幼兒園近視防控宣傳方案

為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編精心整理的幼兒園近視防控宣傳方案，歡迎閲讀與收藏。

幼兒園近視防控宣傳方案1

一、基本情況

青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注，近視眼是學校中最常見病之一，防治學生近視是關係到青少年一代的健康成長和國家建設的重要而艱鉅的任務。

二、指導思想

我校樹立“健康第一”的指導思想認真按照《中國小生近視眼防控工作方案》的有關要求，結合我校實際，積極做好學生近視眼防控工作。

三、工作目標

認真制定“防近”的長效機制，做到綜合防控，全員參與，分工明確，落實責任制，確定工作目標，長抓不懈，切實將“防近”的各項工作落到實處，力把我校的近視率和近視眼的新發病率得到有效控制，達到上級的要求。

四、具體措施方法

1、貫徹落實中共中央和國家教委關於減輕學生學習負擔的通知精神，根據《學校衞生工作條例》中的有關規定執行。

2、把保護學生視力納入學校工作計劃，把保護學生視力預防近視列為班主任工作職責之一。

3、開展宣傳教育，加強領導，廣泛宣傳教育，發揮班主任，教師和衞生教師的作用，防近工作納入領導工作日程，並由主管領導經常檢查總結，組織有計劃開展宣傳教育，使師生都知道保護視力的重要性，培養學生養成良好的用眼習慣，教師要落實防近措施，衞生教師要經常監督。

4、作業量適當，保證學生每日睡眠時間。

5、改進教學方法，提高教學質量，向課堂要質量，做到不拖堂，不佔用學生自習課，不隨意補課。

6、室內佈置樸素大方，整潔，美觀明亮（地面清潔，牆壁不貼過多的圖片，玻璃光亮），黑板平整，無裂縫，不反光。

7、桌椅符合衞生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每學期調換學生座位一次。

8、做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜，任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。

9、教師做到“三不”：

（1）上課板書工整，字跡不要過小，

（2）充分發揮課堂教學效率，不要拖堂，

（3）嚴格執行課表，不變相佔用學生的活動課時間。

10、學生要養成良好的用眼衞生習慣。讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個“一”（眼書距離一尺，胸與桌後緣一拳遠，手距筆尖一寸），堅持“二要、二不要”。

“二要”是：

（1）讀寫姿勢要端正，眼書距離一方尺；

（2）連續讀書1小時要休息或遠眺10分鐘；“

二不要”是：

（1）不要在光線暗或直射陽光下看書，寫字，不要邊吃飯邊看書；

（2）不要在走路，躺卧和晃動的車上看書，此外，看電視要有節制。

11、體育活動的時間和質量要保證，強健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利於眼球的正常發

育，另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。

12、做好視力的檢查，每學期檢查2次，建立視力檔案，加強對邊緣視力（5.0）的指導和預防的工作。

13、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。

14、為加強監督學生認真做好眼保健操特制定眼保健操檢查評比標準。

⑴、全體學生都做眼保健操，一人不做扣1分。

⑵、安靜，整齊，如有講話，做作業者扣2分。

⑶、注意力集中，兩眼輕閉，全身肌肉放鬆，如有開小差者扣1分。

⑷、穴位要正確，手法要輕緩，有5人以上不規範的扣1—2分。

⑸、兩手清潔，剪短指甲，有5人以上手不清潔或留長指甲扣1—2分。

15、加強防近的宣傳力度。

⑴、利用全國"愛眼日"活動，開展預防近視衞生知識講座。

⑵、把預防近視衞生知識張貼在宣傳窗內。

⑶、在衞生課上，利用眼睛模型，電腦教學軟件直觀展示眼睛的視物原理和眼睛的基本構造，瞭解近視的發病原因，瞭解保護眼睛的重要性，讓學生對近視引起足夠的重視。

幼兒園近視防控宣傳方案2

為了認真貫徹落實習近平總書記關於兒童青少年近視連續做出的重要批示精神，按照《運城市教育局關於進一步做好兒童青少年近視防控工作的通知》要求，我校把近視眼防控的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發率。根據我校實際情況，特制定以下預防措施:

