《頂碗少年》讀後感15篇

當看完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編為大家收集的《頂碗少年》讀後感，歡迎大家分享。

《頂碗少年》讀後感1

生活中，有些偶然的小事可能會給你一些意想不到的收穫，時時縈繞於心。只要善於觀察，善於探索，啟示就會在不知不覺中飛到你的心田。

今天，我讀了這樣一篇文章，給了我很大的啟示。故事是這樣的：有一次，作者在露天劇場觀看雜技表演，一個小男孩表演頂碗，剛開始簡單的表演進行得非常順利，最後緊張時刻到了，一組大難度動作――他騎到另一位演員身上，兩人一會兒共同站起，一會兒共同躺下，一會兒用各種姿態轉動着身軀。他頭頂上的碗，搖晃得越來越厲害。終於在一次轉身中，“啪”的一聲，那一大疊碗突然從頭頂上掉了下來！這意想不到的結果，使觀眾大失所望，又一次的試驗，失敗了！觀眾的喧譁聲此起彼伏，但是，少年沒有在喧譁聲中氣餒，繼續努力表演着，終於，在最後一次表演時成功了！台下響起了雷鳴般的掌聲！

這正是一場驚心動魄的拼搏！是的，人生就是一場拼搏。敢於拼搏的人，才是命運的主人。在山窮水盡的絕境裏，再拼搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒裏，再拼搏一下，就會迎來温暖的春風――這就是那頂碗少年給我的啟示。那以後的歲月裏，不知怎的，每當我遇到困難和挫折時，只要一想起那頂碗少年，我就會擦乾眼淚，站起來繼續拼搏；每當我覺得前途無望，只要一想起那位頂碗少年，我就會打起精神説“我不怕！”

《頂碗少年》讀後感2

轉眼間第二週就過去了，時間真是過得快啊！不過這周又學到了做人的道理，其中最令我印象深刻的就是《頂碗少年》。

《頂碗少年》的主要內容是作者想起20多年前一次在上海大世界裏看雜技表演。接着一位英俊的少年出場表演。他頂着十個碗做着各種各樣令人驚羨的動作，碗在他頭上搖搖晃晃地卻不掉。最後他騎在另一個演員身上用各種姿態轉動身體，結果在一個大幅度轉身的時候，碗卻掉了下來。可是台上並沒有驚慌，少年不失風度的鞠了一躬，又開始第二次的嘗試。可到了緊要關頭碗又掉了下來，少年就變得不知所措了。然後一位白髮老者上台後安慰了一下少年，接着少年鎮靜下來，開始了第三次嘗試。到了緊要關頭，碗劇烈的晃動着，頂碗少年輕輕抖了一下腦袋，終於把碗穩住了。全場響起了狂風暴雨般的掌聲。

學完《頂碗少年》後，我暗自佩服文中的少年，雖然他失敗了兩次，但是他勇於嘗試的性格讓他第三次嘗試成功了。相比之下我就不能像他那樣。一般我遇到困難的時候，我都會想起“失敗乃成功之母”這句話。但很多次嘗試一兩次後還是解決不了的我一般都不再去管。而我一個朋友遇到困難根本不去嘗試解決，而是讓我幫他解決或出主意。學完《頂碗少年》後，我真覺得自己是個經常逃避困難的人。我遇到困難只嘗試一兩次，而文中的少年卻成功解決困難才不再嘗試。我暗自下定決心，以後一定要把困難解決才不再嘗試。

《頂碗少年》這篇文章讓我真正瞭解“堅持就是勝利”這句話，以後我一定會像頂碗少年學習，好好克服困難。

《頂碗少年》讀後感3

每個人都有難忘的小事，正如堅持不懈的類型。

《頂碗少年》説了作者想起一件小事：他二十多年前在上海大世界看雜技表演，一位英俊的少年，進行頂碗表演，他第一次表演時，碗竟掉了下來。第二次在表演時，還是失敗了。許多人要求少年下場，但少年鼓足勇氣，還是繼續表演。這一次，他集中精力，終於成功了，全場為他響起了熱烈的掌聲！

