《烏丟丟的奇遇》的讀書筆記350字

當賞讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀書筆記，記錄收穫與付出吧。那麼我們如何去寫讀書筆記呢？以下是小編為大家整理的《烏丟丟的奇遇》的讀書筆記350字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

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《烏丟丟的奇遇》這本書是一個生動而曲折的長篇童話故事，它主要講述了烏丟丟與吟痴老人相互關愛的故事。烏丟丟從布袋老人那裏誕生，珍兒給了它身體，吟老給了它智慧與力量，他們一起去尋找珍兒，烏丟丟又為愛奉獻了生命。

讓我記憶猶新的一章就是第十四章：《迴歸生命》，烏丟丟和吟老歷盡千辛萬苦終於找到了珍兒，卻得知珍兒上學的學校着火了。它們來到學校，這裏是一片茫茫火海，珍兒不知去向。烏丟丟不顧一切地衝進去，尋找着珍兒，他終於聽見了珍兒的聲音，衝進去把她救了出來。然而烏丟丟自己卻只剩下一隻小腳丫。他回到了家。夜晚，他想了很多很多，到底怎麼才能救珍兒呢？最終，還是把自己融進了珍兒的身體。烏丟丟消失了，珍兒的腳好了。可是烏丟丟又重生了，烏丟丟這種捨己為人的精神令我非常敬佩，我也要學習他。

這本書對我啟發很大，希望大家都來看看這本書！

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從媽媽開始給我講《烏丟丟的奇遇》這個故事開始。我被這個故事感動了好幾次。這是一個美麗而又令人感到悲傷的童話故事：烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個小木偶。他只有一隻腳，人們都叫他“獨腳大俠”。有一次，布袋爺爺在一個古老的小鎮演完木偶戲以後，不小心把烏丟丟唯一的那隻腳遺失在當地火神廟前的廣場上，被一個很有愛心的小女孩——珍兒收留，並給了他一個身體，這樣新的烏丟丟就誕生了。

新烏丟丟雖然很喜歡珍兒，但他畢竟還是非常想念耍木偶戲的“布袋爺爺”，於是他就從珍兒家溜出來了，一不小心來到了吟痴老先生“詩簍子”的家。烏丟丟給吟痴老先生帶來了許多的温暖，他懂得了不少道理，長了不少見識，還做了不少詩，成了一個受大家歡迎的“小詩人”。

可是烏丟丟還是很想念布袋爺爺。吟痴老先生決定和烏丟丟一起出發去找布袋爺爺。一路上他們遇到了逆風的碟、種雞蛋的小姑娘、蛇、蘑菇人和雕塑家。最後終於來到了口袋村，找到了布袋爺爺的家，可惜布袋爺爺已經去世了。

最後，烏丟丟你找到了珍兒。可是很不幸珍兒上學的學校着火了，珍兒為救一隻小狗被困在火海里。烏丟丟勇敢的衝進火海就出了珍兒，烏丟丟卻化成了一縷煙。

多麼令人感動的故事啊!烏丟丟能夠為了幫助自己的朋友而犧牲了自己。我們要像烏丟丟用愛心來對待身邊的每一個人!同時我們也要珍惜自己的生命。

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我渴望讀書，他是漫長的，同時也是有趣的，他令我的世界不再單調，多了一些歡樂。我常常問自己，人生的財富是什麼？生命的意義是什麼？《烏丟丟的奇遇》讓我更深層地認識了生命。

珍兒姑娘撿到一雙小腳丫，把它放在醜娃上，並取名為烏丟丟。可是後來烏丟丟走丟了，到了吟痴老人家裏，烏丟丟喜歡吟痴老人家裏的收藏品。烏丟丟誰在“詩簍子“裏。一天，吟痴老人帶着烏丟丟去找珍兒姑娘。那天狂風大作，吟老和烏丟丟遇見了一隻蝴蝶，它逆風而行，它説和別人有約，但它被龍捲風捲走了。吟老繼續向前走，看到一個種雞蛋的女孩，大家嘲笑她傻，可吟老和烏丟丟卻一直鼓勵她。小女孩從家裏抱來了母雞，第二天，雞蛋出奇地發芽了。吟老和烏丟丟繼續往前走，一條名叫”草上飛”的蛇和他們説話。後來烏丟丟遇見了稻草人。最後烏丟丟找到了珍兒姑娘，不幸的是，珍兒姑娘的學校着火了，烏丟丟為了救珍兒失去了生命。只剩下一對小腳丫，身體沒有了，珍兒媽媽把小腳丫給了沒有腿的珍兒。雖然烏丟丟現在已經不在了，但是人們一直記着一個名字：烏丟丟。

當我合上這本書是，我真正地明白了，人生的財富是——愛，生命的意義也是愛。吟痴老人用自己的心讓烏丟丟不斷地成長，他似乎被烏丟丟帶回了童年。也許烏丟丟只是一個“小丑娃”，在別人眼中是沒有生命的，但是他因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他懂得用愛滋養生命，他會用愛回報生命。我相信有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。

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今天，我讀了今天，我讀了《烏丟丟的奇遇》的第7，8，9章後，我尤其對第8章中逆風的蝶很感興趣。

一隻美麗的蝴蝶，在刮滿大風的情況下，而且還是逆風!為了去年的預約，他無畏的飛行着不關有多少的難關。這種精神連吟老都有些感動。他這種遵守諾言的行為，難道不是我們值得學習地方嗎?

