《五三班壞小子》讀後感

當細細品完一本名著後，能夠給我們不少啟示，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《五三班壞小子》讀後感，希望能夠幫助到大家。

《五三班壞小子》讀後感1

我讀過許多書，但我最喜歡那本《五三班壞小子》。講的是五三班的H4（四個壞小子）和他們班上的故事，比如“肥貓”偷喝了人家的果汁，終於被人發現了，在果汁裏放了檸檬汁，對付“肥貓”的蟲牙，疼得“肥貓”哇哇大啊。

我覺得“肥貓”做的不對。他這樣瞞過一時卻瞞不過一世，最終自己還是要倒黴。但他也不是那麼壞，他也有善良的時候，比如，他在下雨天，不顧自己身上的潮濕，把雨傘借給了夏雪兒，自己卻濕淋淋地跑回家，真是個小男子漢，我要好好向他學習，做個幫助同學的人。

還有一個故事，講的是五三班來了個實習老師，因為她睫毛長，而且整天笑，大家都叫她“洋娃娃”老師，可是在實習結束的時候，她卻哭了，大家也都哭了，因為他們就要分別了。

由此，我想起二年級快結束時，在一個星期五的班會上，班主任張老師對我們説三年級不再教我們了，我們都哭了，我是帶頭哭的，因為想到老師已經教了我們兩年了，我們已經有了很深的感情，不管老師對我們好或是兇，我們都捨不得離開她，真希望她三年級也能教我們。後來，張老師讓我們不要哭，因為這只是她的假設，她只是希望我們能珍惜現在在一起的美好時光。但我想這只是假設，説不定三年級張老師還會教我們呢，果然不出所料，張老師還是教我們了，我們開心死了。

《五三班壞小子》讀後感2

這個星期我看了一本書《五·三班的壞小子》，這本書真的非常吸引人，講述了“五·三班”發生的種種趣事，當然也少不了他們班的那四個“壞小子”——“肥貓”.“米老鼠”.“豆芽兒”和“兔八哥”。國小生活就是這麼生氣勃勃，充滿了歡樂，在這樣一個金色童年裏沒有太多的競爭.嫉妒.攀比......他們在孩提時代爽爽地過了把孩子癮，和我們的經歷真的很像。楊紅櫻把孩子的那種孩子的純真描寫的淋漓盡致。“三八線”“不是冤家不聚頭”“紙上的戰鬥”“老魚頭”......還有對教自己的老師的各種外號，各種看法。

我們現在也是在校學生或中，不過，再過半年就各奔東西了。國小時的歡聲笑語，那幾個愛搗蛋的“壞小子”，我們同樣也做過許多“蠢事”.“傻事”，回想起來真的十分有趣。想想自己也能做出那樣的事~~~我想我們應該也過了一把孩子癮，從一.二年級的天真善良.對説有國小的事都充滿了好奇.羨慕高年級大哥哥和大姐姐的嚴肅樣......到三.四年級的“傻的可愛”.喜歡捉弄男生.愛“胡説八道”.“三八”線......在到五年級就是......有些事都是自己想不到自己會做！還有那時的小孩子氣，喜歡和同學吵架，吵了又和好，現在想來真的有些不應該。時光如飛箭，又像一把殺豬刀，把我們的天真善良都“削”掉了一大半。只能珍惜現在的國小半年生活了，在重新過一把孩子癮，在重演一遍孩童時的生氣勃勃。

《五三班壞小子》讀後感3

它講了一個班級許多有趣的事情，有永遠的三八線，有線上的戰鬥，還有不是冤家不聚頭等等。這本書裏的人物可多了，有秦天月，有戰小鷗，有戴安，還有魯雲飛等很多人物。當然，如果要説這本書好看的話，那可少不了人物的外號，我就用上面説的幾個人物來説吧，秦天月叫小魔女，戰小鷗叫兔巴哥，戴安呢是個假小子，魯雲飛叫肥貓，誰叫魯雲飛長得象貓又很胖呢，真是活該。這本書裏的還有很多老師，有非常嚴格的嚴老師，有看起來很古板的古老師，有温柔的舒老師等性格不同的老師。

