《我要做好孩子》讀書筆記彙編15篇

當看完一本著作後，相信你心中會有不少感想，是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。那麼讀書筆記到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《我要做好孩子》讀書筆記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《我要做好孩子》讀書筆記1

金筆作文21天小書蟲閲讀活動中，我讀了一本書，名叫《我要做好孩子》。讀完這本書，我思緒萬千。

這本書的主要內容講的是主人公金鈴是一個六年級的國小生，成績中等，但機敏、善良，想做一個好孩子。但那真是太難了!她媽媽趙卉紫望女成鳳的心思太重了。但她的爸爸金亦鳴對她卻很寬容，每回考試拿個八十來分就滿足了。本書寫了金鈴的成長故事，令人愛不釋手!

金鈴的媽媽趙卉紫心高氣傲，讓女兒每次考試都考到90分以上。這讓金鈴很苦惱，她不明白媽媽為什麼要對她要求那麼嚴!她活的大大咧咧、鬆鬆快快，讓人好氣又好笑，這讓媽媽對她不滿，可她最終走進了會考考場。

你是否也為老師的嚴厲、家長的管教所苦惱?不管你怎樣，反正我是的!媽媽要求我多看課本，多做習題，多練字……可我真的好苦惱。進不到前三名，媽媽要生氣，不做飯，為的是讓我記住教訓。媽媽檢查作業時格外的一絲不苟，簡直是雞蛋裏挑骨頭，讓我膽戰心驚，生怕有錯題媽媽會生氣。這時，我靜靜地看着《我要做好孩子》，和文中的金鈴一起歡笑，一起哭泣。

我想説為什麼不給我們孩子一片藍天?讓我們自由自在、無憂無慮地生活?我們只想要一個真正屬於我們自己的快樂童年!

我有時快樂、有時苦惱、有時不明白，有時……真希望我能像《我要做好孩子》裏的主人公金鈴那樣無憂無慮、自由自在、開開心心!雖然金鈴考不了一百分，但我覺得她就是好孩子。謝謝黃蓓佳阿姨為我們寫出了《我要做好孩子》這本書。“要是家長都讓我們活的那麼開心!該多好呀!”我輕輕地合上了書。我期待着黃蓓佳阿姨能再寫個續集，因為這本書我沒有看夠，我想知道金鈴最後考上了哪所學校?她的數學成績提高了嗎?真期待呀!你期待嗎?

《我要做好孩子》讀書筆記2

當我打開這本書時，一個助人為樂，活潑可愛，善解人意的女孩笑眯眯地站在我的眼前，那樣天真無邪，散發着一股童真、童趣的味兒。她叫金鈴，一個六年級的女孩，雖然成績在班上不是名列前茅，但她人緣好，長得可愛，那張肉乎乎的臉，誰看了都想摸一摸。正因為她具有這一特點，從她家到學校這一路要經過的地方，如：小店、修車鋪、理髮店……那裏的男女老少，甚至連那隻機靈的小花貓都是她的朋友。就是説她和誰都玩得來。我曾很幼稚地想過，會不會她的聲音比金色的鈴兒還要輕脆，説話時有一種吸引別人的魔力？

和金鈴相識的時間雖然不長，可不到一分鐘，我就已經深深地喜歡上了這個女孩。為了能夠做一個合格的朋友，我拼命地閲讀她的事蹟，那樣地如飢似渴，以至一雙眼睛都看得發酸了。在她的故事中這件事最令我感動：一個叫倖幸的小女孩，父母離婚後誰都不願意接受這個無辜的女孩，怕影響他們的第二次婚姻。於是可憐的倖幸只能每天和爺爺生活在一起。就在他們生活已經安定的時候，一場飛來橫禍降臨到倖幸的頭上，爺爺死了。當警察把無處可送的倖幸帶到派出所的時候，金鈴出現了，她看着眼前充滿哀傷和無奈的小女孩，毫不猶豫地要把倖幸帶回家，爸爸媽媽被金鈴的愛心打動，決定收養這個可憐的孩子。在和倖幸相處的日子裏，金鈴發現倖幸特別喜愛超市裏那些美麗、精緻的芭比娃娃，可是芭比娃娃價格太貴，相當於媽媽工資的四分之一，於是金鈴就想盡一切辦法“賺”錢。果然，愛心不負有心人，金鈴終於籌到了買芭比娃娃的錢，為倖幸買下了它，看着倖幸捧着芭比娃娃就像捧着整個世界的樣子，金鈴會心地笑了。