是呀，不堅持又怎會知道能否成功呢？那位少年不也成功了？堅持是所有人的生命之恆所在呀！我曾因為捱到了一頓罵，是我頓時明白了，堅持的效果所有人都會見到的。

五年級的一個國慶長假，老師讓我們背古文，一共七首，一天一首。我認為一共七首，以後一起背也不遲啦，就沒理會它了，先寫一大堆寫的作業了。我早早寫完作業，剩下五天我光玩，把背書完全忘了，本來就不熟的古文，更忘得一乾二淨。假期的最後一天，我正在看電視，廚房裏的爸爸突然問：“你作業寫完沒有，還有背的也是？”“寫完……”我想起未背完的古文，突然沉默，不敢再看爸爸了。爸爸看出什麼端倪，便一直追問，直至我説出那六首古文的下落。他的臉十分陰沉：“怎麼這樣？你老師叫你背，你卻沒有堅持下來！知道嗎，做什麼事都要堅持，古人成功之人，全是因為堅持！你太讓我失望了，要堅持不懈啊，你不明白麼？！”説完，他把書拿來給我，要我把它背完，事到如今，還不是我自己不夠堅持！

哎，堅持這種事，不是説説就行的，應要牢記，時時掛在心底。要不斷努力，才能得到應有的禮物，譬如，那位少年就得到了觀眾的掌聲啊！

《頂碗少年》讀後感4

《頂碗少年》這個故事向我們講述了作者在上海大世界的露天劇場裏看雜技表演。當一位英俊的少年出場時，全場掌聲雷動，期待他的精彩表演。頂碗少年做出了一個又一個令人驚羨的動作，碗，在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是掉不下來，在最後一組動作中，意外發生了，一大疊碗從他頭上掉了下來！少年紅着臉重新又表演了一次，頭頂上的碗再次重重地摔了下來……一位白髮老者從後台走到燈光下，臉上微笑着，並無責怪地把碗交給少年。少年鎮靜下來，開始了第三次的表演，這次終於成功了，掌聲如雷鳴般響起來了……

這是一個真實的故事，從中我感受到了這個頂碗少年沒有在這樣一個難堪的場面中退卻，而是鼓足勇氣嘗試再拼搏一次！而這位白髮老者的表現也讓我感到他對別人的鼓勵與寬容。就如文中所説：這位白髮老者走到少年面前，微笑着，並無責怪地把碗交給少年，然後撫摩着少年的肩胛，輕輕按動了一下，嘴裏低聲説了一句什麼。在關鍵時刻，多需要這樣的鼓勵和支持啊！

有句名言説得好，“即使我100次地跌倒，也要101次地站起來。”記得有一次，我在練習踢毽子，我的目標是一次性踢50個。我十分努力，可踢了好幾次才保持在三十個左右。我下定決心，一定要達到目標，可我又試了不下五次，一次都沒成功。我心想：我一定不能放棄，要勇於拼搏！相信自己能夠做到。終於，在我的不懈努力下，達到了50個的目標，使我的信心大增。

《頂碗少年》讀後感5

在我讀過《頂碗少年》這篇文章之後，我深深地感受到文中那個少年頑強的意志力，使他克服了所有困難，使他敢於挑戰挫折，從那裏摔到從那裏爬起來，他的這些精神深深地打動了我。

但是假設他第三次失敗，以他的性格，他會這麼做：首先他迴向觀眾深深地鞠上一躬，表達對觀眾深深的歉意，然後走下舞台，不傷心不氣餒，研究一下我是為什麼會是敗，最後終結失敗的原因，再反覆的練習，最終得心應手，恢復自信心，下次再來，不讓觀眾再次失望。

