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校園廣播稿380字

文學1.72W

甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色

校園廣播稿380字

乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌

甲乙:伴隨着這熟悉的樂曲 聆聽着這動人的旋律 “永和之聲”校園廣播又如期和你見面了。 甲:我是今天的主播( )

乙:我是今天的主播( ),今天為大家準備的欄目有:新聞直通車、文學星空、名人故事以及每週一歌。

甲:風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳

乙:家事、國事、天下事,事事關心。

甲乙:歡迎大家來到“新聞直通車。”

甲:上週一下午體鍛課,永和中學七年級年段“博雅”陽光系列比賽之跳繩積分賽在操場上進行。在這裏,同學們即將要把自己的練習成果展現出來:每一個人都是那麼專注認真,每一個人都在奮力拼搏,為班級的總成績做出自己的努力。每一根繩子在陽光的照耀下舞動,每一個笑容在喜悦的襯托下綻放。

乙:上週四下午,我校體育館內隆重舉行了少先隊員退隊.新團員入團宣誓儀式暨慶六一“青春校園”合唱比賽。全體七年級學生用這種特殊的方式紀念自己人生中的最後一個“六一”兒童節。儀式在出旗曲中緩緩拉開帷幕。在團委周浙英老師的主持下,少先隊員摘下了伴隨自己多年的紅領巾,把它小心翼翼的放入口袋、仔細珍藏告別了天真爛漫的童年,邁入了青春的大門。儀式上,一(6)班餘瓏同學做了退隊感言。

甲:有一朵花開的時間需要去等待於等待中細聽花開的聲音

乙:有一盞茶濃的間隙需要去品嚐在品嚐裏靜觀茶葉的沉浮

甲:花開花落茶沉茶浮

乙:心情積蓄味道幾何

甲乙:歡迎來到文學星空

甲:請同學們欣賞由八年級五班的王徐凱帶來的《藏者》

我有一個朋友,是外地人。一個月兩個月就來一次電話,我問你在哪兒,他説在你家樓下,你有空沒空,不速而至,偏偏有禮貌,我不見他也沒了辦法。

他的臉長,顴骨高,原本是強項角色,卻一身的橡皮,你誇他,損他,甚至罵他,他都是笑。這樣的好脾氣像清澈見底的湖水,你一走進去,它就把你淹了。

我的缺點是太愛吃茶,每年春天,清明未到,他就把茶送來,大致吃到五斤至十斤。給他錢,他是不收的,只要字,一斤茶一個字,而且是單紙上寫單字。我把這些茶裝在專門的冰箱裏,招待天南海北的客人,沒有不稱道的,這時候,我就覺得我是不是給他寫的字少了? 到了冬天,他就穿着那件寬大的皮夾克來了,皮夾克總是拉着拉鍊,從裏邊掏出一張拓片給我顯派。我要的時候,他偏不給,我已經不要了,他卻説送了你吧,還有同樣的一張,你在上邊題個款吧。我題過了,他又從皮夾克裏掏出一張,比前一張更好,我便寫一幅字要換,才換了,他又從皮夾克裏掏出一張。我突然把他抱住,拉開了拉鍊,裏邊竟還有三四張,一張比一張精彩,接下來倒是我寫好字去央求他了。整個一晌,我愉快地和他爭鬧,待他走了,就大覺後悔,我的字是很能變作錢的,卻成了一頭牛,被他一小勺一小勺巧妙着吃了。 有一日與一幫書畫家閒聊,説起了他,大家竟與他熟,都如此地被他打劫了許多書畫,罵道:這賊東西!卻又説:他幾時來啊,有一月半不見!

我去過他家一次,要瞧瞧他一共收藏了多少古董字畫,但他家裏僅有可憐的幾張。問他

是不是做字畫買賣,他老婆抱怨不迭:他若能存一萬元,我就燒高香了!他就是千辛萬苦地採買茶葉和收集本地一些碑刻和畫像磚拓片到西安的書畫家嘻嘻哈哈地換取書畫,又慷慷慨慨地分送給另一些朋友、同志。他生活需要錢卻不為錢所累,他酷愛字畫亦不作字畫之奴,他是真正的字畫愛好者和收藏者。

真正的愛好者和收藏者是不把所愛之物和藏品藏於家中而藏於眼中,凡是收藏文物古董的其實都是被文物古董所收藏。人活着最大的目的是為了死,而最大的人生意義卻在生到死的過程。朋友被朋友們罵着又愛着,是因了這個朋友的真誠和有趣。

乙:聆聽鳴蟬的歡樂; 盡享微風的清涼。人生的意義在於什麼?八年級五班唐培培帶來的《世間唯缺心靈寧靜》為我們解答。

年輕時,我曾把一切自認的人生美事、人生渴望,列成一張明細表,其中包括了健康、英俊、愛情、智慧、才能、權勢、名譽、財富

我十分得意地把它交給一位聰明睿智的長者過目。我自信地説:“這是我生命中最大美事的總和,若都能擁有,我就擁有最幸福的人生了。”那位老人的眼睛深處閃過一股諧趣的光芒,他説:“這張清單棒極了。”接着又若有所思地指出:“內容蒐集得很齊全,順序也安排得很合理。可是,年輕人,你似乎略掉了最重要的一項。如果你忘掉了這一項,那所得的種種,就都會成為可怕的痛苦。”

“哪一項沒有列進去呢?”我問。他拿起一支紅筆,一筆勾銷了我所有的青春美夢,然後寫了幾個字心靈的寧靜。

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