國中優秀隨筆400字（精選11篇）

隨筆通常指一種散文體裁,隨手筆錄,抒情、敍事或評論不拘,篇幅短小。或指聽課、讀書時所作的記錄。下面是小編收集的國中優秀隨筆400字（精選11篇），希望你喜歡。

　　國中優秀隨筆 篇1

有人説，努力就一定會成功，我卻不以為然。因為，我在今天清楚的明白了，努力並不意味着成功。他們絕非對等的關係！

八年級了，記得那年12歲時，信誓旦旦的告訴母親我會在中學闖出一番名堂。可如今，14歲了，不但名堂未果，反而連那僅剩的信心也被磨光了。這個學期，我的成績可謂是一路走着下坡路。這讓我很是難受。但今天的成績單下來後，我的心情竟一點兒也不沉重，輕飄飄的，似釋然。我很奇怪自己的反應，而後又突然明白，因為已經麻木了。

為何？因為無論我如何努力，結局依舊一成不變，一直以我的爛成績告終。這種感覺就像是一個傻子似的，你的努力別人看不見，他們大多數人都以你的的結果來衡量你努力的過程。考得好了，你就努力了；考得不好了，你就是沒努力。而我呢，就是在別人眼裏不努力的那種人。當我今天看到那些並沒有自己努力的人的成績比自己好時，不可置否，我是傷心的，我是不甘的，我是嫉妒的。但那又怎樣呢？路要走，學要上，明天太陽一升起，日子照樣要過。既然自己的努力別人看不見，那就努力給自己看！加油！

　　國中優秀隨筆 篇2

歲月帶走了什麼，歲月帶不走什麼？什麼是歲月可以牽動的，什麼又是歲月所不能改變的？

當時光流走時，它沖刷不了回憶。當時光凝固時，它也保存不了什麼。那一刻的停留，終究會因為下一刻的接踵而至，接受它本應有的命運——變成一個無法改變的過去式。

當你此刻正在為上一刻的事物而悲傷時，你是否知道下一刻已逐漸在你指間流走。

你憧憬未來或回憶過去時，你是否知道，未來已漸漸到來，不可阻擋，而過去則愈來愈遠，不可復回？

時間是一個捉摸不透的事物，你似乎永遠也掌控不了它，不能把它用到極致，每一個舉動好似無形中都把它浪費了一絲。因為你做過之後，又會發現更好的方法。事物在不停的變遷，而你卻不能，你永遠也跟不上它的步伐，只能走在它踏過的腳印上，步其後塵。緊接着無盡的懊悔與歎息。

對此我們能做什麼？什麼也不能！再強的勇士也抵不過歲月的侵蝕，變更。既然一切終將註定，為何還要不停地披頭換面，喪失了原來的本性。你本有自己的道路，為何還要遠足去爬山越嶺。你有你心中的方向，只要你緊握你手中的夢想，那便是你絕不失靈的導航！

正是年華尚好，何不張揚？顯我風采，得我榮光！盡是青春放蕩！

　　國中優秀隨筆 篇3

放學回到家，我的肚子早在抗議了，看了看冰箱，沒有什麼，只好煮麪條吃了，再去買雞蛋，從，火腿腸，跟面一起煮才好吃。

買了食材回來，自已動手，爸媽版在家。很快地，面煮好了，我味道還不錯，一邊看小説一邊吃。

吃完，洗了碗，垃圾滿了拿出去扔，有點想吃花生了，很久都沒吃了，買了鹹花生，味道好極了，一邊吃一邊走。

回到家，家裏連不了網絡了，看不了我最愛的電視劇了，連最近最後的“微微一笑很傾城”電視劇的，我都沒有看過。

唉，我很想看電視啊！可惜連不了網絡，嘿嘿，想到一個主意，去糖水店老班那裏蹭網，説幹就幹，拿着手機出門了。

來到糖水店，點裏不是很多人，我要了一份雙皮奶，一邊看電視劇一邊吃，爽啊！最近我的皮膚不是很好，在網上買了嬰兒蠶絲面膜，這個特別好用的，你們也可以去用。收貨地址是糖水店，嘿嘿！老闆人可好啦！他都幫我收好幾次貨了。

