考研英語閲讀有哪些解題思路和技巧

閲讀理解是考研英語複習的重中之重，而熟悉考研英語的題型和基本解題思路，會在複習中取得事半功倍的效果。小編為大家精心準備了考研英語閲讀接替指南，歡迎大家前來閲讀。

　　考研英語閲讀四步解題思路及9大解題技巧

一：考研閲讀的基本解題思路：(四步走)

第一，掃描題幹，劃出關鍵項。

第二，通讀全文，抓住中心。

▶1.通讀全文，抓兩個重點：

①首段(中心句、核心概念常在第一段，常在首段出題);

②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略讀，有重點的讀)

▶2.抓住中心，用一分半時間思考3個問題：

①文章敍述的主要內容是什麼?

②文章中有無提到核心概念?

③作者的大致態度是什麼?

第三，仔細審題，返回原文。(仔細看題幹，把每道題和原文的某處建立聯繫，掛起鈎)

▶定位原則：

①常是由題幹出發，使用尋找關鍵詞定位原則。(關鍵詞：大寫字母、地名、時間、數字等)

②自然段定位原則。出題的順序與行文的順序是基本一致的，一般每段對應一題。

要樹立定位意識，每一題、每一選項都要回到原文中某一處定位。

第四，重疊選項，得出答案。(重疊原文=對照原文)

▶1.通過題幹返回原文：判斷四個選項，抓住選項中的關鍵詞，把選項定位到原文的某處比較，重疊選項，選出答案。

▶2.作題練習要求：要有選一個答案的理由和其餘三個不選的理由

二.閲讀理解的解題技巧

▶1.例證題：

①例證題的標記。當題幹中出現example,case等

②返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。

③搜索該例證周圍的區域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點。例子周圍具有概括抽象性的表達通常就是它的論點。

▶注意：舉例的目的是為了支持論點或是為了説明主題句。舉例後馬上問這個例子説明了什麼問題?不能用例子中的話來回答這個問題。找出該論點，並與四個選項比較，得出選項中與該論點最一致的答案。

①例證題錯誤答案設計的干擾特徵經常是：

就事論事。即用例子中的某一內容拉出來讓你去選。

▶要求：在閲讀中，遇到長的例子，立即給這個例子定位，即找出起始點，從哪開始到哪結束。

▶2.指代題：

①返回原文，找出出題的指代詞。

②向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語或句子(先從最近點開始找，找不到再找次近的，一般答案不會離得太遠)。

③將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。

④將找到的詞、詞組或句子與四個選項進行比較，找出最佳答案。

▶3.詞彙題："搜索代入"法

①返回原文，找出該詞彙出現的地方。

②確定該詞彙的詞性

③從上下文(詞彙的前後幾句)中找到與所給詞彙具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所給詞彙在文章中的位置(將之替換)看語義是否合適

④找出選項中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案

▶注意：

a.如果該詞彙是簡單詞彙，則其字面意思必然不是正確答案。

b.考研閲讀不是考察字認識不認識，而是考察是否能根據上下文作出正確的判斷。

c.詞彙題的正確答案經常藴藏在原文該詞彙出現的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。

d.尋找時要注意同位語、特殊標點(比如分號，分號前後兩句話的邏輯關係不是形式上的並列就是語義上的並列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來推測另一句話的意思從而推出所給詞彙含義)、定語從句、前後綴，特別要注意尋找時的同性原則。比如：讓猜一個名詞詞組(動詞詞組)的意思，我們就向上向下搜索名詞詞組(動詞詞組)。

▶隱蔽型詞彙題：題干與原文的某句完全重合，只有一兩個詞被替換掉。隱蔽型詞彙題的做法跟詞彙題的做法幾乎一樣，往上往下找。

▶4.句子理解題：

①返回原文找到原句。

②對原句進行語法和詞義的精確分析(找主幹)，應該重點抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定，則依據上下文進行判斷。注意：局部含義是由整體決定的。

③一般來説，選項中的正確答案與原句意思完全相同，只不過用其他英語詞彙換種表達而已。

④句子理解題的錯誤選項干擾項特徵：推得過遠。做題時應把握住推的度。

思路：對句子微觀分析，不行就依據上下文，選擇時不要推得過遠。

▶5.推理題："最近原則"

①標誌：learn,infer,imply,inform

②看是否可以通過題幹返回原文或依據選項返回原文。一般要圍繞文中的一兩個重點進行推理。推理題無論通過題幹能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點上。

③依據原文的意思進行三錯一對的判斷。先不要進行推理，若有一個選項跟原文的意思一模一樣，則該選項必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力，它實際是考察我們原文中的某幾個點如一個、兩個點所涉及的問題我們讀透了沒有。因此，不推的比推的好;推的近的比推的遠的要好。

④推理題的最近答案原則：不推的要比推的好，推的近的要比推的遠的好，直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個説法)

▶注意：做題時不能想得太多，推得過遠。是否把原文讀懂才是關鍵。

▶6.主旨題："串線摘帽"即在自然段少的時候串串線，串線法解不出來時，大帽子、小帽子摘一下。

①主旨題的標誌：mainlyabout,mainlydiscuss,thebesttitle

②串線法：抓首段和其餘各段的第一句話，把其意思連接成一個整體。要注意總結性的提示詞和轉折詞，特別要注意中心句。(主要針對自然段少的文章;針對自然段多的文章，主旨題最好聯繫中心句。找一個和中心句最貼近的)

③小心首段陷阱。

④主旨題錯誤選項的干擾特徵經常是：

⑵局部信息，即選項的內容小於文章的內容;

⑵範圍過寬，即選項的內容大於文章的內容。

⑤逆向思維法、快速作文法：在兩個選項看上去都十分正確無法選擇時，試着從選項出發，想象一下如果自己以此選項來寫文章會有那些內容，然後把它與文章的內容比較，接近的即為正確選項。

▶7.作者態度題：

①標誌：attitude

②應精確理解四個選項的含義。

③不要摻雜自己的觀點。

④可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如：fortunately,excessively,toomany.

