英語廣播稿15篇

在廣播站鍛鍊的同學們，廣播前一般都會提前準備好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有更好的節目效果，廣播稿要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的英語廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

英語廣播稿1

1.開播語

AB:Hello,toseeyouagain!WelcometoourHappyEnglishTime同學們，大家好,我們的快樂英語廣播站又和大家見面啦。

A:Hello，Mynameis***.I’mfromClass3,grade3

B：Hello，Mynameis***.I’mfromClass3,grade3，too.

A：Dearschoolmates,Areyouready?Ok,Followusandenjoyit!親愛的同學們,你們準備好了嗎？跟着我們一起享受今天好聽的節目吧!

2.英語小天地——Englishparadise

AB：首先，請同學們進入我們的第一個版塊：“SayyouSayme”,説你説我。下面請同學聽下面這個對話。

A:Hi,Dean,youlooksosad,whathappened?（嗨，Dean，你不高興嗎？怎麼了？發生什麼了？）

B:I’llnevertalkwithJack,heisastupidguy.（我再也不會和傑克玩了，他是一個愚蠢的傢伙。）

A:Why?（為什麼這麼説？）

B:Justnowhecalledme“aluckydog”,Iamnotadog,heisreallyadog,astupiddog.（剛才他説我是一條幸運的狗，我才不是狗，他才是狗，一條愚蠢的狗。）

A:Oh,mygod,youmisunderstandhim.（噢，你誤會了他。）

B:Oh,really?（真的嗎？）

A:還是讓我來告訴你為什麼吧？

英美人非常看重狗，認為dog是“忠誠、可靠”的象徵。經常能聽到他們讚美dog是man’sbestfriend.他們還常用它來比喻人，如acleverdog（聰明的孩子），aluckydog（幸運兒）等。甚至，我們大家都非常熟悉的洋快餐—hotdog，也離不開狗。還有不少帶dog的諺語還體現了對狗的愛護。如loveme,lovemydog,愛屋及烏dogdoesnoteatdog同類不相殘.

B：Oh,Isee.(哦。我明白了。)

3.每週一句----WeeklyEnglish

AB：接下來我們將介紹怎樣用英語打招呼。Today,we’llintroducegreetingsinEnglish.

B：Hi！***.你知道兩個陌生人用英語怎樣打招呼嗎？

A；應該説：Howdoyoudo！

B：Howdoyoudo！

A：Yes，youareright。對，你説對了。

B：那我們給同學們示範一下嗎？

A：OK.

A：Hello,mynameis***’syourname?

B:Mynameis***.

A:Howdoyoudo!

B:Howdoyoudo!

B:Oh!Isee.哦，我明白了。初次見面問好用：Howdoyoudo!

A:Howdoyoudo!

B:熟人、好朋友之間見面問好怎麼呢？

A:Howareyou？

B:你好嗎？

A:Gladtoseeyouagain!

B:很高興再次見到你！

AB：st,let’senjoyanEnglishsong.---ShinningFriends

英語廣播稿2

A: Good morning, boys and girls! Welcome to our Happy English! B: 親愛的老師們同學們，大家早上好！我們英語之聲又和大家見面了！ A: My name is Yang Xu, I’m from Class 1 Grade 5

我叫楊旭，我來自五年級一班。

B: My name is Feng Siqi, I’m from Class 1 Grade 5

我叫馮思琪，我來自五年級一班。

A: Feng Siqi, Do you know today is a special day?

馮思琪，你知道今天是個什麼特別的日子嗎？

B: Sorry, can you tell me?

對不起，你可以告訴我嗎？

A: Today is Teacher’s Day。

今天是教師節。

B: Oh, Teacher’s Day, I got it.

哦，教師節呀，我明白了。那教師節快樂怎麼説呢？

A: Happy Teacher’s Day!

教師節快樂！

B: Happy Teacher’s Day!

教師節快樂！

B: 同學們，今天一定要給我們親愛的老師道一聲：“教師節快樂” Happy Teacher’s Day!

AB: 同學們，你們學會了嗎？和我們再説一遍，Happy Teacher’s Day! A: Now, Let’s go to our second part “English Show”.