既然説到觀眾，我就會想起以前看過的電視中播過的一個片段：一個演員，因為不小心失誤，而觀眾對他冷嘲熱諷，不給予鼓勵，這種情況還歷歷在目。如果我是一個觀眾，面對這種情況，我肯定會這麼説：“你能行的，不要緊張，不要管有多少觀眾，要把你所長的展現給大家看，證明你能行的。”

最後，我想説：“不要逃避挫折，而要向它挑戰，人生不可能沒有挫折，只有敢於從挫折中爬起來的才是強者。做為觀眾，我們應當做到不能對觀眾冷嘲熱諷而要尊重他們，鼓勵他們，因為他們能在舞台上出現已經要很大的勇氣，而你對他們的勇氣進行攻擊，而自己又不能站在舞台上，這種人是最瞧不起的！俗話説得好“台上一分鐘，台下十年功。”他們為了表演花了多少工夫，節目是他們的勞動成果，我們應該尊重他們的勞動成果！

在山窮水盡的絕境裏，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒之中再搏一下，一定會迎來温暖的春風。我想告訴大家：人要會拼搏，説不定在你的努力之下，得到的就是成功。

《頂碗少年》讀後感6

前幾天，我在新發的語文書中看了一篇課文，看完之後，我印象十分的深刻。

這篇課文講述了一個這樣的故事：作者趙麗宏在上海的露天劇場裏看雜技表演，前幾個節目都挺精彩。輪到一個英俊的少年出場了，他頭上頂着一摞金邊紅花白瓷碗，做出的各種各樣令人驚羨的動作，後來他騎在另一位演員身上，當最後在一個大幅度轉身的剎那間，意想不到的事情發生了 —―那一大摞婉突然從他頭上掉了下來！那位頂碗的少年歉疚的向觀眾鞠了一躬。少年的頭上又頂着碗，他又重複着剛才的動作，到最後關頭了，又是一接一個艱難的轉身。觀眾們屏住呼吸，目不轉睛地盯着少年頭上的碗，碗又掉了下來。少年呆呆的，他有些不知所措，觀眾有些都不耐煩了，大喊大叫，突然，一個矮小結實的白髮老者微笑着走到少年面前，嘴裏説了一句什麼。少年鎮靜下來，他的第三次表演開始！有一些女觀眾，都用手捂住了眼睛，當那摞婉又劇烈地晃動起來時，少年輕輕抖了一下腦袋，終於把碗穩住了。全場響起了暴風雨般的.掌聲。

這位少年的堅持、鎮定使我陷入沉思。常常有句話，叫“堅持就是勝利”。這位頂碗少年不就是因為持之以恆，最終走向成功的嗎？這，使我想起了學自行車，當我每次想起踩下踏板時，自行車都不時地向一邊倒去，我不得不把腳放地上，防止摔倒，我不知道試了多少次，終於有一次，我成功的踩下了踏板，而且自行車還沒有往一邊倒。那天，我很開心，一直在騎自行車，現在騎自行車對我來説是非常簡單的事。

《頂碗少年》這篇課文，讓我學會了真正的堅持，以前雖然也懂得“堅持就是勝利”這個道理，我也沒有做到過，但現在我做到了。

《頂碗少年》讀後感7

今天，我們學習了一篇課文，叫做《頂碗少年》。讀完之後，對我很有感觸。這篇課文寫了頂碗少年失敗了兩次，最後一次成功了。第一遍讀我還覺得有點好笑，可是，第二遍讀的時候，我的心情變得沉重起來。頂碗少年第一次失敗時，他深鞠一躬之後重新開始；第二次失敗時，他鎮定之後在鞠一躬；之後，一位白髮老者跟他説了幾句話，然後他開始了第三次表演在這一次——他成功了！我真為他感到自豪！因為他戰勝了自己心中的緊張與恐懼，經過了兩次失敗，最後終於取得了勝利！

