《挫折》的讀書筆記

讀完某一作品後，你有什麼總結呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那麼你真的會寫讀書筆記嗎？下面是小編整理的《挫折》的讀書筆記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《挫折》的讀書筆記1

看完了《挫折是福》這一篇文章我懂得其中的道理——‘吃得苦中苦，方為人上人’。

它的大體內容是這樣的：

有一個女孩她叫黃思路，是北京大學二年級的學生。思路上幼兒園時還不到三歲，第一次去時就哭着找媽媽，幼兒園老師心一軟，就把她送回家去了。思路的媽媽王晶看到後就把老師留下，然後再把家裏的鐵門關上，隔着鐵門對女兒説：“小朋友們都在幼兒園裏上課，還沒有到放學時間，誰也不能回家。”思路無奈，只好自己一個人回幼兒園了。媽媽這樣做的目的是讓思路從小明白，做人不能太任性，要有一定的原則性。

還有一次學校排練舞蹈，由於走的太匆忙，思路忘記帶排練舞蹈用的錄音磁帶。本來，女兒出門前王晶就已經發現她忘記帶磁帶了，但是她沒吭聲，心裏想：如果提醒女兒，女兒的依賴心理就會越來越強，那麼，以後女兒就可能需要提醒上百次或上千次。於是她就“冷淡”地站着，“幸災樂禍”地看着女兒想小鳥一樣飛去。思路到了學校門口才猛然想起忘記帶錄音磁帶了，連忙向家裏打電話：“媽，我時間來不及了，麻煩你給我送過來好嗎？”當時，王晶正好放假在家，完全有時間給她送去，但她硬着心腸説：“你自己犯的錯誤必須由自己來承擔後果，你先到學校報道，再向老師老師説明情況，然後自己回來齲”思路本來再想央求幾句，但她知道媽媽的性格，還是放下了電話。她按照媽媽説的去做，向老師説明情況並請假後，騎着自行車匆匆忙忙往家裏趕……

看到這裏我抬頭想了一會兒，因為我對她的感悟太深了，思路小小年紀就如此堅強，在她的生命裏好像根本就沒有“懦弱”這兩個字，她讓我佩服的五體投地，我自愧不如，她在我的眼中是一個聽話、堅強的女孩，她的一點一滴都深深地感染着我。反觀我自己，在家裏過着飯來張口、衣來伸手的日子，整天無憂無慮，什麼事情都不用自己操心。有時候還耍一些大小姐脾氣，在家裏惹家長生氣，弄得爸爸媽媽有時甚至為了我的事情而吵嘴，造成家庭不和諧。正是應了那句古話“身在福中不知福”，看來我應該好好反省反省自己了！

我以後也要想思路一樣自立自強，我不會在接受父母的溺愛了，我要學會自己的事情自己做，從洗自己小物品和衣服開始。自己做錯事造成的後果自己負責，不能依賴家長。在家我也會學着做一些家務，這樣就可以分擔家長肩上的重擔了，做飯、洗衣以後就是我的責任了。

我低頭繼續看了起來，原來思路不光聽話，學習成績也很好。她曾被評為“全國十佳少先隊員”，不僅錄製過英語教學磁帶，鋼琴考試通過十級，主演過一部電視劇，出版了兩本書，獲得“宋慶齡獎學金”，還榮豋我國唯一鐫刻少年兒童親筆簽名的花崗巖石牌“中國少年榜”……

看着看着我不禁陷入了深思中，她雖不是十全十美，但我想其中的九美她已經做到了。在學習上，她是全國十佳，在娛樂上她的鋼琴十級，在業餘上她還演過一部電視劇等好多好多，向她這樣的學生真是少有。她是我在各個方面要學習的榜樣。從現在起我要一心一意的學習，不再掩耳盜鈴、自欺欺人了；不會的問題我一定虛心地去問老師或請教家長，不能有一絲一毫的馬虎；寫作業我會認認真真的去寫，不會再馬馬虎虎的勉強過關了。對學習上的“敵人”我也不會掉以輕心，學習好一點我也不會驕傲了，我要做一個老師喜歡、家長稱讚的`好孩子……

這個故事真是對我啟發甚大，我以後一定要做個向思路一樣的好學生，為我們祖國作出自己的一份貢獻，讓大家知道中國不光有思路這樣的好學生，還有千千萬萬個像思路一樣的好孩子，他們都會為祖國的發展作出貢獻的，她們都會自強、自立的！

