描寫聲音的句子15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的句子吧，不同類型的句子具有不同的作用。還苦於找不到好的句子？下面是小編為大家整理的描寫聲音的句子，僅供參考，歡迎大家閲讀。

描寫聲音的句子1

1、風聲如濤，像海濤，也像松濤。

2、昨日秋高風怒號，卷我屋上三重茅。

3、風把窗户颳得乒乒乓乓響。

4、但風聲真的如濤，一陣陣、一波波，嗚嗚呼呼地不停狂吹猛嘯，讓人想起異鄉的夜雨，想起寒假空曠的校舍，想起空軍機場夜哨的衞兵。許許多多並不算顛沛流離，但卻枯槁冷澀的往昔在風聲中吹過時空，湧湧而來。

5、風帶着雨點，東一點西一點地亂撞。這時，只見樹上的鳥兒驚得振翅狂飛，樓下行人像避瘟疫似地尋找歸途。

6、低低的，輕輕的，像是藍色天鵝絨那温柔的觸感，風聲在耳邊縈繞起來。它遊過湖面，魚兒便調皮地一甩尾，“啪”地擺出一聲脆響;它拂過樹梢，那些輕搖的柳條便都順從的發出細不可聞的碰撞聲;它掠過屋檐，驚了一窩新壘燕巢的燕子，雛燕“唧唧咋咋”的聲音便也加入了這風的小夜曲。它如流水潺潺，活潑而嫻靜地低訴，它如散落一地的珍珠，發出清脆而温潤的呼告。這風聲如此安然美好，有誰能不在這風中沉醉，為這風聲傾倒?

7、看!校園圍牆外的白楊林在風中俯仰生姿，林濤如波濤，洶湧澎湃，動人心魄。

8、奔跑着，跳躍着，風聲忽而在大街小巷裏狂奔起來。“叮叮”響個不停的是廊上的風鈴，突然“哇”地哭起來的是被風吹落了帽子的小孩，而那“嗚嗚”的聲音則是風聲最喜歡玩耍的地方發出的。那建築物的結構如此獨特，風兒豈能錯過這個一展歌喉的大好機會?它愈賣力地演奏着，這建築便愈發出叫人無可奈何的聲音起來，原本有些像洞簫的幽怨，忽而卻變作厲鬼哭泣似的哀嚎，直嚇得人心驚膽戰。

9、那聲音如餓狼撲羊，震懾山林。夾雜着狂暴的雨聲，那風聲越發淒厲逼人。這一場激昂澎湃的交響樂中，風聲在佈滿黑色油彩的上空盤旋，在“吱呀”的舊門板邊遊蕩，在狂暴的浪潮中翻湧。四處都佈滿了這風聲，似乎每一個毛孔都在風的尖嘯中戰慄，每一根神經都在風的怒吼中炸響。它暴躁、激憤，盡情地破壞……而後，風聲漸消，所有的塵埃都緩緩落地，世界重新清明起來。

10、人們一般用呼呼聲來描寫風聲，用嘩嘩聲來描寫雨聲，可是我今天聽到的卻是另一種聲音。我聽到的是一陣一陣hahahaha的聲音，這聲音忽高忽低，時遠時近。近如虎嘯山林，遠時若隱若現。這時我身上已經明顯感到窗外吹進的風，夾帶着的雨點， 滴到手臂上，一陣陣清涼的感覺。不論是電扇的風，還是空調的冷氣，都沒有這風吹到身上舒服。往前看去，窗外平房的屋面上，一陣一陣煙霧，自東向西飄過。我想，這煙霧哪裏來的呢?再一想，定是風裹挾着雨滴，瞬間形成的水氣騰起了煙霧，煙霧隨風飛舞，發出了這奇怪的響聲。

11、就像這樣一種聲音，從它那裏，我們聽得到生命的迴響。那就是，風聲。

描寫聲音的句子2

1、在這鴿羣裏，我最喜歡一隻長着黑白相間羽毛的鴿子。每次去王軍叔叔家看鴿子時，我都忍不住要摸摸它那柔軟光滑的羽毛，特別是它脖子上的一小圈綠色的絨毛，就好像圍了一條綠絲絨圍巾，摸上去十分舒服。

2、我忍不住把它從籠子裏抱出來，它驚恐地掙扎着，用恐懼的小眼睛望着我，似乎在説：求求你，放了我吧。我發現它頭上的羽毛又短又密，摸一摸，滑溜溜的，它肚子一起一伏，腹部的羽毛又鬆又軟，摸起來還熱乎乎的。

3、我家收養了一隻美麗的小鳥。它很可愛，羽毛也非常美麗，而且它的眼睛很明亮，聽爺爺説那是一隻比賽的鳥。不過它的頭受傷了。在此之前我們還不知道是它的頭受傷了，只是覺得沒比別的鳥精神飽滿，總是一動也不動。當我坐在鳥籠那裏觀察它時，突然發現小鳥的頭有點怪怪的，就連轉頭也好像很難轉，所以我認為應該是它的頭受傷了。

4、蜂鳥是世界上最小的鳥，體重只有1;2克重，只有小手指肚大小。如果把一隻小蜂鳥放在手心裏，根本看不清它的真面目。今天我終於在一幅放大了100多倍的蜂鳥彩照上看到了它的真面目。它的確是一種美麗而神奇的小鳥。

5、黑色的羽毛中含有乳白色的羽毛，嘴角和爪子呈通紅色，尾巴像剪刀一樣，如出鞘的利劍一樣，把空氣切開一個縫隙在天空飛揚--燕子。

6、小鳥的頭部兩側鑲嵌着一雙黑寶石般的小眼睛，嘴巴長長的，上面是它的小鼻孔，它的爪子上有幾個小指頭，指頭上還有幾個白色的小背，那大概就是它的指甲吧。

7、爺爺家有一隻活潑機靈的小鳥，它渾身的羽毛五顏六色，配上黃色的嘴巴和橘紅色的爪子，真是美麗極了。

8、啄木鳥不像夜鶯那樣能唱出婉轉動聽的歌也不像畫眉鳥那樣美麗，只有尖尖的嘴和一身紅色的羽衣;也不像布穀鳥一樣能提醒農民伯伯做好豐收的準備。只是，難道你不會覺得嗎?布穀鳥只會提醒，卻不會真正的實踐，而啄木鳥只是一心一意的為大樹，莊稼去除蟲害，相比之下，她更是一名實幹家!它不像喜鵲那樣愛炫耀自己，只是每天一大早就用尖尖的嘴給大樹治病，發出清脆的響聲，給寂靜的森林添了一絲生機。

9、開始“美麗”對新環境很陌生，它在籠子裏睜着驚恐圓眼睛，東瞧瞧，西望望。我餵它東西時，它總時拍着翅膀向我抗拒，怎麼也不肯吃。沒辦法，我只得把吃的放在籠子裏，躲起來，偷偷看着它吃。只見“美麗”又拍了一會兒翅膀，見我沒有出現，就挺起了胸，像將軍一樣昂起了頭，環繞了一下四周，確定一下附近真的安全了，才開始低頭吃起來，但它的警惕性很高，時不時還要抬頭看看。

10、今天我在我們學校的松樹上看見了一隻小鳥，它的眼睛是紅色的，像一副墨鏡，它背上的羽毛和腹部的羽毛它脖子前面的羽毛更像一條領帶，它還時不時的梳理着自己的羽毛。

11、起初，我一有空就去逗小鳥玩，覺得小鳥很可愛。可是沒過幾天，小鳥漸漸消瘦了，那活潑可愛的樣子也沒了。它用沙啞的聲音歌唱，用翅膀拼命拍打着籠子，顯得那樣悲傷，那樣痛苦。我想，小鳥關在籠子中，它就失去了自由，失去了一切。它渴望飛出籠子，去藍天上飛翔，去森林裏玩耍，去參加大合唱，去做一隻快樂的小鳥。

