蘇教版五年級下冊期中學業水平測試試卷
學業水平測試是對高中生在校期間學習情況的全面檢測。學業水平測試、語數外科目考試、綜合素質評價,共同構成完整的高中學生綜合評價體系。下面跟着小編來看看蘇教版五年級下冊期中學業水平測試試卷吧!希望對你有所幫助。
五年級下冊期中學業水平測試試卷 篇1
卷面書寫(5分)
請同學們在答題時認真書寫,做到規範、端正、美觀,讓你的試卷擁有一張清秀、漂亮的面孔!
一、基礎知識。
1、抄寫。(5分)
鄭和遠航,規模之大,時間之長,範圍之廣,達到了當時世界航海事業的頂峯。它表現了我國古代人民頑強的探索精神,也開闊了中國人的眼界。
2、看拼音,寫詞語。
3、畫去加點字正確的讀音。
(lù loù)露天(tán yun)樂壇(lǐng lǐn)威風凜凜
4、把成語補充完整。
( )面相( )( )視眈眈
5、成語接龍
情不自禁→( )→( )→( )
人山人海→( )→( )→( )
二、積累運用。
給下列句子加標點。
1、我們有許多必讀書目 小王子 木偶奇遇記 等等
2、星期六上午 我遊覽了黃山 我對黃山的怪石情有獨鍾
怪石各式各樣 有 金雞叫天都 有 猴子偷桃
我寫了一篇作文 名叫 黃山怪石 沒想到竟然在
語文與習作 欄目中發表了 我心裏非常高興
3、海底是否一點兒聲音也沒有呢 也不是
4、全體立正
5、不是他們笨,而是他們沒有抓住時機。
按要求改寫句子。
1、我不知道這本書是誰給我買的?(修改病句)
__________________________________________________________
2、太陽出來了。(改成擬人句)
______________________________________________________________
3、妹妹紅通通的臉蛋像___________________________。(補充句子)
三、閲讀短文,回答問題。
(一)早(片段)
邁進後園,(蠟 臘)梅開得正盛(chéng shèng),幾(jī jǐ)乎滿樹都是花。那花白裏透黃,黃裏透綠,花瓣潤澤透明,像琥珀或玉石雕成的,很有點冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖,梅花開的時候,正預示着春天的到來。二十四番花信風,一候是梅花,開得最早。
1、用“”畫去括號裏不正確的字或讀音。
2、用“”和“~”線分別畫出描寫梅花顏色、形狀的句子。
3、作者為什麼要寫梅花?
4、請用簡潔的語言概括“早”字的來歷,並説説你從中明白了什麼道理。
(二)熊倪—天行健,君子自強不息
熊倪在參加2000年奧運會之前,曾有過因失手而僅獲銀牌、銅牌的經歷。當時18歲的熊倪,真正體會到了競技運動的殘酷。是自己天分不夠嗎?不是。是自己不夠刻苦嗎?也不是!他想,也許這就是他的命。他甚至不想再跳水了。此時,一直支持他的父母向他伸出了温暖的雙手。母親以默默無聞的關心表達她一如既往的愛,父親告訴他:“天行健,君子自強不息。“話雖短,卻發人警醒。就是這句話,伴隨熊倪走過了痛苦和失敗,一直鼓勵他登上1996年亞特蘭大奧運會跳水金牌的`領獎台。
奧運歸來,榮譽與掌聲都有了,熊倪還開辦了自己的服飾公司,有人建議他急流勇退。但中國跳水的狀況熊倪最清楚,2000年中國奧運金牌榜需要他的加入。然而,復出的困難是明擺着的。停訓近一年,熊倪長胖了不少,要恢復狀態,需要付出加倍的努力。而且,復出面臨着巨大的社會壓力,如果比賽砸了,要面臨“英雄變狗熊“的尷尬。關鍵時刻,又是他父母深明大義,幫他頂住種種壓力,鼓勵他再度為國爭光。
重上跳板之路是異常艱苦的。熊倪體質並不好,大運動量的訓練使他幾次體力透支,險些暈倒在游泳池裏,但熊倪咬牙堅持了下來,在他心裏,燃燒着熊熊的愛國之情,他只想早點恢復狀態,捍衞中國跳水的榮譽。
回想起自己四次參加奧運會奪得3金1銀1銅的歷程,熊倪心中充滿了對父母的感激,是他們鼓勵他堅定不移地走自己熱愛的跳水之路。教導他具有一拼到底,永不言敗的精神,使他圓了多年的夢想。
1、他遇到了哪些困難?
2、從文中畫橫線的句子中,你體會到了什麼?