《烏丟丟的奇遇》的讀書筆記350字5

暑假裏，我和爸爸一起讀了一本書，名字是《烏丟丟的'奇遇》，是我敬佩的詩作者金波爺爺寫的。

這本書講了一位可愛的木偶——獨腳大俠烏丟丟的奇遇。烏丟丟是一個獨腳大俠，布袋爺爺常常帶着它去耍木偶戲。因為它給孩子們帶來了快樂，自己獲得了生命。一天，布袋爺爺把烏丟丟唯一的一隻腳掉在了路上，讓烏丟丟身體裏的生命給了那一隻腳，一個叫珍兒的小姑娘把它找到，並給了它一個新身體。一次，烏丟丟跳上了一輛運棉花的車，來到了吟老的家。烏丟丟在吟痴老先生家住了幾天，並把自己的經歷告訴了吟老，吟老對他説：“用愛去回報愛。”聽了吟老的話﹐烏丟丟決定去尋找珍兒和布袋爺爺。他們便開始了漫長旅行。途中，烏丟丟遇見了逆飛而亡的蝴蝶、看到了種雞蛋的純真小姑娘。烏丟丟懂得了什麼是愛……這時烏丟丟找到了珍兒，而口袋爺爺卻已經去世了……

通過這本書，我還了解到了十四行詩花環，十四行詩花環通常用來表示深沉凝重的題材，它的結構很獨特，是由十四首十四行詩和一首“尾聲”組合而成的。十四行詩花環內容厚重，格律森嚴。而這本書是有金波爺爺用十四行詩花環連綴而成，這是詩的童話，童話的詩。

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讀《烏丟丟的奇遇》這本書時，我熱淚盈眶，深有感觸。

這是一個優美而憂傷的故事。故事主人公叫烏丟丟，他原來是木偶的一隻小腳丫，遇到了老詩人，得到了智慧，和老詩人一起過着快樂的生活。有一天，烏丟丟讓老詩人帶他去看望給了他生命的布袋爺爺和給了他血肉的珍兒，老詩人答應了。一路上，他們經歷了許多事情，終於到了珍兒住的那個小鎮。一大早，就看見人們一桶一桶地提水，原來國小着火了。烏丟丟不顧自己的性命去救珍兒。就在珍兒獲救的一瞬間，她身後的另一間教室屋頂又被燒塌了。烏丟丟被大火吞沒了，蹦出一隻小腳丫，這隻小腳丫熔進了珍兒的身體，成為珍兒的另一隻腳。從此，珍兒有了一雙健康的腳。我覺得烏丟丟是一個用愛去回報別人的人，它珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命。

在我們身邊，也有許多像烏丟丟一樣有愛心的人。比如我的父母，他們每天都無微不至地關心着我，傾注了全部的愛；比如老師們，他們認真備課，傳授給我們知識；再比如同學們，在我有困難的時候幫助我，在我憂傷的時候安慰我；還有今年冬天，許多地方都下了大雪，高壓電線被厚厚的大雪壓出了故障，多位電工為了搶修電路，給人們帶來光明和温暖，獻出了自己寶貴的生命。這是用生命譜寫的對社會的愛。

我一定也要做一個有愛心的人，用愛回報曾給了我幫助和需要我給予幫助的人們。

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這是一本評論書，評論了《烏丟丟的奇遇》這本書。

布袋爺爺來小鎮上表演布袋木偶戲，一不小心把“獨腳大俠”烏丟丟的唯一一隻腳弄丟在了表演舞台旁的草叢裏，殘疾小姑娘珍兒發現了烏丟丟丟失的小腳丫，並帶回了家，把小腳丫裝在了一個布娃娃，去找布袋爺爺。珍兒生日的前一天晚上，烏丟丟不辭而別來到了吟痴老人家和吟痴老人一同踏上了尋找布袋爺爺之旅。但誰知布袋爺爺為了尋找小腳丫生了重病，去世了。

這本書中給我印象最深的是“逆風的蝶”這篇文章。蝴蝶為了和去年救過他的薔薇花相會，逆風飛行着，天又下起雨來，蝴蝶奮力向目的地飛去，卻還是頂不住強風暴雨不幸死去了。但蝴蝶的靈魂肯定還在尋找着那朵薔薇花，與她相會。

生活中像這隻蝴蝶一樣擁有堅持不懈精神的人還有很多。比如説，愛迪生就是個很好的例子，他一生都堅持進行發明創造，發明了很多東西，造福了人類。有時就連昆蟲也有堅持不懈的精神呢！知了的幼蟲為了變成成蟲，堅持爬到樹枝上結繭，變成成蟲。一隻只小小的螞蟻在運送食物的過程中不也是靠着堅持不懈的精神嗎？最後才能積少成多。

