幼兒教育隨筆-與愛同行

在平平淡淡的日常中，大家沒少接觸或者看到經典的隨筆吧？隨筆，或講述文化知識，或發表學術觀點，或評析世態人情，啟人心智，引人深思。你見過的隨筆都是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒教育隨筆-與愛同行，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

母愛是偉大的，教師的愛是無私的。有人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來描述教師的一生。是的，我們平凡的一生不會有驚天動地的壯舉，卻因愛豐盈了生命的意義。愛是教育的原動力，教師愛的目光就是學生心靈的陽光。作為一名幼兒老師，尤其是班主任，必須要有愛心和耐心。十年從教生涯有苦澀，也有甘甜，我和孩子們之間也發生了許許多多難以忘記的感人故事。

記得我剛剛走上工作崗位的第一年，我接了一個學前班。班上有個小頑童叫劉森，父母在他三個月的時候已離世，後由他年邁的爺爺帶着。剛接手時，就有人向我透露，這個學生不一般，不僅不聽話，而且經常惡作劇，是全校出了名的“問題”孩子。這對於沒有經驗的'我，無疑是個挑戰。

有一天，我上完課準備回辦公室，一個女孩子哭哭啼啼地跑來告狀，説劉森把她的書包、水彩筆等東西全扔了，還把她的書撕壞了。我一聽，可氣了。也不知哪來的勁，拎起劉森就往辦公室走，他可能被我的樣子怔住了，馬上扯着我的衣服説：“吳老師，是她先罵我的，我氣極了，才扔了她的東西，撕了她的書。”我一聽，要他説明原委。原來那個女孩罵他沒有爸爸媽媽，是個沒人養的野孩子，傷到了他的痛處，他一氣之下才做出了這樣的舉動。瞭解了真相之後，我對他説：“這件事是李娟錯在先，我等下會批評她。但人家有錯，你不能跟着人家犯錯。你生氣可以和老師説，但絕不能去扔別人的東西，撕別人的東西呀。”我看到他哭了，不知是後悔還是難過，便摸着他的頭説：“孩子，你的父母不在了沒關係，你還有老師，老師會像媽媽一樣疼愛你，你還有爺爺，想想爺爺年紀那麼大了，一個人把你帶大多不容易呀，你要學着照顧爺爺，孝順爺爺，不能傷爺爺的心。其實你可以做個好孩子的，相信自己。”聽完我的話，他沉默了很久才點點頭。之後，我到班上對其他孩子也進行了教育：告訴孩子不要去傷害別人的自尊心，對於劉森，我們應該多給他關心、鼓勵和幫助，讓他感到集體的温暖，讓他能獲得自信，絕對不可以再罵他。

這件事以後，我和劉森的爺爺進行了溝通交流，希望爺爺重視孩子的心理，多抽時間陪他，關心他，開導他。爺爺也表示會和我一起共同關注孩子的成長。從那以後，我也把劉森當成像自己的孩子一樣關心、疼愛，對他照顧有加，時時刻刻關注他的點滴進步，並安排他當班長，試着讓他參與到班級管理中來，培養他的集體榮譽感，鍛鍊他與人溝通的能力。

一段時間以後，我發現他慢慢地有了變化，上課變得認真了，也會舉手回答問題了，不再惹是生非了，並且看到地上有紙屑也會主動撿起來。劉森變了，變得懂事了。

很快劉森幼兒園就畢業了，他和爺爺也因移民搬遷到了外地。好幾年過去了，劉森和爺爺杳無音訊。就在1998年的教師節那天，我收到了一張劉森寄來的賀卡，上面寫着：“吳老師，我喜歡您！您不像其他老師那樣討厭我，在您那兒，我感到了您對孩子的愛，在您那兒，我也找回了自信。謝謝您，你就是我的好媽媽。我也會好好學習的。祝您節日快樂，身體健康！愛您的學生：劉森。”讀完卡片，淚水早已模糊了我的雙眼，那時我才真正明白，當我滿懷愛心去對待學生時，我已在愛中習得了愛，體驗了愛，收穫了愛。