12、烏鴉，雖然歌聲不及百靈和黃鶯，身體比不上健壯的老鷹，説話不如喜鵲會説，美麗更比不上鳥王孔雀……但他的心靈卻是最美的，願所有的鳥包括人都能像烏鴉一樣有着一顆金子般美麗的心靈。

13、它們全身漆黑漆黑的，眼睛碧綠碧綠的，羽毛蓬鬆起來，好像燕子的雛兒。它們好像在雨中苦練飛翔，一會兒飛上樓頂，一會兒飛上樹枝。我發現一隻小鳥已經淋濕透了，仍然在堅持練習。我覺得它們不怕苦不怕累，很勇敢。我要學習小鳥的這種精神，小時候苦練本領，長大了才能展翅高飛。

14、蜂鳥的羽毛豔麗極了。全身的羽毛幾乎是寶石藍色，腹部的羽毛是淡黃色的，上面還點綴着小藍點，多像穿了一件好看的襯衫。小尾巴上的五六根硬羽毛也很好看，羽尖是淡黃色的，中間是墨色，羽梗雪白。翅膀的羽毛很薄，真是薄如蟬翼呀!所以它的翅膀每秒中能扇動50，70下呢，神奇吧!蜂鳥的嘴是一個小避子，像一根繡花針，去吸花蜜吃。它那雙眼睛又大又黑又圓又亮，多機靈。

15、這隻小鳥非常可愛，有一身翠綠翠綠的絨毛，一雙大眼睛水汪汪的，滴溜溜轉，好奇的望着我們大家，小嘴巴尖尖的，一雙鋭利的爪子又紅又細，雖然很小巧，但強勁有力，把老師的手抓得生疼生疼的;肚皮雪白，圓鼓鼓的;尾巴向上翹起，羽毛並不多，但很長，顏色搭配得很好看，有點兒白，有點兒黑，還有點兒灰色，尾巴尖尖的還帶着一個小黑點。

描寫聲音的句子3

1、父愛的聲音鋼琴清脆悠揚的聲音給人以童年的回憶；琵琶青澀悽清的聲音給人以懷古的聯想；那個聲音，給我以愛的力量。

2、林子裏靜靜地颳着風，我百無聊賴地沿着小溪散步。初秋的天氣有些涼意，微風輕輕搖曳着樹梢，帶起一陣簌簌的輕響。沙沙地，卻奇異地好聽。彷彿帶了絲迷人的醉意。

3、每當我靜下心來，用心去聆聽周圍的世界，就能聽到各式各樣的聲音：人們的走路聲，汽車的喇叭聲，大樹的搖擺聲，小鳥的尖叫聲……其中，有的是悄無聲息的，有的是尖鋭的，有的是震耳欲聾的，有的離我們很近，有的卻離我們很遙遠……

4、聲音無處不在，我們卻常常忽略了它，只要我們用心聆聽身邊的聲音，就會發現聲音都是美妙的；只要用心傾聽生活中平平凡凡樸樸實實普普通通的聲音，就能感受到生活的精彩。

5、有許多種聲音，都曾在歷史中唱響；有許多種聲音，都曾感動着人們的內心；而有一種聲音卻能震動人心，千古傳唱。

6、靜下心來，我打開窗子。足球轉播的聲音屬於鄰家大叔，尚不嫻熟的小提琴聲屬於隔壁小女孩兒，“吱吱呀呀”的聲音屬於騎着破三輪兒收購廢品的老頭，“嘰嘰喳喳”的聲音屬於歡快的小鳥，“沙沙”的聲音屬於院子裏的老槐樹……原來大家都有這麼多的聲音！

7、忽地，淙淙的流水聲悄然傳來，混合着眼前深深淺淺的極富生命力的綠，組成一曲絕妙的樂章。我循着溪聲，來到這清澈的小溪邊。

8、放學以後，和要好的同學走在操場上，忽然間有一種很是奇特的聲音從耳邊傳來，我們順着那個聲音朝着一顆大樹走去，走到了大樹腳下，同伴做了一個噓的動作手指向了樹葉的方向，我抬起頭，突然明白了這聲音的來源，原來那是青翠的鳥鳴聲。

9、不知從什麼時候起，每到晚飯時分總能從窗外傳來“夭夭，夭夭……”的聲音，有老人的音色，也有中年人的音色。雖然聲音來自於不同的人，但每一個人的聲音中都充滿着期待和開心。於是，我停筆等待，等待那個迴應聲。

10、這聲音好像是一輛摩托車從遠處的馬路上飛快地奔馳着。忽然，我又聽到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的聲音，像是很多人用筷子輕輕地敲打着地面。這時，我感到一陣急促的飛行，讓我想起了一幅畫面：一隻小鳥飛快地停在一棵樹上，好像在説：下雨啦，下雨啦，也不知道我的孩子怎麼樣？

11、在這個快節奏的社會生活中，人們的耳邊充塞着各種各樣的聲音，但或許，那個聲音將不被人記起--腳步聲。爸爸有獨特的腳步聲，那聲音永遠很有節奏，似鋼琴鍵上優美的滑音，如琵琶弦中“四弦一聲如裂帛”的清脆。鞋底與地面的每一次接觸都體現一種藝術感。

12、有這樣一種聲音，雖然沒有抑揚頓挫，娓娓動聽，卻能使一塊塊毫不起眼的方磚石頭變成一座座高樓大廈，使人們的生活方便快捷，穩定舒適。這種聲音的創造者是建築工人。

13、來到了室內，我開始閉上眼睛，細聽起來，熱鬧的教室像是小鳥嘰嘰喳喳的叫。上課做作業的時候，安靜的教室變得鴉雀無聲，我把耳朵靠近桌面，能聽到寫字的沙沙聲響。“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”那下課的聲音打破了寂靜。接着，我又聽到“吱吱”的聲音，我想這肯定是一些頑皮男孩搖擺屁股凳子發出的聲音。就在這時，只聽一陣“嗒嗒”的聲音，噢，那是老師走來走去很有節奏的腳步聲。

14、媽媽轉身進了廚房，我聽到一陣熟悉的鍋碗瓢盆大合奏，還有切菜的聲音，果汁機榨汁的聲音……各種各樣的聲音絡繹不絕，這些聲音都是屬於媽媽的！

15、驀地，極其輕微的鳥鳴聲並不強烈卻清晰地傳入了我的耳朵，柔柔的聲響卻很清脆，彷彿初升的朝陽那般藴滿活力。我愣了愣，發現聲音的來源是樹椏上的鳥窩。剛剛出生不久的雛鳥正唧唧喳喳地探出身子張望着外面的世界。而那微弱的鳥鳴聲在這個僻靜的地方顯得格外清楚，一下一下，清麗的音質仿若長笛一般和諧清脆。那裏面，包含着生命的欣喜渴望希冀憧憬……是最樸拙無華的聲音。

16、那腳步聲如同一股潺潺的流水流過我的心間，滋潤我乾涸的心。夜裏，我被噩夢驚醒，朦朧中聽到一串輕輕的，細細的，帶着滿心的小心與穩重，朝我的房間走來。我嚇得閉起了眼。一陣輕輕的開門聲，我悄悄地把眼睛睜開一點，黑暗中我看到一個高達的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開的被子，一切都是那麼嫻熟，彷彿每天都會做。接着，他又躡手躡腳地離開，雖然很輕，但我聽出那有節奏的聲音，是爸爸。

17、每當傍晚太陽收起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的光盤。就會又許多小鳥飛回我樓下的那片竹林裏，哪有許多青翠的青竹，那羣小鳥叫青竹鳥。嬌小玲瓏的身子，叫聲清脆，他們成成羣結隊在一起嘰嘰喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。

18、來到窗前，仰望着天空，我聽見了被風吹掉在地的沙沙聲，風兒嗖嗖一掠耳旁的聲音；樹上，鳥兒們清脆的合唱聲。來到大廳，卻是死一般的寂靜。坐在沙發上，想起早已過世的母親，心裏那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起來。任憑鳥兒們演奏的美妙清脆的歌聲；姑娘們悦耳動聽的歌聲；也喚不回我內心的失望。

