描寫動作的句子集合15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對句子都再熟悉不過了吧，根據結構的不同句子可以分為單句和複句。那麼什麼樣的句子才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的描寫動作的句子，希望能夠幫助到大家。

描寫動作的句子1

1.叔叔馬上衝我抽了抽他那大腦袋上的小鼻子，鼻樑一聳一聳的，還故意翻着眼皮，好像在品味着什麼似的。

2.只見爸爸抓起一個饅頭，使勁往嘴裏塞着，那兩個腮幫子鼓得像含着兩個乒乓球。

3.只見他一手抓起一個麪包塞進嘴裏，大口大口地咬了起來，腮幫子一鼓一鼓的，三下五除二就把一個麪包吞進了肚子裏。

4.老人吃着甜滋滋的桃子，下巴上的山羊鬍子一抖一抖的。

5.每當讀書時，她便忽而眉梢微皺，眉毛擰成個結，一臉的疑問.，忽而眼睛睜得大大的，把眉毛抬到鬆鬆的劉海兒下，一臉的驚奇；忽而歪着嘴，眯起一隻眼，兩道彎眉一上一下，一臉的頑皮。

6.只見張宸用舌尖輕輕一頂，鼓起腮幫就吹了起來，泡泡隨着他的吹動越來越大。

7.弟弟喝湯時，圓圓的小嘴被燙得一歪一歪的，簡直成了歪歪嘴，兩隻眼睛一睜一閉的，樣子滑稽極了。

8.媽媽望了望我，嘴脣囁嚅了幾下，似乎要説什麼，但終究沒有説出來。

9.她頓時歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，都合不攏了。

10.爺爺更逗，仰着頭，把瓜舉得老高，像吹口琴似的拼命吸着，生怕掉了一滴瓜汁。

11.妹妹望着我手裏的奶糖，轉了轉眼珠，撅起小嘴，笑嘻嘻地説：“姐姐，給我一塊糖吃吧。”

12.他皺了皺眉毛，又撇撇嘴，瞪了我一眼，轉身走了。13.媽媽那雙“虎眼”盯住了我那條正不停晃動的腿，臉色頓變，“兇相畢露”，大喝一聲：“下去！”

14.他彷彿真的被嚇住了，嘴巴張得好大，眉頭也皺起來了，並且還不住地咂嘴，然後就急匆匆地走了。

15.琳琳從桌子底下伸出半個腦袋，捧着杯子，望着姑媽調皮地一笑。

16.奶奶的牙不好，吃東西時，她那兩片乾癟嘴兒老是一癟一癟地動着。

17.我大睜着雙眼，腦袋瓜像個撥浪鼓，來回地轉，真恨不得把這一切都印在腦子裏，刻在心上。

18.她很激動，嘴脣有點顫抖，想説什麼，可又咽了下去。

19.媽媽來到我的房間，我勉強抬起頭，但一看見她那異常嚴峻的目光，又趕緊低下了頭。

描寫動作的句子2

1. 剛孵化的蝦動作輕盈，上下左右游來游去，給人一種急匆匆的感覺。

2. 用一根小木棍做誘餌，我輕輕地走到魚缸跟前，朝着其中一隻最大的小蝦捅去。它馬上警覺起來，兩根長長的鬚子豎起，一對鐵鉗似的大夾子張得老大老大，彎曲的身子伸成直直的，兩隻小圓眼凸出來，還不時地轉動着。身子下面的小腳和尾巴也有節奏地抖動着，擺開了一副與對方決戰的架勢。

3. 小蝦走路的時候鬍鬚一翹一翹地上下搖擺。

4. 小蝦身體下面長着小爪，遊起來的時候一伸一縮。

5. 水盆裏的小蝦，歡蹦亂跳的，在水草間來回穿梭，可愛極了。

6. 忽然，一隻小蝦咬住了另一隻的尾巴；那隻也不甘示弱，回過頭就反咬一口。後面的小蝦嚇得連忙鬆了口。但兩蝦對視着，都擺出一副要決鬥的樣子。其中一隻兇狠地撲過去；另一隻靈巧地一躲，又閃電似的咬住對方長長的鬚子。

7. 星期日那天，鄰居在“自由市場”買了五毛錢的小蝦。唷，還是活的呢! 那一隻只小蝦一見水，就活蹦亂跳在水裏打起水花來，穿梭似的游來游去。

8. 今天，我在池塘邊看見了幾隻小蝦，它們十分可愛。他們頑皮地在水裏跳來跳去，它們是透明的，有點兒青色，身體中間有一條黑線，一雙黑黑的眼睛，像蘿蔔的種子一樣，長長的鬍子不時擺動幾下。

9. 母蝦用它的大鉗子夾住小蝦的鉗子，小蝦一跳一跳地拼命掙扎，卻怎麼也掙不脱。那隻小蝦終究不是母蝦的對手，被它打得毫無招架之力。

10. 大龍蝦那兩根鬚又細又長，身上披着紫色的盔甲，只要你一碰它，它就舉起鉗子，拉開進攻的架勢，好像要打一套什麼蝦拳似的。

11. 大蝦先用兩根長鞭般的鬚子抽打小灰蝦，打了一陣，大蝦用堅硬鋒利的蝦槍朝小灰蝦的腹部猛刺，可憐的小頭領，就這樣慘死在大蝦的“刀槍”之下。

描寫動作的句子3

1、她鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。

2、春天一到，大地便穿上綠裝，小鳥們敞開喉嚨放聲歌唱，花兒們也毫不遜色，也跟着擺弄起自己的裙姿，春風温暖着大地，美麗的蝴蝶也伴着風兒翩翩起舞，四處充滿着一片新的氣息。

3、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。

4、她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。

5、我貪婪地讀着書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

6、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。

7、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打着傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾着大雨撲面而來，她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走着。

8、那個小傢伙蹦蹦跳跳的衝過去，一把抓住盪來盪去的鞦韆，笨拙地往上爬。

9、我打開門，脱下球鞋換上拖鞋，走進廚房去喝水。

10、他拉開椅子，坐了下來，舒服的伸了個懶腰，開始看書。

11、士兵發現目標，馬上舉起，瞄準，扣下扳機，硝煙中目標應聲倒下。

12、女兒看見媽媽，立刻叫着跑了過去，抱住她的脖子，親了一口，然後甜甜的笑起來。

13、他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

14、同學們坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受着辛勤園丁的澆灌。

15、她抑揚頓挫地朗誦着，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。

16、漫無目的地走在街上，雙手插在口袋裏，踢着路邊的石子，我不由得抬頭看向天邊。

17、老師抱着書推開門走進教室。

18、曉鴻恰好面對窗户坐着，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手託着腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動着，豐滿的下巴微微上翹--這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。