無論是擁有這樣精神的人還是動物他們都是可敬的，讓我們向他們學習做個堅持不懈的人吧，成功會在不遠處向你招手！

《烏丟丟的奇遇》的讀書筆記350字8

今天我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，有很大的啟發。這本書講的是一個叫吟痴的作家，一天早上，他發現家裏有一串左腳的腳印，老爺爺就想：腳印是怎麼來的？可是他怎麼也想不出來，於是他就去寫詩了。他寫了一首詩覺得不好，就扔到了垃圾簍裏，突然從垃圾簍裏出來了一個小丑娃，詩人爺爺就問他是怎麼來的，小丑娃説：“是一個耍木偶的老爺爺把我丟了，一個叫珍兒的女孩發現了我，那時候我還只是一隻腳，珍兒也是跛足。”然後小丑娃就對詩人爺爺説起了自己的經歷：“珍兒帶我去找刷木偶的老爺爺，在崎嶇的山路上，我們在天黑以後找了兩家旅店都沒找到他，於是珍兒就把我帶回了家，這是珍兒的媽媽正在給她做十歲的生日禮物，於是珍兒的媽媽就把我安在了她做的生日禮物上，並給我起名叫烏丟丟。一天，我跳到了一輛拉棉花的車上，就來到了這裏。我很害怕，就在草叢裏藏了一天，晚上我就進到你們家了。”

讀了這本書的前兩章，我覺得珍兒、珍兒的媽媽和詩人爺爺都是好人，都很熱心的幫助小丑娃——烏丟丟，尤其是珍兒，她跛着腳，帶着烏丟丟在天黑以後的山路上去找耍木偶的老爺爺。我要做個有愛心的人，在別人有困難的時候幫助別人，尤其是要幫助像珍兒這樣需要幫助的人。

《烏丟丟的奇遇》的讀書筆記350字9

一位跛腳的小姑娘，穿過了寧靜的田野，這就是《烏丟丟的奇遇》帶着憂傷的封面。故事的大體內容是這樣的：

烏丟丟是珍兒用布做的娃娃，詩人吟痴先生髮現了烏丟丟。因為烏丟丟十分想念珍兒，於是烏丟丟就和吟痴先生去找珍兒。一路上遇見了許多好玩有趣的事，如：遇見了種雞蛋的小姑娘，蘑菇人和雕塑家……

故事的結尾最令我感動的是：烏丟丟竟然把他的腿給了跛腳的珍兒。每次當我讀到這裏時我就會熱淚盈眶。我是多麼佩服烏丟丟那捨己為人的精神啊!當吟痴先生見到烏丟丟變成珍兒的一條腿時，就發出了這樣的感慨：“因為生命就是愛。有愛滋養着生命，生命才變得有意義，甚至不朽。”是啊，有的人雖人死了，但還活着。

汶川大地震中。一位老師為了救幾位學生時，把學生們放在講台下，自己用手扶着講台，給學生們撐着，擋住了上面掉下來的巨大的石塊。當官兵去救那幾個學生時，已經犧牲的老師手臂還在為他們撐着，官兵們怎麼也掰不開他的手臂。最後，官兵們眼含熱淚，只能將老師護着的手臂鋸斷，救出了那幾位學生。

在生活中，我們有時就為那些雞毛蒜皮的小事而吵架。有一次，別人把我的鋼筆弄壞了，我一再讓他賠，我倆鬧得不開心。現在想想，真是不應該。

因為愛，烏丟丟獻出了自己的腿，延續了珍兒的生命。這種愛是無私的，是偉大的!因為愛，世界會變得更美好!

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今天，我讀了一本書——《烏丟丟的奇遇》。烏丟丟是一隻熱心，善良的小腳丫。為了撲滅大火，烏丟丟失去了身體;為了使珍兒的腳康復，烏丟丟獻出了自己寶貴的生命……

書中，我最喜歡的一個章節是第章，《逆風的蝶》。這章裏，我讀出了蝴蝶的堅強，讀出了蝴蝶的勇敢。外面呼呼颳着大風，可蝴蝶依然逆風飛行，是許多蝴蝶不會做的。有一種頑強的的精神鼓舞着他，不有一種屈的信念支持着他。故事中，一陣大風將蝴蝶捲進了河中，他永遠不可能和這個世界共舞了，但他純潔的心靈還在世上，可以飛去見為他遮風擋雨的薔薇，可以和蜜蜂一起舞蹈……

在生活中，和蝴蝶，烏丟丟一樣的人不時在我們身邊徘徊。為了解放中國，軍人做出了犧牲;為了阻止“非典”在中國蔓延，醫生，護士都衝鋒在前，和死神較量，將病人的生命奪回……

以後我們也要向他們學習，做一個對生活，對社會有用的人。