19、話音剛落，“隆”天空中出現了一聲炸雷，從天空中一直炸在地面上，這一炸把鳥兒們全都嚇跑了。接着豆大的雨點從天空中落下來，我趕緊跑到湖邊的大樹下，豆大的雨點打在水上發出了“啪啪”的響聲，過了一會兒，我聽見了“嘎嘎”和“呱呱”兩種聲音，原來是小鴨子和小青蛙在唱歌呢。

20、轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就彷彿一支打鼓的樂隊在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個安靜的，屬於自己的空間裏，靜下心來聽那雨聲，多麼温柔啊！在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。

21、世界上最美妙的聲音是什麼呢？世界上最美妙的聲音是清晨，小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”，那美妙的歌唱，讓人聽了就心情舒暢。世界上最美妙的聲音是夏天，調皮的蟬在樹枝上發出“知了，知了”的聲音，熱情洋溢，讓人聽了還想聽。世界上最美妙的聲音是風，吹過樹洞時發出“嗚嗚”的聲音，那聲音連綿不斷，像從遙遠的時空飄來的。

22、微風輕輕地吹拂着，撩動樹上的綠葉，相互間碰撞摩擦所產生沙沙的聲響，有些沙啞，有些渾厚。宛如管絃樂隊裏的低音貝司所發出的聲音，厚重卻不失好聽。許多奇異的聲線交織在一起，融匯成了現在我所聽見的似乎還散發着濃郁氣息的沙沙聲。

23、我走到鋼琴前，彈起了肖邦的《夜曲》。我聆聽了萬籟的，那麼，當別人失去信心，心情沮喪的時候，我希望，他們也能聽到屬於我的，這優美動聽的聲音。

24、依在車窗上，透過窗，猛然間我看到路旁的玉蘭花開了，一種霹靂啪的開花聲“灌”進了我的耳中，我突然想起幾個月前這裏剛剛撒下種子時的荒蕪，如今卻已開出了美麗的花朵，它好似在告訴我：只要努力，不斷生長，終究會開出美麗的花朵。那一天我似乎在花開中明白了現在努力學習對於今後的意義，車子駛過，那片花開的聲音卻一直留在我的耳中。

25、有這樣一種聲音，雖然沒有千般動人，萬般柔情，卻能將知識如春日細雨般滋潤着每一棵剛剛探出腦袋的幼苗，使他們茁壯成長，日益美麗。這種聲音的創造者是教師。他們用滴滴心血換來學生的步步輝煌，用絲絲銀髮換來學生的可喜分數，他們用“十年如一日”的辛勤工作換來學生“一舉成名天下知”的奇蹟，更重要的是他們用平凡的聲音組成猶如真理一般的語言，使一個個不諳世事的頑皮小孩成為學識淵博的人才，讓他們在無知的黑暗中迎來希望的陽光。啊，教師的聲音是世上最悦耳的聲音！

描寫聲音的句子4

1、自從第一次接觸到古箏，我就深深地愛上了它。因為古箏曲聽起來時而温文爾雅，時而又熱情奔放，人在不同的心境下彈奏出來的曲風也是不一樣的，所以，從曲子中，可以一下子就明白彈奏者的心情。

2、古箏的琴聲十分優美，像小溪那泉水叮咚，又有着憂傷，好似那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，好像一位英雄豪傑，古箏的琴聲是多變的，要看彈琴人的心情和感覺，古箏是一種琴聲讓人陶醉的、讓人彷彿生臨其境。

3、餘音繞樑，三日不絕。如山澗泉鳴，似環佩鈴響。

4、啊！聲音真柔和，用力彈，叮叮咚咚的真悦耳，就這樣，學琴的歷程開始了，我的酸甜苦辣的生活也同時開始了。

5、空靈之聲令人憶起那山谷的幽蘭，高古之音彷彿御風在那彩雲之際。

6、聽起來或纏綿悲切，或泉水叮咚，或如走馬搖鈴。它的餘音長短適中，最富於表現莊重古樸的抒情樂曲。那箏音有如橋下潺潺的流水，孤鴻飛過時的幾聲清啼，以及易安的婉婉歎息；有如看薛濤的浣花小箋，看一朵淡淡的蘭花，靜靜的開放在遙遠的夜空；又恰似那一樹紫丁香的繽紛。

7、婉轉低沉的琴音，如靡靡之音，迴響天際。似細雨打芭蕉，遠聽無聲，靜聽猶在耳畔。

8、那優美動聽的旋律，會把你帶到遠古，使你在思緒上寧靜，即便是聽完，也覺餘音切切，回味綿長。

9、古琴，低沉深奧；二胡，催人淚下；蕭，悽悽涼涼。而古箏，是柔和的，是優美的；有時，又是雄偉的，是有力的。

10、我所以愛古箏曲，是因為它的曲調深厚、靈透、柔和，音韻較為明亮、清脆、含蓄，瀟灑飄逸，純樸古雅。

11、你再看那弄琴者，信手拔彈，從容典雅，一聲聲清新的音符從指尖瀉出，涼涼的，穿越時空，使你愜意的神情不自覺地隨箏音露出。

12、拿起古箏，緩緩划動下細細的琴絃，優美的音符一個個輕快的跳出，彈奏一曲古典之韻，看着譜上抒寫的詞，用琴勾勒出來的音蒹葭動人的美感。低頭吟唱，從嘴上蹦出的詞變的順暢，像一條流動的溪水，把人帶進聒美的心境，這些文字編奏的詞，自然淳樸。

13、動起來，像涓涓的小溪，流淌在山澗，濺出美麗而坦率的小花，不知疲倦地一路歌着。純淨時，會使你懷疑它是否果真經凡人之手，箏聲緊，則若急雨敲階，箏聲緩則如細雨撫桐；張揚似朔風吹雪，舒展如微風拂柳。飄逸時，會使你彷彿看見霓裳仙子翩然起舞，舞着飛旋的衣袂與玄妙的身姿。

14、棕黑色的琴身閃閃發亮，由細到粗整齊地排列着21根琴絃。用手輕輕一撥，就發出像流水一樣的聲音，真是美妙極了 ！

描寫聲音的句子5

1. 這個女孩的聲音如黃鶯般聲音美妙，使人陶醉。

2. 靜靜地聽着那聲音，聲音是在薩克斯風伴奏下流淌出來的。

3. 江南特有的婉約聲線，嬌柔青澀散入空氣中，宛如呢喃淺唱。

4. 繞樑三日，餘音不絕。歡快灑落在心窩裏，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進行一次洗禮。

5. 説話聲音極甜極清，令人一聽之下，説不出的舒適。

6. 甜如浸蜜，讓人倍感舒適，心曠神怡。

7. 她的聲音如娟娟泉水般美妙，沁人心扉。

8. 她説話的聲音像百雀羚鳥般婉轉清脆。

9. 她的笑聲，就像沾了蕃茄醬的薯條，清脆中帶點酸甜。

10. 如泉水，涓涓細流，讓人聽了，在炎炎夏日裏，有一股甘冽的感覺……

11. 富有特色和感染力的音質，彷彿一縷和煦的春風……

12. 嬌中帶着幾分妖，柔中夾着幾分媚，乍一聽似那黃鶯出谷，鳶啼鳳鳴，清脆嘹亮卻又婉轉柔和；再一聽去，卻又如那潺潺流水，風拂楊柳，低迴輕柔而又嫵媚多情；細細再聽，只覺天闊雲舒，海平浪靜，令人心胸開闊欲罷不能。

13. 如空谷幽蘭，酥軟人心，甜如浸蜜，讓人倍感舒適，心曠神怡。

描寫聲音的句子6

1、我喜歡獨自聽歌。戴上耳機，或扭開音箱，調好音量，閉上眼睛。四周一片黑暗，彷彿處於無知的混沌之中。這時一縷歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風，掠過一片白雲，飄過一陣春雨。