一位英俊的少年，三次扣人心絃的表演。面對失敗，頂碗少年在白髮老者的鼓勵下選擇了堅持，終於獲得了成功。人生需要拼搏，拼搏的過程才是人生最大的享受。我們應該和頂碗少年一樣，無論揹負多重的責任，面對多大的打擊，都不能輕言放棄！

頂碗少年不禁讓我想起了我以前學滑板的事。有一次，媽媽叫我滑着滑板上坡，我跳上滑板，雙腳用力滑動着，可是滑板不給力，反而往後退，害得我摔了個狗啃泥（我那時候是新手嘛）！第二次試，我先助跑一段然後再上，我的動作完全正確，可是力氣不夠，還是摔了個四腳朝天。事不過三！再來一次！我就不信邪了！我小宇宙爆發，衝了上去，可是——就快要過的時候，一塊大石頭把我的滑板給絆了，“哎啊！”我又和地板來了個零距離接觸。我扔下滑板，對媽媽説：“上坡這麼難！我不想再學上坡了！”

現在，我一遇到難事，就會想起頂碗少年，然後努力把這件事做好。那句話説得好：“世上無難事，只怕有心人！”

《頂碗少年》讀後感8

讀了《頂碗少年》這篇文章使我深受啟發。我從頂碗少年那堅持不懈、堅強不屈的精神中我明白了：面對挫折，我們要堅持不懈的努力去面對挫折，克服困難，才會成功。

文中講頂碗少年第一次在一個大幅度轉身的一剎那，碗從少年頭上掉了下來，但是少年不失風度的向觀眾們鞠了一躬，這是表演一切重新開始：當頂碗少年第二次表演時，最後關頭眼看身體已經轉過來了，幾個性急的外國觀眾忍不住的拍響了巴掌，但那一摞碗又開始跳起了搖擺舞了，少年急忙保持平衡，但碗又掉了下來。少年的信心全都沒了，後來經過一位白髮老者的鼓勵，少年又開始了第三次表演。碗又開始劇烈搖晃了，少年輕輕點了一下頭，終於把碗給穩住了。觀眾們熱烈的鼓掌。

文中所講的頂碗少年是經過兩次失敗加上努力才會成功的。頂碗少年沉着、冷靜的，終於表演成功了。這位頂碗少年經過了堅持不懈的努力和不向困難低頭的精神，終於在第三次的表演中成功了。頂碗少年告訴我們：面對困難時，不能害怕困難，要勇於去面對困難，這才能克服自己心中的可怕，克服困擾我們的難題。生活中，沒有做不到的事，就在於你願不願意去做這件事了。愛迪生曾説過“百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水等於成功”。我們學習也一樣，喜歡的、不喜歡的都要學、只有學好這些科目才是好的。

讀了這篇文章，我得到的啟示是：人生不是一帆風順的，人生總是有曲折，只有克服了這些困難我們的人生才有一條通道。倘若你不去面對困難，那困難將一直困擾着你。

《頂碗少年》讀後感9

自強不息是中華民族的優良傳統，本單元我們學的五篇課文都是圍繞自強不息的主體來寫的，其中，我印象最深刻的就是十九課的《頂碗少年》。

這篇課文主要寫的是：在二十多年前，作者看雜技表演時，一位少年表演頂碗，兩次失敗都沒有氣餒，最後獲得成功。我想：這位少年面對兩次失敗都沒灰心，頑強拼搏，最後取得了成功，他是一個真正的強者。

而我，平時做作業時，一遇到什麼難題，就去問哥哥，從來沒有一個人靜下心來慢慢思考，真是讓我羞愧難當啊！當我讀到一位矮小結實的老者從後台撫摸着少年的肩胛，嘴裏輕輕説了些什麼時，我想，老者一定是説：“孩子，失敗乃成功之母，在任何困難面前，都不要輕言放棄。”當我又看到：觀眾中有人在大聲喊：“行了，不要再來了，演下一個節目吧！”好多人也跟着喊了起來時，我想：那些觀眾也太沒有素質了吧！那位少年也不想失敗啊，我們應該對失敗者多一份諒解，多一份寬容。這篇課文中，我最喜歡的一段話是：人生是搏鬥的一生，只有敢於拼搏的人，才可能取得成功。