現在讓我們進入今天第二個板塊“英語秀”。

B: 同學們，人體各部分的英語名稱很多，如果你記不住，也沒關係，多做練習一定能記得住。

AB: 同學們， 起得早，大家快來做做操。

A: mouth mouth

B: 是嘴巴

A: nose nose

B: 是鼻子

A: face face

B: 是臉頰

A: neck neck

B: 是脖子

A: arms arms

B: 是胳膊

A: hands hands

B: 是小手

AB: 同學們，我們一起做做操吧。

A: Are you ready?

B: Yes.

AB: 張開mouth深呼吸,揉揉nose吸吸氣，

洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，

手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。

AB: 同學們，學會了嗎？和我們再來一遍。

AB: 張開mouth深呼吸,揉揉nose吸吸氣，

洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，

手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。

AB: So much for today, see you tomorrow！

今天的英語廣播到此結束，明天見！

英語廣播稿3

時間：

周次:

輔導教師：

廣播員：

B:Hello, to see you again! Welcome to our Happy English Time同學們，大家好,我們的快樂英語廣播站又和大家見面啦。

A：Dear schoolmates,Are you ready? Ok, Follow us and enjoy it!親愛的同學們,你們準備好了嗎？跟着我們一起享受今天好聽的節目吧!

2.英語小天地——Englishparadise

AB：首先，請同學們進入我們的第一個版塊：“Say you Say me”,説你説我。下面請同學聽下面這個對話。

A:Hi,Dean,you look so sad,what happened?（嗨，Dean，你不高興嗎？怎麼了？發生什麼了？）

B:I’ll never talk with Jack.（我再也不會和傑克玩了。）

A:Why?（為什麼這麼説？）

B:Just now he called me“a lucky dog”,I am not a dog,he is really a dog .（剛才他説我是一條幸運的狗，我才不是狗，他才是狗，一條愚蠢的狗。）

A:Oh,my god,you misunderstand him.（噢，你誤會了他。）

B:Oh,really?（真的嗎？）

A:還是讓我來告訴你為什麼吧？

英美人非常看重狗，認為dog是“忠誠、可靠”的象徵。經常能聽到他們讚美dog是man’s best friend.他們還常用它來比喻人，如a clever dog（聰明的孩子），a lucky dog（幸運兒）等。甚至，我們大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog，也離不開狗。還有不少帶dog的諺語還體現了對狗的愛護。如love me,love my dog,愛屋及烏dog does not eat dog同類不相殘.

英語廣播稿4

Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast. 同學們，大家好!歡迎大家收聽校園英語廣播，

We are from Class One, Grade Five. Im ImNice to meet you .我們是你們的朋友，很高興在這裏和你度過快樂的10分鐘。

B.在今天的節目裏首先進入我們的第一個版塊Say you, say me.説你，説我。

A. Do you know body language? B. Of course!不就是肢體語言嘛。

A. Yes那麼你知不知道在一些説英語的國家人們常用一些手勢來表達特定的意思呢?

B. 行了行了，你也別拐彎抹角了，快點把我們今天要説的主題告訴大家吧

A. 好吧，今天我們給大家帶來的是在説英語的國家常用的十種手勢。

B. One, cash.右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一隻手上作出寫字的樣子，這是表示在飯館要付帳的手勢。

A. Two, use your brain. 用手指點點自己的太陽穴,就表示要動動腦筋。

B. Three, fool. 用大拇指按住鼻尖搖動其餘四指，或十個手指分開。也常常用食指對着太陽穴轉動，同時吐出舌頭，表示所談到的人是個痴呆傻瓜。

A. Four, lying. 講話時，無意識地將一食指放在鼻子下面或鼻子邊時，表示別人一定會理解為講話人講的不是真話難以置信。 B. Five, agreement. 向上翹起拇指,則表示贊同。

A. Six, congratulation.雙手在身前嘴部高度相搓的動作表示對別人的祝賀。

B. Seven, thats all.兩臂在腰部交叉，然後再向下，向身體兩側伸出,這個動作表示沒有希望了，完了。

A. Eight, shame.雙臂伸直，向下交叉，兩掌反握，同時臉轉向一側,這是一個表達害羞 的動作。

B. Nine, greeting.英語國家的人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意。現一般已簡化為抬一下帽子，甚至只是摸一下帽沿。

A. Ten, pity.頭搖來搖去，同裏嘴裏發出咂咂之聲，嘴裏還説thats too bad.或sorry to hear it. 這是英語國家的人表達憐憫和同情的方式

A.B.同學們，今天我們教給大家的十種手勢是不是都會用了呢,那麼就讓我們行動起來吧。

A.B.接下來又該進入我們的第二個版塊了，在今天的Big big world 大大的世界欄目中，我們要教大家學習一個美國俚語，首先請同學們聽下面這個小對話.

