蘇軾《儋耳》閲讀答案及賞析

在日復一日的學習、工作生活中，我們都不可避免地會接觸到閲讀答案，閲讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閲讀題所做的解答。你知道什麼樣的閲讀答案才是規範的嗎？以下是小編為大家收集的蘇軾《儋耳》閲讀答案及賞析，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

蘇軾《儋耳》閲讀答案及賞析1

儋耳

蘇 軾

霹靂收威暮雨開，獨憑欄檻倚崔嵬。

垂天雌霓②雲端下，快意雄風海上來。

野老已歌豐歲語，除書③欲放逐臣回。

殘年飽飯東坡老，一壑能專④萬事灰。

【註釋】①儋耳：地名，今海南省儋州。蘇軾曾因被誣陷誹謗先朝而被貶謫海南，在儋耳度過了漫長的艱苦歲月。後逢新皇即位，大赦天下，蘇軾才得以奉詔北還。②雌霓：古人認為虹霓有雌雄之分，虹為雄，霓為雌。此處雌霓指的也是彩虹。③除書：拜官的詔書，除去舊職，改授新的官職，這裏指的是朝政發生新的變化，朝廷頒發詔書讓蘇軾這個放逐之臣回京。④一壑能專：佔有一山一水（而心滿意足）。這裏指的是蘇軾買地築屋，打算在儋耳了此殘生。

1. 首句寫電閃雷鳴收斂淫威、雲消雨散的景象，依據本詩主旨，簡要説明作者寫景的作用。（5分）

2.前兩聯和後兩聯的思想感情有何不同？請簡要分析。（6分）

【參考答案】

1.用典型的景物特徵比喻國家的政治形勢（1分）；説明險惡的朝政已經結束，政局發生了新的變化（2分），時來運轉，結束了漫長的放逐（2分）。

【解析】這首詩表達了在朝政發生新的變化之後，蘇軾奉詔準備回京時悲喜交集的心情。本詩的這個主旨，是解答本題的關鍵。註釋①和③，既是對有關的解釋，又是對有關問題的提示。據此，即可看出首句雖然寫的是雷雨過後的真實景象，但其用意是交代國家的政治形勢，“霹靂收威”指的是險惡的朝政已經結束，“暮雨開”指的`是政局發生了新的變化，詩人時來運轉。

2. ①前兩聯激動、興奮（1分），作者用五彩繽紛的虹霓、使人快意的海風等美好景物表達喜悦的心情（2分）。②後兩聯惋惜、惆悵（1分），作者用“野老”“殘年”“東坡老”“一壑能專”等詞語，表達年邁體衰、萬念俱灰的之情（2分）。

【解析】第二聯和第四聯明顯地把作者的思想感情分為兩個層次，因此這兩聯是解答此題的依據，第二聯的關鍵詞是“雌霓”“快意”“雄風”，由此可答出①；第四聯的關鍵詞是“殘年”“東坡老”“萬事灰”，據此可答出②。整合答案時，先直截了當地説出是“什麼感情”，然後簡述理由，理由中要把典型的關鍵詞語摘出來。

【賞析】

《儋耳》是宋代文學家蘇軾的詩作。此詩首聯寫雷雨後的黃昏作者獨自登高，憑欄遠望；頷聯寫登高所見，既是寫眼前實景，又是象徵時局；頸聯記雙喜臨門；尾聯寫以後的打算。全詩既表現出對朝政更新的希望和歡快，又流露了年事已衰、萬念俱灰的感傷。前三聯頗有清雄之氣。

蘇軾貶謫儋耳，已是花甲老人。他渴望北還，但估計無望，於是買地築屋，定居當地，並制棺修墓，打算終老海南。不料朝政突變，皇帝駕崩，新皇即位，大赦天下，蘇軾奉詔回京。這首詩就是在這樣的背景下寫的，詩人悲喜交集，萬千感慨湧聚詩中。

首句一語雙關，寫的雖是雷雨過後的真實景象，卻是國家政治生活撥雲見日的生動寫照。詩人運用比喻象徵的手法，説明猶如雷霆暴雨一般的險惡政局已經結束，朝政發生了新的變化，自己時來運轉，苦盡甘來，結束了漫長而艱苦的放逐生活。第二句交代觀景的地點，詩人獨自扶着崔嵬之山前的欄檻，遠望海天一色的美景。

三四兩句借景抒情，借美麗的虹霓、舒爽的海風等美好景物抒發喜悦的心情。“雌”，是母性温柔的象徵，故將虹霓説成“雌霓”，極言其美麗温柔多情。“雄風”，即黃昏時的海風，儘管強勁有力，詩人卻感到“快意”，身心格外舒爽。一切景語皆情語。“雌霓”、“雄風”之景，正是詩人欣喜之情的載體。

從第五句開始，詩人的感情急轉直下，變得惋惜而惆悵。想到歲月不饒人，放逐的生活過於漫長，自己已被儋耳的風俗同化，變成了當地的一個“野老”，與當地百姓融為一體，為豐年而歌而喜，雖然朝廷下達了詔書，讓自己這個放逐之臣回京，多年的願望終於實現，但令人惋惜的是，這個喜訊來得太晚了啊，自己已是風燭殘年，僅僅能夠吃飽飯而已，還能有什麼作為呢？在這蠻荒之地，能夠佔有一點山水就心滿意足了。這種情感的變化真實而自然，符合生活的情理，而且並不低沉壓抑，絲毫不掩詩人寄情山水、榮辱皆忘的曠達胸襟。正因為如此，閲讀此詩，讀者的心情自然而然地與詩人的心情同起同落，同喜同悲，並且為詩人豁達的氣度而感動，而折服。