《挫折》的讀書筆記2

人生正是因為挫折才變得美麗。試想一下，如果在挫折面前不能正視自己，坦然面對，而是妄自菲薄。下面我們來看看《擁抱挫折》讀書筆記，歡迎閲讀借鑑。

《擁抱挫折》故事主要講了一個小孩看到了一個蛹，想看看怎麼變出蝴蝶的，過了幾天，蝴蝶要破殼了，孩子見蝴蝶那麼痛苦得在蜕變，於是用剪刀剪破了蛹，但最後蝴蝶卻死了。

一位哲學家曾經説過：“磨練、挫折、掙扎，這是成長的過程。”是啊！只有養成健康的心理，才能夠面對挫折，勇於掙扎，跨過生活的沼澤地，到達勝利成才的彼岸。不要説蝴蝶了，連我們人有時候也會犯如此錯誤。

曾經有兩個小男孩，在學走路時同時摔倒了，兩個人都哇哇大哭，他們的媽媽就站在旁邊，十分鐘、二十分鐘，一個小男孩終於停止了哭泣，他堅強地站了起來，像小鴨似的一步步搖搖晃晃地朝他媽媽走去，最終他終於撲到了媽媽的懷裏。而另一個卻等着媽媽去抱起他。第二次見到他們時，一個牽着媽媽一蹦一跳地走着，另一個還坐在小車子裏。

這就是磨練，經歷的挫折越多，一個人的經驗就越豐厚，如果你去應聘別人肯定會問你：“你到哪裏工作過，有經驗嗎？”在應付工作上會更加老練。像我們班，就拿我和趙蔚比吧！我在管理班級上有時出現錯誤，老師會説我一兩句，但有時老師也會冤枉我，我心裏很不是滋味，真想大哭一場，但我知道我不能，即便淚水已在眼眶中打轉，我也要把它咽回去，我時常告訴自己：我不能輸，我要更加努力，不能讓老師認為我非常脆弱。

久而久之，老師也更加欣賞我了，因為我不哭，我只會將事情做得更好。而小趙則不同了，老師一批評她，她的臉就會漲得通紅，然後就嘩啦啦掉金豆豆，嚇得老師以後不敢再多批評她了。

在這兒，我想對蔚説：“你是我最要好的朋友，好朋友希望你不要掉金豆豆，不掉金豆豆的你更讓我們敬佩你！”面對挫折，要勇於戰勝它，不要用淚水去澆灌它，它會更加肥沃的。希望下次能見到一個堅強的你。

《挫折》的讀書筆記3

今天我無意中讀到一篇文章叫《挫折》。

這篇文章講的是：一個小男孩，他從小在蜜罐中長大，養成了一意孤行的壞脾氣，做事總是毛毛糙糙的，連走路都走不好。不是跌進田裏，就是落入水中。

他上國小時走路喜歡東張西望，不是弄濕了鞋子，就是弄髒了褲子。

單憑這幾點就可以證明他做事很邋遢。我認為他父親説的一句話非常有哲理：“平坦的道上，他左顧右盼，當然走不好路；坎坷的路途，他的雙眼必須緊盯着路，因而走得平穩。”

我認為失敗是成功之母，不經歷風雨怎能見到彩虹，人一次次的挫折中成長，他父親的做法非常正確。

《挫折》的讀書筆記4

讀了《挫折》這篇文章，對我人生產生了一些影響。

這篇文章主要講了一對農村夫婦對兒子寵愛有加，因此使孩子養成了一意孤行的脾氣，為了讓兒子改掉這個毛病，一次，父親在兒子放學回家的路上設了許多的“障礙”？在路上斷斷續續地挖了十幾道缺口，然後用木棍搭乘了一座座小橋。放學的時候，兒子一下子看着這麼多得缺口，想哭，但他想了想：哭有什麼用，又有誰會來幫你？於是勇敢地走了過去，從此改掉了一意孤行的脾氣。

我想到了前幾天發生的一件事情：那天上體育課，體育老師讓我們做早操，但是，在排隊時，瞿鑼黠卻用石頭扔我，以至於我不小心到了隊外，體育老師罵了我幾句，我當時還不動聲色，可是一到下午放學時，在爸爸的摩托車上，我就大哭了一場。

當我讀了《挫折》以後，我覺得這件事真不應該，讓體育老師罵幾句就罵幾句唄，有什麼的，還大哭一場，似乎別人欠自己什麼似的。平時我也一樣，動不動就哭，媽媽曾經對我説過多少遍：“男兒流血不流淚！”可是我還是改不掉這個愛哭的毛病，再看看文中的這個小男孩，多麼有勇氣，我真該向他學習。

現在，我知道了，面對挫折我不應該哭，不能氣餒，應該更加堅強，更加努力地走下去，人生道路上會有多少塊石頭，你難道一塊塊哭過去？你哭又有誰會聽呢，又有誰會幫助你呢？

《挫折》的讀書筆記5

暑假，我讀了媽媽買給我的哲理書《挫折》。這真的是一本好書，讀完這本書我覺得我很有心得。

書的大概是這樣的：一個人在走人生道路上經歷了重重失敗，然而他並沒有沮喪，而是從中悟出了經驗。最後經過自己的刻苦研究精心雕琢終於成了舉世聞名的房地產老闆。

人生是什麼？得意者説它是美酒；失意者説它是苦水；成功者説它是彩虹；失敗者説它是陰雲。大仲馬説人生就是不斷遭受挫折與追求希望，也許人生中失敗往往比成功多，可在我失敗的時候就是因為看了《挫折》這本書所以才知道：人的一生不能夠永遠平平坦坦、風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，所以我總能勇敢面對。