A. , How come the door is open? B. I cant understand it. Oh，I smell a rat. Wed better call the police.

B.那剛剛同學們聽到了一句I smell l是聞的意思，rat是老鼠。可為什麼只是聞到了老鼠的味道卻要callthe police報警呢?其實在這裏Smell a rat是表示自己感覺有什麼事情不正常、很奇怪、不對頭的意思，就像聞到死老鼠的味道一樣。所以當你發現有什麼事情不正常、很奇怪時，你就可以説I smell a rat. 好了，請大家跟我讀一遍I smell a rat.。同學們，你們都記住今天學的俚語了麼?

(三)A.B.下面我們一起進入今天的最後一個板塊charming music魅力音樂。

A.同學們聽説過著名的美國電影《音樂之聲》嗎?我想一定有同學看過這部影片，那你們還記得影片中的幾首優美動聽的歌曲嗎?今天將給大家介紹其中的一曲《Do Re Mi》，希望大家喜歡，會唱的同學一起唱吧! (播放歌曲) OK，今天的英語廣播就到這裏了，謝謝大家的收聽!Goodbye！

英語廣播稿5

A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade

大家好。我是5年級班的

B:meis.I’mfromClass3,Grade3.

大家好。我是年級班的

A:ometoourhappyEnglish.

歡迎大家收聽校園英語廣播。本次播音由鄭靜老師供稿並指導。

在今天的節目裏首先帶給你的是英語小百科；我們來了解一些關於中國食品的英語表述。

A：你還記得我們上課都學了哪些食品的英語表述嗎？

B:：當然記得，我們學了．Hotdog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）等等

A:我來考考你。我喜歡漢堡該怎麼説？

B:這太簡單了。Ilikehamburgers.

A:Great！那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎麼説呢？

B：Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.

A:：Super！你知道中國食品的英語表述嗎？

B:不太知道。

A:：那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。

B:：OK，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎麼説嗎？

A:：我知道是dumplings，Doyoulikedumplings？

B:：Yes，Ilikeit.

A:：請同學們跟我念：dumplingsdumplings是餃子。

B:：我也知道了餃子是dumplings。urHappyEnglishprogramme!親愛的老師們同學們：大家中午好！校園紅領巾英語廣播又和你見面了，nicetomeetyou.

吳:I’m**,I’mfromClass1Grade5.

陳:I’m***,I’mfromClass1Grade5，too.

吳:Nicetomeetyou.很高興在這裏和大家度過美妙的10分鐘。陳：今天的英語廣播首先和大家一起説説如何學好英語吧！

吳：好啊！你知道嗎？剛剛在三四年級學習英語時，我覺得好輕鬆啊，説説唱唱，可自從進入五年級後，英語對我來説越來越難了，越來越多的生詞要記憶、越來越多的語法要理解、越來越多的語音要辨別，陳文熙，快説説，你有什麼好辦法嗎？

陳：語言這個東西是一種實踐性特別強的學科,你只要循序漸進,腳踏實地堅持不懈專心用心去聽去練就成,如果想要真正把英語學好,以下幾點是必須做到的:

1.多“讀”:“朗讀”是對於學習語言來説非常重要。

2.多“説”:尋找學伴一起練習口語，提高英語學習興趣.

3.多“聽”:聽不懂也要練習聽力時，培養好的英語語感。

4.多“背”:多背誦課文和記住單詞，學語言必不可少。

吳：這些也是英語老師從我們剛開始接觸英語時就告訴我們的，英語學科是一門語言科目，要學會運用才學得有意義和價值。

陳：是的，國小生學習英語，應該把聽力訓練放在最重要的位置上，這正迎合了“聽、説、讀、寫”四會將聽放在了前面，顯示出聽的重要性。

吳：下面我們就分析一下“聽”的重要性。大家聯想一下嬰兒學説話吧，初生

嬰兒什麼也不懂，他是怎麼學會説話的？也就是“聽”，聽得越多，記得越多，也就能表述得越多，説話的能力也就越來越高。英美國家的嬰兒也並不是一生下來就會説英語的，而是在後天經過大量的聽力訓練而逐漸學會説英語的。因此，聽力訓練是英語學習的最好方法。

