幼兒園新年系列活動方案(精選6篇)
為了確保活動能成功舉辦,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案是活動的書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園新年系列活動方案(精選6篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園新年系列活動方案1主題:
快樂過新樂 健康長一歲
目標:
培養幼兒的自我表現能力,增強親子感情,同時讓幼兒認識元旦節日。
時間:
20XX年12月31日上午9點整。
地點:
班級教室
活動準備:
1、糖、湯圓面。
2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起佈置活動室。
5、發出邀請,家長參與。
活動過程:
1、介紹元旦,朗誦《元日》
開場歌曲《新年好》。
致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順,雙龍戲珠;三陽開 泰,四季發財;五福臨門,六六大順;七星捧月,八面春風;九運當頭,十全十美,恭喜恭喜。
2、做元宵。談談説説:我吃過的各種元宵。
介紹做元宵的材料,並示範製作方法。將搓好的元宵放在大盤子裏,分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時,進行親子才藝表演。
3、親子才藝表演。
師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指遊戲《土豆絲》
4、開開心心吃元宵。
5、製作新年許願卡。
6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。
7、一起掛新年許願卡。
幼兒園新年系列活動方案2活動日期:
12月30日上午9:50
活動場地:
共享空間內
活動來源:
中國元旦歷來指的是農(夏、陰)歷正月七年級。“元旦”的“元”,指開始,是第一的意思,凡數之始稱為“元”;“旦”,象形字,上面的“日”代表太陽,下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽從地平線上冉冉升起,象徵一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個字結合起來,就引申為新年開始的第一天。元旦又稱“三元”,即歲之元、月之元、時之元。
為了讓幼兒感受節慶活動帶來的快樂,以及知道一些簡單的元旦知識,我們40組開展本次的慶祝元旦集體活動。
活動目標:
1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。
2、展示幼兒的能力,培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。
活動準備:
1、PPT、話筒、電腦、音響、幼兒服裝統一、集體裝扮(各班教師根據表演內容進行製作)、相機(每班一位教師及時抓拍精彩鏡頭)
場地安排:7個班級在共享空間內坐成一個長方形,班級與班級之間面對面,空出中間的場地(兒歌、歌曲在原地起立表演,舞蹈類節目到中間的空地上表演)
2、學習兒歌《新年到》
活動流程:
一、開場集體詩歌朗誦《新年好》!
兒歌《新年好》
四季裏收成好,轉眼又是新年到,
豐收的新年多熱鬧,大街小巷放鞭泡;
舞龍燈踩高蹺,迎財神接元寶,家家户户樂逍遙,
過新年人人笑,見面説聲新年好。
二、主持人介紹元旦的來歷。
三、每班輪流表演節目。
四、大合唱《新年好》
附:班級節目單
401:兒歌:《小板凳歪歪》《我有一個幸福的家》
繞口令:《石榴樹上結辣椒》《鳥和貓》
舞蹈:《hands up》
402:
403:舞蹈《快快樂樂上學校》
歌曲《捉泥鰍》
404:兒歌《別説我小》《幼兒園像我家》
歌曲《小烏龜上山坡》《小樹葉》
打擊樂《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》
405:歌曲串燒
406:舞蹈《快樂的一天》《寧夏》
兒歌《歌唱祖國》《蘭花草》
407:繞口令
歌曲:《上學歌》《歡樂頌》
注意事項:
各班級將表演需要的音樂拷貝至404班婷婷處,表演所需的裝飾或道具清班級老師提前製作好。希望大家共同的努力讓寶貝在幼兒園渡過一個快樂的節日!提前祝我們所有的寶貝和老師元旦快樂、新年幸福!