19、他一進門就扔下書包，還沒換鞋就去開冰箱找冷飲。

20、士兵發現目標，馬上舉起槍，瞄準，扣下扳機，硝煙中目標應聲倒下。

21、他又埋頭寫起作業來，屋裏靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

22、他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；後來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

23、他拿起筷子，用左手捧着碗，細細地咂了咂嘴，眼睛緊緊盯住前方的餃子。突然，他毫不猶豫地伸出了筷子，想準確地夾到餃子，可惜由於心太急，餃子一連滑下去好幾次。

24、他彎下身子撿起錢來遞給我。描寫人物動作的好句好段寫一個表示人物連續動作的句子描寫人物動作的句子

描寫動作的句子4

1、那天是我的生日，我一回到家就飛速寫完了作業。6點了，按照平常的慣例，爸媽早就應該回來了，更何況今天是我的生日！可能是去超市給我買東西了吧？想到這兒，我便打開電視看了起來。6點25分了，我站了起來，不停地踱步，焦急地等着……難道他們出事了！我心裏一驚，又想：一定是想給我一個驚喜……“鈴--鈴--鈴--”電話鈴聲剛響我就衝過去拿起了話筒，“喂！吳翔，補充題第二題怎麼做？”我一聽又泄氣了，張雨這傢伙就會掃我的興。“我不知道，少打電話。”“砰”地一聲，我掛上了電話。

2、今天，我家裏擺了一張乒乓球桌，請了我的夥伴楊鑫來打乒乓球。先是我發球了，我想：“我發‘抬空球’”，他一定會抽過來，於是我發了一個較低的抬空球，不想，他猛地抽過來了，我沒接過來，唉，真是自作自受。輪到楊鑫發球。只見他臉繃得緊緊的，眼睛盯着我慢慢地舉起球拍，突然他身子一沉，右手閃電似的一擊，球像一道白光躥向我方的球枱，我後退不及。慌忙一擋，哎呀，球飛出界了，我輸了。

3、我挽起褲腳，腳板還沒踏進水，心裏就直打顫，不知水下到底有什麼東西，要是有水蛇，那我可就倒黴了。我膽怯地把腳伸進水裏，身子緊貼着巖石砌成的河埠頭，兩手抓住岸坎。來到同伴身邊，我的心彷彿提到了喉尖上。

4、奶奶將右腳繃着，向鞋子口裏溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓着門框，將左腳輕輕抬起，緊繃着的腳小心向鞋口一插，又往裏紮了扎，接着踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。

5、我的心繃得緊緊的。這怎麼忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看着我的戰友活活地燒死。但是，我忍不住不看，我盼望出現什麼奇蹟，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。

6、近了，更近了，組長終於來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業，快交作業！”他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神祕，猛然，他把頭一紮，像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。

7、我十分小心地把兩隻手彎成弧形，然後對準蟈蟈一扣。可蟈蟈非常靈敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但沒扣着，反被蟈蟈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子從頭上抓了下來，然後小心翼民辦地對着地上的蟈蟈扣了下去……

8、那是由兩個十二三歲的小姑娘表演的轉傘雜技。節目開始了，只見一個小女子蹲下射，另一個女孩穩穩地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，兩個人手依然保持平衡的樣子。只見，下面的小女孩慢慢拿起傘遞給了踩在自己肩上的小女孩，凌空轉起了傘。就這樣，一支兩支……傘在她們的手裏又一次轉了起來，旋轉的小傘就像一支支翩翩起舞的彩蝶，兩個纖細的身軀輕盈地移動變換着各種姿勢恰似優柔的柳枝，蝶繞枝飛，是那樣的和諧，完美。

9、往後幾天，我一直都躺在牀上看電視，整天都面對着那無聊的甚至有點該死的電視機，我是“百般無奈無處訴”呀！每當看到電視情節中的電腦，我總會眼前一亮；每當看到“暗香殘留”的電腦桌，我總會“心灰意冷”；每當摸到那“孤獨”的鼠標，我的心情總會洶湧澎湃。

10、小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被捲到了大腿。她在小溪水裏慢慢移動着，左腳輕輕地抬起一點，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着頭，眯着眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對着右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一紮，將一條小魚捧在手中了。

11、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激盪着，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之後，恢復常態了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。

12、他如法將瓜子塞進口中，“格”地一咬，然而咬時不得其法，將唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手裏剝的時候，滑來滑去，無從下手，終於滑落在地上，無處尋找了。他空咽一口唾液，再選一粒來咬。這回他剝時非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細細地剝，好象修理鐘錶的樣子。約莫一二分鐘之後，好容易剝得了些瓜仁的碎片，鄭重地塞進口裏去吃。

13、小夥子跑得不錯，已經從起跑衝刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放鬆--整個動作顯得優美而富有彈性。

14、她拿起筷子，向一盤色澤鮮豔的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟隨着筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中，細細地品嚐着。

15、我只得坐在位置上發呆，這感覺是多麼難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙，煙味把我薰得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉過身去。再看看周圍，大家有説有笑，沒有一絲煩躁。“他們怎麼那麼有耐心啊？”我生氣地想。時間似乎故意和我作對--走得慢極了，煩躁焦急一起湧上心來，我不停地看錶，盯着那慢慢移動的秒針。414243……我慢慢地數着，心裏冒出一股無名火--你咋跑得這麼慢呢！

16、我又來到起跑線，擺好姿勢，專注地聽着。槍響了，我一個箭步躥了出去，使出全身力氣奔跑着，耳邊風聲呼呼，什麼也顧不得了，只有跑，拼命地跑……越跑越快，終於第一個衝線，往前一撲，撞在老師身上。

17、劉姥姥……到了榮府大門前石獅子旁邊，只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然後溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚指手畫腳的人坐在大門上，説東談西的。劉姥姥只得蹭上來問：“太爺們納福。”——摘自《紅樓夢》

18、只見那隻蒼蠅飛到椅子上，我看準機會，舉起蒼蠅拍狠狠地砸了下去。哪知這傢伙狡猾得狠，“嗡”地飛走了，落在地上。我一個箭步跑上前，用泰山壓頂之勢猛擊過去。再一看，唉，那傢伙早就飛得無影無蹤了。我東奔西跑，折騰了好半天，而我的“戰利品”卻只有那大顆大顆的汗珠。