看着看着，我雙眼模糊了，可又慚愧地低下了頭，比起她就象孫悟空翻了個筋斗雲相差十萬八千里。我想起了四年級捐款的那件事，老師説每位同學最少捐3元，於是我準備捐5元，可是正要交錢時，心想，我幹嗎多捐2元，可聽到有的同學6元、7元地捐，我還是很不情願地捐出那5元錢。今天，我讀了金鈴這感人的故事，想到自己的吝嗇和自私，每天得到的是父母無微不至的呵護，可是我們卻很少注意和關心別人，總是以自我為中心，不禁感到羞愧。我們是新世紀的少年，祖國的未來，我們不僅要好好學習，成為國家的有用之才，而且還要有象金鈴一樣的愛心和助人為樂的奉獻精神。同學們，讓我們一起努力吧﹗

《我要做好孩子》讀書筆記3

班裏面又借了一本書，這本書叫《我要做好孩子》，這本書我雖然只看了幾十頁，但已經有了一些感想。

這本書的小主人翁是一個叫金鈴的女孩，她現在和我一樣，是個即將升入國中的國小生，她絕對是一個重量級的選手，身高1.55米，體重50公斤。金鈴的最大的特點是“自來熟”不管是誰，她一概能給他搭上話。她的學校到家，有四個雜貨店、三個小吃攤、一個美髮廳、一個修自行車攤和一個禮品店，僅僅有200米的路程可是金鈴卻能走半個多小時，不是她胖走得慢，她幾乎每次放學總是要和那幾個店主聊上一聊，在他們的店鋪裏玩一會兒。又一次金鈴在路旁碰到了青年男女， 不知怎麼跟他們打上了話，那兩個人一高興，竟然讓金鈴做到車座上把她帶到了小區門口。這件事，她的媽媽批評了金鈴。

金鈴在學習上，是一個實實在在的中等生，她的語文作文對於新穎的題目她寫的非常好，可是老師一般都出《我的老師》、《我的同桌》、《記一次遊園活動》…… 她就不會寫的那麼精彩了，她的語文成績一般都在85分之間徘徊。數學金鈴是一塌糊塗，她最頭疼的是四則運算，10道題一般錯6道。

金鈴馬上所面對的小升中也是我將要面對的，當地最好的學校就是外國語學校，其次，就是育才中學、第四十九中學、新華街中學。可是按照金鈴的成績是很難進入外國語學校的，有希望進入育才中學。我也快要升入國中了，我也希望自已可以升入好一點的學校，最好是鄭州的外國語學校。

金鈴想升入好一點的學校，額外到老師那裏去補習，可是老師為自己的學生開補習班教育局是禁止的，又一次金鈴以外説漏了嘴，家長們都想讓自己的孩子上補習班。再一次補習中金鈴的同學把補習場地鬧的一團糟，老師第二天追究的時候，讓一個看起來誠實的學生説誰第一個搗亂的，這個同學説是金鈴和她的同桌尚海，其實金鈴和尚海沒有挑起事端。金鈴氣不過，私下詢問了這個同學，挑起事端的事班裏的好學生，她是個班長，這個同學怕班長不讓他抄作業才説謊的。金鈴到老師面前説清了事實。這個過程金鈴很冷靜，我對這一點感到佩服。

我讀過這的短短的幾十頁，已經對主人翁有了很深的瞭解，還對金鈴做事的冷靜和鎮定感到敬佩。

《我要做好孩子》讀書筆記4

《我要做好孩子》的主人公是金鈴，她是一個和誰都能和得來的一位六年級女孩。她的媽媽也是這本書的作者名叫黃蓓佳，在書中化名趙卉紫。她在裏面扮演的是一位想讓自己的女兒考上南京最好的外國語學院，想讓她幸福的媽媽，但有時候會逼人太甚，使金鈴對她很反感。她的爸爸叫金亦鳴是一位大學教授，對金鈴的學習不是很關心，就負責在外工作養活她們。