幼兒園新年系列活動方案3一、主題活動的由來
新年,即新一年的第一天或若干天,為世界多數國家通行的節日。世界各國,特別是古代都有不同的日期,現代世界多數國家為公元制紀年的1月1日。在中國古代,也稱元旦,現代將“元旦”稱為公曆新年,將“春節”稱為農曆新年。當日,人們會以各種不同的方式慶祝。冬天來臨也意味着新年離我們越來越近了,幼兒自然而然地感受到氣候的變冷,發現人們的生活起居、穿戴打扮有了變化。我們想讓幼兒從對冬季生活的感受和體驗切入,一起去擁抱陽光的温暖,參與户外活動,觀察人們的穿着……辭舊迎新,新年到來也給孩子帶來更多的快樂和驚喜,讓我們用充滿樂趣地、滿懷欣喜地迎來新年,並讓幼兒更多的瞭解有關新年的活動和民俗。同時鼓勵幼兒不怕寒冷,堅持冬季户外活動,鼓勵幼兒參加身體鍛鍊活動,讓幼兒懂得自己長大了一歲,變得能幹了。
二、主題目標
1、不怕寒冷,體驗過新年的快樂,積極主動地參加體育活動。
2、能通過閲讀活動,初步理解圖中簡單的故事內容,能有禮貌的向周圍親戚朋友問好,會説“xxx,新年好!”。
3、過新年,知道自己長大一歲了,願意自己做簡單的,力所能及的事,體驗做事的樂趣。
4、樂於參與新年活動,感受節日的喜慶氣氛,能自己繪畫出簡單的燈籠,增加新年的氣氛。
三、主題網絡圖:(見附件)
四、具體活動案例
第一次活動
活動名稱:勇敢的小企鵝
活動目標:
1、不怕寒冷,樂於參加冬季體育鍛煉活動。
2、探索在不同高度的物體上行走,掌握保持身體平衡的動作要領,並能從20釐米左右的
高度雙腳跳下。
活動準備:
1、寬約30釐米的塑料長板和方形梅花樁拼搭成高約20釐米的橋形式
2、企鵝頭飾若干
活動過程:
一、談話導入課程,引起幼兒的興趣。
1、小朋友們,冬天來了,你們有什麼感覺呀?外面冷不冷呀?
2、今天來了一位小客人,它的家在非常遠、非常冷的的地方,那裏到處都是雪,都是冰山,好冷呀!你們想不想見見這位小客人呀?
二、認識企鵝,並模仿企鵝走路、跳水。
1、另一位老師帶着企鵝的頭飾,學企鵝走路的樣子向幼兒答招呼“小朋友們你們好,我是企鵝,住在遙遠又寒冷的南極,那裏比這裏還要冷哦!不過我們每天都會做好多運動,小朋友們願不願意和我一起做遊戲,做運動呀?”
2、老師分發給每位幼兒一個企鵝頭飾,跟在老師後面模仿小企鵝的走路姿勢(雙手微微張開,腰板挺直,搖啊搖),雙腳輕輕跳的姿勢。
三、引導幼兒在平衡木上練習,並從平衡木上輕輕跳下。
1、教師:剛才老師帶小朋友們已經在地面上練習啦,現在老師請小朋友們到平衡木上練習走和從平衡木上跳下來,好嗎?試試怎樣走才最穩。
2、幼兒自主探索走平衡木的方法,幼兒用自己認為較好的方法練習,老師提醒幼兒要注意保持身體的平衡。
3、老師向幼兒講解保持平衡的方法,請個別走的較好的幼兒做示範,其他幼兒觀察動作要領。
4、幼兒再次練習,老師巡迴指導,對能力較弱的孩子給予幫助。
四、遊戲“走冰橋比賽”。
1、老師介紹遊戲的'規則和要求。幼兒依次走過冰橋,到了橋頭要輕輕地雙腳跳到地面上,再回到隊尾等待再一次的遊戲。
2、提醒幼兒保持身體的平衡,遊戲反覆2~3次。
活動延伸
1、在家找出一條線同爸爸媽媽一起做腳尖連腳跟的走法,在線上行走。
2、讓家長多帶孩子到户外多活動,感受大自然的變化。
幼兒園新年系列活動方案4設計思路:
20xx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日曆又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平台,我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。
活動內容:
幼兒才藝及家長才藝,親子游戲
活動宗旨:
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。
3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。
參與人員:
實驗中班所有家長及小朋友
節目單:
開場:新年好
1、小拜年,恭喜恭喜。
2、歌曲《好大一個家》。
3、歌舞《踏浪》。
4、遊戲《小海龜登陸》。
5、舞蹈《Open your dream》。
6、歌舞《三隻熊》。
7、詩朗誦《再別康橋》。
8、歌曲《春曉》。
9、舞蹈《健康動起來》
10、家庭遊戲《足球寶貝》。
11、歌曲《荷塘月色》。
12、舞蹈。
13、親子游戲《同舟共濟》。
14、歌曲《愛我你就抱抱我》。
15、舞蹈《小星星洗澡》。
16、家長遊戲《紙杯傳水》。
17、武術操《精忠報國》。
18、魔術《神奇魔術棒》。
19、自由表演時間段。
20、親子游戲《春雷陣陣響》。
21、頒發紀念品。
結束《假如幸福你就拍拍手》
(注:節目如有變動需提前給老師説)
附:遊戲1、《小海龜登陸》遊戲規則:幼兒扮演小海龜,報紙做岸邊,音樂停,海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。
遊戲2、(家長遊戲)我們都知道一個道理,團結力量大,接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個遊戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。
