老師謝謝您作文【熱】

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的老師謝謝您作文，希望能夠幫助到大家。

老師謝謝您作文1

如果説我們是祖國的花朵，那麼老師就是將我們培育長大的園丁，你看，花園裏的花開得那麼鮮豔，卻沒有人知道那都是園丁，在背後默默的付出，才成就了這一片片萬紫千紅的花海。

老師對我們的深情厚誼，就如同一杯熱茶，就算茶沒了，但它那殘留杯底的餘香，還會留存，久久不能散去。

從我們一年級開始，走進這個學校，踏進這個班級，在樂園裏開始我們的人生道路。這條路很長很長，有時還會遇到一些坎坷，但是總會在難以抉擇的時候，出現一位指路人，他們總會幫助你快速高升，促使你飛快的成長，直到你不再需要他們，可以獨自一面闖天下，展開雙臂擁抱各種困難的時候。而他們也會在一個不引人注意的角落，默默注視着你，然後才轉身去幫助更多迷途的羔羊，繼續扮演着各種角色，他們就是老師。

聽説有很多人在告別學校，告別班級，告別同學時，六年的回憶就像黑色的片段在腦子裏會循環播放。坐在已經坐了六年的教室裏，穿過熟悉得不能再熟悉的人羣，走在閉着眼都不會走錯的小路旁，心裏想的卻是六年前的那一天，那是四五十個陌生的小不點初次見面的一天，也是無數人都想回去的那一天。

老師，謝謝您！謝謝您教給我們各種知識，謝謝您教我們為人處事的各種道理，您對我們的深恩，我們一輩子也不會忘懷！

老師謝謝您作文2

每個人都有老師，我也不例外。從幼兒園到國小畢業，有過許許多多的老師，來教給我知識。老師像辛勤的園丁，關心照顧我們這些祖國的花朵。

有一次，我們班快期會考試了，數學老師千辛萬苦的從學校找出去年的考試題，並且複印出來。老師為了我們，經常不辭辛苦的批閲試卷。每次講完了一道題，老師會問：“大家會了嗎？懂了沒？沒有懂的可以舉手，我會再講一遍。”她還會給一些基礎差的同學在週末，讓他們到老師家裏去，老師會單獨給他們講解他們不懂的問題。

還有一次，英語課要學有關調料的單詞，英語老師就把自己家中的鹽、味精、胡椒粉，拿到教室裏來，讓我們一個組選出一個代表出來，並讀出單詞，再拼寫出來。老師用這種方法教我們，我們班裏的同學把那一天學的單詞全部都記住了。

像這樣的事情有很多很多，從中可以看出老師對我們的`關心和認真負責的態度。

老師是人類靈魂的工程師，是攀登科學高峯的階梯，是人生道路上的指路明燈，老師不但教給我知識還教會我許多做人的道理。在這裏，我由衷的對老師説：“老師謝謝您！”

老師謝謝您作文3

今天是2008年9月10日，是我國第二十四個教師節。學校到處洋溢着節日的氣氛。每個同學都用自己的方式表達對老師節日的祝賀。

回首往事，當揹着心愛的書包，帶着好奇心踏入學校大門的第一天，我覺得老師親切地像媽媽一樣。在一年級的學習生活中，我不僅掌握了豐富的課本知識，同時也學會了“感恩”，讓我懂得了“滴水之恩，當湧泉相報。”的深刻道理；在二年級的學習生活中，我們又接受“文明禮儀”的洗禮，讓我們知道了“文明禮儀”是我們健康成長的需要。瞭解了我國自古以來就是個“禮儀之邦”，繼承和發揚我國文明禮儀優良傳統是我們的責任。在三年級的學習歷程中，老師和我一起見證了“奧運三大理念”實現了我國百年以來的“奧運夢想”。

現在我已經是一名四年級的國小生了，回顧三年以來的點點滴滴，我們每一步成長的足跡都凝聚着老師辛勤的汗水，老師您像蠟燭一樣燃燒自己，點亮了我們通向未來的理想道路。

在這個特殊的日子裏，讓我們對所有辛勤耕耘的老師説聲節日快樂！同時也讓我們説聲——老師，謝謝您！您們辛苦了。

老師謝謝您作文4

是誰把知識禮儀傳遞給我們？是誰在我們遇到困難的時候幫助我們？那麼，是誰把我們從茁壯的新苗培養成一棵參天大樹？這，不就是我們敬愛的老師嗎？

每當走進我們的教室，同學們都在玩耍着，嬉戲着，只有老師坐在講台邊埋頭認真的批改着每個人的作業。每次上課時，每位老師講的都很認真，很詳細，任何知識都不能漏掉——語文老師用看書讓我們學習；數學老師用笑話給我們上課，讓我們明白道理；英語老師用練習題讓我們複習；音樂老師用看電視讓我們瞭解音樂······