19、寧佳音跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。

20、我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然後猛撲向前，兩手迅速地一扣。哈哈，看你往哪裏跑！婷婷也蹲下來看。我慢慢鬆開手，哎，我手裏攥着的只是那棵螞蚱趴過的草。“怎麼回事，我明明看見這趴在這裏麼。”表妹説：“螞蚱蹦了出去，你沒注意罷了，那不，它在那兒。”我順着表妹手指的方向看去，螞蚱果然在那兒。我又跑過去一扣，嘿，又跑了。我環視着草叢，啊，這竟然躲在我的腳底下。我盯着它，輕輕地蹲下來，兩手在離螞蚱大約10釐米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高興極了，表妹也興奮地圍着我跳。

21、半夜三更的，劉爺爺手忙腳亂地把他家的電視機調到了最大音量。頓時，全院響起了振奮人心的奧運會會歌。看到中國運動員入場時，劉爺爺興奮得揮舞着煙袋，瞪大眼睛，目不轉睛地望着屏幕上的中國健兒，高興得眉飛色舞，隨手把煙袋往牀上一扔，兩手一拍大腿，由衷地讚道：“棒！精神！還是中國運動員精神！”

22、老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手裏誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接着，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄着，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。

23、先找來一張正方形的硬紙，一把剪刀，一個大頭針，一根細長的小木棍。接着開始做了，我用剪刀把紙剪下來四個小孔洞，形成一個“×”形，再把四個角向中心一疊，然後用大頭針從紙的四個角重疊處穿過去，插在木棍的頂端。這樣，一架小風車就做成了。

24、上課時，我的心怦怦直跳，兩隻眼睛睜得圓圓的，不眨眼地盯着課本。我的怪模怪樣，逗得同桌直瞅我，可我卻渾然不覺。一堂課下來，我沒有一個字不認識，沒有一個問題回答不出來。

25、他50多歲了。戴着一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下襬隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什麼，手忙腳亂地在盤子裏找了找，又匆匆往口袋裏掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音説：“現在開始看老師做實驗！”

26、我看到哥哥已經釣到了一條，更是心急如焚，手忙腳亂，急得像熱鍋上的螞蟻一般，還把魚竿也碰動了，把一條轉着圈準備吃食的小金魚也給嚇跑了。

27、爸爸摸着我的頭説：“好兒子，真是我的好兒子啊！”我説：“‘香九齡，能温席’。我都12歲了，難道我還不能幫你洗腳嗎？這就是我的一片孝心。”

28、教室裏打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒着熱氣，鼻子尖上綴着幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣衝衝地向上挑着，嘴卻向下咧着。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那裏了。

29、我站在跳高架正面的助跑點上，兩手叉着腰，鎮靜地望着那根難以征服的橫竿。四周漸漸靜下來，寧靜地空氣反映出人們緊張期待的心情。我猛吸一口氣，果斷地開始助跑，我先往前一步，然後正對着橫竿衝過去，加速衝刺，一個輕快有力的起跳，身體騰空而起，兩腿像剪刀似的一夾，一個漂亮的轉身，飛過去了！

30、為了看得更真切，我們一擁而上，把講台圍得水泄不通。只見朱佳傑雙目緊閉，兩道濃眉擰成了一個大疙瘩，鼻子上滲出了一顆顆晶瑩的小汗珠。周圍的同學有節奏地大喊：“加油！加油！”喊聲如同雷鳴，整個教室都被震得顫動起來。

31、她又看見了一隻蝴蝶，便調皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯着蝴蝶，終於蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中間隔着點空隙，腳尖小心翼翼踮着，汗珠從她的臉上滴落下來，她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅着小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳着追趕另一個目標去了。

32、他發現塘邊的狗尾草上，正停着一隻紅色的蜻蜓。只見弟弟瞪着眼，貓着腰，身子向前傾斜着，極慢極慢地向前移動着腳步，突然他把手一伸，兩個手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命掙扎着，弟弟樂得又蹦又跳。他用一根細線扎住蜻蜓的長尾巴，一手掐住細線的另一端，放開蜻蜓，蜻蜓就飛起來了。他跟着蜻蜓飛跑，口裏還大聲嚷道：“我坐飛機了，我坐飛機了。”

33、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一後地擺動着，雙腳越邁越快，身子向前傾斜着，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終於取得了第一名。

34、那是一個星期天的下午，天陰沉沉的，空氣中夾雜着苦澀的氣味。我兩天就約李剛在“老地方”見面，去打乒乓。我看了看錶，心想：李剛怎麼還不來呀？急死人了！他整整遲了40分鐘了。我漫不經心地踢着路邊的石子，心情怎麼也好不起來，我當時只怨李剛失約，肚子氣得鼓鼓的。

35、中午由於下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裏，我回頭一看是小明正調皮地眨着眼看着我。

36、只見一個男同學走上台來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨着毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。

37、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打着傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾着大雨撲面而來，她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走着。

38、隨着樂曲的明快節奏，紅絲絨幕布升起來了。五光十色的燈光在舞台上左旋右轉，忽明忽暗。一位年過半百的老奶奶輕鬆自如地出現在舞台上。她身着印度綢褂，滿面春風，只見老奶奶伸出左手向上舉起又落下，又伸出右手做同樣的動作，雙腳不停地踏地。一會兒做個“對佛掌”的姿勢，一會兒又做個“烏龜伸脖”的姿勢，真夠勁！她一個“請”的動作，竟請出來了4位老奶奶。她們一會兒變成一行，一會兒變成兩行，優美的“八步舞”跳得好極了。

39、董鑫嘉就是董鑫嘉，把老師的手都扳過來了，看來勝利在望啊！只見周老師漲紅了臉，脖子上爆出了一根根青筋。過了一會兒，董鑫嘉的臉也開始漲了個通紅，馬步漸漸站不穩了，左右傾斜，在“啊”的一聲後，周老師終於暴發出最後的力氣，把董鑫嘉給打敗了。