一、改善教學衞生條件，創建良好的視覺環境。

1.保證每個教室、宿舍、圖書室內光線充足，使用有利於視力健康的照明設備。每學期初由總務安排人對各教室燈管進行統一檢查，更換不亮的燈管，平時各班如發現不亮的`燈管由班主任及時上報總務處，總務處安排人及時更換。

2.每個教室都安裝暗色的窗簾，以防黑板反光。教師上課期間如果不用電子屏幕時不要拉窗簾，以保證教室光線明亮。陰天時任課教師及時要開燈，以增加室內亮度。

3.為學生採購符合標準的可調節課桌椅，鼓勵學生個人購買坐姿矯正器。為每個教室配備一個視力箱。

4.學校規定至少每兩週調換一次座位，方式為列輪換，以免兩邊的學生總是處在斜眼視位。班主任還可以根據學生的實際情況進行調換，如按性格、聽力、視力、學習互助組等特殊形式進行調換。

二、培養學生良好的用眼習慣。

學校統一要求教師做到:

1.培養學生良好的用眼習慣，即:看書、寫字姿勢要端正，眼睛與書本的距離要有一市尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸;看書、寫字一小時後要休息片刻，並適當遠望;不要躺在牀上看書;不要歪着頭或身子看書;不要在走路或乘車時看書;不要在強光或弱光下看書。每位教師都要時時提醒和糾正學生的不良坐姿和用眼習慣，各班要把學生正確的看書寫字姿勢當做常規管理的重要任務去抓。

2.教師認真備課，向45分鐘要效率，做到心中有數，杜絕拖堂，保證課間休息10分鐘，以減輕學生視覺疲勞。每天課外作業不得超過90分鐘。

3.教師上課板書時要有條理，字跡工整，不寫連筆字，字體大小要合適，以保證學生能輕鬆辨認。

三、保證眼保健操時間，提高眼保健操質量。

1.各班必須保證每天兩次的眼保健操時間，不得私自佔為他用。當班教師負責監督和指導學生的眼保健操指法。

2.保健教師和體育教師隨機進班檢查學生做眼保健操情況，發現找不準穴位的學生及時糾正並反饋給班主任。

3.班主任或任課教師平時依據反饋意見，對學生眼保健操手法、穴位做重點指導或教授。

4.學校組織相關人員對全體教師進行眼保健操再培訓，使每位教師能正確撐指法，以便對學生進行指導。

5.學校成立眼保健操檢查小組，由學生每天上下午對各班學生的眼保健操是否做了進行記錄，由組長彙總後，每週一由學生公示一次結果，對錶現不好的班級由領導給予點名批評。

四、加強體育鍛煉，增強體制。

體育與健康課程每週不少於3課時。每天安排30分鐘大課間體育活動，紮實做好“一課兩操”（體育課、大課間操、眼保健操）。各班還要以小組為單位組織好學生課間十分鐘體育鍛煉，充分利用課間十分鐘來緩解學生的視力疲勞。

五、積極宣傳用眼知識，提高學生愛眼意識。

1.利用校內廣播、櫥窗、衞生知識講座等宣傳形式，對學生進行保護視力，預防近視知識宣傳。各班要利用班會、班報或宣傳畫等方式，經常對學生進行預防近視方面的教育，鼓勵學生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上營造一個愛眼護眼的良好氛圍。

2.組織好“愛眼周”專題教育宣傳活動，提高學生的愛眼意識。

3.向學生及學生家長下發宣傳材料，擴展宣傳面。要求家長控制學生看電視和電腦時間，教育孩子看電視距離和時間要適當，根據調查發現由於過度看電視和電腦導致的近視其發展速度和近視程度比學習引發的近視還要嚴重。

六、做好視力監測，關注重點羣體。

繼續做好每年度兩次視力檢查工作，對已經近視的學生，通知家長及時到正規醫院進行檢查，做及時治療或矯正，以減緩下降的速度。對處於邊緣視力的學生，及時向家長反饋信息，同該學生進行談話，共同找出視力下降的原因，針對原因進行糾正。同時，對他們做重點教育和監測，不要再使視力繼續下滑。