看完電視劇，我又在他店裏逛了逛，他家也開小賣部，我隨便拿了幾樣東西，付了錢，就回家了，老闆還説有空到店裏玩啊！

回到家，不知道幹什麼，看小説呢！又看不下去，聽音樂呢！又聽不下去。我只好打算去外面逛一下，順便蹭網，嘿嘿！

來到公園的涼亭，果然有網，嘿嘿，以後沒事的時候來這裏蹭網，我家的網不知道怎麼回事我手機連不了了，沒事，過一段時間就好了，嘿嘿，以後去蹭網。

　　國中優秀隨筆 篇4

最近作文很早就審核完了，暑假那會兒都是晚上十點，十一點的，現在八點多就審核完了。我想應該是作文少了，審核的速度才會變快了吧！開學，很多人都沒有時間寫作文，而我都是抽空寫的，偶爾賺一些零花錢也好。

有人説我的文筆好，我想説“我的.文筆真的不怎麼樣，你看看其他人寫的，比我好得多。我在我們班，寫作水平只算一般。”以前呢！我都是不想寫作文，寫作文想半天都想不出一個詞來，我都是抄網上的。我進了，發現我的寫作水平提高了，我寫作文也不抄網上的了，自已寫。看着自已寫的作文，有很多錯別字，甚至有些題目都寫錯了，我好想改過來，可惜改不了啊！以後我一定要認真檢查，爭取沒有錯別字。

見了個作文羣，羣裏的人跟我説她今天提現了，到賬了，很高興，還説要寄東西給我哎！這傢伙真熱情！有時候我會在羣裏發一些福利，不過都是關於微信的，比如説免費得流量，話費什麼的。羣里人不多，但羣很活躍噢！我們是相親相愛的一家人。作文大家族，也歡迎你們加入。

怎麼説呢？最近很煩，國中了，要學習七科，學到什麼時候啊？開學就要求背書，老師還會抽查，唉！盡力好了。

嘿嘿！今天買了本漫畫書《深國物語》裏面的熊貓好可愛啊！我真想見見熊貓，我還沒見過熊貓呢！熊貓是國寶，我想我應該見不到了吧！每次去動物園，看見那些人在蛇堆裏，覺得好可怕，時不時覺得蛇會咬他一口似得。從小我就怕蛇，大概是因為姐姐小時候被蛇咬了，我才害怕的吧！

　　國中優秀隨筆 篇5

考完級以後，我就天天待在爺爺家，本來以為可以玩了，可爸爸媽媽要上班，鄰居敏敏7月份都在這邊（她婆婆家）的，8月份去她奶奶家了，不能和我玩了。劉欣妮以前每天做完作業就來找我玩的，有時還給我帶點零食，現在不知她去哪兒了，有好一陣子沒過來和我玩了，讓我比考級前更無聊了。

沒有人陪我玩已經很無聊了，我在爺爺這兒只能做作業、吃飯、看電視，回家又是吃飯、練琴、做奧數作業，每天都是如此。雙休日我也別想去玩，乖乖待在家裏做作業，馬老師最新的“蘋果樹下10”，爸媽都看了，就我沒看過，真想看看：大家的生活是不是也這麼無聊？

可以説，我一週除了去上課外，就沒走出去過，只有上週六去做了一次陶藝。每天的日記我都“沒話找話”，媽媽竟説：“寫的什麼亂七八糟，完全是湊字數！”我當時聽了，很想發火，你們知道嗎？我每天待在屋裏，能寫點什麼？你們要讓我寫出好文章，就帶我出去走走！

其實，我比較想去看場電影。最新出了一部叫《賽爾號》的動畫片，我真想去看呢？什麼是“賽爾號”？廣告上好多可愛的小精靈又是誰呢？好想認識一下！爸爸媽媽，這個暑假可以帶我去看看嗎？

　　國中優秀隨筆 篇6

盛開的薔薇，和着微風，暗香飄過。

面對軍訓，我有着複雜的情感：迷茫和害怕。這時，盛老師，您來到了我的身邊，向我伸出了援助之手，給我了莫大的鼓勵。

有人説，疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖。七天，您把本該屬於3歲的“甜心”的時間都給了我們，時時刻刻都守候在我們身旁。

午後的太陽，已失去了早晨的輕柔，它盡情地發出光和熱，交織成一張密不透風的大網，我們無處可躲。炙熱的太陽讓我眼前產生些許不真實的顏色，空氣也變得沉重了。好似前面在移動，我想讓我倒下吧。突然，額上感覺一陣清涼，恰似暗香拂過，身體不由得一顫，下意識地挺起了胸膛。“好樣的，堅持住。”這是進入澄中來，您對我説的第一句話，也是我不會忘記的話。