40、四位前鋒，在我們的前場打着短傳滲透，可是邵聰是個一流的後衞，在他們傳球的兩點一線間，邵聰一個倒地飛鏟，把球斷了下來，聞兆庚，靈敏的用後腳跟一掃，球不偏不斜到了程飛腳下，程飛一個轉身過了李繼傳，可是，程飛卻因速度不夠，無法擺脱林振家的看守。但林振嘉卻無法段程飛得球，情急之下，林振家，採取了犯規戰術拉到了程飛。一班隊又得到了一個位置絕佳的任意球。只見邵聰佔到球前，飛快的跑到球邊，一跳，原來是個假動作，在後面的程飛，跟上，抬腳便射，準確地傳到了假試播的頭頂，突然，球神奇的畫了一道弧線，直奔球門用上角，展位不好的王威森撲救不及，程飛把比分擴大成3：0！

41、在郎平排球生涯的頭一次冬訓裏，教練們開始給郎平吃“小灶”。長跑--郎平圍着四百米跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊，胸口生疼，腿已經抬不起來了，停下嗎？不！大腦清晰地發出指令，步子繼續向前邁……汗水早把頭髮濕成一縷一縷，汗珠從額上流到嘴裏又苦又澀。多想一下子躺到跑道上，攤開四肢放鬆啊！突然，一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角--她忽然想起小時候，總盼着嚐嚐再跳不動皮筋的滋味，而今果真嚐到了，又苦又澀。

42、我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。——摘自《背影》

43、記得那是暑假的一天，驕陽似火，偶爾才有一小縷略帶悶熱的風吹過臉龐。我正在電腦前打文章。“嗒嗒嗒……”我奮力敲打着鍵盤，幻想着自己是一個“上知天文，下知地理”的天才，正在創作着一篇“千古絕唱”，這真是“前無古人，後無來者”啊。

44、三個小傢伙竟能夠跳上椅子了！它們從椅子上爬到桌面上來，彷彿也在享受這和諧的氣氛，小傢伙們又跳到窗前，仰起頭望藍天，一會兒，其中一隻從窗台蹦到桌面上，向四下裏望了望了，竟爬到一個小壺上面坐了下來，自豪地發出了咪嗚的一聲叫，窗台上的兩隻小貓便一齊回過頭來看，顯出無比驚歎的神色。不知何時老貓已站在桌下，它抬頭望着自己的三個孩兒，發出不知出自怎樣動機的咪嗚聲，三個傢伙忙往桌子下看，壺上那個小傢伙歪着頭，下顎把勃子上的毛壓得皺了皺，瞪着兩眼瞅着佇立在桌下的母親。

45、他一句一句地審閲，看完一句就用鉛筆在那一句後面畫一個小圓圈。他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索，有時停筆想一想，有時還問我一兩句。——摘自《一夜的工作》

46、我目瞪口呆,完全沒有了反應,只覺得四周空蕩蕩的,寒風像無情的箭,扎進我的心窩裏.很無奈，只好平靜好自己的心緒，硬着頭皮回憶書本上的一頁頁文字，希望老天保佑，讓我靈光一現，把該要的內容給背出來。

47、那個運動員，在沙坑前做着準備活動，彎彎腰，踢踢腿，做兩個開蹲。臉上洋溢着自信的笑容。“下一位”，裁判叫道。那位運動員走到起跑線上，左腳在前，右腳在後，形成“弓”字步，雙手托地。眼睛睜得大大的，像一隻獵豺找到了獵物，準備進攻。“砰”的一聲，運動員似箭般衝了出去，才開始是慢慢地，穩重的慢跑。到了中間那條紅白相間的我，他的後面似乎有人在推，開始加速，臉上的笑容也不見了，換成一副嚴肅的表情。到了最後一條紅白相間的線，用盡全力，腳上像了動翅膀，飛奔踏板。在左腳踏上踏板的時候，時間似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只見他用力在踏板上一蹬，隨即蹦高半米，在空中劃過一個漂亮的圓弧，墜入沙坑，雙腿彎曲整個人蹲在那裏，雙手握拳在腰旁。

48、一羣傣族少女姍姍走來，肩上扛着小紡車，手裏提着小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一羣美麗的仙子從天而降。

49、小小還不會説話，我們給他買了一串氣球掛在屋裏，氣球不停地飄動，他就衝着氣球“啊啊”地叫，還不時蹬動着兩條粗粗的小腿。過了一會兒，只聽“啪”的一聲，氣球爆了。小小嚇了一跳，身子往後一仰，一個跟頭栽了個四腳朝天，還一個勁兒地亂叫，樣子十分緊張，可見把他嚇得夠嗆。毛毛姨趕快把他抱起來，他嚇得把屎拉在了毛毛姨的褲子上。

50、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前衝去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，彷彿兩隻飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最後，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風衝過終點。

描寫動作的句子5

1. 如間水袖甩將開來，衣袖舞動，似有無數花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下，飄搖曳曳，一瓣瓣，牽着一縷縷的沉香……

2. 牛仔舞以其音樂歡快、舞態風趣、步伐活潑輕盈的特點，正得到越來越多人的喜愛！

3. 桑巴舞，音樂熱烈，舞態富有動感，舞步搖曳多變，深受人們的鐘愛！

4. 恰恰恰，音樂有趣，節奏感強，舞態花俏，舞步利落緊湊，在全世界廣流行！

5. 原始的舞蹈風格，融進現代的情調。動作舒展，纏綿嫵媚，舞姿抒情，浪漫優美。配上纏綿委婉的音樂，使舞蹈充滿浪漫情調。

6. 倫巴舞的特點是：音樂纏綿，舞態柔美，舞步動作婀娜款擺。古巴人習慣頭頂東西行走，以胯步向兩側的扭動來調節步伐，保持身體平衡。

7. 桑巴舞是一種集體性的交誼舞，參加者少則幾十人，多則上萬人，這種舞蹈以鼓，鑼等打擊樂為伴，這種舞蹈的舞步簡單，雙腳前移後退，身體側傾，前後搖擺，男女舞者成對原地或繞舞廳相伴而舞。

8. 恰恰恰原是仿效企鵝姿態而創造出來的，跳舞時好比兩隻企鵝，喜歡時相對而舞；如果女伴感到不太滿意，可以轉身而去，男伴趕緊追上，跳到女伴面前，表示和解，這也是恰恰恰一反其他舞蹈如交誼舞常規，由女子引導的原因。

9. 舞者自然扭動胯部，胯，膝，踝極富曲線，舞步婀娜，似椰子樹隨風擺盪，動作温柔性感，若即若離，表情挑逗，表達熱情如火，自由奔放的愛之舞，充分展示女伴的纏綿柔美和男伴的陽剛浪漫。

