逆着光，蓬亂的髮絲一如既往地張牙舞爪地立着，在金燦燦的光芒中纖毫畢現，隱約可見跟隨心臟張揚的跳動。

你蒼老，我年少。

散文的作文 篇7

水平如鏡的西湖，紅葉似火的香山，峯巒雄偉的泰山我都一一遊覽過。

“嘰嘰嘰”是什麼吵醒了我的美夢，原來是樹林裏的小

鳥開始了它們交響曲。我也邁着輕盈的步伐踏上了去樹林的小路。早上，已經起霧了，那白茫茫的晨霧猶如仙女掉下的紗巾佈滿了整條小路，也像一條白色絲帶在緩緩移動。走進樹林，第一眼就看見了那一排排像哨兵一樣的松樹，它們挺立着，不管嚴寒和酷暑，都像士兵守着這片樹林。樹上的小鳥唱得更歡了，婉轉動聽的歌曲在我耳邊縈繞，使我不得不放慢了腳步。

原來是一條小溪流啊。它看上去是多麼得安靜啊！它平靜地流着，並不發出聲響，從山頭到山腳，遠遠地看去，它就像是一條柔柔的絲綢，輕輕地晃動。再加上邊上鮮花的鑲嵌，小溪就變得更美了，更柔了。小溪也時常會調皮，它有時會撞在石頭上，濺起一朵朵小水花，打得邊上的鮮花“啪啪”作響。

我家院子裏有一棵老桂花樹。一到春天，桂花樹就長出了新芽，那一個個芽胞如同害羞的小孩不敢露臉。夏天不知不覺地來到時，桂花樹就長滿了“綠頭髮”，又如一把巨傘撐在院子裏。秋姑娘邁着優美的舞步走來時，桂花樹就開滿了桂花。它們散發着淡淡的清香，優雅而純潔。桂花們有的三五朵一羣，有的聚在一起，還有的只是個花骨朵兒，即將要含苞欲放。 我的家鄉不但景美，人情也很美。這裏的人們互相幫助，熱情待客，如果遇上了熟人，無論多麼趕時間都得談上兩句。只要鄰居家有困難，自己無論如何都要伸出援手。有外客來訪，雞鴨肉是必不可少的。

我的家鄉“美”景，是不是很美？

散文的作文 篇8

我要寫一篇散文，這個美好的想法已經被壓制了很久，今天終於動筆！

首先，散文該怎麼寫？儘管自已是二十年前的國中生，這二十年又沒學習，對於初次嘗試，心中空蕩蕩地。

人，不能用無數地假設扼殺夢的靈性，然後落魄地去哀怨歎息！

然後我又擔心會有人不幸看到，並且為之大失所望，不知道這傢伙究竟要幹什麼？胡言亂語，詞不達意，文不對題……其實這也不是大問題，如果你內心足夠強大和包容，這不算什麼打擊。沒有天地之心，苦的是自己！

瘋了嗎？彷彿我是瘋了，連老婆也這樣想。笑話，我哪會瘋呢？只是無知者無畏！試想:如果我知道什麼是詩還會寫嗎？如果我知道什麼是微小説，你就是打死我，我也不敢寫哩！

世界之大，無限繁榮，無限生機……最神奇的是心中的種子，它不需要任何的粧扮和刻意地追隨，依然光明，可愛，清新！

不寫詩不知道要講究韻律，不寫微小説不知道省略號原來是六個點，不是三個！那麼散文會不會又爆出驚喜？

因為習慣省略陽光，所以陷入自我封閉的世界裏。這是懶人的哲學，可以做一條小魚，自在隨意。別人叫它水窪，我則當作大海。快樂如此簡單，沒有什麼非要背在身上，抱在懷裏。

呵呵！扯到哪裏了？

然後，再然後呢？然後忘記！忘記曾經來過，寫過什麼，説過什麼，又回到一無所有的境界裏！

如果你以為我説的有道理，説明你很偉大，偉大的人總能有理由安慰別人，安慰自己！如果你受到不良激刺激，請深呼吸三百下，完全可以忘記！

散文，我的散文呢？下次，下次再寫給你！