2、夏天的聲音可多了，有青蛙、魚兒、還有風雨雷電的聲音。青蛙在水裏呱呱的叫着，像它們在水裏開歌唱會一樣。砰嘭嘭是什麼聲音呢?原來是魚兒在水裏游泳的聲音。它們好像在成羣結隊的比賽游泳呢!風雨雷電的聲音更大了，一道光閃過，原來的閃電來了。過來一會，有轟隆隆的聲音，是什麼響聲，原來是雷來了的聲音。又過了一會，嘩啦啦是什麼聲音，原來的雨來了的聲音。

3、雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲。。優雅迷人的氣息擴散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現實的生活中，你會更好的認識自我，更好的制定你生活近期的目標，會更好的考慮長遠的人生的方向，會更好的處理與他人的關係，會對這一切有一個思考。

4、在我生活的四周，有許多悦耳的聲音，小鳥的歌聲，使我心神愉快；老師的教書聲，充實我的知識；汽車的喇叭聲，提醒我注意安全；還有小草的沙沙聲，告訴我時光在流轉。然而，這些聲音再美妙，再動聽，卻永遠比不上大自然中萬物的奇妙。

5、坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音，彷彿一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海裏。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心裏的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。

6、要説什麼聲音最美，這可不少，小鳥的嬉戲聲，花兒的開放聲，小草的生長聲，天空太陽的發光聲，媽媽為寶寶唱的催眠聲，小孩子們的歡笑聲；要説什麼聲音最美，這可不少，老師的上課聲，父母的嘮叨聲，小孩子的哭叫聲，寫字的刷刷聲；要説什麼聲音最美，這可不少，父母的管教聲，老師的教導聲，朋友的幫助聲，親人的讚美聲，同學的羨慕聲。

7、咦，遠處波濤洶湧的不是大海嗎?我急速飛奔，要知道看大海一直是我的願望。巨浪一次一次打擊着海面，時而雄偉，時而柔和。水面上的波浪翻動着，滾動着。伴隨着激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。

8、小雨“沙沙”下着把我弄醒。我走進樹林裏，從很遠的地方就聽見了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫，好像在説:“春天來了，快醒醒!”我走過去聽見溪水“嘩嘩”叫着好像姐姐的長髮。我在聽它唱歌和它一起奔跑。“叮叮咚咚”的泉水聲，好像在打着開心的節拍，靜靜地，把什麼煩惱都忘了。

9、校園裏有美妙的音樂，只要你用心聽，就會聽到。早上有鳥兒歡快地歌唱，大車小車都在馬路上“走動”發出了“滴滴滴”的響聲。風吹着小樹，發出了“沙紗沙”的聲音，我還聽到了老師急急忙忙地跑向辦公室的聲音，早上的聲音像小號催促我們前進。

10、我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬着，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園裏的時候才能零星地聽到一點。偶然聽説一個老人看管着一大片樟樹林，想去看看。

11、我們班劉老師的聲音可真逗，有時像百靈鳥，有時像機關槍。當我們班得流動紅旗時，當我們做好事時，當我們學習進步時，劉老師的聲音和藹可親，甜甜的像百靈鳥的聲音，我們聽了高興的手舞足蹈，開心極了。當我們做錯事時，當我們貪玩學習不用心時，當我們課間打鬧時，劉老師的聲音變得非常嚴厲，説話也非常快，就像機關槍一樣，我們聽了還真有點緊張。

12、捧起一朵水花，清清傾聽它從我手指間滑落那異常清脆的聲響，“--答--答。”水花四濺，飛出去的水珠如潑出去的“珍珠”。美麗無比。

13、我喜歡小溪奔跑的聲音，因為它清脆的聲音使煩躁的人們心情愉快；我喜歡人們輕生細語説話的聲音，因為這樣世界就不會那麼吵鬧；我喜歡小鳥清脆的叫聲，因為它告訴我春天來了；我喜歡花兒開放的聲音，因為花兒開放了我們也長大了；聲音是大自然裏的交響樂，它給我們帶來了歡樂。

14、聽聽，秋的聲音，一陣陣秋風吹來“呼呼”，是和天空告別的話音。聽聽，秋的聲音，一隻只小燕子向南飛去，“嘰嘰”，是和北方告別的歌韻。聽聽，秋的聲音，一片片葉子落下，“嘩嘩”，是和大樹告別的話音。聽聽，秋的聲音，菊花慢慢綻開笑臉，“呵呵”，是與秋天親吻的話語。()聽聽，秋的聲音，果實你擠我碰，“碰碰”，是和大樹告別的話音。聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆的來，向遠方匆匆的去，聽聽，我們聽到了秋的聲音。

15、生活中的聲音。校園裏朗朗的讀書聲，便成機趣，悦耳的歌聲，便增添活力，親人的一絲安慰，鼓勵聲，便使我們敞開心屝。等等的生活中的生趣聲音，這又給生活和大自然帶來了無限的歡歌。如果我們沒有了聲音，那麼這世界就會變成無聲世界，空洞，毫無生機，生活和自然正因為有了人的聲音，才變的豐富多彩，生機勃勃。所以説生活中聲音也是一種聲音，它是生物界的最關鍵。

16、生活中，只稍留意，身邊總會傳來各式各樣的聲音:火車的“隆隆聲……”，小鳥的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲”一個個看似簡單自然的話語，在其背後實則在向人們訴説着它特殊的意義。

17、小溪邊，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，它們發出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因為，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預知的未來。

18、奇妙無比的大自然聲音既動人，又迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。大自然的聲音，是一種很獨特的聲音。聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了多麼美妙的聲音啊!譁--譁--聲音時而緩，時而急，時而温柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡快；呵呵，風伯伯真是個萬能的音樂家!

19、聽，樹上的鳥兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽了也不甘落後，跟着“吱吱吱”地伴奏。不一會兒，就有更多的音樂家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，風中搖曳的草兒就像一個指揮家正指揮着呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂會中忙着展現自己。

20、再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛!我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數，小魚在水裏快活地游來游去，啊!大自然又為我們奏上一曲了。

描寫聲音的句子7

1、唱了十數句後，漸漸的越唱越高，忽然拔了個尖兒，像一線鋼絲拋入天際……唱到極高的三四疊後，陡然一落，又極力騁其千迴百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峯半腰裏盤旋穿插，頃刻之間，周匝數遍。從此以後，愈唱愈低，愈低愈細，那聲音漸漸的就聽不見了。

2、初時所奏和綠竹翁相同，到後來越轉越高，那琴韻竟然履險如夷，舉重若輕，毫不費力的便轉了上去。

3、迴旋婉轉，簫聲漸響，恰似吹簫人一面吹，一面慢慢走近，簫聲清麗，忽高忽低，忽輕忽響，低到極處之際，幾個盤旋之後，又再低沉下去，雖極低極細，每個音節仍清晰可聞。

4、那條瀑布像是神賜的一般，從高空懸掛着撲下，擊打在岸邊巖石上的“撲騰”聲改過了微風拂動草葉的絮語聲。

5、瀑布下趟，水與水拍打的聲音，令人吃驚，像是全世界的人都在拍掌發出響亮的聲音。

6、五泄的水好清，清得發綠，綠得如同一大塊碧玉無瑕的翡翠描寫聲音的唯美句子描寫聲音的唯美句子。每當水波盪漾起來，便激起水花，那氣勢猶如萬馬奔騰。

7、洶湧的河水緊貼懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。

8、又是一個炸雷——好響！猶如千軍萬馬一樣浩蕩的聲勢，瞬間震懾住了天地！那低沉卻又響亮異常的雷聲，正如一柄直射人心嘿暗的鋒利寶劍，讓人心裏的黑暗無處躲藏！“轟隆隆”獅子一樣威風的低吼，寺廟大鐘一般的遼遠，這是大自然裏最威風的聲音，是萬物反抗的莊嚴宣誓！轟隆——又是一聲炸雷！恍惚間似乎見到了一羣浩浩蕩蕩不斷低誦的勇士們從天際湧了過來。