10. 我的心被大自然的神奇震懾，總覺得那安寧的雪花中洋溢着不羈，白色的純潔中透着誘惑，如拉丁舞者翻飛的紅裙角，舞動下流淌着邀請。

11. 妖紅的流光裙襬，潔白足踝上的金色鈴鐺，熱情如火的拉丁舞步染上寂寞，紅玫瑰只送給情人，因為不夠快樂。

12. 挺拔健美的身姿，表露出生命自信的力量。勾魂攝魄的眼神，迷人嫵媚的笑容，表達的是愛情的魅力。誇張狂野的舞姿，抑或優雅高貴，現示人生的多彩。

13. 笛聲漸急，她的身姿亦舞動的越來越快，如玉的素手婉轉流連，裙裾飄飛，一雙如煙的水眸欲語還休，流光飛舞，整個人猶如隔霧之花，朦朧飄渺，閃動着美麗的色彩，卻又是如此的遙不可及……

14. 翠笛，白衣，林楓靜靜的吹着笛，輕風帶起衣袂飄飛，而他身前的凌凝更如臨凡仙子，兩人搭配成一副絕美的畫卷，從未想過兩人站在一起竟能如此的和諧，如此的完美……

15. 鬥牛舞音樂雄壯、舞態豪放、步伐強悍振奮，是人們對它情有獨鍾的原因。

描寫動作的句子6

1、遵行主道，內心無虧，則信心剛強，自然禱告也能摸着神的心意。

2、人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人愛人同學朋友老師等等。這些人在每個人的生命旅程中，都曾給過我們關愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至唸的人。

3、學會感恩，謹存一份感恩的心，我們生命的每段歷程才會充滿温馨與感動。

4、她是一位活潑可愛的小女孩 ，白淨的瓜子臉 ，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛 。

5、字路邊有一個老婦人 ，略微有些駝背 ，胖胖的身軀 ，費力地打着傘在空曠的路上艱難地行走 。

6、家是心靈的歸宿，靈魂的棲息地，永恆的避風港，中秋望月最相思，讓我的思念化作那歸雁的一縷輕翼，載着我的相思遠寄家鄉。

7、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。

8、青春就像衞生紙一樣，看着很多，用着用着就沒有了;生命就像小説書一樣，覺得很厚，掀着掀着就到頭了。年輕的'我們要：珍惜青春，愛惜生命。

9、貢獻怙恃是我們中華民族的傳統美德，以是時時刻刻我們都要貢獻怙恃，就算不是動作上的，心中也要感恩，時刻記住你擁有世間上最名貴的工具—親情!

10、愛情是足以焚身的烈火，不管是聰明人還是笨蛋，愛上了，都成了飛蛾。誰都知道飛過去會成為飛灰，但那又怎麼樣，百年之後，不管燃燒過與否，我們都將成為塵土。

描寫動作的句子7

1、藺相如退後幾步，雙手捧着璧，靠着柱子站定。

2、中國使者從騎着的駱駝背上跳下來，右手高擎節杖，大步走向前來。

3、她握住我的手，下下打量一番，輕輕歎了口氣。

4、一羣傣族少女姍姍走來，肩上扛着小紡車，手裏提着小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一羣美麗的仙子從天而降。

5、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激盪着，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之後，恢復常態了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行……

6、曉鴻恰好面對窗户坐着，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手託着腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動着，豐滿的下巴微微上翹--這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。

7、寧佳音跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。

8、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。

9、她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。

10、一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。

11、只見一個男同學走上台來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨着毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。

12、中午由於下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裏，我回頭一看是小明正調皮地眨着眼看着我。

13、他捧起杯喝了幾杯酒，轉身離開。

14、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打着傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾着大雨撲面而來，她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走着。

15、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前衝去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，彷彿兩隻飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最後，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風衝過終點。

描寫動作的句子8

1、捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由於作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。

2、中午由於下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裏，我回頭一看是小明正調皮地眨着眼看着我。

3、曉鴻恰好面對窗户坐着，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手託着腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動着，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。

4、小麗抿着嘴，弓着腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

5、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。

6、我先在鍋裏倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋裏迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。

7、我貪婪地讀着書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

8、我把拖把在水池裏涮了又涮，再擰乾，然後彎下腰，前腿弓起，後退繃着，“哼哧哼哧”拖起地來。

9、他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

10、他又埋頭寫起作業來，屋裏靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

11、他彎着腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍着，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。

12、他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛;後來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

13、説時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲着。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一隻起飛的雄鷹。

14、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打着傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾着大雨撲面而來，她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走着。

15、輕飄飄的一根針，在我手裏好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。

16、寧佳音跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。

17、奶奶將右腳繃着，向鞋子口裏溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓着門框，將左腳輕輕抬起，緊繃着的腳小心向鞋口一插，又往裏紮了扎，接着踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。

18、每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峯。”

19、老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手裏誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接着，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄着，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。

20、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。

21、她鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。

22、她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。

23、她抑揚頓挫地朗誦着，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。

24、她拿起筷子，向一盤色澤鮮豔的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟隨着筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中，細細地品嚐着。

25、她看見奶奶站起來，雙手抓着鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口衝出來，差點薰着奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂佈滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地説：“老了，不中用囉!”

描寫動作的句子9

1、樂樂不僅可愛，而且還很淘氣。記得有一次，我放學回家，正準備做作業，可是一回頭，發現樂樂在我的書包上蹦蹦跳跳的。它那臭腳丫毫不留情地把漂亮的書包弄髒了，我非常生氣，對他大叫“快滾下來，快滾下來！”樂樂好象被嚇着了，急忙跳下來，發出低鳴聲，好像在説：“對不起，小主人。”我不理它，於是它又跑到我面前，撒嬌似的添了添我的腳，弄得我癢癢的，真逗！後來，我原諒了它。

2、小灰為白項圈站崗，保衞白項圈的安全，吃飯的時候也總是主動在白項圈吃飽之後才過來吃，散步的時候，小灰垂着頭，撅着屁股，屁顛屁顛地追隨着白項圈，一副俯首貼耳的樣子。

3、我放學回家時，可算是小狽最開心的時候。只要小狽在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狽在門前等着我。它看見了我，就會搖着尾巴往我這裏飛奔而來，然後在我人前人後蹦來蹦去。這麼機靈的小狽能不討人喜歡嗎？