課間活動時，老師都會温柔的説：“小心點，自由活動吧”！同學摔跤了，老師並用和藹和親的語氣説：“下次小心點”。當有些同學的題目不會做了，老師便走前去指導他。有同學做錯了事，老師便用嚴厲的口氣説：“您怎麼又犯了毛病下次別這樣了”！每次交作業時，老師都會仔細的檢查我們的作業，如果少做就得抄課文！

我知道，老師這樣做是為了我們好，想讓我們更出色。謝謝您，老師！

老師謝謝您作文5

是啊，對於這個出人意料的成績，大家心裏都不好受。

這段時間，我們不是在認真學習，就是在苦練廣播體操。老師甚至比我們還要勤奮，一早來就看到老師在講台上訓練先到校的同學，一個一個手把手地雕琢動作。午休時，別人在休息，而我們仍不知疲倦地訓練着。放學後，別人在操場上玩耍，而我們卻在烈日炎炎的環境下刻苦訓練着。為了讓我們有更好的訓練效果，蘇老師居然還在體育課時親自跟到班級參與訓練。蘇老師訓練時要求很嚴格，必須一步一步跟着節拍做到位，如果我們哪一節做錯，老師就讓我們一遍又一遍地重複訓練。記得有一次，老師因我們的“腹背運動”做不好而大為苦惱，為了做好示範動作，她竟然顧不上穿着裙子，一遍又一遍地和我們彎腰，蹲下，起立，此時的她早已滿頭大汗，滿臉通紅。而我們也累得汗流浹背，腰痠背痛，有些同學甚至蹲在地上不願起來了，蘇老師邊讓我們休息邊鼓勵我們：“比賽快要到了，我們要抓緊訓練才行。

勝利是屬於有準備、肯努力的人，我們只要再堅持，一定會贏得比賽！”我們聽了之後，自信心備受鼓舞，為了班級的榮譽，大家紛紛站起身來，喊着響亮的口號，認真做好每一個動作。老師看着我們鬥志昂揚的氣勢，露出了欣慰的笑容。

老師謝謝您作文6

老師，謝謝您！您就像一支蠟燭，默默地燃燒着自己；您就像祖國的園丁，辛勤地培育着祖國的花朵。是您把我們從一個個幼稚無知的孩童培養成一個個全面發展的優秀學生。如果沒有您，就不會有我現在的成就。

老師，謝謝您！每當您在課堂上用清脆美妙的聲音為我們講課時，我們這些調皮的小鬼總會被您那甜潤的嗓音讓所吸引。卻不知，老師您和您的嗓子承受着巨大的壓力，您的嗓子要是沙啞了怎麼辦？有一次，你那美妙的聲音不見了，而是渾濁不清——老師啊老師，您可知道，我在課堂下可是心急如焚啊！為了我們，老師您寧願犧牲自己的嗓音，這怎能叫我不感動呢？

老師，謝謝您！每當您在課堂上講課時，我們總會被您那獨一無二的開場所吸引，不細節中包含着大道理。漫長的40分釧過去了，我們不僅從中得到快樂，而且還學到了知識。這要歸功於您，是您在我們下課或放學時，辛勤地寫着教案，為每堂課做好了充分的準備。您為我們所付出的一切，我們都牢記在心中。

老師謝謝您作文7

老師您是那辛勤的園丁，我們成長的每一個過程，無不沐浴着您的陽光。您的關愛像和煦的春風，温暖我們無知的心靈。

老師，我們最親切的稱呼。

老師，我們最值得尊敬的人。

回想起上學期，您剛剛帶上我們班的班主任時，大家都説新官上任三把火，您的第一把火燒的就是內務。一開始大家都不大喜歡您，可我知道您是為了我們班級的進步。

因為我上課不愛舉手回答問題，您發現了我的毛病，經常上課提問我，鼓勵我有勇氣回答問題。謝謝您老師。

慢慢地您又發現了我的問題：計算不過關，所以為了這個給我買了好幾本計算題，讓我每天放學到您的辦公室做題。每天您輔導我到天黑才回家，卻從沒有説過一句怨言，只是每天幫助我解決問題。謝謝您老師！