陳：國小生要想學好英語，就必須把聽力訓練當作頭等大事，要把課文配套的錄音材料拿出來一遍又一遍的聽，反反覆覆得聽，聽的次數越多，你的聽力水平也就越高，你對英語大發音也就把握得越準確，你的記憶也就越深刻，那麼，你就必定能夠把聽過的東西脱口而出，解決聽與説的問題了。我記得以前看到一個小故事，説有個人在國中學英語時，每篇課文都按老師要求聽30遍，他不折不扣地做到了，長大後他成了總理的翻譯，其實這與他之前在英語上的多聽是分不開的。

吳：是的，聽多了，就能夠用英語進行日常交流。能聽會説以後，讀與寫的問題也自然迎刃而解了。

陳：下面就來考考大家的聽力吧！請聽來自我們班的英語小作文吧！

英語廣播稿6

(Music)

合:Hello,toseeyouagain!同學們，中午好,很高興我們校園英語廣播又在老時間和大家見面啦。

A:Hello，Mynameis….I’mfromClass1,grade5.

B：Hello，Mynameis….I’mfromClass2,grade5.

A:-bye!

英語廣播稿7

Good morning:

Boys and girls! Welcome to our Happy English！

親愛的老師們同學們：大家早上好！

我們英語之聲又和大家見面了。

A: Hello, boys and girls. I’m … from Class … Grade ….

大家好,我是

B：My name is … from Class… Grade … .

我是

AB:. Nice to meet you .

A: 同學們，上期我和大家説説怎樣學英語？相信同學們一定每天都堅持聽讀英語了吧！今天的“Say you Say me”,説你説我。和大家一起談一談歐美國家的一些禮儀習俗。

B：我國素稱禮儀之邦，其重視禮節程度不亞於歐美任何一國。但是由於中西風俗習慣有很大的差異，如果我們對此不瞭解，在與英美人進行交往時，就會引起對方的誤會，發生不必要的誤解。這裏我僅把英美人在問候、告辭和稱呼上的禮節習慣介紹給大家，以便有助於大家的英語學習和同外國朋友的交往。

一、 Greetings 問候

我們中國人見面打招呼時習慣説：您吃過了嗎？（Have you eaten? / Have you had your meal?）或者説：您上哪去？（Where are you going? ）。而英美人見面時如果是上午則説：Good morning. 如果是在下午則説：Good afternoon, 在傍晚就説:Good evening. 如果與熟人打招呼則説：How are you? 如果是與較熟的人或朋友打招呼則説：Hello, 或Hi. 如果用我們中國人見面打招呼時常説的"Have you eaten？"去問候英美人，就會引起對方的誤解，因為"Have you eaten？"在英語裏不是打招呼用語，而是"邀請對方去吃飯"。如果見到英美人時説："Where are you going？"他們會很不高興。因為"Where are you going？"對英美人來説則是"即干涉別人的私事。" A:二、 Parting 告辭

到別人家串門或作客，告辭時，英美人習慣説："I should go now." 或 " I'd better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辭時從不説："I'll go back."（我回去了。）或"I'll go first."（我先走了。）因為在英語裏, "I'll go first."的意思是："時間不早了，客人們該離開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應該馬上離去。"

B:三、 Addressing People 稱呼

平時，我們常聽到學生稱呼老師為"Teacher Wang"(王老師)，"Teacher Li"（李老師），即便對外籍教師也是如此稱呼。其實這是不符合英美人習慣的。

在英語中，"teacher"不能用於稱呼。那麼怎麼來稱呼老師才符合英語習慣呢？一般來説，英美人稱呼中國小的男老師為"Sir"，或Mr，女教師為"Miss"，如 Mr wang Miss zhang Miss Green

B: 節目的最後是我們的魅力音樂。今天將聽到的歌曲是《 》,希望大家喜歡。

A: ok , so much for today , good-bye!