在山窮水盡的絕境裏，再博一下也許就能看見柳暗花明，在冰天雪地的嚴寒中，再博一下，一定會迎來温暖的春風。這段話告訴我們：在困難面前，如果你不怕困難，勇敢地向前，一定會取得成功。寫到這裏，我想起了一句話：眾裏尋他見百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

即使在最困難、最黑暗的時候，也不要喪失信心，不要退縮，成功往往在再拼一下，再堅持一下的努力中——這便是《頂碗少年》給我的啟迪。

《頂碗少年》讀後感10

每個人都不會事事順心，誰都有過失敗，誰都會有遇到挫折的時候，當你遇到困難，遇到苦難時，你會以什麼樣的態度去面對呢？

看看《頂碗少年》中的十三歲少年吧！他在上海露天劇場裏表演頂碗雜技。面對各國的遊客，他不慌不忙地舒張着四肢。當觀眾看得入迷時，一個意想不到的失敗讓所有的人出了一身冷汗——當少年在另一個演員晃動的身體上艱難地保持平衡時碗劇烈地搖晃起來，隨即碗從他頭頂上重重地摔了下來。第二次，他依舊在一樣的動作，一樣的音樂，一樣的地方失敗了。唯獨不同的是台下的觀眾和少年驚慌失落的樣子。在一位老者的鼓舞下，少年開始了第三次的表演。終於在他不懈地努力下成功了，全場想起了暴風雨般的掌聲。

頂碗少年完全可以放棄這次演出，但他堅信雨後就會有天晴，還有有彩虹。他以自己的堅持不懈、永不放棄的精神打動了在場的所有人。也許，這少年是第一次演出，技術還不夠老練；也許，這次不小心的失誤；或許……但這已經不重要了。

有人説事不過三，但它用在失敗上就不合適了。

許多人失敗了就怕了，我們身邊的名人難道就能一次成功嗎？怎麼可能。貝爾在發明電燈的時候，經過一百多次的失敗後，才實現了人類的燈火通明的願望；海倫凱勒在多次失敗後才學會説話；阿波羅號第一個登上月球的人經過一千多次失敗後終於登上月球……一百多次失敗，一千多次失敗。這數字比頂碗少年大的多，多的驚人。

如果直路走不同，可以走彎路。但是，必要的條件是永不放棄，堅持不懈的精神當你的後盾。

讓我們加油吧！努力堅持就一定會有成功！

《頂碗少年》讀後感11

學完《頂碗少年》這篇課文，我有不少收穫。是啊！人的一生是搏鬥的一生，即使是在最困難，最黑暗的時候也不要喪失信心，不要退縮，成功往往就在於再堅持，再拼搏一次的努力中，而你的一個小小的放棄往往就會帶來失敗。

勇敢地跨出人生的步子吧！即使這步子走的很艱難曲折，勞累辛苦但也要勇敢地去嘗試，去努力，因為成功就在前方！~

而面對突如其來的失敗，我們也不要太傷心了，想想看，失敗就像摔碎的茶壺一樣，我們何必去在意呢？不經歷風雨，怎能見彩虹？勇敢地面對失敗吧！~

人的一生難免有一些坎坷辛苦，但我們只要去拼一下，只要去撥一下，這些困難就會消失，那我們就會看到希望，看到成功！~讓我們一起去迎接明天燦爛的晨曦，一起去迎接美麗的太陽吧！~