遊戲規則:十二位家長分成兩隊,每隊六個人,每個人嘴裏咬一個紙杯,第一個紙杯會倒滿水,第一個家長把自己杯子裏的水傳到第二個家長的杯子裏,第二個傳給第三個,以此類推,最後哪隊剩下的水最多,哪隊取勝。請注意,遊戲開始後,就不可以用手了。
遊戲3、親子游戲:同舟共濟。遊戲規則:一次請四個家庭,將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點者為勝利者。
遊戲4:春雷陣陣響。遊戲規則:一次請6個家庭,家長將孩子背好,吹好的6個氣球綁在家長腿上,聽口令互相踩氣球,遊戲結束時剩餘氣球多者為勝利。
幼兒園新年系列活動方案5一、活動目標
1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。
2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養幼兒的創造能力。
3、通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。
二、活動準備
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
三、活動過程
(一)激發幼兒參加假面舞會的興趣
1、創設帶上面具,向幼兒拜個早年。
2、我們今天要開個假面舞會,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎麼辦?
(二)引導幼兒製作面具
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,並用繩子繫好),引導幼兒給面具塗上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好後,引導幼兒戴上自己的面具,開火車去參加假面舞會。
(三)播放音樂,幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然後教師播放《新年好》的音樂,教師示範模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂。
3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。
四、活動結束
恭喜恭喜的節日歌,感受過年的氣氛。
五、延伸活動
在美工區,提供豐富的操作材料,供幼兒製作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。
六、主題總體要求
教師要利用傳統的節日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學手段,讓幼兒在看看、説説、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對元旦習俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學過程中,教師能注重給幼兒創設一個輕鬆活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達自由和動手機會,採用開放式的教學方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程,及時將教學收穫軌跡呈現。
幼兒園新年系列活動方案6一、活動宗旨:
辭舊迎新、全員參與,過一個祥和、快樂的新年。本次活動以“與青奧同行 與健康為伴”為主題,通過全體教職工的共同參與,切實提高教職工的身心素質,在各項活動中,增進同事間的團結與友誼,增強凝聚力,營造和諧、積極向上的校園文化氛圍。
二、活動參加對象及時間:
參加對象:全鎮幼兒園教職工
活動時間:20xx年元月1日上午 8:30—11:00
三、活動內容:
(一)“與青奧同行 與健康為伴”健身長跑及幼兒早操(要求人人蔘與)
活動時間:8:30-9:20
活動負責人:xxxx
長跑地點:中心園塑膠操場(3圈)
獎勵辦法:參加人員獲活動紀念品一份。
(二)娛樂活動項目 (活動時間:9:30——10:50)
1、“快樂健身操”
活動地點:大三班活動室
活動負責人:xxxx
2、羽毛球
活動地點:塑膠操場
活動負責人:xxx
3、娛樂紙牌
活動地點:大一班活動室
活動負責人:xxxx
四、活動要求及人員安排:
(一)活動要求:
1、請參加活動的人員於8時20分前到達保健室簽到;
2、為保證活動的順利開展,請大家遵守每一項活動的規則,服從活動負責人員的統一安排;
3、本次活動的所有獎品及紀念品統一到獎品組領取;
(二)活動人員安排:
1、活動領導小組:
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxx
2、獎品組:
負責人:xxxx 領獎地點:保健室
3、後勤組:
負責人:xxx
人員:保育員、食堂人員及門衞保安
(1)準備本次活動所需器材及相關場地準備工作;(門衞保安)
(2)供應好茶水,做好就餐準備相關工作;(食堂人員)
(3)負責所有活動相關的攝像工作;(xxxx)
(4)做好活動後場地的衞生工作。(保育員)
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