金鈴從小自由散漫，原因是她媽媽崇尚歐美教育方式，於是在她小時候塞給她大量的神話與童話故事，導致她想象力過於豐富動手能力飛速下降，成了一位特粗心的人。她的媽媽從小為她的數學所擔心，語文和外語也沒多省心。打個比方吧!她能把“即”寫成“既”、把“那”寫成“哪”等等，數學能把“十”看成“一”把“6”看成“9”等等，英語要不首字母沒大寫，要不就是音標有錯。所以語文一般能得80分以上，數學一般70分以上，英語也就95分左右。

整本書講了金鈴從小孩子變成好孩子經歷了重重困難，比如換老師讓她心寧不安，新老師很嚴肅，説話太快，寫字太醜等等，但她接受事實，開始和這位老師關係變好，克服了困難。還比如生活中的重重誤會，明明不是她所為，但是那些學生非讓她背黑鍋，被老師臭罵等恥辱。可是她並沒有退縮，而是找到當事人説服他去和老師調解，最終她把吃進去的恥辱吐了出來還給了別人。有時候她犯些錯誤也勇於承擔和改正，並且不是她的錯也敢説出來讓別人改正。有時候她樂於助人，並且一幫到底，絕不半途而廢......到了最後她走進考場把之前的努力全力以赴。

這本書告訴了我：想做好孩子，就要堅持做到底，絕不退縮最後勝利之光會照向你!

《我要做好孩子》讀書筆記5

我擁有一本很好的書，叫《我要做好孩子》。是講述一個六年紀胖胖女孩的有趣故事，主人公是金鈴，她是個難以理解的女孩。説她作文好吧，總在80——90分徘徊，説到作文不好吧，遇到好作文時可以超常發揮。

作者是黃培佳，專門寫國小生看的故事。我看過後流連忘返。心想，這純真的故事，絕對不是假，但是令人不可思議。她是我最最崇拜的作家。她可以寫出最棒的故事！讓我改變了只看科幻小説，其實身邊有許多有趣的事，不是生活缺少美，而是沒有發現美的眼睛。黃培佳的生活真是豐富多彩,那是因為有了一個，令人好氣又好笑的孩子。

例如《貓和鼠，你喜歡那個？》裏：金鈴猛甩開卉紫的手，滿臉是淚地大聲道：“因為我就是那隻可憐的小老鼠，樓上的文峯，我們班的好學生胡梅、劉婭如、倪志偉......他們都是討人喜歡的貓！”真的是説出了廣大學生的心裏話。現在的家長，總喜歡那別人的孩子與自己的孩子比這比那，從不説自己孩子的優點。

對此，我希望家長也好好看看《我要做好孩子》一書。

《我要做好孩子》讀書筆記6

做一個好孩子很難，我也想做一個好孩子。

黃蓓佳的《我要做好孩子》給了我很大的啟發。雖然我和金鈴相關好幾歲，但我和她有個共同點：平時也有些粗心。粗心就像口香糖，永遠甩不掉，緊緊伴隨我。每次語文數學考試作業，我總像金鈴一樣不情願地失分。但現在，經過努力，我已經漸漸改掉了粗心的毛病。

金鈴實在太善良了，我應該學習她。現在無私奉獻的人太少了，都自私自利，我也要做一個有愛心的孩子。

“跑吧，孩子，衝刺吧!”該書最後如此簡單的話語，卻深深地感動了我。金鈴的媽媽相信了金鈴可以考出好成績，事實足以證明，金鈴通過自己的努力，贏得了別人的信任。

當我讀完《我要做好孩子》後，彷彿也身臨其境，似乎自己也經歷過這件事。從此，我就暗下決心：一定要做好孩子，一個不讓父母操心、努力學習的好孩子!

《我要做好孩子》讀書筆記7

有這樣一本書，使我日以繼日地看着;有這樣的一本書，讓我愛不釋手。這本書就是《我要做好孩子》。想要做好孩子説容易也不容易，説困難也不困難。那麼，主人公會用怎樣的方式來證明自己是好孩子呢?一起來看一看。

這本書的作家是：黃蓓佳，1955年6月27日出生於江蘇省如皋市。她的代表作有：《小船，小船》、《唱給媽媽的歌》、《玫瑰房間》、《午夜雞尾酒》、《玻璃後面的花朵》等。她的代表作曾多次獲得“全國優秀兒童文學獎”、“全國優秀兒童圖書獎”、“宋慶齡兒童文學獎”等。