9、走到瀑布跟前，只見銀白色的水流像老爺爺的白鬍子，一縷一縷地傾瀉下來。風吹過來，把水吹成輕霧灑在我臉上，涼絲絲的。有幾道水流好像有急事，匆匆地往下衝，一不小心，撞在巖石上，水花四濺，如飛珠碎玉般晶瑩可愛。

描寫聲音的句子8

1、那串風鈴是爸爸從雲南帶回來的，具有云南的民族特色。風鈴的上面是用稻草編制而成的，頗像一頂小草帽。“草帽”的“帽檐”一圈繫着七個可愛的小魚鈴鐺。用一段鐵絲和綵線做成的小魚是那麼栩栩如生，它的尾部還掛着一個精緻的小銅鈴，聲音格外地清脆、響亮。每個小魚都顏色各異，一個有一個的味道。

2、窗前掛一串風鈴，微風吹動這風鈴，優美而動聽。

3、這串風鈴會“唱歌”，每當風兒在空中跳舞時，風鈴就為它唱歌伴奏，叮鈴鈴，叮鈴鈴……清脆動聽。

4、一陣微風吹來，風鈴發出叮叮鐺鐺的聲音，好像彈出了悦耳的琴聲，又好像在對我説：“你和我一起唱歌吧！”

5、風鈴是指可以在風吹動的情況下，發出聲音的物品，多用來作為飾品。

6、六柱中空的金屬風鈴上雕刻着一些話，懸掛的木牌刻畫着栩栩如生的人物像，清風拂過，一聲悦耳的風鈴響起……

7、“叮鈴鈴”……風鈴的快樂無法掩藏，擁有風鈴的快樂吧!它會淹沒生命的惆悵，就像在泥濘的小徑上行走突然回到陽光大道上。讓前程一下子變得無比寬廣。

8、風鈴掛在屋子的北面時，只有北風會吹動它，這樣就可以使人們意識到天氣的變化。相反的，南風就會使風鈴向南面飄動。

9、“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一串小風鈴在微風中搖拽着。

10、“叮鈴鈴”……讓臨窗而立的我感覺到身邊一陣陣激情的震顫，讓病痛的身體瞬間恢復力量，我想我只想寫下來，這是一個生命向另一個生命發出的深切呼喚。

11、風一吹，風鈴便奏出輕快的“丁零”聲，悦耳極了。

12、極美極美的風鈴，紫的像青雲抑或粉的像晚霞。

13、“叮鈴鈴”……風鈴的快樂無法掩藏，擁有風鈴的快樂吧！它會淹沒生命的惆悵，就像在泥濘的小徑上行走突然回到陽光大道上。

14、風鈴融在心深處，只願旅行依舊，重拾舊憶，將那輪迴隔世的靜，勾勒、淺唱、延續。

15、“叮鈴鈴”……窗櫺上的小風鈴在風中搖曳着，這是晶瑩剔透的鈴兒互相撞擊發出的清脆聲音，這清脆的響聲是如此的安詳，如此寧靜。

16、每當窗户打開，那微風輕輕地吹來，風鈴就會叮噹、叮噹作響，像美妙的音樂，像催人的信號。每當聽到着清脆悦耳的鈴聲，一切的煩惱都會拋到九霄雲外。

17、“叮—呤！叮—呤!”打開窗，窗前的貝殼風鈴就開始隨風歡唱。

18、世上最美麗的相逢，莫過於風與風鈴的相遇，風不止而鈴不息，我為你吟唱，你為我執着，讓世上的每一串鈴音都去深情的講述你我之間的傳説。

19、輕風吹來，風鈴發出清脆的聲音，好聽極了。

20、風敲着玻璃窗，觸及不到窗欄的紫色風鈴。

21、風鈴也會隨着微風輕輕擺動，發出輕輕的“叮叮”聲，似乎是在唱歌。

22、風鈴，一種鈴。其可在風的吹動下，通過各個鈴鐺或其他物體的碰撞來發出聲音。

23、小時候去同學家裏，總會用自己的手輕輕的觸碰那個讓我羨慕的風鈴，風鈴發出悦耳的聲音，讓我非常陶醉，總是靜靜地想，如果我有一串風鈴那該多好。

24、“颯颯”，一個貝殼風鈴掛在窗邊。是貝殼在唱歌，是海鷗在唱歌，是大海在唱歌，風鈴如歌！

25、窗台的風鈴，悠耳的樂聲，嘩啦啦的，如鈿珠滴落。

26、“叮鈴鈴”……窗櫺上的小風鈴在風中搖曳着，這是晶瑩剔透的鈴兒互相撞擊發出的清脆聲音，這清脆的響聲是如此的安詳，如此寧靜，像一曲鋼琴音的伴奏，在靜靜地夜空中輕輕地拍打着我的孤獨，像一隻蝴蝶圍繞着心空悄悄地飛翔，觸動過的地方傷痛慢慢在消亡。

27、平安燈的左側是一掛金屬風鈴，風鈴是居家的吉祥之物，寓意吉祥非佛陀莫屬。

28、一次輕輕地碰撞都會發出悦耳的聲音，每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風鈴，音樂與期望的使者。

29、風鈴能發出令人愉快的清脆聲音，因此人們在悶熱潮濕的夏日就會把風鈴掛在窗邊，給人以清爽的感覺。

描寫聲音的句子9

1、他的聲音聲音低沉渾厚，富有磁性。

2、他的聲音深沉而又粗豪，如果猛聽他高聲問道“是誰”——你準會大吃一驚。

3、他説話的聲音如夏日般熱烈的呼喚，融化了我整個冬天的冰涼，如暴風襲來，讓我不能呼吸。

4、冷漠的他，不愛説話。但，只要一提到自己的父母，他那堅定剛柔的脣薄發出的語句使其他人都為之一驚。

5、他的聲音聲音讓人着迷，很有磁性，顯得很穩重，給人一種安全感，感覺很踏實。

6、温暖從背後慢慢的包圍過來，耳畔傳來他的聲音，有點低啞的，卻帶着説不出魅惑，每個字從他的薄脣中吐出，聽在我的耳中，都彷彿下着大雪的十二月倚窗而坐，獨自品嚐一杯熱氣騰騰的藍山咖啡，裊裊的咖啡香瀰漫着，温熱的液體體貼的從口中劃入喉嚨，整個人都暖和起來。

7、他説話的聲音磁性、温柔，像是重力的吸引，每分每秒都想向他的聲音靠近。

8、他邪惡而俊美的臉上噙着一抹放蕩不拘的笑，聲音冷冽，猶如千年寒冰

描寫聲音的句子10

1、我所以愛古箏曲，是因為它的曲調深厚、靈透、柔和，音韻較為明亮、清脆、含蓄，瀟灑飄逸，純樸古雅。

2、古琴，低沉深奧；二胡，催人淚下；蕭，悽悽涼涼。而古箏，是柔和的，是優美的；有時，又是雄偉的，是有力的。

3、動起來，像涓涓的小溪，流淌在山澗，濺出美麗而坦率的小花，不知疲倦地一路歌着。純淨時，會使你懷疑它是否果真經凡人之手，箏聲緊，則若急雨敲階，箏聲緩則如細雨撫桐；張揚似朔風吹雪，舒展如微風拂柳。飄逸時，會使你彷彿看見霓裳仙子翩然起舞，舞着飛旋的衣袂與玄妙的身姿。

4、餘音繞樑，三日不絕。如山澗泉鳴，似環佩鈴響。

5、拿起古箏，緩緩划動下細細的琴絃，優美的音符一個個輕快的跳出，彈奏一曲古典之韻，看着譜上抒寫的詞，用琴勾勒出來的音蒹葭動人的美感。低頭吟唱，從嘴上蹦出的詞變的順暢，像一條流動的溪水，把人帶進聒美的心境，這些文字編奏的詞，自然淳樸。

6、古箏的琴聲十分優美，像小溪那泉水叮咚，又有着憂傷，好似那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，好像一位英雄豪傑，古箏的琴聲是多變的，要看彈琴人的心情和感覺，古箏是一種琴聲讓人陶醉的、讓人彷彿生臨其境。