4、姥姥家有一隻小狽，一身黃色的毛，額頭有一小撮雪白的毛，看起來好像是被王母娘娘貶下凡塵的二郎神，錯投了狗胎，變成了如今這副模樣。因此，我們都叫他“二郎神”。一對明亮的眼睛眨呀眨的，時常望着天空出神，好像在想念他的“真君神殿”。一張伶俐的小嘴，裏面卻長滿了鋒利的牙齒，如果有生人來，它就會文靜的走到你身邊，蹭蹭你的大腿，等你轉過身，趁你不留神，就會狠狠地咬你一口。

5、咪咪高興時，能比誰都温柔可親。用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。它要是不高興，任憑誰説多少好話，它也一聲不吭，甚至張牙舞爪。

6、旺旺對我很熱情。記得有一次，我放學回家，旺旺老遠就看到了我，它急忙跑過來接我，只見它一會兒趴我身上，一會兒圍着我轉，還時不時舔舔我的腳，然後陪我回家。到家後它還是圍着我轉來轉去，直到我撫摸着它的頭，它才肯乖乖地回到它的狗窩。有時我會餵它一根骨頭，這時它就會高興地舔舔我的手，然後就低下頭吃了起來。

7、我和小花貓來到了花園，花園裏朵朵花散發出了淡淡的清香，只見小雪從我的懷裏跳了出來，追着蝴蝶亂跑起來。我走到亭子上的椅子前坐了下來，小雪向我跑來，我抱着小雪來到了花朵前，小雪又從我的懷裏跳了下去。它走到花朵前，用鼻子聞香味，樣子十分頑皮可愛。

8、小八嚇個半死一動不動，雙眼看着我，似乎在祈求我的原諒。它全身濕透了像個落湯雞。我的腦海瞬間出現了一個想法，難道八哥會洗澡？

9、我們剛進二姨家豆豆就像箭一樣的衝向了卡布，把卡布撞到在地，他們倆打了起來。打了一會兒他們相互舔了舔、聞了聞和好了。開飯了我扔了塊骨頭給卡布和豆豆，他們邊打邊搶，不一會兒他們吃完了那塊骨頭。我們又給他們扔了些別的吃的，卡布和豆豆吃飽了開始追着咬對方。我問爸爸卡布和豆豆在幹什麼？爸爸説“他們在玩”。

10、晚上小八睡着了它把藏進了它的羽毛裏，看上去就像頭不見了一樣。可它的腳卻還是用力的抓住鳥籠裏內置的鞦韆上，一有動靜它又立馬醒了過來。十分謹覺，像有人要攻擊它一樣。

11、小狽一向喜歡暖和、柔軟的地方，一旦你把它抱到被上去，它就會一個勁兒地玩耍，從被的最上面滾到下面，再從下面滾到上面。如果你把它抱到軟墊子上，它就會肚皮朝上，四隻小爪子勾勾着，緊閉雙眼睡大覺。倘若你把它給吵醒，它就會六親不認，馬上起來咬你一口，再繼續睡大覺。

12、領頭的雞棚“小衞士”聽到了狗的喘息聲，立馬警惕起來，一看，原來有一隻狗跟了上來。它機智地繞到了流浪狗後面，只見這條流浪狗比它得大三倍，可它卻一點畏懼感都沒有，而是猛地撲上去，狠狠地啄着那條狗的頭。流浪狗發怒了，一轉身就咬了一口雞尾巴。“小衞士”忍着痛，仍不停地使勁啄着流浪狗。可是畢竟狗還是比“小衞士”強大，流浪狗把它摁倒在地上。

13、時間一天天過去，鴨子們的飯量變大了，每天要餵食好幾次，餓了就用那難聽的‘公鴨子’嗓音大聲抗議，吃飽了就一堆一堆地拉很臭的便便，讓我很沒面子。特別讓媽媽討厭的是，它們在我們一家乘涼之時，大搖大擺地走過來，放肆地拉一泡屎，然後踱着官步，相當淡定地揚長而去，讓我媽大為光火。

14、剛開始，布穀鳥像被貓抓似的，撲扇着翅膀拼命想往外飛。我每天給它餵食，飲水喝。它不吃也不喝。過了幾天，它好像熟悉了這個地方，開始吃食喝水。一天早上，它竟然唱起了歌，而且蹦蹦跳跳的。布穀鳥叫着“布穀、布穀”的聲音，好像在召喚自己的同伴。

15、在姐姐家的時候，我總愛睡懶覺，可氣的是它每天早上都把我的腳當做老鼠啃來啃去，不過啃得不疼，爪子抓的卻疼，還有點癢，特別難受，讓我睡不成覺。

16、每當我去上學，小狽總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜着雙眼緊盯着陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫。

17、小貓剛到我家時對誰都不熟，成天躲在牀底下呼呼睡大覺，怎麼都不出來，連晚上都原地不動。後來終於跟我熟悉了，有一次我拿溜溜球在玩，小貓看見這個一上一下的溜溜球，頭也跟着球一上一下地搖着、擺動着……突然，它一跳把溜溜球一抓，溜溜球被它抓到了，自己玩得挺起興，到把我嚇了個六神無主、神魂顛倒，好一會兒才回過神來。

18、鴨子向來都是游泳健將了。可我家的“游泳健將”在水中卻笨拙得像一隻雞，“手腳並用”胡亂撲騰，卻不得章法，濺起一大堆水花，卻浮不起來，依然像秤砣一樣往下沉，它們就拼命掙扎，甚至仿效小鳥煽動翅膀，想“死裏逃生”，好幾次都快被淹死了，我實在不忍心了，只好將它打撈起來。

19、這隻狗的步相，常常讓我發笑，他那小腿，讓人感到他走的速度很慢，其實非常敏捷，仔細看着好像在跳躍。他先邁開前腿，隨着後腿往前伸，跑起來非常有勁。

20、我眼看着飛盤從院子的牆上躍了過去。那牆上有個大洞，下面還有一塊磚頭，我爬過去都要費很大的力氣，可是小狽旺旺跳得卻很輕鬆，只見它先跳到磚頭上，然後向上一躍，很輕鬆地就跳了過去，把我看得目瞪口呆，連它回來了我都不知道。

描寫動作的句子10

1、一位球員失誤，球滾到了我們班素有“飛毛腿”之稱的朱文博腳下，只見他先將球穩住，輕輕一帶，晃過對方的攔截，快速地向禁區跑去。

2、他撲了一個空，還摔倒在地上。倪力卻乘機把球鏟飛了，並向我方飛去。我立刻返身衝上去把足球截了回來。

3、一個人向我們一方踢了一下足球。球立刻向我們這一方飛來。他們中的幾個人隨着足球向我們衝過來。我們不管這一些衝過來的人，因為我們只要攔住足球就可以帶球衝過去，就萬事大吉了，就OK了。