下面，我為同學們介紹幾個名言：

不經歷風雨怎麼見彩虹！

只要功夫深，鐵杵磨成針！

梅花香自苦寒來！

意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏——歌德

有了堅定的意志，就等於給雙腳添了一雙翅膀——喬·貝利

一旦有了意志，腳步也會輕鬆起來——歐洲

誰有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的——米南德

儘管我們用判斷力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不才智——沃勒

萬事皆由人的意志創造——普勞圖斯

希望大家能真正懂得這些名言，我們一起加油吧！~^_^

《頂碗少年》讀後感12

今天，我們學習了《頂碗少年》這篇課文。課文寫的是一位頂碗少年表演時，在失敗了兩次後，頂住觀眾的嘲笑，進行了第三次表演，成功了，全場響起了雷鳴般的掌聲。

學習了本篇課文，給了我極大的觸動。

這位少年，失敗了兩次，場下觀眾焦躁不安，有了騷動，他不知所措，一位老者上來，安慰了他一句話，他鎮定了下來，進行了第三次挑戰，成功了！場下響起了雷鳴般的掌聲。

當我看到，他失敗了兩次又進行第三次的時候，我十分佩服他。如果當時那個頂碗少年是我，我還會進行第三次嗎？我會將碗放下，跑下舞台，還是會繼續表演呢？

在生活中，我卻是一個“懦者”。課堂上，我明明知道答案，卻沒有勇氣舉起我那千斤重的手，將機會一次次讓給了對手。

有一次鋼琴考級，我的曲子本來彈得好好的，後來怎麼也彈不好，急的我在鋼琴上瞎胡亂砸。眼看就要考級了，我臨時想要打退堂鼓，媽媽説：“還剩兩天就要考級了，你這個時候想打退堂鼓，不等於説放下武器投降嗎？”被老媽這麼一激，我下定決心：我不會投降，我不是縮頭烏龜，我一定會考個好成績，證明給你們看！果然，考級時我果然成功了。

信心是打敗對手最有利的武器，不論何時，都要對自己有足夠的的信心，相信自己才能獲得源源不斷的能量，戰勝自己，超越自己。我們不要做温室裏的花朵，要做搏擊長空的雄鷹，用勇氣去面對生活中的一切困難與坎坷。

無論是學習還是生活，只要笑對一切坎坷，總有撥開烏雲射進陽光的那一天。來吧，讓我們一起拼搏，笑對人生的挫折吧！

《頂碗少年》讀後感13

“堅持到底，總會成功！”我讀了《頂碗少年》後，心中一直想着這一句話。

《頂碗少年》講的是在一次雜技表演中，一位表演雜技頂碗的少年，在演出時碗突然掉了下來，他又進行了第二次表演，可第二次又演砸了。他揹着沉重的壓力進行第三次表演，第三次終於成功了 ，全場響起了暴風雨般的掌聲。

“呼，終於成功了。”我看完後，舒了一口長氣。在生活中，我又何曾沒有類似的經歷呢？

一天下午，汪老師叫我去播一個廣播通知，我沒有任何經驗，十分緊張。拿着老師給我的通告，在路上一遍又一遍的重複着。“老天哪！你讓時間過得慢些吧！我還沒準備好呢！”我心中想着，但是時間仍不快不慢的走着。

一眨眼就到了廣播室，打開話筒，我的心“嗵嗵”直跳。“下面播誦一個通知，請古詞表演隊的小朋友放學時到政教處開會！”“呀!完蛋啦，我把‘古詩’説成‘古詞’、把‘同學’説成"小朋友’還多報了一個‘請’！王老師一定要怪我了啦！怎麼辦！”我心想，臉上一陣紅一陣白，兩腿發軟，可我不敢出聲，我本想放棄，但因為通告要播送兩遍，現在唉聲歎氣或放棄，那全校的都會聽見，那臉豈不是丟的更大！我只好深呼吸三次，繼續播：