7、棕黑色的琴身閃閃發亮，由細到粗整齊地排列着21根琴絃。用手輕輕一撥，就發出像流水一樣的聲音，真是美妙極了！

8、空靈之聲令人憶起那山谷的幽蘭，高古之音彷彿御風在那彩雲之際。

9、婉轉低沉的琴音，如靡靡之音，迴響天際。似細雨打芭蕉，遠聽無聲，靜聽猶在耳畔。

10、那優美動聽的旋律，會把你帶到遠古，使你在思緒上寧靜，即便是聽完，也覺餘音切切，回味綿長。

11、你再看那弄琴者，信手拔彈，從容典雅，一聲聲清新的音符從指尖瀉出，涼涼的，穿越時空，使你愜意的神情不自覺地隨箏音露出。

12、自從第一次接觸到古箏，我就深深地愛上了它。因為古箏曲聽起來時而温文爾雅，時而又熱情奔放，人在不同的心境下彈奏出來的曲風也是不一樣的，所以，從曲子中，可以一下子就明白彈奏者的心情。

13、餘音繞樑，三日不絕。如山澗泉鳴，似環佩鈴響。空靈之聲令人憶起那山谷的幽蘭，高古之音彷彿御風在那彩雲之際。

14、啊！聲音真柔和，用力彈，叮叮咚咚的真悦耳，就這樣，學琴的歷程開始了，我的酸甜苦辣的生活也同時開始了。

15、聽起來或纏綿悲切，或泉水叮咚，或如走馬搖鈴。它的餘音長短適中，最富於表現莊重古樸的抒情樂曲。那箏音有如橋下潺潺的流水，孤鴻飛過時的幾聲清啼，以及易安的婉婉歎息；有如看薛濤的浣花小箋，看一朵淡淡的蘭花，靜靜的開放在遙遠的夜空；又恰似那一樹紫丁香的繽紛。

描寫聲音的句子11

1、婉轉低沉的琴音，如靡靡之音，迴響天際。似細雨打芭蕉，遠聽無聲，靜聽猶在耳畔。

2、我喜歡彈古箏，因為它讓我着迷，有一天晚上練古箏曲《雪山春曉》時，讓我陶醉了！腦子裏只根據樂曲想象着那時美麗的景色，其他的事情全部都被我拋之腦後了，彷彿時間都停在了那一刻，世間只有我和琴了，媽媽經常笑話我是“琴痴”，但是我想，只要喜歡，又有什麼不可以呢！

3、我喜歡彈古箏，因為它讓我充滿了成就感。即使現在學習的負擔比以前重了很多，但我仍堅持每天晚上都要練一個小時琴。功夫不負有心人，現在我的彈奏水平已經很棒了。我也經常參加一些表演，經常得到大家的掌聲，那時的我感到無比的自豪啊。

4、棕黑色的琴身閃閃發亮，由細到粗整齊地排列着21根琴絃。用手輕輕一撥，就發出像流水一樣的聲音，真是美妙極了！

5、動起來，像涓涓的小溪，流淌在山澗，濺出美麗而坦率的小花，不知疲倦地一路歌着。純淨時，會使你懷疑它是否果真經凡人之手，箏聲緊，則若急雨敲階，箏聲緩則如細雨撫桐；張揚似朔風吹雪，舒展如微風拂柳。飄逸時，會使你彷彿看見霓裳仙子翩然起舞，舞着飛旋的衣袂與玄妙的身姿。

6、拿起古箏，緩緩划動下細細的琴絃，優美的音符一個個輕快的跳出，彈奏一曲古典之韻，看着譜上抒寫的詞，用琴勾勒出來的音蒹葭動人的美感。低頭吟唱，從嘴上蹦出的詞變的順暢，像一條流動的溪水，把人帶進聒美的心境，這些文字編奏的詞，自然淳樸。

7、古箏的琴聲十分優美，像小溪那泉水叮咚，又有着憂傷，好似那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，好像一位英雄豪傑，古箏的琴聲是多變的，要看彈琴人的心情和感覺，古箏是一種琴聲讓人陶醉的、讓人彷彿生臨其境。

8、自從第一次接觸到古箏，我就深深地愛上了它。因為古箏曲聽起來時而温文爾雅，時而又熱情奔放，人在不同的心境下彈奏出來的曲風也是不一樣的，所以，從曲子中，可以一下子就明白彈奏者的心情。

9、聲音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃着靈動的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠遠的天空，沉澱着清澄的光。

10、古琴，低沉深奧；二胡，催人淚下；蕭，悽悽涼涼。而古箏，是柔和的，是優美的；有時，又是雄偉的，是有力的。

描寫聲音的句子12

1、我家門前有一顆大樹，一年四季總能聽到鳥兒在上面鳴叫。有時是一隻，獨自發出悠揚的聲音，像是在炫耀自己的嗓子;有時是三兩隻，各佔一枝頭，各自發出動人的叫聲，像是在進行音樂大賽;有時是一羣，嘰嘰喳喳的，像是誰也不服誰。

2、鳥叫聲很平凡，卻很美妙;鳥叫聲不稀少，對我來説卻很珍貴。聽聽悠揚而悦耳的鳥叫聲，看看它們綠油油的大樹舞台，聞聞從灌木叢裏散發的花香。大自然是這樣的美麗，這些是我住在城裏感受不到的，這就是我喜歡鄉下的原因。

3、半個小時後，鳥兒們都盤旋在天空中，一邊唱着，一邊從這棵樹飛到那棵樹。

4、“咕咕”“吱吱啾啾”“唧唧啾啾”嘹亮和諧的音樂在小區瀰漫開來，盪漾開去。

5、這些天使般的小鳥總是不知疲倦地唱歌。這樣一來，我家門前可熱鬧了，就像隨時開着一個錄音機，我天天免費欣賞着動人的歌曲。

6、我清清楚楚地聽見了一種鳥兒曼妙的歌聲，“嘀哩嘀哩”，那歌聲在空中打了個轉兒，傳進我的耳朵，我閉上眼睛，用心感受着這美妙的聲音，這聲音在我心中盤旋着，揮之不去，我深深地陶醉在着歌聲中，身子也不由自主擺動。

7、看看它的樣子!它嘴角嫩黃，頭上長着絨毛，眼睛都還沒睜開呢!多麼可愛的小麻雀啊!可是現在這兩個人卻要宰殺它!小麻雀使勁掙扎着，發出嘶啞的“嘰嘰喳喳”的.聲音。那時的它，是多麼痛苦的啊!

8、我玩了沒一會兒，就聽見一陣又一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲，我順着鳥叫聲一直走去，發現了一棵大樹，有幾隻鳥兒在樹上歡快地歌唱。

9、聽!它唱起了悦耳的歌，歌聲開始是感傷惆悵的。忽而，哀婉暗淡的歌聲轉為歡快的調子，像叮咚的泉水傾瀉着……流暢至極。確實，黃鶯的歌聲讓人感到餘音繞樑，因為它是多麼快樂呀!

