認識圓形幼兒園數學教案
活動目標:
1、感受圓形的物體,理解圓形的主要特徵。
2、豐富幼兒對圖形的`認識。
3、能在生活中找出各種圓形物體
活動重點:認識圓形。
活動難點:能把圓形和生活中實物進行聯繫和比較。活動準備:圓形、圓形的相關玩具,沒有車輪的汽車。
活動過程:
和幼兒一起説説歌曲裏面唱了什麼?
二、認識圓形
1、教師出示圓形,和幼兒一起觀察圓形的特徵。
--今天,老師給小朋友們帶來了一位好朋友,它是一個圖形寶寶,是誰呢?是一個圓形。
教師小結:圓形是由一條邊組成的,它沒有角。
2、出示有關於圓形的玩具,鞏固幼兒對圓形的認識。
3、請幼兒用身體來表現圓形。
三、操作活動
--情境導入,“嗚嗚??”“誰在哭?”
--出示沒有車輪的小汽車,請幼兒觀察,引導幼兒用圓形為汽車粘貼上輪胎。
--教師示範,請幼兒操作。
四、結束部分
--小結:今天我們認識了圓形,圓形只有一條邊,是沒有角的。在生活中圓形也給我們幫了很多忙,我們一起來找一找,看看,圓形在哪裏。
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