2017語文三年級下冊第五單元考試題
要想學習好,死記硬背是遠遠不夠的,要想在考試中應用自如要多做試題,這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的2017語文三年級下冊第五單元考試題,希望對大家有所幫助。
第一部分:寫字(4分)
1、 認真抄寫下面的一句話,要求做到正確、工整、美觀。
一陣沉默之後,一隻小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然後又舉起來。
第二部分:積累與運用(34 分)
一、選擇題。下列每小題都有四個備選答案,請你按題目要求選擇一個恰當的答案,把序號填在[ ]裏。(14分)
2、下列詞語中,帶點字讀音有錯誤的一組是[ ]。
A、絆bàn倒 B、稚拙chū C、槐huái樹 D、拳quán頭
3、下列四組詞語中,沒有錯別字的一組是( )。
A、媛和 制止 喜出忘外 B、輕柔 拓沫 一口同聲
C、煩腦 迅速 匆匆忙忙 D、焦渴 羨慕 左顧右盼
4、“外祖母最疼愛我了。”句中的“疼”的意思是[ ]。
A、難受 B、疾痛 C、痛苦 D、喜愛
5、下列詞語中不屬於同一類的這個詞是[ ]。
A、北京 B、香港 C、中國 D、福建
6、選詞填空,最恰當的一項是[ ]。
這件文物極為 ,很有保存價值。
A、可貴 B、寶貴 C、珍貴 D、富貴
7、“他眼睛緊閉着,用牙咬着小拳頭。”這是描寫人物的[ ]。
A、語言 B、神態 C、外貌 D、動作
8、《遊子吟》中最能表達了詩人對母愛的尊敬和感激的名句是[ ]。
A、臨行密密縫,意恐遲遲歸。 B、舉頭望明月,低頭思故鄉。
C、誰言寸草心,報得三春暉。 D、慈母手中線,遊子身上衣。
班級 姓名 座號 得分
二、判斷下列句子説法,對的打“√”,錯的打“×”。(15分)
9、“災難”和“難過”的“難”字都讀“ nàn ”。……………………… ( )
10、橡樹和棕樹都耐寒,生活在祖國邊疆。……………………………… ( )
11、“石榴開花紅似火。”這是一個打比方的句子。………………………… ( )
12、輸血只要適量,是不會危及輸血人的性命的。 …………………………( )
13、《媽媽的賬單》讓我們懂得了幫父母做事可以獲得獎金。………………( )
14、“春天,山坡上開滿了五顏六色的`紅杜鵑。”這句話有毛病。……………( )
三、綜合實踐。(5分)
同學們,你們是怎樣祝賀爸爸媽媽過生日的?請你為爸爸媽媽製作一張生日卡片,寫上自己的祝福語。(不少於30字)
第三部分:閲讀理解(27分)
情境材料1: 雨 中 情 (3+4+3+6=16分)
放學了,我打着傘在車站等車。突然,拐角處一個熟悉的身影打着傘,匆匆而來。不一會,我的身旁就多了一把傘 ,原來是媽媽。也許是雨珠頑皮,媽媽雖然打着傘,後背還是被打濕了,頭髮也一縷縷地貼在額頭上,還不住地滾下晶瑩的雨珠。她右手提着一雙雨鞋,腋下還夾着一件外套。“快把雨鞋穿上,要知道腳是最不能受凍的了。還有衣服也要穿上,身上要保護好……這就叫全副武裝!”我倆都笑了。“時間快到了,我得趕去上班了。”很快,媽媽就消失在雨簾中。一股暖流頓時湧上我的心頭。
15、“打”在字典中的解釋有:①除去; ②毀壞,損傷; ③撐,舉; ④揭開。“打着傘”中的“打”應選( ) (填序號)。
16、用“﹏﹏”線畫出文中的擬人句,從中可以看出 。
(背面還有試題)
17、文中的“一股暖流”指的是什麼?(在正確答案的括號裏打“✔”)
(1) 穿上衣服和雨鞋,感到暖和了。………………( )
(2) 看着媽媽消失在雨簾中,我放心了。…………( )
(3) 媽媽對我的愛讓我感到非常温暖。……………( )
18、題目中的“情”是指 和 的感情,這件事發生在 ,
因此用 作題目。
情境材料2: 真 正 的 朋 友 (3+4+6+3=16分)
兔子拉拉的腿傷剛好,就約了朋友菲菲一塊去森林散步。它們在森林裏東竄西鑽,玩得好開心。忽然,林子深處走來一隻大熊。
菲菲大喊:“不好,熊來了,快跑!”説着飛快地爬上了一棵高高的樅樹。拉拉嚇得哭了起來:“天哪!我的腿傷沒好,還不能爬樹,怎麼辦?”大熊離它們越來越近了。拉拉沒有辦法,只好躺在地上裝死。拉拉躺着一動也不敢動。大熊走近它,從頭到腳嗅了一遍,心想:“哼,原來是隻死兔子,真掃興!”然後就走了。
大熊走遠了,菲菲從樹上爬了下來。問拉拉:“拉拉,真危險啊!剛才大熊在你耳旁嘀咕了些什麼?”
“大熊給了我一個忠告:‘再也不要和菲菲一塊出去玩了。”’拉拉認真地説。菲菲疑惑不解地問:“為什麼?”拉拉回答道:“ 。”菲菲聽了,慚愧極了。
19、熟讀短文,在文中的橫線上填上恰當的語句。
20、根據意思從短文中找出相應的詞語。
(1)對某件事很疑惑,不理解。 ( )
(2)正當高興時遇到不愉快的事情而興致低落。 ( )
21、大熊真的給丁拉拉一個忠告嗎?它為什麼沒有吃拉拉?
22、你認為怎樣做才算得上是真正的朋友?
第四部分:習作 ( 30分 )
題目: 的愛
要求: 先把題目補充完整,“ ”線上可填爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師等人,然後選用一件具體的事例,寫一寫××對你的愛,語句要通順。
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