4、我的前一排的人老是不把足球踢給我，他是這樣踢的：用腳猛得一踢，足球像箭一樣飛了出去，差一點砸到別人的頭。我想：他踢的姿勢太不對了，如果足球砸到別人的頭，砸破了怎麼辦？

5、守門員雙手扶住膝蓋，直盯着球，球象離了弦的箭，飛了過來，守門員猛的一跳，抱住了球，同夥看球沒進，握起拳頭打了一下腿，守門員把球踢才出去。

6、足球快速地向對方飛去，小強又輕鬆地把足球擋了過來。小明不服氣，他跑上前去把足球擋了回去。就這樣，足球在我們腳下來來回回地跑着。

7、楊哲已經在左側，正跟着他拼搶，泰睿穩定地帶球。不好！楊哲正要剷斷他，泰睿一閃，通過了楊哲的“鬼門關”，把球傳給隊友冠豐，冠豐在禁區裏，迎着來球，一腳怒射對方球門。

8、開始踢了，一個守門員把球一下子踢出去，雙方見了，直奔向球，一個高個男孩一馬當先，一腳把球踢到了半空，球落到了一個胖男孩那裏，胖男孩把球踢給了同夥，同夥一腳射門，守門員雙手扶住膝蓋，直盯着球，球象離了弦的箭，飛了過來，守門員猛的一跳，抱住了球

9、王成帶球，我趕忙去攔截，哪隻他居然來了個假動作，他的身體慢慢的向左移去，等我到那裏，他飛快的從右邊跑了，就這樣十一個人都沒防住他。

10、對方一個同學卻乘機把球搶了過去，向我們這一方踢。我立刻返身衝上去把足球截了回來。我搶到球以後，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區的一個同學。那個同學截住球，立刻飛起一腳，把球向對方球門踢去。

描寫動作的句子11

1、動物曾伴我們度過童年的歲月，美好温馨；動物曾幫我們看家護院，盡忠職守；動物曾幫我們耕種翻地，默默付出；動物曾幫我們提供奶源，無怨無悔。世界動物日，請愛護動物，愛護人類的朋友！

2、貓是貓科動物的一種，它的樣子有點像狐狸，但本性卻不如狐狸狡猾。它的鬍子長長的，貓要捉老鼠就不能沒有鬍子，這鬍子要是斷了，貓就不能進洞抓老鼠了。貓的毛很軟，尾巴也很軟，毛茸茸的，一對大而有神的眼睛像黑珍珠似的。

3、袋鼠媽媽長着一張長長的臉，雪亮的眼睛眶裏鑲着黑珍珠般的眼珠。尖尖的鼻子上有個黑黑的鼻子頭兒，像一塊香甜的巧克力。

4、小狽一向喜歡暖和、柔軟的地方，一旦你把它抱到被上去，它就會一個勁兒地玩耍，從被的最上面滾到下面，再從下面滾到上面。如果你把它抱到軟墊子上，它就會肚皮朝上，四隻小爪子勾勾着，緊閉雙眼睡大覺。倘若你把它給吵醒，它就會六親不認，馬上起來咬你一口，再繼續睡大覺。

5、咪 咪高興時，能比誰都温柔可親。用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。它要是不高興，任憑誰説多少好話，它也一聲不吭，甚至張牙舞爪。

6、晚上小八睡着了它把藏進了它的羽毛裏，看上去就像頭不見了一樣。可它的腳卻還是用力的抓住鳥籠裏內置的鞦韆上，一有動靜它又立馬醒了過來。十分謹覺，像有人要攻擊它一樣。

7、熊貓睡醒了就翻身起來，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望遊人，邁着蹣跚的步子走到欄杆的另一邊坐下來，好像想清醒一下頭腦似的。

8、鴨子向來都是游泳健將了。可我家的“游泳健將”在水中卻笨拙得像一隻雞，“手腳並用”胡亂撲騰，卻不得章法，濺起一大堆水花，卻浮不起來，依然像秤砣一樣往下沉，它們就拼命掙扎，甚至仿效小鳥煽動翅膀，想“死裏逃生”，好幾次都快被淹死了，我實在不忍心了，只好將它打撈起來。

9、袋鼠走路時像個跛子，後腿一蹬地，前腿就向前走一步，後腿也跟着慢慢地向前跳一步。這時，它那條尾巴便隨着後腿向前移動，保持身體的平衡。

10、剛開始，布穀鳥像被貓抓似的，撲扇着翅膀拼命想往外飛。我每天給它餵食，飲水喝。它不吃也不喝。過了幾天，它好像熟悉了這個地方，開始吃食喝水。一天早上，它竟然唱起了歌，而且蹦蹦跳跳的。布穀鳥叫着“布穀、布穀”的聲音，好像在召喚自己的同伴。

描寫動作的句子12

1. 他又埋頭寫起作業來，屋裏靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

2. 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。

3. 她鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。

4. 他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

5. 小麗抿着嘴，弓着腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

6. 曉鴻恰好面對窗户坐着，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手託着腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動着，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。

7. 娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。

8. 中午由於下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裏，我回頭一看是小明正調皮地眨着眼看着我。

9. 我先在鍋裏倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋裏迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。

10. 我貪婪地讀着書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

11. 説時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲着。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一隻起飛的雄鷹。

12. 捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由於作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。

13. 他彎着腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍着，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。

14. 我把拖把在水池裏涮了又涮，再擰乾，然後彎下腰，前腿弓起，後退繃着，“哼哧哼哧”拖起地來。

15. 她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。

16. 奶奶將右腳繃着，向鞋子口裏溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓着門框，將左腳輕輕抬起，緊繃着的腳小心向鞋口一插，又往裏紮了扎，接着踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。

17. 他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛;後來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