英語廣播稿8

W:Good morning, everyone. 同學們, 早上好！歡迎大家收聽校園英語廣播，

I’m Miss Li.我是李老師。

How time flies! 時間過得真快啊，我們已經開學兩個多月了，大家每週都可以享受英語組的老師們準備的英語廣播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 準備好了嗎？和我一起享受吧！在今天節目開始前，我們來公佈一下上星期Miss Li抽出的十位幸運聽眾得獎名單。

以下讀到名字的同學請於今天早上之內到XXX領取獎品。

五年級生活中，同學們經常會在不同的地方碰見一些似曾相識的，但又不知道如何用英語來表達的東西。如：諾基亞手機上的Nokia；肯德基的標牌是Kentucky；雪碧飲料上的Sprite；福特汽車上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有關國際品牌的外語原名嗎？下面我就給大家介紹一些生活中常見的國際品牌：可口可樂 CoCa Cola麥當勞 MacDonald日立 Hitachi菲利浦 Philips本田 Honda豐田 Toyota

請同學們大聲跟我念：black tea I like black tea.

接着，我們再來學習第二個關於顏色的用語：blue Monday blue Monday的blue表示“不開心的”，Monday表示“星期一”，不開心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER Monday

英語是不是很有趣呢？ 好，下面是有獎問答的時候了。

三、四年級的同學聽好了，今天我們學習的”black tea”的中文意思是什麼呢？五、六年級的同學，你們的問題是“不開心的星期一”怎麼表達呢？同學們，我們今天的英語廣播節目到這裏就結束了。記得踴躍參與我們的有獎問答活動，並把紙條投入五年級辦公室的抽獎箱裏。

Thank you for listening. 謝謝大家的收聽。

英語廣播稿9

B：Good afternoon：親愛的老師們同學們：大家下午好！校園英語廣播站又和你見面了，nice to meet you .

A：My name is,今天要給大家帶來一個卡通故。講述的是“紅橡皮泥”的故事。請大家在聽故事的過程中，一起來學習這些簡短的英語句子吧。

A：小老鼠吉米正在玩一塊紅橡皮泥。小貓看見了，請吉米送給她一點橡皮泥。Can I have some? Can I have some?能給我一點嗎？

B：小貓咪用紅泥巴做了兩顆紅鈕釦，縫在衣服上。小貓咪的紅鈕釦真好看呀！How pretty! How pretty!真漂亮！

A：一隻小狗走過來，説：“紅泥巴真好看！送一點給我好嗎？”吉米大方地答應了。 you are! you are!好的，給你！

B：小狗用紅泥巴做了三個紅蘋果。樹上掛着紅泥巴蘋果，真好看！吉米的口水都要流下來了。I like apples.I like apples.我喜歡蘋果。

A：一隻小豬走過來，説：“紅泥巴真好看！送一點給我好嗎？”吉米大方地答應了。Thank you very much！Thank you very much！非常感謝！

B：小豬用紅泥巴做了四個車輪，這下，他的玩具車可以到處跑了。紅輪子的玩具車看起來真神氣！It’s ’s cool.真酷啊！

合：親愛的老師們，同學們：在好聽的英語小故事中，英語廣播就要和你們説再見了，很高興和你們一起度過短暫而愉快的五分鐘。See you next time bye!

英語廣播稿10

A:Good afternoon，boys and girls. It’s time for our happy English. B:同學們下午好，又到了我們的快樂英語時間了。

A：I am.....

B: I am.....

合：今天讓我們一起來學習一些簡單的日常用語。同學們請跟我們一起大聲地讀出來。

A：來是come去是go. B:Come come ,go go.

A:點頭yes ,搖頭no。 B:Yes yes,no no.

A:我是I，你是you ,見面問好説"Hello."

B:Hello,hello.

A:熟人見面説聲"Hi"B:Hi, hi.!

A:早上好Good morning! B: Good morning! Good morning!

A:下午好Good afternoon! B: Good afternoon! Good afternoon! A:晚上好Good evening!B: Good evening! Good evening!

A:臨睡之前道晚安Good night! B: Good night! Good night!

A:朋友分別説"Goodbye."B: Goodbye! Goodbye!

同學們又到了節目的尾聲了，我們今天學的單詞你們都學會了嗎？讓我們下週一再見吧。 Goodbye .

英語廣播稿11

齊説:good morning ,teachers and students ,welcome to our happy english programme!

親愛的老師們同學們:大家早上好!