您輕輕撩開我們額前濕潤的頭髮，慢慢地、柔柔地，一個一個地替同學擦汗，而您的額頭也早已佈滿了大大小小的汗珠，您的後背更是潮濕一片。

不再害怕，不再迷茫，因為我的背後一直有一雙眼睛在默默地注視着我，鼓勵着我。

迎着涼爽的風，拿着“二等獎”的錦旗，我們樂了，您也笑了，暗香浮動……

　　國中優秀隨筆 篇7

煙變成了風。

它，本是瓶子中一縷輕飄飄的煙，一個神仙給了它指點，它從煙變成了漂亮仙子——風，它就像是醜小鴨變成了白天鵝，它透過瓶子看了看自己的這身行頭，滿意極了，它此時萌發的第一個念頭是：帶上瓶子，去感謝那位神仙和去享受世界。

可是它並不知道那位神仙在哪，獨自飛了許久，它困了睡在了隨身帶的瓶子裏，在夢中，它來到了一個異常華麗地方，它暗想：這是哪兒？是神仙住的地方嗎？這時走過來一個神仙，這位神仙正是指點它的那位，神仙對它説：“人間現在需要你，你快去幫助他們。”“那我要怎麼幫呢？”它很驚奇地問道。神仙説：“你現在已是風的模樣，也有風的能力——降温和飛翔，你要記住從現在開始你叫風，你要讓人類在天高氣爽的天氣下安居樂業，好了，快去吧。”忽然風醒了，記起神仙説的話，火速飛向人間。

風來到人間，異常欣喜，它聽見有人喊：“這天快要把人給烤熟了，快來些風吧！”風想起自己的使命，“呼”的一聲就降起了温，以後的每一天，它根據天氣的變化和人們的呼喚來進行降温，受到了人們的許多稱讚。可是有一天，風沒有降好温，讓天氣太熱，從而導致一位富裕的癱瘓老人死亡了，家人都為那位老人傷心、流淚，風很愧疚，想掠走他們的眼淚，卻不料家人中的某幾人倒希望老人儘快死掉，好分家產，人被這些邪惡氣息所影響，而變成了壞人。

從此它不再善解人意；不再淘氣可愛；更不再温柔活潑。當天氣炎熱時，它無動於衷，當天氣嚴寒時，他卻又一個勁的降温，人們的身體也變得差起來，風絲毫沒有從前的千分之一哪怕只是萬分之一的好，神仙也看不慣了，趁風睡覺之時，把它的邪惡氣息和做壞事的記憶裝在它的瓶子裏，然後扔進大海。

第二天風醒來，見自己的瓶子不見了，沒有傷心，沒有哭泣，它像往常一樣為人們服務，人們的身體也變的好了，它很高興，然後賣命地繼續完成它的使命……

　　國中優秀隨筆 篇8

若有人問青春是什麼？

要我説，我們就是青春。就像初春裏包含的花蕾；盛夏裏向東的太陽花；深秋裏依舊不敗的菊花君以及寒冬裏綻放的臘梅。一年四季無論何時何地都使出渾身解數展示自己獨特的魅力。

這一年，十六七歲的我們年輕盛茂，沒有太多的顧慮，沒有太多的含蓄。

張揚、個性、年少輕狂就是我們的標誌。

我們沒有轟轟烈烈的愛情，也沒有説走就走的旅行。説句實話，我們的青春大部分時間都在學校度過的。

埋怨嗎？答案是：是的！有誰沒怨過，怨學校埋沒我們的青春，卻有沒有聽過這麼一句話：沒有什麼比校服更青春的了。

如在問，青春是什麼？要我説，我依然會覺得，正是因為我們的青春，才會在最美的時光裏遇到最美的你們吶！

人生有幾個十年？遙遙一望，在浩瀚人海中，又會遇到過誰，誰又會是你的過客。我們在過着淡然的小日子的時候，會不禁的感歎時間會過的如此之快。

或許説，年少的我們沒有權力，過早的去領悟人生。但，這只是我對於青葱歲月看法罷了。

準確的説，我很慶幸我選擇的。選擇了這所學校，選擇了認識她們，認識一羣瘋瘋癲癲的笨蛋，儘管當初是被學校坑來的，可我依然覺得我是幸運的。如果當初沒有學校，誰也不會認識誰。

