事情勵志美文精選：不能憂鬱

匆匆上樓，去看孩子們的早讀。

正遇上匆匆下樓的大梅老師，本來是擦身而過的，她又停下來，回頭一笑：“校長，你今天意氣風發!”

我也笑：“我哪一天不是意氣風發?”

這是在自我標榜。

其實，我有過很多次讓老師們孩子們一見到我就噤若寒蟬的時候。就像小姚老師説的：“那會兒都不敢吭，今天才敢説——你有什麼不高興的啊，臉那麼臭!”

她當然也是笑着説的，我當然也是笑着聽的。

可是之後，我百感交集。

我的心裏有很多事，每一天。

其中，不乏讓人鬱悶的事兒。説來奇怪，什麼煩心的事兒往往是扎着堆兒湧過來。而當這些事兒在我不大的心眼兒裏挨挨擠擠的時候，我就很難展眉一笑了。何況我的臉啊，本來就黑!那麼一副愛答不理的模樣，當然會讓大家不痛快。

我是校長，這所國小校的校長，這所讓我負重前行如阿特拉斯的國小校。

而我，儘管面臨種種內憂外患，又不能不説，這是一所讓我感到驕傲的國小校。

我們的困難，不比任何一所國小少，但是我們仍然堅持着，仍然不肯妥協。

眾所周知，我們沒有顯赫的背景，沒有雄厚的資金，沒有唬人的牌子……

但我們不因此而妥協，不因此而放棄成為一所特別的國小校。

最近，是多事之秋。

是啊，我們的老師年輕經驗少，有失誤，也有走彎路。但是無論如何，我們仍鼓足勇氣，仍積極學習，仍對孩子呵護備至。我們在教學上是稚嫩的，可是我們的孩子的生命狀態始終保持着健康、陽光、快樂、自信，我們真的踐行了於永正先生在他的文章中寫道的：“我會以自己的一言一行、一舉一動告訴學生什麼叫尊重、平等、民主。”

是的，我們的'招生還未正式開始，就已經受到了來自多方的競爭對手的“威脅”。如上文所言，我們跟人家壓根兒不是一個重量級的。可是，我們的優勢也極為明顯——我們將把自己的“小”轉化為優勢，讓我們的孩子們享受更有意義的教育，而不是如很多“新學校”，只是為迎合家長的需求，只是為標新立異，卻不過是新瓶裝了舊酒而已。別的不説，就讀書而言，以四年級的一個孩子為例，僅僅在三個月中就已經讀完了二百萬字的課外讀物，這樣的閲讀量是否令人稱道?而我們正在醖釀的高年級校本課程，之前已然探索，今後也將逐步落實：深度閲讀、公眾演講、獨立創作、戲劇表演、團隊旅行、職業體驗……

所有的困難都是暫時的。

至少三週以來，我的日程滿滿當當，接下來的三週也已經排滿。

我的絕大部分工作時間，是在為這所學校的遠憂近慮而奔走，我在尋求多方面的支持，而且已經得到了很多朋友的積極迴應，甚至有專家型老師開始行動或表示有意向加入我們。

我很振奮。

是的，我不能憂鬱，不能憂鬱。我的憂鬱，會使這所學校的空氣變得不快樂——儘管這裏明明是空氣質量遠好過你們城裏……

我必須意氣風發。

一切都會過去。

只要我們不倒下。

2017/12/13

【本文作者：王鋼。(公眾號：我只願風行水上)】

本文為原創文章，版權歸作者所有，未經授權不得轉載!