校園紅領巾英語廣播站又和你見面了，nice to meet you .

a:my name is高銘蔚, i am from class 2 grade 5.

b:my name is楊永錦, i come from class 2 grade 5.

ab: to meet you .我們是你們的朋友，很高興在這裏和你度過早晨的10分鐘。在今天的節目裏首先帶給你的是英語小百科;我們來了解一些關於中國食品的英語表述。

a:楊永錦，你還記得我們上課都學了哪些食品的.英語表述嗎?

b::當然記得，我們學了 dog(熱狗)hamburger(漢堡)chicken(雞肉)等等

a:我來考考你。我喜歡漢堡該怎麼説?

b:這太簡單了。i like hamburgers.

a:great!那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎麼説呢?

b:i like hamburgers、hot dogs and chicken.

a::super!你知道中國食品的英語表述嗎?

b:不太知道。

a::那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。

b::ok，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎麼説嗎?

a::我知道是dumplings，do you like dumplings?

b::yes，i like it.

a::請同學們跟我念:dumplings dumplings是餃子。

b::我知道了餃子是dumplings。i like dumplings. what do you like?

a::恩，i like dumplings,米飯and粥。

b::哈哈，你不知道米飯和粥的英語該怎麼説。米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來教你吧。

a::那太好了，我洗耳恭聽。

b:英語中的米飯的表述是rice。

a::哦rice rice是米飯，那麼粥呢?

b::porridge，porridge是粥。請同學們跟我念:rice rice是米飯;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是餃子。

a::你們學會了嗎?我已經學會了。i like dumplings porridge and rice。

b:: me too.

a::今天我們學了三個新單詞，我們再重複一遍，rice rice是米飯;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是餃子。

b::rice rice是米飯;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是餃子。

a:回去把這三個新單詞教給爸爸、媽媽，然後問一問爸爸、媽媽喜歡吃什麼?

b:接下來請欣賞英語歌曲。

(欣賞完優美的兒童英文歌曲。)

ab::

親愛的老師們，同學們:在優美的英語歌曲的旋律中，今天的英語廣播就要和你説再見了，很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘，我們下週見。see you next time bye !

國小英語廣播稿二：國小英語校園廣播稿（873字）

a：good afternoon, boys and girls! welcome to our english time!

b:親愛的老師，同學們，大家好！我們的英語小萌芽廣播開始了！

a：歡迎收聽！i’m …

b: i’m…

a: we are happy!很高興和大家度過午間的十分鐘。

b：首先，請大家進入我們的第一個版塊：“do you know?”

英語廣播稿12

第15周英語廣播稿

指導老師：鄭靜

A: Good afternoon, everyone! My name is .I’m from Class?Grade

大家好。我是5年級班的

B: Good afternoon. My name is. I’m from Class 3, Grade 3.

大家好。我是年級班的

A : Nice to meet you. Welcome to our happy English .

歡迎大家收聽校園英語廣播。本次播音由鄭靜老師供稿並指導。

在今天的節目裏首先帶給你的是英語小百科；我們來了解一些關於中國食品的英語表述。

A：你還記得我們上課都學了哪些食品的英語表述嗎？

B:：當然記得，我們學了．Hot dog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）等等

A:我來考考你。我喜歡漢堡該怎麼説？

B:這太簡單了。I like hamburgers.

A: Great！那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎麼説呢？

B：I like hamburgers、hot dogs and chicken.

A:：Super！你知道中國食品的英語表述嗎？

B:不太知道。

A:：那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。

B:：OK，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎麼説嗎？

A:：我知道是dumplings，Do you like dumplings？

B:：Yes，I like it.

A:：請同學們跟我念：dumplings dumplings是餃子。

B:：我也知道了餃子是dumplings。I like dumplings. what do you like？A:：恩，I like dumplings,米飯and粥。

B:：哈哈，你不知道米飯和粥的英語該怎麼説。米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來教你吧。

1

A:：那太好了，我洗耳恭聽。

B:英語中的米飯的表述是rice。

A:：哦rice rice是米飯，那麼粥呢？

B:：porridge，porridge是粥。請同學們跟我念：rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。

A:：你們學會了嗎？我已經學會了。I like dumplings porridge and rice。 B:：Me too.