《我要做好孩子》這部小説取材於日常的學校，家庭生活，寫的是一個六年級學生金鈴和同學、老師、家長的一些普通、平常的生活。金鈴面對着做不完的作業，沒完沒了的考試，過於看重和名次的老師、家長，以及被逼着進強化訓練班、學鋼琴、減肥等等，所有這些，似是當代國小生共同的遭際和命運。作者用包含身親的筆觸，通過一些富有個性色彩、不同尋常的思想行為，如：自作主張地把一個沒家的小女孩領回家;用自己僅有的一塊二毛零花錢買了一枝康乃馨送給病中的邢老師;為捱餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑、越欄等。金鈴大大咧咧，天真爛漫的性格使她格外受人喜歡。金鈴既是一個樂天派，還是一箇中等生。

在這本書裏，我最喜歡的文章是《天上掉下來的小妹妹》，主要描述的是：金鈴下午一放學走進巷子，得知修車的老爺爺死了，他有一個孫女，名叫倖幸，金鈴一心軟，立馬把倖幸帶回了家。經過“重重卡關”，媽媽和爸爸終於同意倖幸在他們家住下。可是有一天，倖幸的媽媽把倖幸給帶走了，金鈴為此很傷心。

金鈴的種種行為都讓我覺得她是一個善良、天真、有自己主見的女孩!

《我要做好孩子》讀書筆記8

今天，我看了黃蓓佳寫的《我要做個好孩子》這本書讓我明白了很多道理使我受益匪淺。

這本書講了金鈴的故事，因為胖，臉、鼻子都圓嘟嘟的，所以她的臉蛋被人揪過很多次，讓我們從金鈴的感人事蹟説起吧。

從金鈴養蠶、金陵體育課考核不小心摔倒李玲、邢老師病了、孫奶奶給金鈴補課、幫助小辛辛，表現出金鈴善良、正直、寬容、大度、好學，又有一顆悲天憫人的高貴心靈。

因為張林把蠶吃了，張玲就把蠶丟了，金鈴就把蠶撿回來了，可是桑葉沒了，最後金鈴不顧一切找桑葉，來到孫奶奶家，發現桑樹可是被孫奶奶發現了，於是孫奶奶跟金鈴補課，讓金鈴好好學習。自行車攤的老爺爺死了，只剩小辛辛，金陵很關照辛辛，可是辛辛最後接回外婆家了。

從這本書讓我明白了好孩子不是用分數衡量的，我們要學習他能和別人打成一片，學習他的聰明才智，大度，這些道理會讓我終生受益。

《我要做好孩子》讀書筆記9

在最近的兩個星期，我閲讀了《我要做好孩子》這本書，裏面的主人公——金鈴是我最喜歡的。

首先，她和我一樣很馬虎。金鈴其實一點兒都不笨，考試時都是因為馬虎而丟分，這也讓金鈴十分困擾，她甚至因為太馬虎而被大人們拉去檢查腦子有沒有問題。不過，金鈴實在是太馬虎了，十道計算題裏，有七道都是粗心錯的，一般都是把53看成35，把除號看成乘號，或是忘記進位等等一些不該犯的錯誤。

我喜歡金鈴最主要的.原因是她勇敢、正直、善良、大度。在“扔墊子”事件中只有她勇於更邢老師説真話，並不像於胖兒一樣，害怕胡梅、劉婭如、李小娟三個班幹部的權力。修自行車攤的老人家突然中風而死了，他有一個孫女叫倖幸。倖幸的爸爸媽媽早就已經離婚了，夫妻兩都很自私，誰也不肯要倖幸，都怕這孩子拖累了自己，使自己不能重組家庭，倖幸只好孤單地跟着爺爺過日子。現在爺爺不在了，她的爸爸媽媽為了推託差點兒打起來，還鬧到律師事務所去了。這時金鈴主動站了出來，收留了倖幸。雖然後來倖幸在金鈴家只住了幾天就轉住到郊區的外婆家去了，可金鈴還是時不時地經常到郊區去看望幸幸呢。這些事使我喜歡她。

我也一定要向金鈴學習，學會擁有一顆善良的心。在我們的身邊，其實有很多人都需要我們的幫助：社區裏的孤寡老人，平日裏沒有親人的陪伴是多麼孤獨的呀!他們就需要我們時常去陪他們聊聊天，順便還能做些小家務。福利院的小朋友們沒有爸爸媽媽，從小就缺少父母的關愛。我們就可以把自己的玩具、書籍帶去跟他們分享，還能將爸爸媽媽給我們的愛也分一些給他們，用我們自己的力量去關愛他們。