在這本書中，我最喜歡《吹牛大王豆芽兒》這篇文章了，你看了這個題目就一定知道豆芽兒是很會吹牛的吧。裏面説豆芽兒和他的爸爸去沙漠旅行回來，豆芽兒對他的同學講自己在沙漠裏的遭遇，講了很多奇怪的'事，感覺非常神祕，他還賣了好多關子，讓別人半信半疑。

雖然豆芽兒是在吹牛，但我覺得他講得很生動，我都被他的故事吸引了。看完這本書，我覺得每個班都有一些搞笑、調皮的壞小子，這些壞小子其實並不壞，他們雖然喜歡調皮搗亂，但是他們也有很多好的品質，因為有了這些壞小子，才會給班級增加氣氛，讓班級熱鬧，讓大家開心。我還有一個發現，老師們有兇的一面，也有温柔的一面，還有可愛的一面，雖然老師們有時對孩子們非常嚴格，但是，他們都是為了孩子們好。

《五三班壞小子》讀後感4

我曾經讀過許許多多本書，其中也有一本書，它的每一頁上都被我愛惜得很好，它也是我最珍藏的一本書——《五·三班的壞小子》。

它在楊紅櫻阿姨筆下，楊阿姨把一個個鮮活有趣、栩栩如生的小故事串成了它。在這本書中，主人公自然也是五·三班那羣壞小子了！魯雲飛在五·三班內又叫肥貓，與豆芽兒是死黨。當然，也有女孩。美女艾薇是一位名副其實的淑女，而假小子戴安呢，卻是守護艾薇的護花使者。

有一回，夏雪兒與肥貓做同桌，他們真是冤家路窄，這回，居然做了同桌！肥貓耍了點小聰明——用尺子在課桌中央豎了一道三八線。並規定如果夏雪兒超線要給肥貓薯片，肥貓超線要給夏雪兒雪梅。有次，肥貓忘帶語文書了，夏雪兒出於好心把自己的書湊過去，啪，三八線倒了，肥貓卻説是夏雪兒超線，要給薯片，夏雪兒氣得臉一陣兒青一陣兒紅，就把書拉回來。過了一會兒，老師叫肥貓回答問題，沒想到肥貓一字不漏地回答對了！原來肥貓用眼睛斜視夏雪兒的語文書。下課了，他們倆吵了起來，肥貓説夏雪兒的書超線了，夏雪兒説肥貓的目光超線了。當然，夏雪兒沒吃到肥貓的雪梅，肥貓也沒吃到夏雪兒的薯片。這樣一件事就不圓滿地結束了。

我們班中也有這樣一羣壞小子——美女舒詩詩，她的護花使者王嘉譯，王嘉譯可真是一個名符其實的假小子：她體育課上，跑步總是遙遙領先而我呢，性格與夏雪兒有些相似，剛烈中帶着幾絲倔強，開朗中又帶着幾分堅持。肥貓李茂，豆芽兒鮑真，他們真是一對死黨。只要班長舒詩詩一哭，王嘉譯一定會以迅雷不及掩耳之勢出來，為舒詩詩打抱不平。之後又一定會去安慰她、哄她，直到舒詩詩不哭了才會去忙她的事。

《五·三班的壞小子》是發生在校園中的，校園因為有他們，才會變得如此生動有趣！

《五三班壞小子》讀後感5

在這個假期中，我讀了一本書《五年三班的壞小子》。

這本書的作者是楊紅櫻，她的作品深受中國小生的喜愛，有《女生日記》《度假村的狗兒貓兒》《那個騎輪箱來的蜜兒》《神犬探長》《尋快活林》等等。

這本書主要寫：五年三班四個調皮搗蛋的壞小子和與他們作對的女生，還有他們敬愛的老師。作者把肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這一羣既調皮搗蛋又活潑可愛的小男生描繪得興致入微、聰慧調皮、天真善良，使這整本書變得有聲有色。

我推薦這本書給大家的理由是：這本書寫得非常生動，把人物刻畫得很“鮮活”，給人以一種美的“享受”。

其實我們班也有幾個“壞”小子，比如説：葉燦旺、潘楚如、區栩健、李繼華、老鴻極等幾個“壞”小子，不過他們並不壞，他們也只是太調皮罷了。

古人説得好：“讀一本好書就是和一位高尚的人談話”，所以我們就要多看一些有益的書，可以在書中增長多一些知識、見識，還可以在書中找到讀書的樂趣呢！