入衞作詩詞閲讀
入衞作
沈佺期
淇上風日好,紛紛沿岸多。
綠芳幸未歇,氾濫此明波。
采蘩①憶幽吹,理棹想荊歌。
鬱然②懷君子,浩曠將如何。
【註釋】①采蘩:《詩豳風七月》:春日遲遲,采蘩祁祁,女心傷悲,殆及公子同歸。毛傳:豳公子躬率其民同時出,同時歸也。謂豳公子有與民同甘苦的德行。後因以采蘩作思念君子的典故。蘩,fn,茵陳,或叫茵陳蒿,俗稱白蒿,可做中藥。②鬱然:愁悶貌。
⑴從情調上看,這首詩前四句 ,後四句 。
⑵請對詩的後四句進行賞析。(6分)
(1)參考答案:明快高昂 ;悲壯低沉
評分細則:2分,每空1分。關鍵詞:明快高昂,悲壯低沉,大意對即可。
(2)參考答案:①後四句在前四句寫景的基礎上,通過對來到衞地看到淇河的優美風光和遊人如織的情景的描寫,不禁撫今追昔,憶起淇衞之地古代的壯士荊軻來。②通過憶史抒情,③既充滿對歷史上英雄、君子的緬懷敬仰之情,又對現實社會表示遺憾失望,詩句中帶着悲愁迷惘的味兒。
評分細則:6分,從內容,手法,情感三方面考慮,每個要點2分,大意對即可。
【解析】
(1)試題分析:本題考查詩歌的.情調,這應屬於詩歌的情感範疇。其表現的方式主要是意象和情感詞。前四句主要是寫景,風日好綠芳未歇明波氾濫,從色調和景物的狀態(好未歇氾濫)可以看出其情調應是明快高昂;後四句主要寫人物的行為及狀態,憶懷鬱然采蘩幽吹等等,可以體現出悲壯低沉。
考點:評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
(2)試題分析:本題考查學生的鑑賞能力。首先要明確鑑賞的角度,主要是內容、手法和情感。先從內容的角度來賞析,寫了什麼內容,主要是寫來到衞地看到淇河的優美風光和遊人如織的情景,不禁撫今追昔,憶起淇衞之地古代的壯士荊軻來;然後看用了什麼手法,主要是詠史抒情(用典抒情);最後看其中藴涵了什麼感情,後四句主要是充滿對英雄的緬懷敬仰之情,末句還略帶悲愁迷惘的味兒。
考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
註釋
歇:休息。
氾濫:流量較大,水流浩蕩。
明波:波光閃閃。
采蘩:《詩豳風七月》:春日遲遲,采蘩祁祁,女心傷悲,殆及公子同歸。毛傳:豳公子躬率其民同時出,同時歸也。謂豳公子有與民同甘苦的德行。後因以采蘩作思念君子的典故。蘩,fn,茵陳,或叫茵陳蒿,俗稱白蒿,可做中藥。
幽吹:幽雅悲壯地吹奏樂聲,當為壎(xūn)篪(ch)類古樂之聲。幽,活字本作豳。
棹:zho,槳楫一類划船工具。理棹,划水行船。
荊歌:此指荊軻之歌。見《史記刺客列傳》。
鬱然:愁悶貌。
浩曠:水面寬闊。
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