10、“唧唧啾啾”那是畫眉鳥婉轉悦耳的叫聲，聽起來多像歌唱家在唱一首優美動聽的歌曲，又像演奏家在吹悠揚悦耳的笛子。

11、瞧!那隻黃鶯歡快地在樹枝上蹦來蹦去。

12、今天，我一起牀，就聽到嘰嘰喳喳的聲音。我打開窗户一看，啊!原來是鳥兒在樹上唱歌呢。嘰嘰喳喳地唱着歌，我想鳥兒在迎接新的一天在唱歌吧。

13、啊哎，樹上這隻鳥怎麼這麼開心呀!瞧!它在幹什麼呀?哦!原來這隻黃鸝生了幾個圓乎乎的蛋了呢!它高興得連蹦帶跳，一會兒飛到這棵樹上，一會兒飛到那棵樹上。不久，暮色降臨了，而黃鸝還在不辭辛苦地保護着它的“寶貝蛋”……“咕咕咕”地開心地叫着。

14、慢慢地，清脆悦耳的鳥叫聲漸漸小了，鳥兒們各飛東西回家了。

15、清晨，太陽剛剛從東方升起，我忽然聽見有小燕子的叫聲，拉開窗簾一看，果真是幾隻烏黑油亮的燕子在窗前“唧唧”地叫。

描寫聲音的句子13

1、歌聲如行雲如流水，讓人了卻憂慮，悠遊其中。又如澎湃又如駭浪，拍打你寫着你心底沉澱的情緒，頃刻間，你便覺得那蟬聲宛如狂浪掏沙般地攫走了你緊緊扯在手裏的輕愁。蟬聲亦有甜美温柔如夜的語言的時候，那該是情歌吧……

2、轟隆隆！雷雨來了，可音樂會並沒有因此而受到影響，反而變得跟熱鬧了。調皮的小雨點打在石榴弟弟的腦袋上，彷彿是在邀請他快睜看眼看錶演呢；風爺爺也心血來潮，拿起他的手風琴，演奏出 譁--譁--噝--噝--沙--沙的聲音，時而緩，時而急，時而沉重，時而歡快。小魚兒此時也陶醉在了婉轉動聽的歌聲裏，吐出了五彩繽紛的小泡泡。

3、“淅瀝瀝，淅瀝瀝”。夜晚，窗外下起了小雨，飄飄灑灑的雨絲像無數情捷柔軟的手指，在彈奏着一首首優雅動聽的小曲。我躺在小牀上，望着那牛毛似的細雨，發呆了……

4、又是一個炸雷--好響！猶如千軍萬馬一樣浩蕩的聲勢，瞬間震懾住了天地！那低沉卻又響亮異常的雷聲，正如一柄直射人心的黑暗的鋒利寶劍，讓人心裏的黑暗無處躲藏！“轟隆隆”獅子一樣威風的低吼，寺廟大鐘一般的遼遠，這是大自然裏最威風的聲音，是萬物反抗的莊嚴宣誓！轟隆--又是一聲炸雷！恍惚間似乎見到了一羣浩浩蕩蕩不斷低誦的勇士們從天際湧了過來。

5、來到窗前，仰望着天空，我聽見了被風吹掉在地的沙沙聲，風兒嗖嗖一掠耳旁的聲音；樹上，鳥兒們清脆的合唱聲。來到大廳，卻是死一般的寂靜。坐在沙發上，想起早已過世的母親，心裏那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起來。任憑鳥兒們演奏的美妙清脆的歌聲；姑娘們悦耳動聽的歌聲；也喚不回我內心的失望。

6、世界上最美妙的聲音是什麼呢？世界上最美妙的聲音是清晨，小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”，那美妙的歌唱，讓人聽了就心情舒暢。世界上最美妙的聲音是夏天，調皮的蟬在樹枝上發出“知了，知了”的聲音，熱情洋溢，讓人聽了還想聽。世界上最美妙的聲音是風，吹過樹洞時發出“嗚嗚”的聲音，那聲音連綿不斷，像從遙遠的時空飄來的。

7、蟬鳴鳥語聲。鳥的聲音，蟬的鳴叫，蛙的高昂，蟋蟀的吟唱等等，這些聲音那樣的清脆優美，如果沒有了這些動物的聲音點綴，那麼大自然將會是蕭瑟淒涼的，是一個毫無生機的自然，人也就沒有了樂趣，所以這些聲音點綴了大自然，給大自然增添了無窮生機與魅力。

8、廚師們在炒菜時的聲音更是奇特，“咚咚……”這是廚師們開始演奏了，鍋與鏟子最好的配合末過於此了，這些聲音彷彿鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂也就結束了。

9、大自然的聲音處處可聽，只是現在人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會我們放鬆身心，心曠神怡，使我們產生豐富的想象，領悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。

10、叮--咚--叮--咚，咦，是誰彈奏出這麼動人的旋律啊？噢，本來是小溪妹妹啊，她也是個很出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那麼的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那麼豪邁，給人一種勇往直前的動力。

11、和爸爸媽媽來到山頂，敞開胸懷，聽着呼呼的風聲，沁人心脾，我沉醉在這種境界中：我來到一個世界，這是個音響世界，啪的一聲，什麼聲音，走過去一看，原來是玻璃打碎的聲音，只聽見一句：“這是誰家的小孩，竟然用石頭砸我家窗户。”一位婦女氣憤的説。來到一個學校，樓梯間洗手間的水龍頭“嘩啦啦”的流着，我又想：這又是哪個無聊的學生不關水龍頭！”走着走着，我聽到“噓噓噓”的聲音，我擋不住好奇心，隨着聲音走過去，原來是一個不文明的學生在別人家門口小便，真可恥。

12、河南墜子的調門與唱法則富有一種幽默感，聽墜子就好像聽一位熱心的大嗓門的率真本色中流露着嬌憨的小大姐的白話。戲曲中最讓我動情的是河北梆子，蒼涼高亢，嘶喊哭號，大吵大鬧，如醉如痴。

13、迴旋婉轉，簫聲漸響，恰似吹簫人一面吹，一面慢慢走近，簫聲清麗，忽高忽低，忽輕忽響，低到極處之際，幾個盤旋之後，又再低沉下去，雖極低極細，每個音節仍清晰可聞。

14、掏掏我的小耳朵，我能聽到風兒吹大樹“沙沙”的聲音；能聽到剪刀剪紙“咔嚓咔嚓”的聲音；哈！不久一幅圖畫就完成啦！我還能聽到小鳥在森林裏“嘰嘰喳喳”地叫個不停；彷彿在唱一首優美的歌……

15、聽，“吱吱，喳喳”是誰？一看，是百靈鳥小姐在樹上唱着他那動聽的歌，快看，許許多多的粉絲都來聽百靈鳥小姐唱歌呢？剛走不遠，一陣嘩嘩譁，嘩嘩嘩的溪水聲傳入耳朵裏，走過去一瞧，原來是瀑布先生在彈奏着小曲，仔細品味，這曲子彈得有聲有色，真好似一位著名的音樂家。

16、閉眼傾聽吧！靜靜的去感受雨絲的清幽，這是忙於瑣事的人所聽不見的。當你將將心靈中淤積的塵埃清空，享受簌簌的拍落。叮咚的聲音漫過你的雙耳。一股清晰的脆響進入你的心房。那是至真至純的天籟之音，它振動着你的思想，洗濯着你的心靈。沒有喧鬧，沒有瑣事俗人，不需講話，不需動手，只需傾聽。

17、唱了十數句後，漸漸的越唱越高，忽然拔了個尖兒，像一線鋼絲拋入天際……唱到極高的三四疊後，陡然一落，又極力騁其千迴百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峯半腰裏盤旋穿插，頃刻之間，周匝數遍。從此以後，愈唱愈低，愈低愈細，那聲音漸漸的就聽不見了。

18、奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，他時如悠揚婉轉笛聲，時如驚濤駭浪，這便是雨。

19、起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠遠又逼近。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，彷彿俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨彷彿在訴説着婉轉的心聲。 雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來陣風，樹枝便扭着身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創作一曲大自然的交響曲。

20、每當傍晚太陽收起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的光盤。就會又許多小鳥飛回我樓下的那片竹林裏，哪有許多青翠的青竹，那羣小鳥叫青竹鳥。嬌小玲瓏的身子，叫聲清脆，他們成羣結隊在一起嘰嘰喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。

21、初時所奏和綠竹翁相同，到後來越轉越高，那琴韻竟然履險如夷，舉重若輕，毫不費力的便轉了上去。

22、話音剛落，“隆”天空中出現了一聲炸雷，從天空中一直炸在地面上，這一炸把鳥兒們全都嚇跑了。接着豆大的雨點從天空中落下來，我趕緊跑到湖邊的大樹下，豆大的雨點打在水上發出了“啪啪”的響聲，過了一會兒，我聽見了“嘎嘎”和“呱呱”兩種聲音，原來是小鴨子和小青蛙在唱歌呢。