蘇軾《儋耳》閲讀答案及賞析2

①春牛春杖②，無限春風來海上。便丐春工，染得桃紅似肉紅。

春幡春勝，一陣春風吹酒醒。不似天涯，捲起楊花似雪花。

【注】①這首詞作於蘇軾謫居海南島儋耳(今儋縣)時。②古時立習俗，耕夫持犁杖鞭打耕牛，謂之“打春”。下闋“春幡”，指旗幟;春勝，剪紙圖案，以示迎春。

1.從體裁角度看，“減字木蘭花?己卯儋耳春詞”中“減字木蘭花”是。(1分)

2.對本詞分析不恰當的一項是()(3分)

A.“便丐春工”，乞得春神之力。詩人將春神人格化，天人相知，浪漫親切。

B.“春幡”立於田頭，“春勝”遍於街肆，似見千人萬人喜慶的到來。

C.“一陣春風吹酒醒”，詩人無法感受故鄉“打春”的歡娛，借酒澆愁亦不失豪放。

D.以海南不得見的雪花比擬海南的楊花，為他鄉“不似天涯”作了精妙的詮解。

3.《》中認為“同字相犯”是敗筆，而蘇軾的這首《減字木蘭花》全篇共44個字，僅“春”字就出現7次。請簡評這樣用字的效果。(4分)

參考答案

1.(1分)詞牌

2.(3分)C(實寫海南春日景象，並非回憶故鄉;全詞氣氛歡快，無愁苦之情。)

3.(4分)不僅增加了詞句的音韻旋律美，而且主旨得到強調和渲染。(1分)全詞八句，共用七個“春”字(其中兩個是“春風”)，有的一句兩個，有的一句一個，有三句不用，錯落有致。(1分)描繪了春回大地，海南島上，一派慶春備耕的歡快景象。(2分)

翻譯

春牛春杖表達出迎春之意，無限春風從海上吹來。乞求春神造化萬物之工，把桃花染得如同血肉之色一般紅豔。

春幡春勝肆意飛舞，一陣春風吹醒了我的.酒醉。海南的春景與中原景色不同，時捲起的楊絮好似雪花飄灑。

減字木蘭花·己卯儋耳春詞賞析：

《減字木蘭花·已卯儋耳春詞》是宋代文學家蘇軾的詞作。這首詞是蘇軾被貶海南時所作的一首詠春詞。作者以歡快的筆觸描寫海南絢麗的春光，寄託了他隨遇而安的達觀思想。

這是一首禮讚海南春天的詞。在詞史上也是第一首寫海南之春的讚歌。詞中歡快地描繪了春回大地，海南島上，一派慶春備耕的景象。這首詞是一副工仗的春聯詞。用詞寫春詞，在詞史上這是第一篇。

此詞上、下片句式全同，而且每一片首句，都從立春的習俗發端。古時立春日，“立青幡，施土牛耕人於門外，以示兆民(兆民，即百姓)”(《後·禮儀志上》)。春牛即泥牛。春杖指耕夫持犁仗侍立;後亦有“打春”之俗，由人扮“勾芒神”，鞭打土牛。春幡，即“青幡”，指旗幟。春勝，一種剪紙，剪成圖案或文字，又稱剪勝、綵勝，也是表示迎春之意。而兩片的第二句都是寫“春風”。上片曰：“無限春風來海上”。作者《儋耳》詩也説：“垂天雌霓雲端下，快意雄風海上來”。風從海上來，不僅寫出地處海島的特點，而且境界壯闊，令人胸襟為之一舒。下片曰：“一陣春風吹酒醒”，點明迎春儀式的宴席上春酒醉人，興致勃發，情趣濃郁。兩處寫“春風”都有力地強化全詞歡快的基調。接着上、下片對應着力。上片寫桃花，下片寫楊花，紅白相襯，分外妖嬈。寫桃花句，大意是乞得春神之力，把桃花染得如同血肉之色一般。丐，乞求。這裏把春神人格化，見出造物主孳乳人間萬物的親切之情。不似天涯，捲起楊花似雪花“句，是全詞點睛之筆。海南地暖，其時已見楊花;而中原，燕到前後始至，與楊柳飛花約略同時。作者用海南所無的雪花來比擬海南早見的楊花，謂海南跟中原景色略同，於是發出”不似天涯“的感歎。

此詞禮讚海南之春，古代詩詞題材中有開拓意義。同時詞又表達作者曠達之懷，對我國舊時代知識分子影響深遠。這是蘇軾此詞高出常人的地方。這首詞大量使用同字。把同一個字重複地間隔使用，有的修辭學書上稱為“類字”。本來，遣詞造句一般要避免重複。《文心雕龍·練字第三十九》提出的四項練字要求，其中之一就是“權重出”，以“同字相犯”為戒。但是，作者偏偏利用“同字”，結果反取得異樣的藝術效果，不但音調增加美聽，而且主旨得到強調和渲染。這又是蘇詞高出他人之處。全詞八句，共用七個“春”字(其中兩個是“春風”)，但不平均配置，有的一句兩個，有的一句一個，有三句不用，顯得錯落有致;而不用“春”字之句，如“染得桃紅似肉紅”，“捲起楊花似雪花”，卻分別用了兩個“紅”字，兩個“花”字。事實上，作者也許並非有意要作如此複雜的變化，他只是為海南春色所感發，一氣貫注地寫下這首詞，因而自然真切，樸實感人，而無絲毫玩弄技巧之弊。這也是蘇詞不同流俗的地方。