國小三年級品德與社會教學工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?下面是小編收集整理的國小三年級品德與社會教學工作總結,僅供參考,歡迎大家閲讀。
本學期我承擔了三年級《品德與社會》的教學工作,本學期即將結束,現對一學期的教學工作總結如下:
一、基本情況分析
我所擔任的這個班共有學生44人,其中男生25人,女生19人。總體來説,學生熱愛集體,互幫互助,勤奮努力,有濃厚的興趣和強烈的進取心。但是有個別學生還需要在實際教學工作中加以正確引導,幫助其養成良好的行為習慣和學習習慣。
二、採取的措施及取得的成績
(一)努力鑽研教材,正確把握課程標準,領會教學意圖和教學目標,探索教法,根據學生髮展的生理和心理特徵培養學生自主探究的能力。
(二)重視以學生已有知識經驗和生活經驗為基礎,提供孩子們熟悉的情景,幫助學生理解並能掌握數學知識。在教學中,增加聯繫實際的內容,使孩子們瞭解現實生活中處處有品德,品德與社會和我們的生活密切聯繫。
(三)選取有趣的內容與活動激發學生學習興趣,重視引導學生自主探究、合作交流的學習方式,讓他們在合作交流與自主探索中成長進步。
(四)堅持每天閲讀,不斷提高自己學科水平,在拓展自己知識面的同時擴大學生的知識面,促進學生髮展。
(五)不斷加強自己的教學能力,虛心向有經驗的老師請教,努力鑽研拓展自己的教學思路,豐富自己的教學方式,使課堂氣氛能夠充分調動起來,激發學生的學習熱情,提高教學質量和效益。
(六)在平時的學習中,允許每個學生以不同的方式去學習品德與社會。
(七)認真作好教學反思,對每堂課的成敗及時地進行總結和反思,適時總結經驗教訓,找出教學中的成功與不足的過程,將在課上所遇到的問題和失誤,及時記錄下來,尋找原因,努力解決,不斷學習,豐富自己的教學方式。
(八)認真備課,上課,加強與優秀教師的'交流溝通,向優秀老師學習、請教。
三、存在的問題及不足
(一)如何蒐集、整理、設計更加豐富多彩的教學內容,給學生展現更大、更豐富的世界。
(二)如何增強個別缺乏學習興趣的學生的學習熱情和積極性。
四、今後的打算
(一)針對學校情況、家庭情況、班級情況、學生情況有的方矢的地開展品德與社會教學工作,閲讀一些相關的教育理論書籍,力爭與實踐相結合,與生活相結合,與社會相結合,促進自身發展,促進學生髮展。
(二)認真耐心地做好學困生轉化工作,促進學困生的轉變與進步,成長與發展。
(三)面對不同的學生,面對不同的內容,要靈活地採取不同的教學方法,並着眼於更開放的、更廣闊的學習空間,不斷充實自己的知識儲備,力爭在短短的40分鐘內開拓學生的視野,豐富學生的閲歷,增長學生的見識,讓學生對自己所處的這個世界、這個社會更感興趣、更加熱愛、更想探究,更能靈活地運用所學的知識,做自己的小主人,做社會的小主人。
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