A:：今天我們學了三個新單詞，我們再重複一遍，rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。

B:：rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。

A：回去把這三個新單詞教給爸爸、媽媽，然後問一問爸爸、媽媽喜歡吃什麼？Next I will tell you a joke，請聽一則英語笑話。

上英文課時小明想去廁所，跟老師説：May I go to WC?

老師説：Go ahead。小明就坐了下來。

過了一會兒，小明又跟老師説：May I go to WC?

老師説：Go ahead。小明又坐了下來。

他旁邊的同學於是忍不住問：你不是跟老師説要上廁所嗎？怎麼不去？

小明説：你沒聽老師説“去你個頭”啊！

B：這個笑話，你可別只顧着笑啊，要聽懂還要流利正確地説出英語可不是件容易的事吧，千萬不能一個單詞一個單詞地對照着中文意思翻譯，那是會鬧笑話的喔，同樣的詞語在不同的句子裏會有不同的意思呢。不僅是語言，我們國家和西方國家在文化背景上也有着巨大的差異。

A:讓我們一起來欣賞一首非常好聽的英文歌曲：clap your hands.

B:親愛的老師們，同學們：在優美的英語歌曲的旋律中，今天的英語廣播就要和你説再見了See you next time 。

英語廣播稿13

A：Good afternoon：親愛的老師們同學們：大家下午好！

B：校園英語廣播站又和你見面了，nice to meet you .

A：My name is xxx ,很高興在這裏和你度過午間的15分鐘。

B：在今天的節目裏首先帶給你的是英語小百科；我們來了解一些關於水果的英語表述。

A：xxx你還記得我們上課都學了哪些水果的英語表述嗎？

B：當然記得，我們學了．apple蘋果；pear梨；orange橘子；banana香蕉；grapes葡萄；watermelon西瓜；strawberry草莓,peach等等

A：我來考考你。我喜歡梨該怎麼説？

B：這太簡單了。I like pears

A：Great！那我喜歡蘋果、橘子和西瓜怎麼説？

B：I like apples,oranges and watermelons.

A：Great!你知道食物的英語表述嗎？

B：Sorry,I don’t know.

A：那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。

B：OK，我喜歡吃麪條英語該怎麼説嗎？

A：我知道是 you like noodles?

B：Yes，I like .

A：請同學們跟我念：noodles noodles是麪條

B：我也知道了餃子是noodles。I like do you like？

A：恩，I like noodles,rice and hamburger.

B：你知道米飯和漢堡怎麼説？太好了，可以教我嗎？

A：No problem.英語中的米飯的表述是rice。

B：哦rice rice是米飯，那麼漢堡呢？

A:hamburger，hamburger是漢堡。請同學們跟我念：rice rice是米飯；hamburger，hamburger是漢堡；noodles noodles是麪條。

B：你們學會了嗎？我已經學會了。I like noodles,rice and hamburger.

A：Me too.

B：今天我們學了三個新單詞，我們再重複一遍，rice rice是米飯；hamburger，hamburger是漢堡；noodles noodles是麪條。

A：rice rice是米飯；hamburger，hamburger是漢堡；noodles noodles是麪條。

B：回去把這三個新單詞教給爸爸、媽媽，然後問一問爸爸、媽媽喜歡吃什麼？

AB：親愛的老師們，同學們：今天的英語廣播就要和你説再見了，很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10鍾，我們下次見。 See you next time bye !

英語廣播稿14

P.同學們，中午好,很高興我們校園英語廣播又在老時間和大家見面啦。

o，My name is Liu Lingyun. Im from Class 1,Grade4.

o，Im Pang Siyun. Im from the same class.

you ready? OK, follow us and enjoy it!

P.準備好了嗎?跟着我們一起享受今天的好聽節目吧!

一 you, say me

P.下面，讓我們進入今天的第一個板塊Say you, say me

and girls, lets play a game, OK?

P.同學們，接下來讓我們來做個遊戲吧，聽好咯。

did the boy make his dog sit in the sun? (男孩為什麼讓他的狗坐在陽光下?)

P.大家開動腦袋想想哦，和我們學的一個事物有關哦。

L.下面，我來公佈答案了 wants to have a hot dog.

(因為，他想要一條熱狗。)

P.下面讓我們繼續吧，Who always goes to bed with his shoes on?

(誰總是穿着鞋子睡覺?)猜一個動物

,I see. Its a horse.同學們，你們猜到了嗎?