23、轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就彷彿一支打鼓的樂隊在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個安靜的，屬於自己的空間裏，靜下心來聽那雨聲，多麼温柔啊！在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。

24、草地上，微風吹過。請細細聆聽，有“沙沙沙”的聲響，本來那是小草們在歡快的歌頌。它們為什麼如此快樂地歌頌？它們在歌頌什麼呀？歌頌它們雖然平凡，但卻幸福安適無憂無慮的生活。淡泊多好呀！

描寫聲音的句子14

1、温暖從背後慢慢的包圍過來，耳畔傳來他的聲音，有點低啞的，卻帶着説不出魅惑，每個字從他的薄脣中吐出，聽在我的耳中，都彷彿下着大雪的十二月倚窗而坐，獨自品嚐一杯熱氣騰騰

的藍山咖啡，裊裊的咖啡香瀰漫着，温熱的液體體貼的從口中劃入喉嚨，整個人都暖和起來。

2、他的聲音聲音低沉渾厚，富有磁性。

3、他説話的聲音磁性、温柔，像是重力的吸引，每分每秒都想向他的聲音靠近。

4、他的聲音聲音讓人着迷，很有磁性，顯得很穩重，給人一種安全感，感覺很踏實。

5、他説話的聲音如夏日般熱烈的呼喚，融化了我整個冬天的冰涼，如暴風襲來，讓我不能呼吸。

6、他邪惡而俊美的臉上噙着一抹放蕩不拘的笑，聲音冷冽，猶如千年寒冰

7、冷漠的他，不愛説話。但，只要一提到自己的父母，他那堅定剛柔的脣薄發出的語句使其他人都為之一驚。

8、他的聲音深沉而又粗豪，如果猛聽他高聲問道“是誰”你準會大吃一驚。

描寫聲音的句子15

1、要説什麼聲音最美，這可不少，小鳥的嬉戲聲，花兒的開放聲，小草的生長聲，天空太陽的發光聲，媽媽為寶寶唱的催眠聲，小孩子們的歡笑聲；要説什麼聲音最美，這可不少，老師的上課聲，父母的嘮叨聲，小孩子的哭叫聲，寫字的刷刷聲；要説什麼聲音最美，這可不少，父母的管教聲，老師的教導聲，朋友的幫助聲，親人的讚美聲，同學的羨慕聲。

2、咦，遠處波濤洶湧的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的願望。巨浪一次一次打擊着海面，時而雄偉，時而柔和。水面上的波浪翻動着，滾動着。伴隨着激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。

3、雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲。優雅迷人的氣息擴散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現實的生活中，你會更好的認識自我，更好的制定你生活近期的目標，會更好的考慮長遠的人生的方向，會更好的處理與他人的關係，會對這一切有一個思考。

4、再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數，小魚在水裏快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了。

5、我喜歡小溪奔跑的聲音，因為它清脆的聲音使煩躁的人們心情愉快；我喜歡人們輕生細語説話的聲音，因為這樣世界就不會那麼吵鬧；我喜歡小鳥清脆的叫聲，因為它告訴我春天來了；我喜歡花兒開放的聲音，因為花兒開放了我們也長大了；聲音是大自然裏的交響樂，它給我們帶來了歡樂。

6、我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬着，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園裏的時候才能零星地聽到一點。偶然聽説一個老人看管着一大片樟樹林，想去看看。

7、夏天的聲音可多了，有青蛙、魚兒、還有風雨雷電的聲音。青蛙在水裏呱呱的叫着，像它們在水裏開歌唱會一樣。砰嘭嘭是什麼聲音呢？原來是魚兒在水裏游泳的聲音。它們好像在成羣結隊的比賽游泳呢！風雨雷電的聲音更大了，一道光閃過，原來的閃電來了。過來一會，有轟隆隆的聲音，是什麼響聲，原來是雷來了的聲音。又過了一會，嘩啦啦是什麼聲音，原來的雨來了的聲音。

8、小溪邊，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，它們發出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因為，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預知的未來。

9、小雨“沙沙”下着把我弄醒。我走進樹林裏，從很遠的地方就聽見了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫，好像在説：“春天來了，快醒醒!”我走過去聽見溪水“嘩嘩”叫着好像姐姐的長髮。我在聽它唱歌和它一起奔跑。“叮叮咚咚”的泉水聲，好像在打着開心的節拍，靜靜地，把什麼煩惱都忘了。

10、校園裏有美妙的音樂，只要你用心聽，就會聽到。早上有鳥兒歡快地歌唱，大車小車都在馬路上“走動”發出了“滴滴滴”的響聲。風吹着小樹，發出了“沙紗沙”的聲音，我還聽到了老師急急忙忙地跑向辦公室的聲音，早上的聲音像小號催促我們前進。

11、在我生活的四周，有許多悦耳的聲音，小鳥的歌聲，使我心神愉快；老師的教書聲，充實我的知識；汽車的喇叭聲，提醒我注意安全；還有小草的沙沙聲，告訴我時光在流轉。然而，這些聲音再美妙，再動聽，卻永遠比不上大自然中萬物的奇妙。

12、坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音，彷彿一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海裏。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心裏的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。

13、我喜歡獨自聽歌。戴上耳機，或扭開音箱，調好音量，閉上眼睛。四周一片黑暗，彷彿處於無知的混沌之中。這時一縷歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風，掠過一片白雲，飄過一陣春雨。

14、我們班劉老師的聲音可真逗，有時像百靈鳥，有時像機關槍。當我們班得流動紅旗時，當我們做好事時，當我們學習進步時，劉老師的聲音和藹可親，甜甜的像百靈鳥的聲音，我們聽了高興的手舞足蹈，開心極了。當我們做錯事時，當我們貪玩學習不用心時，當我們課間打鬧時，劉老師的聲音變得非常嚴厲，説話也非常快，就像機關槍一樣，我們聽了還真有點緊張。

15、聽聽，秋的聲音，一陣陣秋風吹來“呼呼”，是和天空告別的話音。聽聽，秋的聲音，一隻只小燕子向南飛去，“嘰嘰”，是和北方告別的歌韻。聽聽，秋的聲音，一片片葉子落下，“嘩嘩”，是和大樹告別的話音。聽聽，秋的聲音，菊花慢慢綻開笑臉，“呵呵”，是與秋天親吻的話語。聽聽，秋的聲音，果實你擠我碰，“碰碰”，是和大樹告別的話音。聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆的來，向遠方匆匆的去，聽聽，我們聽到了秋的聲音。16、聽，樹上的鳥兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽了也不甘落後，跟着“吱吱吱”地伴奏。不一會兒，就有更多的音樂家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，風中搖曳的草兒就像一個指揮家正指揮着呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂會中忙着展現自己。

17、生活中的聲音。校園裏朗朗的讀書聲，便成機趣，悦耳的歌聲，便增添活力，親人的一絲安慰，鼓勵聲，便使我們敞開心屝。等等的生活中的生趣聲音，這又給生活和大自然帶來了無限的歡歌。如果我們沒有了聲音，那麼這世界就會變成無聲世界，空洞，毫無生機，生活和自然正因為有了人的聲音，才變的豐富多彩，生機勃勃。所以説生活中聲音也是一種聲音，它是生物界的最關鍵。

18、生活中，只稍留意，身邊總會傳來各式各樣的聲音：火車的“隆隆聲……”，小鳥的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲”一個個看似簡單自然的話語，在其背後實則在向人們訴説着它特殊的意義。

19、捧起一朵水花，清清傾聽它從我手指間滑落那異常清脆的聲響，“——答——答。”水花四濺，飛出去的水珠如潑出去的“珍珠”。美麗無比。

20、奇妙無比的大自然聲音既動人，又迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。大自然的聲音，是一種很獨特的聲音。聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了多麼美妙的聲音啊！譁——譁——聲音時而緩，時而急，時而温柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡快；呵呵，風伯伯真是個萬能的音樂家！