3、他遇到困難時,心裏會怎麼想?
4、你想對熊倪説什麼?你想對熊倪的父母説什麼?
四、作文。
這一學期,你一定見過很多比賽吧,那就請你按照新聞報道的形式,寫一次體育比賽(跳繩、踢毽子、踢足球等)或學習競賽(寫字、朗讀、習作、辯論等)。
五年級下冊期中學業水平測試試卷 篇2
一、用心思考,正確填寫。(每空1分,共29分)
1、既是3的倍數,又是2和5的倍數的最小三位數是( )。
2、長方體和正方體都有( )個面,( )條稜,( )個頂點。
3、一個正方體稜長3dm,這個正方體稜長之和是( )dm,它的表面積是( )dm2,它的體積是( )dm3。
4、自然數1~20中,奇數有( ),合數有( ),是偶數又是質數的是( ),是奇數又是合數的有( )。質數有( )
5、三個連續偶數的和是24,這三個偶數分別是( )、( )、( )。
6、把一個稜長是4釐米的正方體分成兩個完全一樣的長方體,這兩個長方體的體積之和是( )立方厘米,表面積之和是( )平方釐米。
7、一個長方體稜長之和是84cm,它的長是8cm,寬是7cm,高是( )cm,它的表面積是( )cm2。體積是( )dm3。
8、35dm3=( )m3 9400ml=( )L=( )dm3
2040cm3 =( )dm3 6.2升=( )毫升=( )立方厘米
9、用鐵絲焊接成一個長12釐米,寬10釐米,高5釐米的長方體的框架,至少需要鐵絲( )釐米。
10、26至少增加( )就是3的倍數,至少減少( )就是5的倍數。
二、仔細推敲,認真判斷。(每題1分,共5分)
1、所有的自然數不是奇數就是偶數。 ( )
2、兩個質數的積一定是合數。 ( )
3、把兩個完全一樣的正方體拼成一個長方體,體積和表面積都不變。( ) 4、長方體的長、寬、高分別是3 cm、4 cm和4 cm,其中有兩個相對的面是正方形。 ( )
5、如果a是b的2倍(b≠0)那麼a、b的公因數是a,最小公倍數是b。 ( )
三、反覆比較,慎重選擇。(每題1分,共5分)
1. 把4米長的繩子平均剪成5段,每段長( )米
A. 15 B. 54 C. 45
2. 求金魚缸能裝水多少升,就是求金魚缸的( )
A. 表面積 B. 體積 C. 容積
3. 至少用( )個同樣的大小的正方體可以拼成一個大正方體。
A、 4 B、 8 C、 6
4. 一個立方體的稜長擴大2倍,它的體積就擴大( )。
A. 2倍 B. 4倍 C. 8倍
5.一個分母是5的分數 ,當分子是0<a<5時, 是( )
A、假分數 B、帶分數 C、真分數
四、注意審題,細心計算。(34分)
1、按要求填空(5分)
11和7 18和6 8和12 9和21 28和12
公因數
最小公倍數
2、把下面分數約成最簡分數(10分)
2045 2430 2639 1221 1536
7032 5168 249 4460 2012
3把下面每組中的兩個分數通分(6分)
(1)45 = 4×( )5×( ) = ( )( ) (2)910 = 9×( )10×( ) = ( )( )
67 = 6×( )7×( ) = ( )( ) 34 = 3×( )4×( ) = ( )( )
4、比較大小(5分)
513 ○ 913 711 ○ 713 23 ○ 34 430 ○ 215 89 ○ 56
説説我的發現:
1、( )
2、( )
3、( )
5、假分數帶分數互化(4分)。
4115 = 369 = 653 = 2713 =
834 = 957 = 412 = 335 =
6、把下列的分數化成分母是10而大小不變的分數(4分)。
72 = 35 = 3820 = 2430 =
五、活用知識,解決問題。(27分)
(1)班有男生27人,比女生多5人,男生人數佔全班人數的幾分之幾?(5分)
2.一塊正方體的石料,稜長8分米,如果1立方分米的石料重3.6千克,這塊石料重多少千克?(5分)
3. 一個微波爐的包裝箱,從外面量長0.8m,寬0.5m,高0.5m。它的表面積積是多少平方米?(5分)
4. 一個長60m,寬40m,深150cm的長方體游泳池。要在它的底面和四周貼磚,貼磚的面積是多少平方米?這個游泳池能裝多少立方米的水?(6分)
5. 做一個正方體玻璃水槽(無蓋),稜長0.4m。製作這個水槽至少需要玻璃多少平方米?(6分)
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