《我要做好孩子》讀書筆記10

最近我們一起共讀了《我要做好孩子》這本書，在今天，我們便交流了這本書。當我第一次翻開這本書的時候，便覺得書中的文字妙語連珠，吸引着我繼續往下讀。果不其然，越讀到最後的時候，我越覺得故事生動有趣，主人公金玲彷彿活生生的站在我面前。她帶給我的是一片温暖，一片快樂，一片陽光。再加上作者生動的筆觸，我完全陶醉在其中了。……

在第五章的時候，金玲無意中把補習班的事説了出來，尚海媽媽也找邢老師加入了強化訓練班，一傳十，人數一下子增加了十五六個，張靈靈的爸爸便讓邢老師把訓練班移到他家，條件是把張靈靈也捎帶進去。一天晚上，邢老師有事，李小娟、胡梅、張靈靈在沙發上看畫書，劉婭如也想加入，胡梅不讓，劉婭如惱火了，因而發生了爭執。張靈靈的媽媽自然不高興，第二天便向邢老師告了一狀，邢老師處理“扔墊子”事件，聽取了於胖的謊話，金玲、尚海受冤，還被列入壞孩子的行列。金玲為了證明自己清白，揭發了於胖這樣作為了抄作業。也因此事，金玲向媽媽發誓要做一個好孩子。在這以後，還發生了許許多多感人、快樂、悲傷的故事……

此時此刻，我改變了對好孩子的看法，原來好孩子不僅僅要學習好，還要品德好，心地要善良，要大度、體貼、寬容別人而且要樂於助人……啊，學習好只是一方面，學習好並不能代替整個人，所以，我們要從身邊的點點滴滴滴做起，來做一個真正的好孩子!同學們，讓我們一起努力吧!

《我要做好孩子》讀書筆記11

我讀了《我要做好孩子》很有感受。

故事中的主人公叫金鈴，她12歲，是新華街國小六年級的學生，她最大的特點是“自來熟”，男女老幼，尊卑貴賤，她一概能搭上話。

她是一個學習成績中等，但機敏善良正直的女孩子。大致説起來，語文成績在85分左右徘徊，高也高不到90，低也低不過80，英語成績也只能説馬馬虎虎，一般90來分。最要命的是數學，數學功課是鈴最不喜歡做的，10道題能錯6道題。

為了把數學趕上去，金鈴的媽媽比較着急，到處找原因。有一次，金鈴媽媽懷疑金鈴的數學成績跟胖有關係，要讓金鈴減肥，吃了幾包“國氏”，竟然在體育課上暈倒了。後來在孫奶奶的教導下，數學成績一直上升……

金鈴的故事很多，你要感興趣，就去看看《我要做好孩子》這本書吧!我會努力做一個好孩子。

《我要做好孩子》讀書筆記12

今天，我又重温了一遍《我要做好孩子》，看完以後，內心萌發出一種不知名的情愫，也許是出於感動，也許是出於期待。

《我要做好孩子》主要講了一個胖女孩——金鈴，先從班級排名居中後，被迫做數不勝數的練習題，成績卻依舊提不上，到立志做一名好孩子，突破自己；在在陰差陽錯的情況下，助於蠶因為沒吃的，而與全國特級教師孫淑雲結識，並以遊戲的方式，幫金鈴補習；

從此，金鈴的成績一直往上竄，被媽媽發現，結束了她與孫奶奶的遊戲，但一週能去孫奶奶家一次，這位動力，成績依舊保持在班級前幾名，最終，步入小升中的考場。總體來説，這是一本校園成長的勵志文，而通過金鈴的心裏獨白，寫出了許多國小生的心裏想法和家長自認為沒給壓力，實則給了山大壓力時，學生內心的苦訴，甚至崩潰。這是一本很好的小説。

《我要做好孩子》這本小説給了我很深刻的印象，在讀完的一剎那，我竟有種自己長大了，成了一個大人的感覺，黃蓓佳寫的就是自己家的生活，這何嘗不是好多人家同樣的生活。在這本書中，有許多孩子想跟家長説，卻又不敢説的話，更有國小生獨特的行為和善良。如果説，金陵是個好孩子，那我就算一箇中立的孩子，一不小心就步入壞孩子的領域，或者一個慶幸走進好孩子的範圍，我也要加油，爭取做一個正真的好孩子。