描寫動作的句子13

1、我抬着灌鉛似的腿，彎腰弓背，繼續地咬着牙攀登。

2、遠處的田地裏，有兩個人肩並肩地彎腰忙碌，從西而東，一邊前進，一邊熱烈地説着話。

3、索性我不推了，媽媽也不拉了，我和媽媽背對背往地上一坐，累得直喘粗氣。

4、體育老師一聲口令：“立正！”我們一個個挺起胸膛，眼望前方，站得筆直，像一排排挺拔的小白楊。

5、一彎腰，一直腰，那扁擔一顫，他便急匆匆向前奔去。

6、一個個全神貫注、腳步敏捷、身輕如燕，輕輕地跳了過去。

7、只見她向前衝了幾步，來個有力一跳，那矯健的倒立的身影在空中迅速地旋轉着，又迅速地落入水中。

8、她走路直挺着腰板兒，兩隻小腳噔噔噔地走得飛快，説話比走路還快。

9、她嚇得魂飛天外，像折了骨抽了筋一樣癱在地上。

10、大姐姐們的舞姿美極了，你看，個個楊柳細腰，舞步輕盈，笑眯眯的神態格外動人。

11、兩人幾乎同時撞線，如一陣疾風一樣，裁判員驚訝得發呆，過了一會兒才醒悟過來。

12、做着俯身動作，兩腳叉開，彎腰俯身，兩臂在身下交叉擺動，很吃力的。

13、只見他一彎腰一弓背，再一挺身，一擔沉甸甸的泥土就挑起來了。

14、張大伯昂首挺胸，雙腳站在冰河裏，在我面前高高地豎起了根“標杆”.

15、他屏住氣，彎腰弓背，使勁兒一躍，雙腿前伸，超過了2.63米的距離。

16、肩壓痛了，腰壓彎了，腿也麻了，可他硬挺着也不放下擔子。

7、1我把游泳圈一甩，“撲通”一聲跳進了奔騰的湘江，像小泥鰍似的遊了起來。

18、一個個像小泥鰍似的，在水裏追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有説不出的愜意。

19、孩子們的身子像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。

描寫動作的句子14

一、沒有規矩，不成方圓，督促自己養成好的習慣！

二、喜歡你深刻的見解，欣賞你思考問題的能力！

三、同學們都覺得你作業進步很多，你定會做得更好，是不是？

四、文章的思路很有創意，但是整體結構可以再層次分明一些就更完美了！

五、在作文的創新方面，還一定可以做得更突出些！

六、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！

七、批閲你的作業，真是一種享受，你寫的字是全班同學的榜樣。

八、富有童趣的語言，讓我變得年輕！

九、你有科學家一樣的靈敏思維，解題思路真清楚，方法真靈活，也只有你才能想出來。

十、為什麼你的作業做得這麼好？因為你認真。

十一、如果你不粗心的話可以得更多的分，你能改掉粗心的毛病嗎？

十二、我忍不住要多看兩遍，真好！

十三、在這一點上你比老師做得好，向你學習！

十四、從你身上，我學到了默默無聞地奮鬥！

十五、你的認真負責使你享受到了成功的快樂。

十六、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！

十七、你的作業能及時完成嗎？老師很期待批改你的作業呢。

十八、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。

十九、你是全班同學的榜樣，相信自己，老師和同學們都支持你！

二十、有綠為何不成蔭，有地基為何不蓋大廈？

二十一、試着看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！

二十二、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起衝！

二十三、字裏行間流露出的真情，讓我感動！

二十四、老師真希望每次批改作業時都能看到像你一樣的整潔美觀，又準確的作業。

二十五、不怕做錯題，就怕不訂正，繼續加油。

二十六、你這次交作業很及時，書寫也很認真！繼續努力！最後的勝利一定屬於你！

二十七、我感覺到了你的努力，繼續加油！

二十八、從容面對失敗，就有超越自己的底氣！

二十九、能夠想出這種方法，真是了不起，老師真替你高興！

三十、給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。

三十一、在批改你的作業時，老師多麼希望能看到更多的“星星”在閃爍呀！

三十二、你的作業思維過程展示的很清晰，為你點個贊！

三十三、批改你的作業，就如同在享受。

三十四、你的文章給我很大啟發，謝謝你！

三十五、你努力，你收穫，你勤奮，你成功！

三十六、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！

三十七、我發現你的成績又提高了！

三十八、希望你能與粗心告別，與細心交朋友！我看好你呦。

三十九、失敗乃成功之母，別泄氣！

四十、批改了你的作業，老師心情愉快，謝謝你！

四十一、你的作業正確率很高，老師為有你這樣的學生而驕傲。

四十二、只要有想學好的信心，再加上你的勤奮，你一定會成功。

四十三、內容可以概括得更全面些，語言可以更活潑些！

描寫動作的句子15

外公微微顫了幾下，慢慢地睜開了兩隻渾濁的眼睛，長長地打了個哈欠。

奶奶喜歡吃魚頭。她常眯縫着眼，用筷子夾起魚頭，津津有味地嚼着，不時地吐出骨頭。

姥姥的牙齒不好，吃東西時，她那片乾癟嘴兒老是一癟一癟地動着。

爺爺講着講着不由得神采飛揚，他磕打了一下煙鍋，彷彿頭上的皺紋裏跳出一個個“喜”字來。

姥姥愣了片刻，好像噎着了。她把枴杖使勁撐着，站起來，顫巍巍地向前挪了幾步。

姥爺侍弄花就像撫育小孩一樣細心、周到、無微不至，除草、捉蟲、澆水，從不間斷。

外公總喜歡讓我坐在他的腿上，用他那雙長滿皺紋的粗糙的手撫摩我的頭，眯着眼看我。

奶奶走路直挺着腰板兒，兩隻小腳噔噔地走得飛快，説起話來比走路還快。

爺爺端坐在靠椅上，慢悠悠地吸着煙，一雙眼大睜着，緊盯住屏幕。

奶奶放下袋子，蹲在地上認真地撿起麥粒來。一粒，一粒，她撿得是那樣仔細。

姥姥熟練地揮動着鍋鏟，清脆的鐵器撞擊聲，真像美妙的樂曲。

外公揉了幾下眼，又呷了口茶，戴上老花鏡，開始檢查我的作業。

奶奶更逗，仰着頭，把瓜兒舉得老高，像吹口琴似的拼命地吸着，生怕掉了一滴瓜汁。

姥姥摘下老花鏡，拿手帕抹了抹眼淚，歎氣道：“老了，不中用了。”

姥爺揹着手，在屋裏來回走着，那焦慮的神情分明在思考着一個重大問題。

姥姥只好張着嘴，不停地哈着氣，紅潤的嘴脣變得又紫又青，牙齒“咯咯”地響。

外公愣住了，臉像刷上了一層白灰，死白死白的。

姥爺赤着腳，挽着褲腳，憋足了勁兒，兩腳用力一蹬，三輪車果然從水坑裏爬上來了。

外公焦急地皺着眉頭，兩條又彎又細的眉毛像八字似的向下彎垂。