幼兒園近視防控宣傳方案3

為了全面貫徹黨的教育方針，以《中國小生近視眼防控工作方案》為依據，積極認真開展以“防近”為中心的衞生保健工作，切實做到領導抓，人人抓、經常抓、抓落實。在不斷增強學生體質，保護與提高學生的視力的同時，促進學生在德、智、體、美、勞全面發展。

具體措施：

（一）成立領導小組

成立“防近”工作領導小組，由校長任組長，體育教師和各班主任為小組成員，具體地貫徹、執行防近視工作規劃與實施辦法。

確立班級衞生員負責督促同學們下課後到室外散步，看看綠色樹木，青草或遠眺，並負責班級衞生的監督檢查。

（二）加強全體教師督促學生的讀寫姿勢及眼保健操的巡視工作。

（1）把是否重視培養學生正確的讀寫姿勢，注意保護學生的視力列為聽課，評課的重要內容。

（2）“防近”工作是班主任工作的一個重要組成部分，對視力有所提高的班級同等條件下優先考慮評優。

（三）建立制度，加強宣傳教育

（1）加強宣傳教育制度，形成“保護視力重要，珍惜眼睛光榮”的輿論。通過健康教育課、黑板報及定期進行防治近視眼的廣播，對各年級學生進行教育，以增強學生的自我保護能力。

1、每學期衞生櫥窗有“防近”角。

2、每學期進行一次防近知識廣播。

3、每學期家長會要有“防近”內容。

4、期末工作總結要有“防近”內容。

（2）視力檢查制度

每學期全校檢查視力一次，以進行視力監測，抓好“臨界視力”和“輕度近視”的矯治、降低發病率和患病率。對新發病的學生髮告家長書。

（3）明確品社學科作為要求落實本條例的學科，一年級品社學科認真完成《眼保健》，各年級品社學科教師加強指導。

（4）眼保健操的檢查評比制度

做眼保健操時要求該課任課老師要在班級中進行巡視，隨時矯正學生的動作，力求學生按準穴位，保證質量。

（5）學生座位的調整制度

各班主任每週調整學生的座位一次，以避免學生的斜視與近視。

（四）減輕學生的學習負擔，增強學生的體質。

（1）保證學生的課間休息時間，教師要按時下課，做到不拖堂。

（2）認真執行《學校衞生工作條例》中“國小生每天學習時間不超過六小時”的規定。嚴格控制學生的課外作業量，嚴格控制測驗和考試次數。

（3）加強體育活動的鍛鍊，堅持“三課”，“兩操”“三活動”保證學生每天有一小時的體育活動時間，堅持不懈，持之以恆，以增強學生的體質，提高學生的抗病力。

（五）採取措施，培養學生良好的用眼衞生習慣。

（1）要求全體老師課堂教學貫徹教學衞生要求，注意學生用眼衞生“三個一” （眼書距離一尺，胸與桌緣一拳遠，手距筆尖一寸）的執行情況。

（2）課間組織學生到室外活動或遠眺。

（3）教育學生讀書看報看電視時間不要過長，每半小時要做眼保健操一次或望遠。

（4）教育學生要保證充足的睡眠時間。

（六）積極爭取家校溝通，有效控制學生看電視時間，保證雙休日、假期活動時間。

（七）上好健康教育課，每學期至少有兩節關於“眼保健和預防近視”的內容

（八）貫徹預防為主和防治方針，改善學習條件

（1）改善採光設備。

（2）保證教室的牆壁潔白。

（3）綠化、美化、淨化校園，為學生創造一個優美舒適學習環境，開闊學生的視野。

（4）按衞生標準給學生配備適度的課桌椅。

（5）對已患上假性近視的學生認真進行矯治。對已患上近視眼病的則通知家長帶到醫院檢查配戴眼鏡。

（九）學校、家庭密切配合

（1）老師利用家訪或家長會向家長反映學生的視力情況，指導家長做好學生的視力保護工作。

（2）給家長印發學生用眼衞生及保健操宣傳單，使家長能更好地配合學校近視眼的防治工作。

（3）每次視力檢查後對近視眼病患者要發給家長報告書，通知家長配合治療。