2015國小生開學第一課教案
一、活動目的`
1.引導少先隊員認真學習“六一”國家總書記提出的16字要求。
2.幫助少先隊員努力牢記社會主義核心價值觀24字並知曉其內含。
3.激發少先隊員積極參與“爭當美德小達人”雛鷹爭章實踐活動。
二、活動準備
1.物品準備:2014國家總書記參加少先隊活動大圖、視頻及提出的16字要求,社會主義核心價值觀24字掛圖,“習爺爺教導記心間”童謠,“牢記核心價值觀”歌單等。
2.活動準備:活動前,高年級學唱“牢記核心價值觀”
三、活動流程
(一)少先隊儀式
1.整隊、報告人數
2.出旗、唱隊歌
(二)正式活動
1.活動導入(主持人導言或歌謠激趣導入)
2.觀看2014年“六一”國家總書記參加少先隊活動大圖(低年級)
觀看2014年“六一”國家總書記參加少先隊活動視頻(高年級和國中)
3.朗讀和講解國家總書記對少先隊員提出的16字要求(可用4幅小圖,講解“六一”講話中的16字要求)
“ 記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”
(低年級只要記住16字,中高年級要知道基本內容和含義)
4.大家討論説一説
4.朗讀童謠“習爺爺教導記心間”
5.記住要求——瞭解社會主義核心價值觀24字
富強、民主、文明、和諧
自由、平等、公正、法治
愛國、敬業、誠信、友善
(按年級段提出不同要求)
價值觀24字我會讀——(低年級)
價值觀24字我知道——(中高年級)
價值觀24字我理解——(國中)
6.看大圖,解圖意,大家討論説一説
出示《社會主義核心價值觀掛圖》
7.齊唱歌曲《牢記核心價值觀》(出示歌單或視頻畫面)
(低年級可以省略,也可選用簡單童謠)
8.勤實踐,提出少先隊組織的新希望——
少先隊員要積極參加“爭當美德小達人”雛鷹爭章實踐活動,努力爭得“進步章”!(預告下一次主題隊活動:“説優點、講不足,手拉手、同進步”)
9.輔導員講話
(三)少先隊儀式
1.呼號
2.退旗
(四)活動拓展
隊活動課後,根據不同年級段隊員特點,提出切合實際的學習社會主義核心價值觀的實踐要求:説一説、畫一畫、寫一寫、做一做
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