⑤舉例的方式。

⑥抓論述的主線。把第一段讀透，把其他各段的段首段尾句拉出來，看整個文章的謀篇結構。

⑦做作者態度題時特別注意：首先看清楚是誰對誰的態度。

▶8.判斷題：

①看可否通過四個選項具體化到文中一點或者根據自然段原則定位。

②每個選項都應返回原文，不能憑主觀印象進行判斷。

③要重點抓是"三錯一對"還是"三對一錯"的關係(做題是要看清題目)。

▶9.細節題：

看完題目回到原文，重疊原文，得出答案。

　　考研英語備考三大建議

1.讀透真題記搭配

考研英語中最重要的積累就是“記搭配”，沒有之一。讀透真題記搭配對考生來説是一舉兩得的事。首先是單詞，考研英語中很多的重點單詞都不是單槍匹馬的出現的，而是有固定的搭配，重要的是這些搭配每一年都會在不同的地方重複出現，有時是在閲讀理解中，有時也會在完形填空中出現。因此，記單詞最有效的方法之一就是通過短語搭配。從中我們不僅可以學習不同詞義同時也方便記憶;其次，這些在真題上頻繁出現的搭配對於理解句子和文章也有很大幫助。

2.摸清套路找陷阱

由於閲讀理解的文章每一年都是從固定的雜誌上摘取的，所以文章來源固定，文風也就是固定的。而我們要從真題中研究的是出題人出問題的套路。狡猾的出題人往往在問題的各個選項中設陷阱，這就需要大家在做題中對錯題進行總結，不要因為自己錯的很多就喪失信心，這其實是促使你進步的一個途徑。提前準備一個錯題本，認真總結才是王道。

3.作文要求早知道

首先明確説明一點，暑假之前的這段時間大家不用準備作文的複習。提醒大家，第一，建議大家每天早上或者一週中抽出一兩天的'時間把歷年真題範文晨讀一遍，不是為了讓大家加強記憶，而是希望大家在其中能夠明白考研作文和四六級作文的區別，從用詞到句子，考研的作文相對於後者都是一次飛躍。其二，在讀的過程中你會發現之前積累的詞彙和句子都可以在作文中用到，而且合理利用這些積累會讓你的作文變得“高大上”。所以考研作文你可以“盡情的作”，把你認為高大上的句子都寫上，這一點多看看真題範文你就懂了。

　　考研英語基礎複習建議

注重基礎熟悉題型

英語是靠長期積累才見成績的學科，因此大家在複習過程中，無論是哪一個階段都忌忘卻對於基礎部分的鞏固和跟進。考研英語的基礎依舊是詞彙、語法、作文。其他沒有提到的題型，其實都是萬變不離其中。提醒考生，大家要將詞彙的學習貫穿考研複習始終。儘管大家從國小就開始學習英語，開始記單詞，但是這裏仍然要提一下學習詞彙的注意事項。因為，考研英語複習與此前的學習最大的不同是，計劃和實施完全要依靠個人督促和跟進。這就要求考生在最短的時間裏制定出最有效的學習計劃，並且掌握最有效的學習方法去實施。

記憶方法可以靈活多樣

詞綴法，聯想法等，只要有利於記憶的都可以用。但務必要確保每個單詞有意識複習三遍以上。然後通過做往年試題來隨機複習，查漏補缺。詞彙複習儘量利用自己的零散時間，要降低一次背誦的期望值，重複是解決遺忘的最好辦法。另外單獨背單詞和背誦經典文章可以相結合，在語境中進一步體會單詞含義，也為下一步提高閲讀速度和寫好文章打下基礎。提醒考生，詞彙複習儘量利用好自己的零散時間，大家可以到下載一個電子版的詞彙大綱，刪掉自己熟悉的詞彙、短語，然後打印剩下的內容，做成單詞卡片，帶在身上，隨時隨地進行復習，幾分鐘就能複習一張單詞卡。

要知道英語大綱都考什麼

考研英語的命題以考試大綱為依據。考試大綱規定了考試的內容，規定“考什麼”，“怎麼考”。既規定考的題目，又規定完成這個題目時所要達到的目標。總的來説，英語試卷重點考查考生英語的語言運用能力;具體則主要表現在三個方面：第一，考查考生對基本語法知識和特殊語法現象的掌握程度。常見的是一個複雜的題幹會考查一個基本的語法，或是在一個簡單的題幹會考查一個特殊的語法現象。第二，考查考生對基本詞法的掌握和詞彙的特殊搭配。常見的是在一個語法結構複雜的題幹會考查某個詞彙的基本用法，或是在某個比較簡單的題幹會考查某些詞彙的特定搭配。第三，考查學生對複雜句子的理解和表達。這尤其體現在閲讀理解和英譯漢之中。提醒考生，知道了考什麼，我們就可以在具體的大綱出來之前，進行有針對性的複習。

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