P.最後一題，大家仔細聽哦。He is a lucky dog. 其中lucky dog是什麼意思?提示大家一下， Lucky是幸運的意思

L.幸運狗嗎?

P.哈哈，被我糊弄了吧，其實是幸運兒的意思啦!

，my god!

二、Big Big World

P.接下來是我們的第二個版塊Big Big World大大的世界。今天在這個節目中，我們要來介紹下俚語。

L.例如?

Big Apple不是大蘋果的意思，而是指紐約城

例 little girl is from the Big Apple.

這個女孩來自於紐約城。

L.我也知道個關於顏色的俚語。黃色在英語和漢語中的引申含義差別比較大。在英語中，yellow可以表示膽小、卑怯、卑鄙的意思，例如. a yelloL dog卑鄙的人

P.英語中的黃色還用來作為事物的特定顏色，例如，美國有些城市的出租車上標有yellow(而不是taxi)的字樣，代表出租車，因為那裏的出租車為黃顏色。

三、Charming music

L.節目的最後是我們的魅力音樂環節。

P.剛才我們介紹了與蘋果還有顏色相關的詞組，你還記得嗎?

L.當然，the Big Apple指紐約城a yellow dog卑鄙的人

P.上星期我們欣賞了一首歌曲 me why。今天我們把這首歌介紹一下.

這首歌是由英國一個十歲的男孩唱的。這首歌想表達的就是對世人們總總作為的困惑，包括人與自然，人與人之間冷漠的關係。

L.歌曲前奏仔細聽你會發現是夾雜有鳥鳴.潮水的聲音，營造的就是一種自然的氣氛，然而人們卻對這樣的環境作了什麼?高潮部分的高亢旋律，是一個孩童對世人的責問。一步一步地tellmewhy並不是要尋獲答案，而是喚醒沉睡的世人。

P.歌聲娓娓道來又澎湃激昂，直上雲宵的高音部，飽滿乾淨清幽空靈自然純美。是憂鬱和憤怒在吶喊與呼喚的tellmewhy，十歲男孩以歌聲詰問人類戰爭、貧窮、飢餓，祈求人類和平、友愛、富足。

and girls, is it nice?

四、結束語.

time flies! Time to say goodbye now.

P.時間過得真快，同學們，又到説再見的時候了。

, so much for today , thanks for listening.

P.感謝大家的收聽，本次播音到此結束，我們下週再見。

you next week

英語廣播稿15

Happy English快樂英語廣播稿（3）09.10.19

（最好就跟你一位學生主持，還有註明哪句話是你還是學生讀。藍色字體為更改）

W:Good morning, everyone. 同學們, 早上好！歡迎大家收聽校園英語廣播，I’m Miss Li.我是李老師。

How time flies! 時間過得真快啊，我們已經開學兩個多月了，大家每週都可以享受英語組的老師們準備的英語廣播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 準備好了嗎？和我一起享受吧！

在今天節目開始前，我們來公佈一下上星期Miss Li抽出的十位幸運聽眾得獎名單。以下讀到名字的同學請於今天早上之內到五年級

生活中，同學們經常會在不同的地方碰見一些似曾相識的，但又不知道如何用英語來表達的東西。如：諾基亞手機上的Nokia；肯德基的標牌是Kentucky；雪碧飲料上的Sprite；福特汽車上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有關國際品牌的外語原名嗎？下面我就給大家介紹一些生活中常見的國際品牌：

可口可樂 CoCa Cola

麥當勞 MacDonald

日立 Hitachi

菲利浦 Philips

本田 Honda

豐田 Toyota

請同學們大聲跟我念：black tea I like black tea.

接着，我們再來學習第二個關於顏色的用語：

blue Monday blue Monday的blue表示“不開心的”，Monday表示“星期一”，不開心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.

blue Monday 劉子鋭，英語是不是很有趣呢？ 好，下面是有獎問答的時候了。三、四年級的同學聽好了，今天我們學習的”black tea”的中文意思是什麼呢？

五、六年級的同學，你們的問題是“不開心的星期一”怎麼表達呢？

同學們，我們今天的英語廣播節目到這裏就結束了。記得踴躍參與我們的有獎問答活動，並把紙條投入五年級辦公室的抽獎箱裏。

Thank you for listening. 謝謝大家的收聽。