在書的結尾，並沒有説明金鈴的成績和結果，而這個結尾卻更加讓讀者有想象的空間，從主人公金鈴使得我們知道了要堅持努力學習，要懂得做一個好孩子。

我相信，會有一天，我會對媽媽説：“我終於成為了一個名符其實的好孩子了！”

《我要做好孩子》讀書筆記13

擁有一個好孩子是每個家庭，每位父母夢寐以求的願望。但所謂的好孩子應該是怎樣的呢?標準又是什麼呢?在這，我不得不提一本書——《我要做好孩子》，這本書告訴我們什麼樣的孩子才是真正的好孩子。

書中介紹的是一位國小六年級學生金鈴的“好孩子之路”。她告訴我們好孩子不僅要成績好，心理更要健康，心理健康才能“塑造”一位真正的好孩子，因此“好孩子”的成功，除了自身的努力與奮鬥，更需要旁人尤其是父母的理解、鼓勵和激發。就像金鈴，原本在別人眼裏各方面並不突出，所以也不被重視，但金鈴通過跟家長的“抗爭”，老師的“溝通”，於是大家懂她了，開始支持她了，讓她走上了“好孩子之路”。現在好多家長都按照自己的喜好來塑造自己心目中的好孩子，把孩子的興趣愛好隨意篡改，各種補習班、興趣班排的滿滿的……卻不知道這不僅讓孩子們失去了自由，失去了童年的樂趣，更從內心生出排斥感，造成孩子的心裏壓力越來越大，簡直是對孩子的身體尤其是心理的摧殘與迫害。

當然要走上“好孩子之路”，我們自身的好性格也不容忽視。金鈴“自來熟”的性格和她的善良執着，令她保留了“天真純潔”的“大道理”。金鈴不管是男女老幼、尊卑貴賤的人，都能成為“知心好友”，不像那些過着飯來張口、衣來伸手的小公主、小皇帝那樣目中無人，也不會像窮人家的孩子那樣自卑。養成擁有快樂、活潑、天真的性格是構築好孩子之路的階梯之一。

家長們，你們是否有以上的缺點?好孩子們，你們是否也有以上的優點呢?釋放孩子們純真的童心，活潑的性格，家長真正理解關愛孩子，在孩子的每一個重要時刻，有父母的陪伴、鼓勵，“好孩子”就近在咫尺。

《我要做好孩子》讀書筆記14

讀了《我要做好孩子》這本書，我就愛不釋手。

書中的主人公金鈴非常想成為家長和老師心中的“好孩子”。為了做一個“好孩子”，她做了許多努力，在這段時間裏，有她的淚水和歡笑。最後，通過了努力，她和同學們一起充滿信心地走進了考試的考場。其實，我也和金鈴一樣相仿，我也是一個成績中等的女孩，但也很善良、活潑。我也希望在學習上能更上一層樓，讓老師放心，在家裏做些力所能及的事，為父母分擔。看了這個故事，我知道想做一個好孩子，並不是嘴説，而是靠行動和努力。

其中，我印象最為深刻的情節是“要命的數學”。金鈴為了數學而煩惱，後來她經過不懈的努力，終於她的數學有了進步。我和她一樣，數學總是學不好，我相信“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，總會有一天數學不再是我的煩惱了，而是一種快樂。

書中的金玲還是一個善於溝通和理解，會替別人着想的好孩子。她是我學習的榜樣！

《我要做好孩子》讀書筆記15

這段時間我在讀《我要做好孩子》這一本書，雖然還沒看完，但是我已經等不及要寫讀後感了。

作者簡介：黃蓓佳，出生於江蘇如皋。1973年開始發表文學作品。1982年畢業於北京大學中文系文學專業。1984年成為江蘇省作家協會專業作家。現任中國作家協會全國委員會委員，江蘇省作家協會副主席、創作室主任。

國小六年級學生金鈴，是一個學習中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”她做了種種努力，併為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師做了許多“抗爭”。

小説藝術的展示了一個國小畢業生的學校、家庭生活，成功的塑造了金鈴、於胖兒、尚海、楊小麗等國小生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節生動，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，並能給讀者以思考和啟迪。

今天就讀到這裏，在我讀完之後，一定寫一篇，讀後感進化篇。