我們一起從青澀到成熟，從懵懂無知的事事相處，就像一開始的白紙到現在繪畫出絢麗的色彩，天曉得是多少輩修來的福分！

每個人的在存在都有它的獨特性，每個人對待生活的看法都不一樣，唯一相同的是我們都在度過着同一天，也許下一秒，會擦肩而過。

這，就是青春！

　　國中優秀隨筆 篇9

夏天來得這麼早，春天和秋天永遠是短暫的，夏天和冬天也永遠是人們最難熬的季節。兩個極端，誰也不喜歡。好比赤道和南北極，誰願意去呢？要你站在太陽下暴曬或是站在寒風中受凍之間做一個選擇，恐怕沒有幾個人能果斷地選擇。

是啊，這種極端的環境，當我們身處其境的時候，我們會痛苦難忍，可是當我們需要它們的時候，又恨不得趕緊走進自己需要的環境中，至少我們有這樣的感受，大冬天的時候，穿多少衣服都不夠暖和，冷風無情地鑽入我們的骨頭中，整個人彷彿要被凍住在風中。下雨的時候就更慘了，一邊凍得要命，一邊還得防滑、打傘、穿雨披。這時候，我們恨不得馬上跑進屋子裏，用棉被把自己包裹起來，嚮往夏天的太陽，温暖明媚，當時是怎麼也想不出夏天會怎麼那麼難受的。

然而，天一熱起來，就像現在，已有夏天炎熱的感覺了，中午走在去食堂的路上，酷熱難當，當時要是有一間開着涼快空調的房間，哪怕只是一片樹蔭，我都會非常滿足的。可是迎接我們的只是刺眼的陽光，身邊籠罩着燙燙的空氣。當時非常希望能有個魔法讓我一下子回到冬天，啊，那才舒服呢！

世界上許多東西都是這樣，需要的時候才知道它的好處、它的價值，才會用正確的眼光去看待它。

　　國中優秀隨筆 篇10

我們一起走了很久，路越走越長，我們越走越走越疲憊。到底什麼時候可以休息下？

——題記

我們一同走過了三個秋天，度過了三個年頭。前方的路，誰為我們來鋪設？哦，我們得邊鋪邊走，我們鋪自己的路。三年之後，你的是黃金大道，而我的是鄉間小道。你還會在乎我們之前共同走的路嗎？

我的路越鋪越崎嶇，你呢？

第四個秋天已經慢慢來臨了，我的道路上還看不見飽滿的小麥，或許我沒有用

熱情澆灌種子吧。你呢？

哦，我還沒看到對岸，路還在我的腳下，但我已疲憊，我想休息。有人説過，休息是為了更好的趕路。但我好怕，怕一坐下，就再也起不來了。你呢？

我有錯嗎？你説呢。

我們鋪設自己的路，路歪了，你又怪誰呢？你又有什麼資格責備人的？

　　國中優秀隨筆 篇11

老師，在平凡的崗位上，他們默默地奉獻自己，不惜代價，不求回報，做着葉的事業。

老師，在校的日子裏是我們的父母，給予我們知識，處人處事的道理和生活上的關懷和幫助

高中生活已然起航，兩個月已悄然而逝，在班主任包老師的帶領下，我們安全快樂有意義的度過了這段時光。這段時光好似飄蕩在空中的五彩音符，譜寫着歲月的篇章。

“鈴鈴鈴”下課鈴響了！我們似脱韁野馬般直奔寢室，一到寢室，我們跟一個個瘋丫頭一樣鬧着，很開心，也許是在釋放內心的壓力和疲倦吧。咦，門外傳來了敲門聲。包老師！我們趕緊收斂自己異口同聲的向包老師問好，包老師笑眯眯的，很温柔，平易近人，她會牢牢叨叨的詢問我們在校的生活和學習情況，在當時，我還覺得很煩，好不容易有個放鬆的時間還要聽嘮叨聲，挺不高興的。但包老師卻依然好像媽媽一樣不厭倦的對我們噓寒問暖，關懷我們，雖覺着囉嗦，卻更有一股暖意在心中盪漾開來……

離家的歲月裏，包老師暖暖的愛和那小小的感動陪着我們這幫成熟而又幼稚的孩子。彼此更為了解，感情更為增進。

師生之情也許就好像一片無言的沃土，沒有花哨的張揚，不需要激昂的表達，卻能支撐起那片美麗的原野。