"下面播誦一個通知，請古詩表演隊的同學放學後到政教處開會，通知播送完畢。”呼，這下總算沒播錯。我如釋重負，把話筒給關上了。

回去後，我本以為王老師會責怪我，但她卻表揚了我，説我在播錯後沒有慌亂，很沉着。聽了老師的話，我更放心了。

面對自己的失誤，只有沉着冷靜，堅持到底，總會成功！

《頂碗少年》讀後感14

翻着散發着油墨芳香的書，讀着一個個引人入勝的小故事，我不禁心潮澎湃，那則《頂碗少年》便是其中一圈的漣漪，讀短文寫讀後感：愛拼才會贏。

故事是這樣的：在上海大世界露天劇場表演雜技，場內座無虛席，全是來自異國他鄉的旅遊者。一位英俊少年出場了，他表演的頂碗，只見他頭上頂着高高的一疊碗，做出各種各樣令人驚羨的動作。突然在轉身的剎那間，一疊碗從他頭上掉下來了。少年沒有慌張，不慌不忙地重複剛才的動作。那一疊碗好像故意搗蛋，又一次掉下來。音樂又一次奏響，場子裏沒有一點聲音，那疊碗又劇烈地晃動起來，那少年輕輕抖了一下腦袋，終於把碗穩住。場內爆發出暴風雨般的掌聲。

是的，人生是一場搏鬥。敢於拼搏的人可能是命運的主人，頂碗少年便是其中一個。偉大的科學家愛迪生，經過無數次的實驗，終於發明了電燈;容國團奮勇拼搏，終於打敗了，為中國奪得了一枚金牌;偉大的醫學家李時珍跋山涉水，風餐露宿，終於寫成了醫學鉅著《本草綱目》……無論是寫一篇文章，還是解決一道數學題，完成一件精美的藝術品，都要持之以恆，頑強拼搏，才能成功，讀後感《讀短文寫讀後感：愛拼才會贏》。

説道這，我自歎不如。在生活中，在學習中，我經常被困難嚇倒，總不能堅持到最後，半途而廢，有頭無尾。同學們，在今後的人生道路上，會有更多的風風雨雨，坎坎坷坷，但只要我們勇往直前，不怕困難，努力拼搏，一定會在人生的道路上一次又一次地刷新自己的記錄，正所謂“愛拼才會贏”，相信我們一定能品嚐到碩果的甘甜。

《頂碗少年》讀後感15

昨天，我們學了第四課《頂碗少年》，那位頂碗少年的堅持和勇氣，令我深深感動，讓我也在心裏為那位少年鼓掌。

這篇課文先詳細描寫了頂碗少年三次驚心動魄的雜技表演，揭示了“失敗是成功之母”的人生哲理，教育我們要敢於面對挫折，大膽拼搏，不能輕易放棄。

文中的頂碗少年便是這樣，面對二次失敗的表演，他並沒有放棄，他向觀眾深鞠一躬，繼續沉着冷靜地進行表演，最後，功夫不負有心人，頂碗少年的表演終於成功了，全場的觀眾都為他喝彩，都為他的勇氣和堅持為之敬佩和感動，少年的表演讓我們明白：只要大膽拼搏就能成功。

生活中，也有這樣堅持不懈的人，他們對自己充滿了信心，相信自己一定會成功。我的同桌劉越的成績在班裏算不上好，特別是數學。有一次我們在做數學題，隨着“沙沙沙沙”筆尖與書本輕微摩擦的聲音，我們都做完了，答案都是一樣的：3000，而只有劉越一人同我們不一樣，她努力思索着，我説：“要不你看一下我的吧！”劉越搖着頭，繼續在草稿紙上算着，經過二三次的失敗，劉越終於算對了，那一刻，我從心底裏深深的敬佩她，她雖然成績不太好，但是她的堅持不懈卻是我們每個人值得學習的，她讓我明白了“失敗是成功之母”的人生哲理。

人生的路途上總是困難重重，我們不能輕易放棄，要敢於再試一次，也許你這一次的嘗試便會到達成功的彼岸。