從這本書讓我明白了：

挫折是人生中不可缺少的一部分。人總在挫折中成長，因為挫折給了我們成長的力量。挫折讓我們冷靜下來，檢討自己的不足，從而改造和完善自己，讓我們未來少犯一些錯誤或不犯錯誤。假如沒有了挫折，人生的旅途就不會一帆風順，任何一個人都不會從一件事情或一件東西中去認真思考，刻苦研究，也不會從中受到啟發了。在成長的路途中，每一次搏擊，每一次感動，每一次成功，每一次挫折都是生活的饋贈。當我面對挫折的時候，我會想起那些在挫折中勇敢站起來的成功者——25歲耳聾的天才音樂家貝多芬，用自己的勇氣克服了耳聾的困難，不管身體怎樣衰弱，不管障礙怎樣致命。身體癱瘓的張海迪，依然能戰勝種種困難，學知識，學本領。沒有上過學卻自學了英語、日語、德語，翻譯了十幾萬字的英國小説。還有談遷、孫中山、愛迪生……這樣的人實在太多了，和他們比起來，我這點困難又算得了什麼？

當我面對挫折的時候，我會唱歌、吟詩給自己鼓勁兒。它們總會給我增添意想不到的力量。“陽光總在風雨後”的場景總是會浮現在我的腦海，使我更自信地面對挫折。吟起“天生我材必有用”，又會更加堅定信念，對挫折發起挑戰。當我面對挫折的時候，我會像一隻受傷的小貓一樣，默默地舔着自己的傷口，而不流下一滴眼淚，因為我知道，當傷口復原的時候，我還會像以前一樣活蹦亂跳、自由自在！這時候的挫折將成為海上的暴風雨，而我就是那隻小海燕，對着天空吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”於是，我在風雨中越挫越勇，更加真惜現在的美好生活，也許，我知道現在的每字每句只有感受過、體驗過才能描寫的淋漓盡致。但是我更希望聽到了這篇記敍文的同學們，要謹記堅強2字，享受人生給我們的特殊錦囊挫折，他會使你信心百倍、更加頑強。

這是我看完《挫折》之後最大的感受，我覺得這本書很值得大家一看。

《挫折》的讀書筆記6

我今天讀了一個對我啟示很大的小故事，故事的名字叫作《擁抱挫折》。

故事主要講了一個小孩看到了一個蛹，想看看怎麼變出蝴蝶的，過了幾天，蝴蝶要破殼了，孩子見蝴蝶那麼痛苦得在蜕變，於是用剪刀剪破了蛹，但最後蝴蝶卻死了。

一位哲學家曾經説過：“磨練、挫折、掙扎，這是成長的過程。”是啊!只有養成健康的心理，才能夠面對挫折，勇於掙扎，跨過生活的沼澤地，到達勝利成才的彼岸。不要説蝴蝶了，連我們人有時候也會犯如此錯誤。

曾經有兩個小男孩，在學走路時同時摔倒了，兩個人都哇哇大哭，他們的媽媽就站在旁邊，十分鐘、二十分鐘，一個小男孩終於停止了哭泣，他堅強地站了起來，像小鴨似的一步步搖搖晃晃地朝他媽媽走去，最終他終於撲到了媽媽的懷裏。而另一個卻等着媽媽去抱起他。第二次見到他們時，一個牽着媽媽一蹦一跳地走着，另一個還坐在小車子裏。

這就是磨練，經歷的挫折越多，一個人的經驗就越豐厚，如果你去應聘別人肯定會問你：“你到哪裏工作過，有經驗嗎?”在應付工作上會更加老練。像我們班，就拿我和趙亦蔚比吧!我在管理班級上有時出現錯誤，老師會説我一兩句，但有時老師也會冤枉我，我心裏很不是滋味，真想大哭一場，但我知道我不能，即便淚水已在眼眶中打轉，我也要把它咽回去，我時常告訴自己：我不能輸，我要更加努力，不能讓老師認為我非常脆弱。

久而久之，老師也更加欣賞我了，因為我不哭，我只會將事情做得更好。而小趙則不同了，老師一批評她，她的臉就會漲得通紅，然後就嘩啦啦掉金豆豆，嚇得老師以後不敢再多批評她了。

在這兒，我想對亦蔚説：“你是我最要好的朋友，好朋友希望你不要掉金豆豆，不掉金豆豆的你更讓我們敬佩你!”希望小趙能看見我對她説的話，在新學校更讓人刮目相看!