教育隨筆老師叫奶奶第一個來接我

在日常學習、工作生活中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。想要更多的瞭解隨筆嗎？下面是小編整理的教育隨筆老師叫奶奶第一個來接我，希望對大家有所幫助。

春季萬物復甦，真是流感感冒、腸胃不舒服，發燒的季節，防不勝防啊！而有個叫潤潤的寶貝，也是感冒了好幾天沒來園，接着一來園就開始鬧情緒……久久不能平息！

4月10日的一天早上，潤寶貝哭哭啼啼抱着奶奶，不肯下來；哭着對奶奶説：“阿婆，下午要第一個來接我，一定要第一個來接我”。邊説邊拉着奶奶的'衣服，不肯進入教室。奶奶回答説：“潤潤乖啊！奶奶下午就第一個來接你啊！”可潤潤還是不肯鬆手拉着奶奶的衣服，我對潤潤説：“來，潤潤乖啊！下午放學奶奶就要接你了，現在老師帶你進入教室洗手喝點水，準備吃早餐了。”然後，從潤奶奶手中把潤潤接過來，帶潤潤去洗手吃早餐。吃早餐時，他還在哭泣，我慢慢引導他，讓他控制好自己的情緒，不要哭泣了，我們還約定好明天來園不哭了呢？我告訴他説，今天表現一直好，老師就獎勵貼貼呢？

可是第二天，第三天……每天早上來園都是哭哭啼啼，不肯進入教室，奶奶看了也是非常心疼小孫子，竟然説，奶奶拿椅子坐在外面看他上課？每次來園時，都是坐在奶奶的身上奶奶幫忙穿園鞋的；我讓奶奶一送來就回家，不要逗留太久了；老師再指導孩子自己拿鞋自己穿鞋，讓孩子懂得自己動手收拾自己的東西。連續了一個星期左右，好了許多，潤寶貝進步了許多。

第二個星期，還真是巧了，有一節關愛爺爺奶奶的社會活動，下雨天不要讓爺爺奶奶來接送的故事，在講這個故事時，我很注意看潤潤，他聽得很仔細，尤其是下雨天，那和小男孩執意讓奶奶來接，就在路上，因為路滑，奶奶摔跤了。看到潤潤的臉上有些難過的樣子，最後藉助這個故事，正面的引導孩子們，爺爺奶奶老了，小朋友要懂得愛護爺爺奶奶，不能讓爺爺奶奶太勞累了，太勞累就會生病的。後來，看到潤潤表現很好，早上也讓媽媽送來園了，自己拿鞋、自己穿鞋、自己放好，然後自己進入教室洗手喝水了；為他的進步而點贊。

通過不斷地引導、堅持、瞭解、教育講道理，孩子會懂得；也會改變，孩子的一丁點變化和進步就是我們老師最大的安慰了。付出再多也覺得值得了。