雖説我胖大，但我經常被同桌欺負，您總是保護我，為我打抱不平，從不抱怨。謝謝您老師！

老師我沒有什麼好禮物感謝您，但我會用我的學習成績來報答您對我的關愛。千言萬語匯成一句話：謝謝您老師！

老師謝謝您作文8

老師，伴我成長的引路人，含辛茹苦地培養我們，把全身心的精力都投入到我們身上，把我們教育成國家的棟樑，卻不求一絲回報，是我們的再生父母。 我7歲時，便離開父母的懷抱，踏進了學校，老師，是您讓我們懂得了做人的道理，您從a o e 這樣的拼音，到方方正正的漢字，又到一篇篇優美動人的作文，把一開始膽小，不敢説話的小樹苗，澆灌成健健康康的大樹，這一切功勞都是老師您的。 記得，有一次，我肚子疼，您知道後，馬上過來，看見您那緊張的神情和聽着您關切的話語，我從您那關心的眼神中，彷彿您在對我説：怎麼樣，肚子有沒有好些？我對老師説：我沒事，能堅持下去。”

老師向其他人要了水杯，放滿了熱水，邁着焦急的腳步向我走來，您讓我把熱水放在肚子上敷一敷。我把熱水放到肚子上去，這時，我感覺有一股暖流在我心裏流淌，這種温暖，把我的心感染了，我從來都沒有這樣温暖過。

還有一次，我因為得了水痘，落下了好幾天的課程。在學校，老師講了許多知識，我也不怎麼能聽得懂。老師，您放棄休息，有走向了我這邊，和藹可親地對我説：“你是不是有幾天沒來，聽不懂這幾天的知識，我來幫你補習功課。”以後幾天，我經常打擾劉老師，有一天，我送作業給劉老師批改，突然發現，她的黑眼圈重了許多，頭上又多了些“銀絲”。老師，謝謝您! “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”我終於明白了這句話的含義，老師，我要千百遍的讚美您，歌頌您，更要發自內心地感謝您!

老師謝謝您作文9

我在學校是一名大隊委員，成績不錯，可是就是有一個壞習慣，愛對答案，尤其是數學。可是我的數學成績並不差，是數學課代表，基本上都能上優秀。我認為沒有什麼不好，因為我們又不是抄的，只是錯的時候討論一下。而現在，我的觀點卻變了。

昨天我們數學老師測驗了幾道題，收上去後，我和好朋友對了一下。誰知，另外一個同學卻聽見了，那個同學也是我們的好朋友。或許是因為我們聲音太大的緣故吧，老師聽見了，就問：“XX，誰告訴你得17的。”XX説：“沒有。”把她叫了過去，使勁盤問，可是就是不行。最終我才知道，原來是我和同桌對的時候，她聽見了，就改了過來。

老師可生氣了，批評了我，把我和另外一個同學換了座位。我心裏很不高興，我想：對數怎麼了，又沒有抄。

第二天，老師又做了許多練習題和卷子。練習題我都對了，而我那個同桌好朋友卻錯了。然後再説説卷子，難題我都對了，而特別簡單的題，我卻粗心錯了。老師並沒有因為我錯了一道題而説我，而是鼓勵我説：“離了同桌，不對數，你的成績不是照樣好嗎？可是她不行，你這不是幫她，而是害她，懂了嗎？我沒有説話，只是心裏在想：是啊，我行的，要好好學習數學。不對數，是對她好。”

老師，我在這裏想對你説：謝謝您，雖然我不情意地離開了同桌，但是卻改正了缺點，讓我在新的環境裏做好期末複習。“老師，謝謝您！”

老師謝謝您作文10

老師，簡簡單單的兩個字加在一起就是一個神聖而美好的職位，老師對我們的關懷像夜空中的繁星那樣數也數不盡，老師對我們的關懷像大海那樣遼闊無垠，老師，對我們的關懷像大草原中的小草那樣數不盡。

記得有一次，我不小心擦傷了胳膊，明豔的鮮血一直往外流，上面還粘滿的沙土，我忍不住叫了一聲，其他同學也聞聲趕來，“怎麼了？怎麼了？”同學們問，一個人説：“怎麼辦啊？要不要找景老師，老師一定有辦法的。”其他同學也表示贊同，兩個同學拉起我一起去找景老師了。

一到進老師的辦公室，景老師就問：“你怎麼了？”“碰到胳膊了。”我忍着痛説。老師趕緊拿出醫藥箱，拿出了碘伏往我胳膊上輕輕的點，我疼的發出“唔”，“唔”的聲音，“很快就好了，堅持住。”老師温和地給我説，擦好了，我覺得也沒以前痛了，老師給我寫好了請假條，並給我媽媽打了電話，不一會兒我的媽媽來了，此時，我心裏湧出一股暖流湧進我心裏

此時此刻，我真想對您説：“老師，您辛苦了！”