校園環境廣播稿100字
一:永遠為你喝彩
是誰説過,
鮮花與掌聲只屬於成功者。
這只是因為,
堅持就是勝利。
或許,鼓勵的話説了太多太多。
但,這掌聲發自我們內心。
這鮮花是我們為你送上的最好的禮物!
請記住,
我們永遠為你喝彩。
>二:我願 >>(94字)
我願,把一生的歲月,濃縮成這一刻,這裏,上帝為我擺設了,豐美的宴席。我將把它當作無盡的寶藏,深藏在心底,倘若,生命是一渾然的未知。那麼,與其生活在一百年的痛苦中,我寧願,只取這美好的一瞬。
>三:運動會800米廣播稿>>(76字)
你的汗水灑在跑道,澆灌着成功的花朵開放。
你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數你最棒。
跑吧,追吧 在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧,追吧你比虎猛比豹強。
>四:校園運動會廣播稿>>(107字)
年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻,跑道便是我們精彩的舞台,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的.信念只有一個:拼搏!蕭瑟的秋風,擋不住你們破竹的鋭氣。
>五:校園運動會廣播稿>>(129字)
讓青春的熱血在賽場上沸騰;讓年輕的激情在賽場上迸發;讓夢想的旋律在 賽場奏出最強音!我們快樂因為我們年輕,我們快樂於我們的年輕因為我們 有夢,我們實現我們的夢想通過奮鬥,奮鬥的人生是美麗的,奮鬥的青春是 值得驕傲的 拼搏在運動場上的健兒們加油吧,讓青春在奮鬥中閃光。
校園環境廣播稿100字 [篇2]
今天廣播的主題是:愛護環境,人人有責
親愛的同學們:
大家上午好!
一個優美的環境,會讓我們懂得珍惜,學會愛護;一個優美的環境,會讓我們知書達禮,更加文明;一個優美的環境,會讓我們學習進步,道德高尚;一個優美的環境,會讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴着陽光,吸取着營養,增長着知識。 “校園是我家,愛護靠大家”,我相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。
作為學校的一員,我們有責任和義務愛護校園,努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣,我們的校園才會更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經意,多一些責任感,從我做起,從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。 用心呵護我們的校園, 相信收穫的一定是滿園芬芳, 還等什麼?趕快行動起來吧!
1、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衞生。
2、從我做起,從現在做起,養成良好衞生習慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,並提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的垃圾,扔進垃圾筒,確保地面乾淨。
4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識,減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水斷,節約糧食,杜絕浪費。
6、愛護公共設施、不亂塗亂畫,不踩踏草坪。把學校的每一個角落都打掃得乾乾淨淨,美化好學校的一草一木,讓我們生活在既衞生又文明的校園裏。
環境永遠是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。同學們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。
今天的廣播到此結束,謝謝收聽。
蘇生國小少先隊大隊(供稿) 2017年11月10日
校園環境廣播稿100字 [篇3]
尊敬的老師、親愛的同學們:
和煦的秋風吹拂着我們的面龐,明媚的九月讓人神暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
今天,結合我校實際情況,就交通、學習活動、飲食衞生等方面的安全事項向大家提出如下建議:
(1)遵守交通規則,過馬路左右看。年齡不足12週歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則,主動避讓機動車輛,謹防意外事故發生。
(2)做好秋季防病。現在甲型h1n1流感在有的地方蔓延,秋季又是多種傳染病流行的季節,因此我們要注意個人衞生,勤洗手,勤通風,勤鍛鍊,整理飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。各班要做好每日晨檢,午檢,及時填寫晨檢午檢表,一旦發現有傳染病發生,要儘快向班主任報告並立即採取正確的防控措施,不能任之蔓延。
(3)安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作,謹防意外傷害發生。
(4)不允許玩火、皮電,防止人身傷害,防止意外事故發生。
(5)不和生人搭訕,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(6)愛護校園,保持環境衞生。我們經常看到許多學生在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是,我們也經常看到一些我們不願意看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學在肆意踐踏,學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們,我們是學校的主人,我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。保護環境,淨化校園。
同學們,讓我們攜起手來,共同創建一個安全文明的校園。
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