小班上學期教育隨筆樹葉飄舞

在平時的學習、工作中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。那麼，怎樣才能寫出好的隨筆呢？以下是小編收集整理的小班上學期教育隨筆樹葉飄舞，歡迎大家分享。

又到户外活動時間了，我和蘭蘭老師準備帶孩子們玩老鷹捉小雞的遊戲，來到院子裏，正和孩子們講遊戲規則，突然站在隊伍最後面的小桂晨大聲喊：“老師老師快看，好多樹葉在天上飛呢!"頓時，全體孩子的目光都被樹葉吸引住了，我也不由自主的抬頭望着天空。秋風有點清冷，一片一片金黃的樹葉離開了樹媽媽在天空中輕輕的飄舞，看着孩子們充滿好奇，充滿期待的目光，我想：今天的活動課為何不讓孩子們享受大自然恩賜的禮物呢?於是我問孩子們：“飄舞的'樹葉漂亮嗎?大家想不想和樹葉做朋友?"“想”異口同聲的聲音!“想想怎麼和樹葉玩吧，今天我們就和樹葉做好朋友了”

我讓孩子自由活動，想怎麼和樹葉玩就怎麼玩。小女孩子辰張開雙臂，閉着眼睛，讓樹葉輕輕的落在她的身上，她還悄悄地告訴我“老師，飄落的樹葉就像冬天的雪，落在身上一點也不疼。”小男孩宇昊和鴻宇則撿起樹葉，再擺在地上，我問他們幹嘛呢?宇昊興奮的告訴我：“老師，你發現了沒有，每一片樹葉的形狀都不一樣呢，我最喜歡這片像小手了。"原來他們對樹葉的形狀感興趣啊!還有幾個孩子把撿到的樹葉拋向空中，讓秋風把樹葉吹起，比賽看誰的飛得高飛得遠，玩的可開心了。扎兩個小辮子的津源則挑了兩片最小的還有點發綠的法國梧桐樹葉，讓我幫她別到小辮子上，嘿嘿!小姑娘夠臭美吧!安靜的曉雪把撿的樹葉抱在懷裏，我有點好奇，這孩子一個人不和其他小朋友一起玩，撿那麼多樹葉做什麼用啊?我在一旁默默的觀察着她。只見曉雪撿的樹葉抱不過來了，就在地上擺起了什麼，我走過去，原來小姑娘擺了個‘心’形，看到我在她身邊，曉雪不好意思的地下了頭，怯怯的説：“老師，你説小樹葉離開媽媽了，她會傷心嗎?這是小樹葉的心，樹媽媽看到還會要小樹葉嗎?”我真的很驚訝，沒想到3歲多的孩子會有這些思想，這就是孩子特有的愛心吧，我怎能傷害這美好的童心呢，看着孩子期待的目光，我説：“曉雪，小樹葉也是暫時離開媽媽的，因為冬天快來了，樹媽媽怕小樹葉冷，就讓他回大地的懷抱，等明年春天天氣暖和的時候，小樹葉會回到媽媽身邊的。”“真的嗎?樹媽媽真好!”小雪的臉上露出了欣喜，我也開心的笑了。

秋風依然在吹，樹葉依然在空中靜靜的飄舞，孩子們，盡情享受大自然恩賜給你們的禮物吧!